實(shí)用的劃龍舟作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的劃龍舟作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

劃龍舟作文 篇1

　　小學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)是龍舟迷，只要聽(tīng)到有消息說(shuō)當(dāng)天有龍舟會(huì)，學(xué)校就會(huì)提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟著那位校長(zhǎng)可享樂(lè)不少的“龍舟�！�。小孩子就盼著這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好啊！

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒(méi)開始。小孩子奔上岸，買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開始，孩子們拽著零食慌忙跑向船，生怕錯(cuò)過(guò)了比賽。機(jī)動(dòng)船盡量往比賽的浮標(biāo)線靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來(lái)?xiàng)l龍舟已經(jīng)沖出起劃線老遠(yuǎn)了。河面、河堤上傳來(lái)加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來(lái)。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來(lái)“媽，爸爸在哪兒，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒(méi)在劃得小孩子悶不做聲，皺著眉頭質(zhì)問(wèn)媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì)有一個(gè)表演秀，在河里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至干脆脫掉隊(duì)服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上跳舞……

　　才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。

　　全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的'龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油�？此麄�，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神��！

　　這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏了。我想他們肯定高興的不得了。

劃龍舟作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭(zhēng)著報(bào)了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應(yīng)了。

　　到了劃龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說(shuō)了一句：“還沒(méi)開始啊……”但弟弟已經(jīng)等不及了，便拉著爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過(guò)去追：“等等��！……”

　　“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來(lái)了！爸爸連忙帶著弟弟準(zhǔn)備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！

　　龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺(jué)到龍舟左搖右擺的，就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，腿不由自主地顫抖著，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我和媽媽�？砂职制�偏把他抱到船頭上，這會(huì)兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì)兒看你還得意什么！

　　開始劃龍舟了，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳?jiǎng)澚似饋?lái)。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有劃過(guò)龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說(shuō)：“別緊張！不會(huì)掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽(tīng)，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著彩旗，兩腿微微地彎曲著，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著什么曲調(diào)，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著我，朝我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭(zhēng)？！哈哈哈哈……”媽媽朝著弟弟豎起了大拇指會(huì)心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好��！嘻嘻……”我的心里也充滿了自豪。

　　看著弟弟坐在龍舟上可愛(ài)的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開開心心地劃龍舟！

　　龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機(jī)”，龍舟走到哪里，“天然照相機(jī)”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著映在水里的弟弟大聲說(shuō)：“啊！弟弟掉在水里啦！”龍舟上的弟弟著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著我，就像在疑惑地說(shuō)：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

　　哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛(ài)！

劃龍舟作文 篇3

　　昨天玩了一天，大家還一整夜沒(méi)睡覺(jué)，早上起來(lái)各個(gè)卻精神抖擻，絲毫不見(jiàn)疲倦的影子。我們洗漱完后，便匆匆忙忙地跑到樓下集合。

　　今天，我們先進(jìn)行“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的游戲。我找來(lái)姜樂(lè)臨搭檔，然后我們拿一條綁帶綁住腳，把兩雙腳變成“三只腳”，再同步走路。剛開始時(shí)，我們不是很協(xié)調(diào)，經(jīng)常摔倒。這活動(dòng)的確考驗(yàn)我們的合作能力。隨著我們反復(fù)地練習(xí)，我們漸漸掌握了竅門，動(dòng)作也熟練起來(lái)。后來(lái)，為了提高難度，我們還找來(lái)兩個(gè)搭檔，四人合作，齊步前進(jìn)，真是太好玩了。

　　隨后，我們還進(jìn)行了劃龍舟活動(dòng)。一條巨龍盤臥在水面上，它穿著棕紅色的衣服，衣服上還印有魚鱗般的花紋。我看到龍舟，恨不得一屁股坐上去。老師告訴我們每條船上坐十人，怎么用船槳等等。等老師講完，我終于如愿以償?shù)刈�上了龍舟�?/p>

　　等十位同學(xué)坐好，龍舟往下沉了一沉。我們便按照老師之前教的開始劃龍舟。大家興奮不已，各個(gè)都使出了吃奶的勁，在我們的努力下，龍舟開始邁步，迅速向前駛?cè)ァ?/p>

　　過(guò)了一些時(shí)候，我們聽(tīng)到老師的一聲哨響，就趕緊往回劃。也許，大家都急于要回去，我們好幾搜龍舟都擠在了游泳潭。無(wú)論我們?cè)鯓邮钩隽�氣，也擠不出去。我們只能干著急。過(guò)來(lái)一些時(shí)候，老師終于來(lái)救我們了。我們脫險(xiǎn)了，大家歡呼一片。

　　接著，我們還玩了“水上狂歡”。到處是噴射出來(lái)的水，真是水的世界！結(jié)果可想而知，我們被淋成了落湯雞。雖然渾身濕漉漉的，但是我們玩得真是酣暢淋漓啊！