[優(yōu)秀]一件小事的震動(dòng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一件小事的震動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件小事的震動(dòng)作文1

　　讀了《一件小事的震動(dòng)》使我深深感動(dòng)了，畫眉媽媽那種對(duì)自由的向往給了我極大的震撼，畫眉媽媽寧可毒死自己的孩子也不愿讓孩子失去自由的囚徒生活。彰寫了自由的重要和可貴。

　　文中作者先從由孩子們抓蝴蝶的情景聯(lián)想到這件事，引入十分自然文中生動(dòng)的描寫了我成功抓住了只畫眉鳥(niǎo)讓他為我唱歌，而且畫眉媽媽誰(shuí)每天給小畫眉喂食可等到，第二天小畫眉卻死了一位鳥(niǎo)類科學(xué)家揭示了，原來(lái)畫眉媽媽喂了小畫眉，足以致死的'毒梅。不僅因?yàn)榱钊苏痼@，而且也突出主題他們用事實(shí)證明人死了總理做囚徒好一點(diǎn)大吃一驚一為之一振。 是啊畫眉媽媽的一舉一動(dòng)讓作者明白人人都有生活的自由你不可能當(dāng)阻擋別人的自由而這對(duì)自由的追求無(wú)疑是值得肯定的如果有人問(wèn)你你是想失去自由嗎”?肯定不會(huì)所以我們一起讓那些動(dòng)物重獲自由。

　　寧可站著死也不愿跪著生，這是每個(gè)生物都該有的生存準(zhǔn)則。

一件小事的震動(dòng)作文2

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)天天帶玩具來(lái)學(xué)校，有時(shí)候還帶昆蟲來(lái)，非常大膽，老是在上課的時(shí)候玩蟲子，因此老師非常討厭他。他還喜歡拿蟲子嚇唬別人，所以人緣很不好。

　　有一次，他帶了一只蟬來(lái)，就放在桌子里面。

　　因?yàn)槲覀儼嗟呐�生都很怕蟲子，所以他就拿著蟬到處嚇人。有人把這事報(bào)告了老師。

　　老師把他叫進(jìn)了辦公室，對(duì)他說(shuō)：“你為什么帶蟲子來(lái)嚇唬人？”他不說(shuō)話。“你把它拿給我�！彼�給了老師，誰(shuí)想到那只蟬居然在我們老師的手上拉了一坨屎。

　　這時(shí)我正好路過(guò)門口，看到了這個(gè)場(chǎng)景。我捂住嘴巴，跑回教室和我的'朋友“分享”了剛看到的一幕，引來(lái)一陣哄堂大笑。很快，我們?nèi)�班都知道了，在班上引起不小的震�?dòng)呢。

　　最近我學(xué)習(xí)了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，又想起了他。法爾布從小喜歡蟲子，一生與昆蟲世界打交道，成了科學(xué)家。我忽然覺(jué)得我的同學(xué)很可愛(ài)了。

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