動(dòng)作作文10篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的動(dòng)作作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
每次放假的時(shí)候,學(xué)校里總會(huì)組織我們義賣(mài)校報(bào)的活動(dòng),這次也不例外。
爸爸媽媽和我去了郭莊,首先,我向好多位叔叔和阿姨推銷(xiāo)我們學(xué)校的雜志,可是都被他們委婉拒絕了,我垂頭喪氣地走到了爸爸媽媽這里,神態(tài)好像是一個(gè)癟了氣的小球球。爸爸看了我的樣子安慰我說(shuō):“兒子,老爸相信你今天一定可以把你的一本雜志賣(mài)掉的!闭前职值倪@句正能量的話(huà),讓我又增添了很大很大的信心,繼續(xù)出發(fā)義賣(mài)。
我路過(guò)一個(gè)亭子旁邊的小包廂,我隱隱約約看到了里面有兩位叔叔,腦子里突然跳出了一個(gè)小人:?jiǎn)⒃,快進(jìn)去試試呀!說(shuō)不定能成功呢!我胸有成竹地敲開(kāi)了門(mén),淡定地說(shuō):“叔叔,我是時(shí)代小學(xué)的學(xué)生,這是我們的?锩鎱R集我們學(xué)校好多老師優(yōu)秀文選,15元一本,賣(mài)來(lái)的錢(qián)是捐給山區(qū)小朋友們的,請(qǐng)您支持我們一下,行嗎?”叔叔聽(tīng)了我的`話(huà),哈哈大笑說(shuō):“好我買(mǎi),我非常支持你們學(xué)校的活動(dòng)!倍(huà)沒(méi)說(shuō)就從皮夾里掏出了15元,遞給我,我連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽夷眠^(guò)這15元錢(qián),像箭一樣地奔向了爸爸媽媽?zhuān)瑩]著錢(qián),嘴里還大喊:“我成功了,我成功了!”這高興樣子真的沒(méi)法形容。
義賣(mài),能鍛煉我們與人交往的表達(dá)能力和應(yīng)變能力,也讓我明白了遇事不氣餒,一定能辦成的。
動(dòng)作作文 篇2
星期五下午放學(xué)后,我們班的同學(xué)在教室里舉行了一次愉快的課外活動(dòng)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,老師布置完作業(yè)后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天的課外活動(dòng)在教室里舉行。”我們疑惑不解地問(wèn):“是什么活動(dòng)要在教室里舉行?”老師說(shuō):“今天下午我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做添鼻子!薄罢l(shuí)沒(méi)有鼻子還需要我們添上去?”不知是誰(shuí)喊了一聲。老師神秘的'笑了笑。我心想到底是什么游戲呢。只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃可真可愛(ài),有眉,有眼,還有耳朵,還咧著大嘴在那笑,可美中不足的是他沒(méi)有鼻子,老師說(shuō):“現(xiàn)在每組挑選一名同學(xué)上來(lái)給大頭娃娃添鼻子。”
第一個(gè)上來(lái)的是李紅,他看了一眼大頭娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己認(rèn)為正確的地方畫(huà)了一個(gè)三角形,伴著一陣哈哈大笑,他把手巾解了下來(lái)。他自己看了看也不自禁的笑了起來(lái)。
接下來(lái),同學(xué)們有的把鼻子畫(huà)到了嘴里,有的把鼻子畫(huà)到了耳朵上,有的把鼻子畫(huà)到了下巴,還有的把鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上。真是五花八門(mén),逗的同學(xué)一陣接一陣哄堂大笑。
終于輪到我了,我仔細(xì)的估量了一下,然后老師蒙上了我的眼睛,我在自己認(rèn)為正確的地方畫(huà)了一個(gè)三角形,沒(méi)想到下面不是一陣哈哈大笑,而是一陣掌聲。我解開(kāi)手巾一看,正好在大頭娃娃的臉中間。這下,這個(gè)大頭娃娃可真是十全十美了。
這真是一次愉快的課外活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇3
周五晚上,小區(qū)舉辦一場(chǎng)六一節(jié)慶;顒(dòng),想到我要和小妮一起在大家面前表演,我又緊張又激動(dòng),心一直怦怦跳。
下午放學(xué)后,我和小妮一蹦一跳地來(lái)到小妮家化妝。當(dāng)小妮媽媽幫我抹胭脂時(shí),小妮哈哈大笑起來(lái):"你的臉比猴屁股還紅!"我不服氣,笑她的妝畫(huà)得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時(shí)候,妝已經(jīng)畫(huà)好了。
接著,我們徑直趕到活動(dòng)場(chǎng)地,我們的節(jié)目排在第十二個(gè)。終于到我們上場(chǎng)了,我們表演的`是閩南童謠“大家來(lái)聽(tīng)故事”。我?guī)еo張的心情同小妮一起走上舞臺(tái),不知怎么的,明明練習(xí)的時(shí)候都好好的,可上臺(tái)后動(dòng)作卻老出錯(cuò)。實(shí)在太緊張了。
到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),工作人員提前給每個(gè)家庭發(fā)了一張抽獎(jiǎng)券,我的是53號(hào),居委會(huì)的小沈阿姨拿來(lái)一個(gè)紙箱,主持人邊抽券邊報(bào)號(hào)碼,29號(hào)、51號(hào)、32號(hào)……53號(hào)!噢耶!我中獎(jiǎng)了,我開(kāi)心得合不攏嘴。
表演結(jié)束后,工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友,我接住了九個(gè)相連的氣球,黃的、紅的、綠的……太棒了。最后,每個(gè)中獎(jiǎng)的小朋友都涌上臺(tái)領(lǐng)禮物,我的了一盒橡皮泥。
今天真開(kāi)心!
動(dòng)作作文 篇4
在我的記憶深處,有很多的第一次——第一次洗碗,第一次掃地,第一次疊被子……但是那一次最讓我難忘。
那天是媽媽的生日,我一整天都在想,我怎么樣才能讓媽媽過(guò)得開(kāi)心呢?思來(lái)想去,我決定為媽媽洗一次腳。
吃過(guò)晚飯后,我?guī)椭鴭寢屖帐巴肟辏缓笈阒鴭寢尶措娨。直到媽媽打呵欠?zhǔn)備洗漱睡覺(jué)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医o您洗腳吧!”我發(fā)現(xiàn)媽媽愣了一下,然后磕磕絆絆地說(shuō):“洗……洗腳?好,好呀。”我馬上轉(zhuǎn)身去拿了一盆熱乎乎的洗腳水。
我把媽媽的腳放在盆中,當(dāng)我摸到她腳底時(shí),我都驚呆了,我摸到的是一層厚厚的老繭。媽媽真辛苦。
我認(rèn)認(rèn)真真地把媽媽的腳搓了一遍,連腳趾頭的縫隙都不放過(guò),還打上香皂又來(lái)回搓了幾遍。我覺(jué)得媽媽的'腳在泡沫中特別好看。最后,我又了端了一盆清水把媽媽的腳沖得一干二凈,仿佛這樣能沖走媽媽的煩惱和疲勞。
這次特殊的勞動(dòng)雖然只是一件小事,但是我從中明白了很多道理。表達(dá)愛(ài)的方式有很多種,但是愛(ài)要馬上行動(dòng),要把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)關(guān)心我們愛(ài)我們的人。
動(dòng)作作文 篇5
那個(gè)久久為我守候的身影,那個(gè)在寒風(fēng)中微微顫抖的身影,那個(gè)略顯蒼老而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的身影,將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中,成為我心靈深處最大的感動(dòng)……
這是一節(jié)普通的物理自習(xí)課,疲憊的我強(qiáng)打著精神,在題海中奮戰(zhàn)著。期中考試將至,由于考試科目的增加,復(fù)習(xí)時(shí)間變得異常的緊張。不知怎地,被寄予厚望的我總覺(jué)得不在狀態(tài)。周末練習(xí)的失敗讓我受到了很大的打擊,我甚至開(kāi)始懷疑自己。
此刻,物理老師正坐在講臺(tái)上,嚴(yán)肅而認(rèn)真地批改著“剛出爐”的練習(xí)試卷,我的心情也越發(fā)惴惴不安!爸烨!”,恍惚中,聽(tīng)到了老師叫我的聲音。我心里一怔,直到同學(xué)的小聲提醒,我才如夢(mèng)方醒般走向講臺(tái)。93分!刺眼的分?jǐn)?shù)像一把紅色的鐵錘,重重地捶打在我原已“千瘡百孔”的.心上!澳萌タ纯窗!”,老師的聲音很低、很溫柔,但我從她的眼神中看出了一絲失望,一絲無(wú)奈……
放晚學(xué)了,我失魂落魄地走出教室。外面下起了雨,風(fēng)很大。那雨又急又密,像一把把梭子直往下落。剛走出教學(xué)樓,刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),仿佛要把我吞噬一般,急促的雨點(diǎn)拍打著我的臉。我突然覺(jué)得又冷又餓,本能地將身子蜷縮起來(lái),費(fèi)勁地向停車(chē)處走去……想到周練和物理考的連續(xù)失敗,想到老師的失望和父母充滿(mǎn)期待的眼神,我不由得流下了眼淚,心里滿(mǎn)是沮喪,甚至有些悲涼。
“沁沁!”,突然,一個(gè)熟悉而充滿(mǎn)慈愛(ài)的聲音傳來(lái)。淚眼婆娑中,循著聲音的方向,我看見(jiàn)了一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影,一個(gè)不再挺拔但依舊親切的身影。是奶奶!我趕緊拭干了臉上的淚和雨水,向奶奶的方向跑去。奶奶就站在我的自行車(chē)旁,她正用她那略顯枯瘦而顫抖的雙手撐著一把舊的雨傘。讓雨水淋濕的車(chē)座早已被她擦干,并用雨傘遮擋了起來(lái)!澳棠,你怎么來(lái)了?”“我來(lái)給你送雨衣呀!來(lái),快把它穿上,別凍著了。”奶奶顫巍巍地說(shuō)。我趕緊從奶奶手里接過(guò)雨衣。倏忽間,我摸到了奶奶的手——又濕又冷!我心里不禁一顫:奶奶在風(fēng)雨中已經(jīng)為我守候多時(shí)了!
待我穿好雨衣,奶奶又從懷里掏出了一樣?xùn)|西,像寶貝似的遞給了我,笑著說(shuō):“餓了吧?給,這是你最?lèi)?ài)吃的甜玉米,還熱乎著呢!”撫摸著溫?zé)嵯闾鸬挠衩,看著奶奶略顯蒼老而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的面容,一股暖流在我的心頭涌起,淚水再一次奪眶而出。這被奶奶用體溫焐著的玉米,凝聚了奶奶對(duì)孫女多么深厚的愛(ài)和希望啊!為了不讓我淋雨,奶奶不惜在寒風(fēng)急雨中苦苦地等候,給我送雨衣,還帶來(lái)我最?lèi)?ài)吃的甜玉米!想到這,原先的沮喪、失望和痛苦的情緒一下子煙消云散,感動(dòng)在我的心靈深處洋溢著。
有這樣一句名言:人之所會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。不錯(cuò),是奶奶的愛(ài),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,找回了自信。我將永遠(yuǎn)銘記這份來(lái)自心靈深處的感動(dòng),并將其作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,永不懈怠!
風(fēng)更大了,雨更急了,但我不怕!因?yàn),我有?ài),有溫暖、信心和力量!
風(fēng)雨中,我和奶奶邁著堅(jiān)毅的步伐,向家的方向走去……
動(dòng)作作文 篇6
今天,是20xx年的結(jié)束,也就是20xx年的開(kāi)始啦!在這里我先為大家拜個(gè)年:“新年快樂(lè)!”這時(shí),我的頭腦中突然閃過(guò)一個(gè)念頭那就是今天早上我當(dāng)家——為爸爸媽媽最一頓早餐。早上,我趁爸爸媽媽還在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候,趕緊爬起床來(lái)。準(zhǔn)備做一頓豐盛的早餐。
我想以前早上一直都是吃些什么面啦、混沌啦、面包和牛奶啦的。而且這些都是爸爸媽媽燒的,我想我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,還不會(huì)燒什么菜,應(yīng)該要學(xué)學(xué)了!那我該燒什么東西呢?我突然想到,那就按習(xí)俗的來(lái)說(shuō)——今天吃湯圓吧!所以,我準(zhǔn)備今天早上吃的`早餐就是湯圓了。
說(shuō)干就干,我先把媽媽學(xué)做菜的時(shí)候用的菜譜來(lái)學(xué),我費(fèi)了九牛二虎之力,終于學(xué)會(huì)了,是先把鍋燒熱,再把湯圓放下去,過(guò)一會(huì)兒,只要看見(jiàn)湯圓浮在水面上了的時(shí)候就算湯圓已經(jīng)熟了,我照著做了,便把湯圓盛上來(lái),可是爸爸媽媽這些懶蟲(chóng),到現(xiàn)在還沒(méi)有起床,我生怕湯圓涼掉,經(jīng)常聽(tīng)奶奶說(shuō):“趁熱吃了,”正好爸爸媽媽也起來(lái)了,我為他們拜了年,我把他們拉到飯桌旁,讓他們吃湯圓,這湯圓雖然不好吃,也不豐盛。但這湯圓吃的很有意義。
這個(gè)新年的第一天早上,雖然不是很有趣,但是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣做一道菜——湯圓!我想:“我還要做更好吃的湯圓,要更上一層樓。”
動(dòng)作作文 篇7
昨天和好友相約一起吃飯,當(dāng)他問(wèn)我去哪吃的時(shí)候,我順口說(shuō)出:學(xué)校食堂。他說(shuō)沒(méi)有意思,就提議團(tuán)購(gòu)餐票出去吃,最后敲定去一個(gè)自助烤肉店。其實(shí)生活就是這樣,當(dāng)你習(xí)慣于一種模式后,就希望偶爾打破這種老套,得到另一種新鮮的體驗(yàn)。
我們?cè)趯⒔稽c(diǎn)的時(shí)候到了那個(gè)烤肉店,兌換了紙質(zhì)的就餐卷,但是店員告訴我們十一點(diǎn)整的時(shí)候才可以進(jìn)入,我一看表,還差五分鐘。我們只好坐在門(mén)外的椅子上等待,后來(lái)知道午餐的時(shí)間限定在十一點(diǎn)到下午一點(diǎn),我在想店家限定時(shí)間的目的何在?應(yīng)該是怕人們待在店里的時(shí)間太長(zhǎng)了,因?yàn)槿巳绻谝粋(gè)充滿(mǎn)食物的地方待得太久,就會(huì)不由自主地勾起吃東西的欲望,孔夫子早就說(shuō)過(guò)“食、色,性也”。因此對(duì)于店家而言,每一分每一秒都可能意味著食物的減少,當(dāng)然也就意味著資金的流失,所以即使是五分鐘,也會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定。我們邊吃邊聊,不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)半了,竟然吃了一個(gè)半小時(shí),我們?cè)撌窃趺吹媚艹园?我突然想起《千與千尋》的故事,如果這家店是屬于那個(gè)世界的,那我肯定會(huì)變成一頭豬的。其實(shí)對(duì)于來(lái)就餐的人而言,自助的最大好處在于可供選擇的食物很多,但是畢竟我們的胃容量有限,非吃得扶著墻出去,不僅被別人笑話(huà),而且因此帶來(lái)的痛苦還要自己承受,我覺(jué)得很少有人會(huì)那么做。
吃完飯出來(lái),有些微微發(fā)撐,于是好友便決定帶我去成府路上的兩家書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。第一家書(shū)店是“豆瓣書(shū)店”,本以為這個(gè)書(shū)店和豆瓣網(wǎng)有關(guān)系,沒(méi)想到兩者沒(méi)有任何關(guān)系,我想知道這個(gè)書(shū)店和豆瓣網(wǎng)哪個(gè)在先,好友搖搖頭說(shuō)不知道,其實(shí)究根問(wèn)底又有什么必要呢?這個(gè)書(shū)店不大,當(dāng)然書(shū)也不是很多,但是整體的布局卻很好,主人用書(shū)架隔開(kāi)了幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間,每一個(gè)空間可以容得下四個(gè)人,而且每個(gè)空間里都有主人抄寫(xiě)的一些詩(shī)人的詩(shī),雖然很多詩(shī)句我沒(méi)讀過(guò),但是當(dāng)目光碰到那些載有詩(shī)歌的紙片時(shí),心里還是暖暖的。書(shū)店的書(shū)基本都是五折,因?yàn)楹芏鄷?shū)我暫時(shí)用不到,所以我只買(mǎi)了一本《古今歲時(shí)雜詠》,好友買(mǎi)了五六本政治學(xué)方向的書(shū),結(jié)賬的時(shí)候主人送了我們幾張書(shū)店自制的書(shū)簽,而且還讓我們留下各自的郵箱,說(shuō)以后如果書(shū)店來(lái)新書(shū)了會(huì)通過(guò)郵箱通知我們,這是多么讓人感到溫暖的書(shū)店啊。
從豆瓣書(shū)店出來(lái),天已經(jīng)有些陰了,風(fēng)也大了很多。我們匆匆地趕到對(duì)面的萬(wàn)圣書(shū)園,好友說(shuō)這是一個(gè)北京的文化人經(jīng)常光顧的地方,看來(lái)自己還不具備一個(gè)文化人的資格,不過(guò)也沒(méi)有失落感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在最好的身份就是學(xué)生。書(shū)店有兩層,一層的空間較小,類(lèi)似于一個(gè)緩沖區(qū);二層的空間很大,政治、社會(huì)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史……這里的書(shū)太多了,多到我在想,如果我可以把這里的書(shū)都看一遍,那我肯定就能成為一個(gè)真正的文化人了。我在文學(xué)區(qū)流連,那么多的好書(shū)出現(xiàn)在自己的視野中,但是囊中羞澀的我只能用貪婪的目光一遍又一遍地看,有的時(shí)候也會(huì)用手去撫摸它們,如同一個(gè)饑餓的人面對(duì)一個(gè)裝著食物的玻璃盒,毫無(wú)力氣的他已經(jīng)無(wú)法敲碎玻璃盒了,只能不斷地咽下涌上來(lái)的口水。雖然我不斷地說(shuō)“咱們走吧”,但是腳步卻不聽(tīng)使喚地在書(shū)架前緩慢挪動(dòng)。只有一個(gè)心被征服的人,才會(huì)如此貪婪地看這個(gè)征服自己的存在。下樓的時(shí)候心里滿(mǎn)是不舍,更有一份失落在里面。到了一層才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,我們只好暫時(shí)待在這里等待天公的笑容了。這時(shí)一個(gè)五六歲的孩子跟著爸爸進(jìn)來(lái)了,進(jìn)來(lái)便大喊:“我要買(mǎi)書(shū)!”旁邊正在看書(shū)的一位上了年紀(jì)的'老大爺對(duì)旁邊的一個(gè)讀者說(shuō):“這個(gè)孩子好!進(jìn)來(lái)不說(shuō)看書(shū),直接就要買(mǎi)書(shū)!”那個(gè)孩子手里拿著一本《科學(xué)簡(jiǎn)史》,拉著爸爸的手去二樓了。外面的雨越下越大,二層的店員下來(lái)看到了,便大嚷著:“下雨啦?我去通知他們!”說(shuō)著便往二層走,剛才那位老大爺自言自語(yǔ):“下雨就下雨嘛,書(shū)要慢慢看!甭(tīng)著這位老者的話(huà),我覺(jué)得他的這種安寧而淡然的心境在當(dāng)下是如何珍貴啊。
待到雨小了,我們便一起回了政法大學(xué),因?yàn)橹形绱_實(shí)吃得有些多了,所以晚飯?jiān)趯W(xué)校食堂每人喝了一碗粥。我已經(jīng)在外邊幾乎待了一天了,想想五柳先生的“鳥(niǎo)倦飛而知還”,我覺(jué)得自己應(yīng)該回自己的小窩了。上了公交,我坐在倒數(shù)第二排的一個(gè)雙人座上,后來(lái)又上來(lái)了一些乘客,空座就只剩下我旁邊的一個(gè)和最后一排的一個(gè)了,后來(lái)上來(lái)了一對(duì)情侶,那個(gè)女孩走到我旁邊,用期待而又不好意思的眼神看著我,我知趣地起身讓座,坐到了最后一排,把那個(gè)雙人座讓給了他們,那個(gè)男孩很感激地說(shuō)了聲“謝謝”!看著前面溫馨的情侶,突然感覺(jué)這個(gè)世界那么美好,還有很多讓我們感動(dòng)的所在。打開(kāi)窗戶(hù),涼風(fēng)吹來(lái),突然想起了早起時(shí)背誦的《前赤壁賦》中的句子——“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。”
我覺(jué)得這個(gè)世界待我不薄,因?yàn)樗傇诮o我一些微小的感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng),生活才如此地充滿(mǎn)暖意,即使在陰雨的天氣里依然如此。
動(dòng)作作文 篇8
在4月12日只一天,玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,我非常痛苦。當(dāng)我再4月14日也就是地震第二天才知道的。
當(dāng)時(shí),我打開(kāi)電視,看見(jiàn)的“玉樹(shù)不到,青海常青”就像一看究竟,原來(lái)是玉樹(shù)地震了,我非常痛心,心想:今年的災(zāi)難真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震:唐山大地震,洛杉磯大地震……地震中的人們都是災(zāi)難的.受害者,如果有什么能避免這些,哪怕付出生命,我也愿意。在昨天 4月21日玉樹(shù)紀(jì)念日,好多人都獻(xiàn)出自己的微薄之力,來(lái)幫助玉樹(shù)!在21日的晚上還舉辦了晚會(huì),上面有好多感人的故事,我都被深深打動(dòng)了。還有各種幫助災(zāi)區(qū)的捐款:
這些也不用多說(shuō)什么了,只能是“一方有難,八方支援”吧!
在我的生命中,認(rèn)為地震是很可怕的。因?yàn)椋以?歲那年就經(jīng)歷過(guò)一次地震,雖然不算大地震,但我也是驚恐萬(wàn)分啊。
那時(shí),我正在睡覺(jué),突然媽媽把我叫了起來(lái),我還沒(méi)清醒呢,媽媽就急急忙忙地給我穿上了衣服,把我抱了起來(lái)朝樓下跑。我們家因?yàn)樵?樓,晃動(dòng)就比較大,媽媽把我抱到了一片空地上,當(dāng)時(shí)是晚上3點(diǎn)多,人不算多。幾乎都是感覺(jué)到晃動(dòng),才跑到這的。經(jīng)歷過(guò)那次之后,我漸漸也對(duì)地震有了些恐懼,我害怕萬(wàn)一地震了,把我和我的家人埋在廢墟里。
但是中國(guó)地震過(guò)的地方,不會(huì)沒(méi)有救援人員,我們不用怕,只要我們眾志成城,沒(méi)有克服不了的困難,相信在不久的將來(lái),玉樹(shù)一定會(huì)比以前更美好!“玉樹(shù)不到,青海常青!”
動(dòng)作作文 篇9
今天我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情坐上汽車(chē),一路上我們歡聲笑語(yǔ)不斷,眼里滿(mǎn)是對(duì)這次旅程的期待和向往。
第一站,我們來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。教官帶我們參觀各種建筑,介紹了建筑的歷史文化。隨后,我們觀看了精彩的電影;舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽,經(jīng)過(guò)有趣而激烈的比賽,雖然我們隊(duì)沒(méi)能發(fā)揮到最好,但我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的信念!最終,我們“圓夢(mèng)隊(duì)”共同努力,收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
第二站,我們來(lái)到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后,我終于見(jiàn)到了插秧的場(chǎng)地,大家卷起褲腳慢慢邁入田里,我差點(diǎn)站不住腳。拿著秧苗插入泥土中,我頓時(shí)手上腳上都是泥……結(jié)束了這次的勞動(dòng)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)真的很不容易,也真正體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的.辛苦。
今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多,尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的氛圍、團(tuán)結(jié)的力量,短暫的插秧體驗(yàn)讓我體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光!
動(dòng)作作文 篇10
蒙蒙細(xì)雨的天氣已經(jīng)持續(xù)幾天了,操場(chǎng)上厚厚的落葉緊緊地貼在水泥地上,學(xué)生打掃衛(wèi)生都要淋著雨,費(fèi)勁力氣。不知道什么時(shí)候才能盼來(lái)晴天。
我到校辦公室找報(bào)紙,剛進(jìn)門(mén),歷史老師說(shuō):“你們班的易曉莉從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一次作業(yè)都沒(méi)有交過(guò)!”
怎么又是她?我不禁皺起眉。從軍訓(xùn)開(kāi)始女生中就她最難管。入班成績(jī)?nèi)5箶?shù),數(shù)學(xué)老師說(shuō)她一竅不通,英語(yǔ)老師說(shuō)她什么都不會(huì),其他任課老師也總是反映她不交作業(yè),給她家長(zhǎng)也聯(lián)系過(guò),但是一點(diǎn)效果都沒(méi)有。要求背誦的一篇文言文都學(xué)兩個(gè)星期了,她還不會(huì)背,我怎么總是遇見(jiàn)這樣的學(xué)生?看她也不屬于智障范疇內(nèi)的呀?那是為什么?不行,我得找她談?wù)劊?/p>
“易曉莉,放學(xué)到我辦公室背課文,不會(huì)背就不要回去了!”不管天陰下雨還是天再晚我今天一定要讓你背會(huì),我就不信你是真的笨!
“報(bào)~告~”她小心翼翼地走進(jìn)辦公室,用不安的眼神看著我。
“你背吧!”
“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,見(jiàn)~貌小~細(xì)微之物,必細(xì)察紋理,故有物外之恩~恩……”
“這篇課文的意思你明白嗎?”
“知道一點(diǎn)。”她囁囁嚅嚅地回答。
暈!!我在班里都講了N邊了,每個(gè)學(xué)生在小組里也都翻譯了,報(bào)告沒(méi)有不會(huì)的,竟然還有漏網(wǎng)之魚(yú)!!我強(qiáng)忍住心中的怒火,調(diào)整一下自己的'情緒,又仔細(xì)地講給她聽(tīng),直到她會(huì)為止。
“進(jìn)入中學(xué)你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
“有時(shí)我聽(tīng)不懂,作業(yè)不會(huì)寫(xiě)!
“不會(huì)你可以問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)門(mén),不能不寫(xiě)呀!你的歷史作業(yè)為什么一次也沒(méi)有交,也是不會(huì)嗎?”
“我的基礎(chǔ)訓(xùn)練丟了!
撒謊!憑直覺(jué)我知道她在撒謊!
“丟了,你再買(mǎi)一本,把它補(bǔ)齊,然后你去和歷史老師解釋一下可以嗎?”
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你是一位聰明懂事、非常有愛(ài)心的學(xué)生。教師節(jié)時(shí)你是第一個(gè)祝老師快樂(lè)的學(xué)生;余浩淼病了,我讓同學(xué)們自愿去探望他,那天該你值日,你卻買(mǎi)些水果也去了,耽誤了值日被組長(zhǎng)罰掃一個(gè)星期,但是你并沒(méi)有向組長(zhǎng)解釋什么,而是自愿受罰……老師非常喜歡你,看見(jiàn)你在學(xué)習(xí)上遇到困難很想幫助你,以后你有什么不明白的,就來(lái)問(wèn)我,好嗎?”
“天黑透了,外面還下著雨,你趕緊回家吧,課文就今天晚上在家背,你能背會(huì)嗎?”
“能!”她自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那好!明天早上我來(lái)早點(diǎn)你也來(lái)早點(diǎn),背給我聽(tīng),好嗎?”
“好,老師再見(jiàn)!”
她走到門(mén)口時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),欲言又止的樣子。
“你還有什么事嗎?”
“老師,你帶傘了沒(méi)有?”
“沒(méi)有,你要傘嗎?”
“不是,外面下雨了,我家近一會(huì)就到了,我?guī)У挠袀,給你用!”說(shuō)著就把傘掏出來(lái)放在桌子上,轉(zhuǎn)身就跑出了門(mén)口。
我的心為之震動(dòng),趕緊拿起傘沖進(jìn)雨中!
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