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紀(jì)曉嵐對聯(lián)趣事
在快速變化和不斷變革的今天，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的對聯(lián)吧，對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是漢族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。還苦于找不到好的對聯(lián)？以下是小編幫大家整理的紀(jì)曉嵐對聯(lián)趣事，歡迎大家分享。
(一)紀(jì)曉嵐對聯(lián)趣事
1785年，乾隆皇帝登基五十年舉行大慶時(shí)，邀請全國60歲以上的老頭3900人，在乾清宮舉行“千叟宴”。
參加者中間有一位老人自稱其活了141歲，這也就太巧了吧，真的?假的?我們不去管它。但這個(gè)老頭撒謊的本事非常高明，她為什么不說140，不說139呢?或者142呢?偏偏是141歲。1785年他141歲，1785減去141等于1644年，他的意思是說，他見證了整個(gè)清朝入關(guān)以來141年的歷史。你說乾隆皇帝能不高興，立即下令，讓群臣推舉一人跟他對對聯(lián)，大家恭推紀(jì)曉嵐與之對句。
乾隆稍加思索就說出了上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月”;什么意思呢?花甲，指六十歲。重逢，指兩個(gè)花甲，120歲。三七為21歲。120加21共141歲。
紀(jì)曉嵐思考片刻對道：“古稀雙慶，更多一度春秋”。古稀，指七十歲。雙慶，指兩個(gè)古稀，140歲。一個(gè)春秋，即一歲。140加1也是141歲。
花甲重逢，增加三七歲月;
古稀雙慶，更多一度春秋。
這是對仗十分工整的一幅聯(lián)語，表面上看，乾隆和紀(jì)曉嵐君臣二人是在為這位老人祝壽，實(shí)則是在盛贊大清朝的繁榮昌盛，所以，紀(jì)曉嵐這幅聯(lián)語深合乾隆皇帝的心思。
(二)紀(jì)曉嵐對聯(lián)趣事
上回說的是紀(jì)曉嵐在乾隆登基五十年宴會(huì)上，妙對了皇帝的數(shù)字聯(lián)贏得滿堂喝彩，這回同樣給大家講一個(gè)數(shù)字對聯(lián)的故事，人物依然是當(dāng)年的人物，只不過這次故事是發(fā)生在上次故事五年后的故事，讀到這里有點(diǎn)繞嘴了吧!《學(xué)學(xué)繞口令，舌頭腦子不生病》!言歸正傳——
話說乾隆五十五年，即1790年，乾隆皇帝80大壽。乾隆皇帝大宴群臣，但臣子們不能空者手來啊，你總得給皇帝老兒送點(diǎn)禮物什么的，于是送什么的都有，什么奇珍異寶、名人字畫那是數(shù)不勝數(shù)啊!可紀(jì)曉嵐偏偏只送了一副對聯(lián)，但恰恰就是這幅對聯(lián)在眾多壽禮中博得皇帝的歡心。
上聯(lián)：八千為春，八千為秋，八方向化八風(fēng)和，慶圣壽，八旬逢八月;
下聯(lián)：五數(shù)合天，五數(shù)合地，五代同堂五福備，正昌期，五十有五年。
乾隆一看，不愧是文壇巨擘，于是賞銀千兩。別人都是給皇帝慶壽掏腰包，而紀(jì)曉嵐卻是賺銀子，別人納悶，一副對聯(lián)有什么了不起，就值1000兩銀子?對聯(lián)妙就妙在這里，表面上看，這是一幅對聯(lián)，他上聯(lián)說的是給皇帝祝壽，皇帝不是80了嗎?所以說是“八千為春，八千為秋，八方向化八風(fēng)和，慶圣壽，八旬逢八月”。正好皇帝的生日是八月。所以他用了六個(gè)“八”。下聯(lián)說的是乾隆做皇帝已經(jīng)五十五年，所以用了六個(gè)“五”。表面上看，這是一幅對仗非常工整的對聯(lián)，但當(dāng)把每一句的最后一個(gè)字連起來讀，就成了：
春秋和壽月;
天地備期年。
意思是說，皇帝的壽辰與春秋同在，皇帝的江山與天地共存。這是一幅聯(lián)中聯(lián)，無怪乎乾隆皇帝要獎(jiǎng)賞紀(jì)曉嵐千兩白銀了!
(三)紀(jì)曉嵐對聯(lián)趣事
紀(jì)曉嵐在走京杭運(yùn)河向南去的路上，正好趕上一個(gè)老者也去南方，老者是一名武將，由于京杭運(yùn)河很窄，誰也不相讓，僵在了那兒。這時(shí)，老頭寫了一張紙條給紀(jì)曉嵐，說，我出一幅對聯(lián)，對上了，你先走，對不上，對不起，你就在那兒休息休息。老頭的出句是“兩舟并行，櫓速不如帆快”。
紀(jì)曉嵐一看，“櫓速不如帆快”表面是說櫓不如帆，實(shí)際上“櫓速”指的是三國人物魯肅，帆快，指的是劉邦手下的大將樊噲，他的意思是說，文臣不如武將，你必須得用人名給我對。“櫓速不如帆快”。紀(jì)曉嵐待了一個(gè)時(shí)辰，也沒有對上來，人家船早走出好幾十里地了。一直等到福建，在福州考場考試的時(shí)候，鼓樂齊鳴，這個(gè)時(shí)候，他才想起來，“八音齊奏，笛清難比簫和”
兩舟并行，櫓速不如帆快;
八音齊奏，笛清難比簫和。
上聯(lián)謂三國的魯肅不如漢初的樊噲，文不如武;下聯(lián)則謂北宋的狄青難比漢代的蕭何，武難比文，真是巧而又巧，由巧生趣。
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一天晌午,眾人都放了學(xué)回家,紀(jì)曉嵐的哥哥還不見蹤影。紀(jì)曉嵐隨手拿起一條牛皮鞭便往學(xué)堂找哥哥。到了學(xué)堂,只見哥哥和另外兩個(gè)同學(xué)正面壁而立,再看黑板上寫著：
葦子織席席蓋葦;
紀(jì)曉嵐一看，就知哥哥留堂的原因，便進(jìn)內(nèi)對老師說道:“先生，我能代兄對下聯(lián)嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。紀(jì)曉嵐看了看手中的牛皮鞭,慢慢念道:
牛皮擰鞭鞭打牛。
老師心中贊賞,便放他們回家去了。
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