端午節(jié)的作文300字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)的作文300字 篇1
農(nóng)歷五月初五這一天，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。
端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)，是紀(jì)念投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)師人屈原的節(jié)日。不過(guò)，也有人說(shuō)端午節(jié)是龍神的節(jié)日，是四五千年以前，南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，端午節(jié)的習(xí)俗都有“五”字有關(guān)。用紅、黃、白、藍(lán)、黑五色絲線系在兒童的脖頸手腕或足踝上，稱為“長(zhǎng)命縷”，各家要插“五端”，菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花、雄黃河，無(wú)論在南方還是北方，這一天還要在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，佩戴五顏六色的香囊。
賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)，本月傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)師人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是為了讓魚(yú)蚊蝦蟹吃飽了，不再咬食屈原的遺體。
打掃房屋，用端這天正午的陽(yáng)光曬蒜頭，曬艾草恐怕是蘇北一帶眾所用知的習(xí)俗啦不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，媽媽說(shuō)，那是為了驅(qū)蟲(chóng)防病，吃了被正午的太陽(yáng)曬過(guò)的蒜頭不宗鬧肚子疼。
海，端午節(jié)的習(xí)俗真是說(shuō)也說(shuō)不盡，這首兒歌對(duì)它做了一個(gè)總結(jié)，“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！�
端午節(jié)的作文300字 篇2
我過(guò)了許多有趣的節(jié)日，可今年的端午節(jié)是我最快樂(lè)，最難忘的。
端午節(jié)那天，我和媽媽早上去菜場(chǎng)買(mǎi)了一些棕葉、糯米。回到家里媽媽把一個(gè)盆子里裝了水，把棕葉放在里面，我很納悶就問(wèn)媽媽“媽媽，為什么要把棕葉泡在水里？”媽媽說(shuō)“棕葉泡在水里才不會(huì)發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀！”噢，原來(lái)如此。媽媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，米泡在水里，也是和棕葉一樣的道理吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的�！�
終于開(kāi)始包棕子了，只見(jiàn)媽媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個(gè)漏斗的樣子，然后放入米，再把多余的葉子順著漏斗包裹起來(lái)，最后將繩子橫在三個(gè)角中間，綁好兩個(gè)角，這樣一個(gè)棕子就誕生了。
我也學(xué)著媽媽的樣子包，可是我的棕子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時(shí)要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進(jìn)去的時(shí)候也要按緊了這樣煮出來(lái)的米才結(jié)實(shí)；我小心翼翼的包著，終于我成功了，我特意將我包的棕子用繩子系好，這是我的勞動(dòng)成果，我要留作紀(jì)念。
我很高興，我學(xué)會(huì)了包棕子，所以我忘不了今年的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文300字 篇3
今年的6月8日是農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)這一天，中國(guó)人有吃粽子的習(xí)俗，家家戶戶的廚房里都會(huì)飄出陣陣粽葉的清香。
小的時(shí)候我不會(huì)包粽子，等到了8、9歲時(shí)，我開(kāi)始跟著爺爺奶奶學(xué)包粽子了。瞧我的！先拿4片長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉，沾上點(diǎn)水，然后卷成漏斗形，在漏斗里放上糯米和棗子等用粽葉裹好。我試著包了十幾個(gè)，粽子裹好后放進(jìn)高壓鍋里，打開(kāi)煤氣，煮上個(gè)半小時(shí)左右就ok了。粽子煮好了，一股清香撲鼻而來(lái)，拿一個(gè)粽子，剝開(kāi)皮，吃一口，又香又甜！吃了一個(gè)保你還想再吃。
粽子好吃，可是你知道端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗的來(lái)源嗎？傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)的作文300字 篇4
祥云飄蕩，笑容綻放我們班飽含激情的朗誦贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。下臺(tái)后，同學(xué)們都吁了一口氣，我還聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：糟糕，剛剛忘動(dòng)作了，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)不會(huì)看到��？不過(guò)，我從老師領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中感覺(jué)到他們是欣賞我們的演出，但是，他們知道我們訓(xùn)練時(shí)的辛苦嗎？5月下旬的一節(jié)語(yǔ)文課上，黃老師告訴我們學(xué)校將在6月3日舉行頌詩(shī)會(huì)，選中了我們班在內(nèi)的五個(gè)班上臺(tái)朗誦詩(shī)歌。老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，表演？不會(huì)吧。好期待哦，不知道表演服是怎么樣的呢？可以看出，大家都很興奮、很期盼，便展開(kāi)了為期三周的訓(xùn)練。
初期的訓(xùn)練并不是很順利，整個(gè)朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學(xué)們的眼神也不夠集中。黃老師為了令我們的朗誦更加吸引人，和戚老師一起用語(yǔ)文課的時(shí)間給我們鍛煉朗誦的感情，常常一練就一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都練得口干了，一到休息時(shí)間就大口大口地喝著水�？墒牵蠹叶纪浟它S老師也是跟大家站了一個(gè)小時(shí)，口渴了一個(gè)小時(shí)，而且，有的同學(xué)也埋怨老師沒(méi)讓他們休息，但是，老師也犧牲了休息的時(shí)間教我們練眼神、朗讀感情，還要上網(wǎng)找配樂(lè)。依我看來(lái)，黃老師才是這次訓(xùn)練最辛苦的人。我們拉手，我們擁抱，我們擁抱在五環(huán)旗下我們的演出很成功，期間大家都付出了很大的努力。我想：這次演出的圓滿成功，應(yīng)該給了黃老師最大的回報(bào)吧！
端午節(jié)的作文300字 篇5
我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的就是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近，也就是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí)，我們能夠看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開(kāi)始了，河面上有紅的'、黃的、藍(lán)的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家，我們開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一齊，加入糯米、花生……包成三角體，用細(xì)繩纏緊�？谖队泻芏喾N，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。
端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真就是樂(lè)趣無(wú)窮！
端午節(jié)的作文300字 篇6
一年一度的端午節(jié)又來(lái)臨了。在這個(gè)特別的節(jié)日里，媽媽建議大家一起到河邊放河燈。我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
夏日的上海，充滿著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在岸堤旁，享受著著美好的一切。
夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被這里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動(dòng)，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈，一閃一閃，真有種說(shuō)不清的韻味。聽(tīng)老人說(shuō)，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來(lái)紀(jì)念屈原。
我也拿出蓮花燈，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺(tái)階上。每一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)手持河燈的人等待著屬于自己的那一刻。小孩子們拿著河燈覺(jué)得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場(chǎng)面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動(dòng)了�？粗徎粢呀�(jīng)接觸水面了，我的手有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的花心中已經(jīng)盛滿了我對(duì)屈原的敬佩……我突然覺(jué)得它好沉好沉，啊，百姓對(duì)屈原的愛(ài)戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎?
看著整個(gè)河面通明的樣子，我們心中充滿了無(wú)限的溫暖……
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