評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文
大年初一上早吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩兒，看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼上了嶄新的春聯(lián)，我突然想起了李老師對(duì)我們講的有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)：“對(duì)聯(lián)可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！一副好的對(duì)聯(lián)應(yīng)該對(duì)仗工整，動(dòng)中有靜，詩(shī)中有畫(huà)，觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門(mén)挨戶(hù)積累春聯(lián)，評(píng)春聯(lián)，看誰(shuí)家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副春聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復(fù)年年年氣象新�！袅�！‘歲’對(duì)‘年’、‘歲歲’對(duì)‘年年’、‘風(fēng)光’對(duì)‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對(duì)仗工整。真是好對(duì)子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說(shuō)。王浩隨聲附和：“對(duì)，對(duì)，你的評(píng)論也很精彩！”我的心里不由的暗暗佩服我們班“作文大王”——王世博的口才和文采。
“這副春聯(lián)太妙了！”語(yǔ)文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一大戶(hù)人家的巨幅對(duì)聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來(lái)：“經(jīng)濟(jì)繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓。”哇塞！果然夠氣派，三層小樓紅磚藍(lán)瓦，巍然屹立，大門(mén)敞開(kāi)著，庭院里小轎車(chē)，運(yùn)輸車(chē)停著好幾輛，這是我們村的致富帶頭人王自強(qiáng)的`家。近幾年，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，搞養(yǎng)殖，跑運(yùn)輸，年收入上百萬(wàn)，而且?guī)?dòng)著其他人也跟著富了起來(lái)。
走過(guò)一家又一家，看過(guò)一副又一副，被我們?cè)u(píng)為最佳春聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹(shù)，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副春聯(lián)不僅對(duì)仗嚴(yán)謹(jǐn)，而且運(yùn)用了比喻手法，在我們眼中展現(xiàn)出一幅艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富的畫(huà)面。被我們?cè)u(píng)為最差的春聯(lián)是“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東西南北財(cái)”的春聯(lián)，大伙認(rèn)為這家人太貪了，四季之福他全要，四方之財(cái)他全摟，好像除了他以外，任何人都不應(yīng)該有福有財(cái)似的。
這次評(píng)春聯(lián)活動(dòng)，不僅使我們領(lǐng)略到了新春佳節(jié)的祥和氣氛，增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我看到了人的不同內(nèi)心，真是收獲不小�。�
【評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
品春聯(lián)小學(xué)作文11-30
春聯(lián)的自述小學(xué)作文06-07
貼春聯(lián)小學(xué)作文08-28
春聯(lián)活動(dòng)小學(xué)作文11-26
貼春聯(lián)的小學(xué)作文05-28