我家鄉(xiāng)的賽龍舟作文
篇一：我家鄉(xiāng)的賽龍舟作文
回了老家，村里熱熱鬧鬧的辦起了賽龍舟，好不快活，聽說我們村和鄰村也做了艘新船，船沒有看出有啥不同，衣服倒是滿拉風(fēng)的，村上小伙子一個個樂呵呵的，神氣活現(xiàn)的上了船。
每有一條新船下水，總會放炮外帶兩條煙，我媽說新船下水很難得，難道是我造化太好？早上炮聲連綿不絕。每條船下水還兜兩圈，好象是比賽前給對手的心理壓力。
呦，還真激烈，兩條船你不讓我，我不讓你，我壓著你，你頂著我，還沒比賽，就聞出濃烈的火藥味，那兩條船就象拼命一般，河里激出陣陣波浪，天有不策風(fēng)云，船忽然“嘩”的一下全翻了，這時候救援隊就上了，開個拖拉機版小船，冒著陣陣黑煙，沒想到那些健兒真是好樣的，白隊救上來后又自發(fā)的幫助紅隊，這真體現(xiàn)出了我們中華傳統(tǒng)禮儀，小伙子，我看好你們呦。
我媽這時候又說，翻一回船也是不容易的，可這紅隊救上來才五分鐘，還沒找到狀態(tài)，船又沉了！這可苦了向外潑水的人了，必須以每秒一次的速度去救這條不爭氣的龍舟，這時候他們應(yīng)該會想“哥劃的不是船是無語�！�
盼星星，盼月亮。終于將我們的龍舟盼出來了，藍衣小伙一個個精神抖擻，有的興高采烈，有的怒目圓睜，有的渾身哆嗦。但大家都是為了贏這一個目的而去的。
“刷。”終于開始了，鑼也不敲了，敲鼓人將一切力氣注入鼓中，要知道劃的頻率就是根據(jù)鼓手來得，這可擔(dān)負了龍舟的精神支柱的位子，鼓手必須一心只為那鼓而舞動，不管有多大的動靜都不可以亂了一絲一毫，為成功而拼搏，這就是龍舟上所有人的精神。小伙子們借著年輕氣盛，開頭占了不少優(yōu)勢，可是耐力不足，怎敵的過老奸巨滑的紅隊，紅隊始終劃的一致，速度平穩(wěn)，專等我們一瀉力就抓住空當(dāng)。路過半成，優(yōu)勢全無，可小伙子們拼的是精神，我知道他們已經(jīng)有人累的夠嗆了，但是依然全力以拼，紅隊則趁勝追擊，越戰(zhàn)越勇，這一群老年人爆發(fā)出了一種無法可想的力量，是對生活不滿的發(fā)泄，還是對命運的抗?fàn)帯?/p>
不管怎么說，我們輸?shù)墓獠�，讓我知道了農(nóng)村人的精神。
篇二：我家鄉(xiāng)的賽龍舟作文
我的家鄉(xiāng)在順德，賽龍舟是順德傳統(tǒng)的民間體育活動。過去，由于順德河涌水道縱橫交錯，以農(nóng)業(yè)耕種、種植業(yè)、飼養(yǎng)塘魚為主，順德農(nóng)民習(xí)慣了“開門見山，舉步登舟“的生活，逐漸演化成賽龍舟的習(xí)俗。
每年農(nóng)歷五月初五——-端午節(jié)，平時深埋河涌下的龍舟裝扮一新，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)擊鼓游龍。順德的男女龍舟隊實力顯赫，享譽國際，十多年來在國內(nèi)外大賽中，多次勇奪桂冠。
去年農(nóng)歷五月初五這天，我也隨媽媽去馬崗管理區(qū)觀看當(dāng)?shù)氐馁慅堉�。一大早的河岸邊，早就是人山人海，水泄不通，熱鬧非凡了。此時，人聲鼎沸，呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的節(jié)日場面。每條彩龍顏色各異，千姿百態(tài)，它們都張著犄角，睜著眼睛，顯得神采奕奕。
“預(yù)備，開始！”隨著裁判員的一聲令下，各色各樣的“龍”如箭離弦，順流而下，欲爭群龍之首。它們都在你追我趕，力爭上游，誰也不甘落后，那激動人心的場面，催人振奮。頓時，樂聲響徹江面，鼓聲咚咚，鑼聲當(dāng)當(dāng)，號子高亢。龍舟上的健兒們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士一樣，個個神采奕奕。他們狠勁猛劃，奮力沖刺，岸上山呼海嘯，滾起陣陣“加油”聲浪。
看龍舟賽，作壁上觀，每一條龍舟都牽動著觀眾的心，我的心猶如大海里的波濤，時起時伏。健兒們果然不負觀眾所望，他們沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，揮動著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命地劃著。終于有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成為了群龍之首，岸上的人歡呼雀躍、擊掌喝彩。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向上的情景常在我眼前閃現(xiàn)。
篇三：我家鄉(xiāng)的賽龍舟作文
賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設(shè)立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當(dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉�。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的'一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領(lǐng)先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬�！碧旃埠孟駚碇_始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構(gòu)成了領(lǐng)先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽��！
篇四：我家鄉(xiāng)的賽龍舟作文
今天下午，我們在上作文課時，老師有告訴了我們一個令我們興奮不已的消息：我們要玩一個游戲。經(jīng)過選擇，我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生，女生分為兩組，因為女生比男生少一個人，所以老師就派一個田徑隊的男生去了女生的隊，接著，老師講了游戲的要領(lǐng)：個子高的同學(xué)站在前面，按這樣的順序排列；前面同學(xué)要抱著后面同學(xué)的腳，后面同學(xué)要把左手搭在前面同學(xué)的肩上�？诹畎l(fā)出，兩隊一起向前跑跳，就像跑旱船，故名賽龍舟。
游戲開始了，第一次因為大家都對游戲不太熟悉，所以五個人的隊伍不一會兒就散了。女生吸取了第一次的教訓(xùn)，很快便熟練地掌握了動作要領(lǐng)，能夠走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。
可男生就不同了，老師總在男生那邊指導(dǎo)著男生做，調(diào)整他們的姿勢。例如張同賀，老師根據(jù)他的身高、力氣不斷地給他調(diào)整位置，讓他站在前面，他抱不動別人的腿；讓他站在中間，他又是提前撒手的，弄得整個隊都散了；最后讓他站在最后面，這是最省力氣的了。別說，他站在最后面還真合適。就這樣，男生隊也可以走到終點了。
在最后的比賽中，女生贏了。每個人的臉上都掛著笑容。不過，我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一，二，一，二”，一邊用手打著拍子是密不可分的。
我想：多玩這樣的游戲不但能增強我們的毅力，還能鍛煉我們的動作協(xié)調(diào)能力。
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