活動作文優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的活動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
這個十一假期我們班組織學生去了敬老院——桃源山莊，去拜訪了那里的爺爺奶奶，那里的爺爺奶奶都很和藹，見到我們很高興。
一進大門，院長很客氣，就問我們幾年級幾班的，安排我們分兩人一組去慰問爺爺奶奶。我們首先慰問的是一位老奶奶，老奶奶很慈祥，但老奶奶的眼神中又透露著幾分悲傷。我們先是把一些水果和面包放在桌子上，便和老奶奶聊起話來，從老奶奶的口中得知，她的老伴前不久就去世了，難免會有些悲傷，我們幫老奶奶掃了掃地，捶了捶背。我們和老奶奶聊了一會兒天，老奶奶說自己在這里生活的很習慣，住得舒適，吃的也不錯，便與老奶奶告別了。我們又來到了一位老爺爺?shù)奈堇�，老爺爺正在彈琴，我們被這琴聲所感化了，被這嫻熟地手法吸引了，我們津津有味的聽著，雖然這是很久以前編制的一些曲子，但老爺爺彈的有聲有色，直到這優(yōu)美的琴音停止，我們與老爺爺聊了起來，在電視機下面貼著一張紙，上面寫著：“爸爸，別忘了吃藥”的字樣，流露出了一絲絲的溫馨。老爺爺說，這是女兒貼的，因為人老了記性不好，女兒就貼上了。老爺爺還說，是因為在家里住著不放心，就來敬老遠了，在這里住著蠻好的。最后我們拜訪的是一對退休老人，他們70多歲了，給我們講了許多故事，告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活，把握住現(xiàn)在的`機會，好好學習，報效國家。在我們臨走的時候，院長還向我們講述了許多故事，教會了我們如何利用課余時間，收獲到了很多意想不到的驚喜與快樂。
這次的敬老院活動給了我很大的收獲，那里的爺爺奶奶都很慈祥，喜歡小孩子，院長也很歡迎我們。就這樣，我們度過了一個愉快而有意義的十一假期。
活動作文 篇2
在丹桂飄香的金秋十月我們學校組織全校同學前往昆山丹桂園開展了“非典”之后的第一次集體活動。
在丹桂園，同學們乘龍船、賞花木、做游戲……放飛的身影活躍在丹桂園的每個角落。最驚險、有趣有刺激的要數(shù)過鐵索橋了，那可是華東第一鐵索橋，不僅長，而且搖得厲害。兩邊是很稀疏的繩網(wǎng)，走在上面搖要晃晃，嚇得膽小的幾個哇哇直叫，可同學們個個都不甘示弱，勇敢地走完了全程。
回來的'路上，工作人員還特意安排了摘毛豆活動，這可樂壞了這些從不干農活的孩子們，他們一個個像尋寶般找尋地里的毛豆，一會而功夫，同學們的大袋小袋中便裝滿了戰(zhàn)利品，連扁扁的豆莢也沒放過。這次的秋游真是收獲豐盛��！
活動作文 篇3
如果有一片沙灘，我會把最美麗的貝殼贈給你，大哥哥；如果有一束鮮花，我會把最芬芳的送給你，陌生的大哥哥。
那是一個夏日炎炎的下午，太陽像一個大火球似的。我和一個小伙伴一起乘車去上補習班。上了車，準備拿出錢投幣時。卻發(fā)現(xiàn)少了一元錢。我有點慌了，急忙從備用錢包里拿出錢來，可里面也空空的`。我急了，要知道，506路是很難等的，而且天還那么熱。
就在這時，車子發(fā)動了。我和小伙伴瞧了瞧車上的人，他們似乎沒有看到我們似的，各自做各自的事。小伙伴忽然對我說：“要不，我們就假裝沒發(fā)生這件事，反正也沒有知道嘛�！蔽矣悬c猶豫，但最后還是答應了。就當我們準備轉身坐下時，一塊一元的硬幣出現(xiàn)在我們眼前。“給。剛剛看你們好像還差一元錢，所以——我借給你們�！蔽覀兲痤^來，一位大哥哥正朝我們微笑呢！“謝謝大哥哥！”我們接過大哥哥手中的硬幣，高興地投進了投幣箱。
過了幾站后，大哥哥要下車了。正當大哥哥下車時，我猛然想起還要還他錢，喊道：“大哥哥，我們還要還你錢的！”可是遲了，大哥哥已經(jīng)下車了。我們走到車窗旁，大哥哥還問笑得像我們招手呢！
也許你會認為這只是普通的一元錢，可我覺得這是大哥哥對我們的雪中送炭。
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