我的“對手”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的“對手”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的“對手”作文1

　　從一年級(jí)開始，我一直有一個(gè)非常厲害的對手，她就是——賀瑞妍。

　　她的成績在班上一直遙遙領(lǐng)先，登上了勝利的寶座。她回答問題總是比我積極，在老師的心目中，她一直在我之上。我那顆爭強(qiáng)好勝的心一直不服氣，所以我自己對自己說：“加油！你能行！”

　　可是，能超過她是很不容易的，這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名，可我卻考了前10名。在數(shù)學(xué)考試中，120分題，她滿分，而我卻118分。唉，她的成績總比我的多。

　　還有一次語文考試，她以優(yōu)異的成績——99分打敗了我的93分，我真敬佩她，可我不想輸給她。

　　我的對手啊，為什么你不放我一馬，我佩服你，可我就是不想讓你超過我，你是我的對手，也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說：“我總有一天會(huì)超過你的！”

我的“對手”作文2

　　對手，當(dāng)然不一定是敵人，也可能是朋友，我就有這么一個(gè)對手。

　　他，時(shí)常穿著羊毛衫，大伙就給他起了一個(gè)外號(hào)——“橡皮鴨”。他學(xué)習(xí)好，常常第一名的寶座被他奪去，這讓我們既羨慕又嫉妒。

　　你瞧，這回?cái)?shù)學(xué)小測試第一名的寶座又被他搶去了，數(shù)學(xué)老師正在表揚(yáng)他呢，看著他那智慧的光芒，我真為她高興。

　　他寫字工整，卷面整潔，個(gè)個(gè)老師都很喜歡他。

　　他就是我們班的中隊(duì)長——魯佳偉，是我學(xué)習(xí)中的對手，我要好好學(xué)習(xí)，爭取超過他。

我的“對手”作文3

　　我有許多的競爭對手，有：考試型、背誦型、分?jǐn)?shù)型和游戲型。現(xiàn)在我一一介紹，考試型：盧肅南，因?yàn)橐荒昙?jí)盧肅南說要超過我，果然超過了我。以后我要好好努力，超過她。

　　背誦型：裴蕾，因?yàn)橐郧拔冶痴b好，可現(xiàn)在成了她。雖然我們倆還算好朋友，但我一樣要超過她。

　　分?jǐn)?shù)型：曹浩天（堂弟）第一次他考試考了一個(gè)99、97分。這個(gè)不用說，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。

　　游戲型：鄭安妮，我這個(gè)好朋友是一個(gè)游戲型，在游戲上我的金幣比她的少，但我不給她比，因?yàn)槎嗤嬗螒虿缓谩?/p>

　　這就是我的競爭對手，怎么樣？

我的“對手”作文4

　　每個(gè)人都有自己心中的“對手”，我心中的“對手”并不是只有在競賽場上和各種才藝活動(dòng)中。我的“對手”，他們既是我的伙伴也是我學(xué)習(xí)的標(biāo)。

　　在語文學(xué)習(xí)上我的“對手”是姚子揚(yáng)和孫睿，他們的課堂筆記、語文作業(yè)和考試成績都比我好；在數(shù)學(xué)課上我的“對手”是郭子衿，她總是積極發(fā)言，而且總能答對；在衛(wèi)生方面我的“對手”是李昊原，他的抽屜干干凈凈的，比我那亂七八糟的抽屜強(qiáng)多了；在體育方面我的“對手”是史明弟，他有很多體育項(xiàng)目我都比不過他。另外，我還有很多其他“對手”，比如游戲中，有的同學(xué)比我靈活，聊天時(shí)，有同學(xué)比我知識(shí)豐富……一想到有這么多“對手”，有時(shí)也感到自己的不足和差距。我想到爸爸對我說過的“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，爭取盡快趕超這些“對手”。

　　我知道我現(xiàn)在面對的是“小對手”，將來還要面對更多更強(qiáng)大的“對手”，我只有通過自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)諾言。

我的“對手”作文5

　　我的對手是我們班的胡征宇，他長得很黑，眼睛總是一眨一眨的，長得一般高。他和我的學(xué)習(xí)不分上下。所以老師把我們兩個(gè)一組，成為對手。但是我們每次比賽，他都是屢屢失敗，沒有一次贏過我的，但是我也不可以驕傲，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的成績不分上下，他肯定會(huì)超過我的

　　老師讓我們在考試的成績作為比賽，我們一共比賽了兩場，每一場都是我贏了，他沒有贏，第一次是真情考試我贏了，我考了26分，而他只考了22分。他這次沒有考過我，但是我們兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)只差了4分，他很有可能超過我的。第二次就是我們的第五單元的小卷，我考了88分，他考了87分，我雖然贏了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考試我很緊張，我怕我考不好，讓他超過我，因?yàn)槲覀冎徊钜环盅�！下次考試我一定要認(rèn)真一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始我就要好好地學(xué)習(xí)，爭取每次都超過他。

我的“對手”作文6

　　人生有你一對手，足矣。題記

　　百花當(dāng)中

　　牡丹與蒲公英是對手

　　盡管一個(gè)高貴一個(gè)卑微

　　但依然各領(lǐng)風(fēng)騷

　　森林之中

　　梧桐與灌木叢是對手

　　盡管一個(gè)高大一個(gè)渺小

　　但依然活得各有滋味

　　人海當(dāng)中

　　你我是對手

　　盡管一個(gè)獨(dú)占鰲頭一個(gè)遠(yuǎn)在其后

　　那天

　　窗外大樹下

　　烈日當(dāng)空

　　我們正式成為了對手

　　回眸的眼神中充滿了敵意

　　你只是笑了

　　你永遠(yuǎn)是那么出色

　　一馬當(dāng)先

　　不甘心的我

　　努力奮追之時(shí)

　　還不忘

　　用冰冷的話語打擊你

　　看知你黯然失色的樣子

　　心頭的得意被失望所代替

　　太陽快下山了

　　一個(gè)人在小路上

　　莫明奇妙的悵然

　　落日余暉將我的影子拉得好長

　　你氣喘吁吁

　　讓我們成為朋友吧

　　我點(diǎn)頭

　　于是，我們

　　一起做練習(xí)

　　一起研究問題

　　言辭激烈中

　　回蕩著我們的笑聲

　　夜深了

　　耳邊只聽見

　　蒲公英低語：

　　是對手亦是朋友

　　灌木叢高呼：

　　人生有你一對手，足矣

我的“對手”作文7

　　對手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的.同桌陳宇旋，他就是我很強(qiáng)力的對手。星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開心，因?yàn)檫@次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會(huì)，好厲害哦!”星期五的時(shí)候，老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我說：“對手，你的基礎(chǔ)那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會(huì)再考那么差了�！�

　　我一聽，決定把數(shù)學(xué)再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認(rèn)真聽課，一起認(rèn)真寫作業(yè)，這就是我對手。

　　對手，每一個(gè)人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標(biāo)，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。

我的“對手”作文8

　　我有一個(gè)對手，他是王士豪，他呢，驕傲自大，特別的賤，沒事找事，我再告訴你一件事，就是王士豪有香港腳，腳丫特別的臭。在這次的寫字閱讀、真情競賽（二）和數(shù)學(xué)月考，我們來了三場比賽，我以三局兩勝的形態(tài)勝出，我是哪一科沒有贏他呢？就是數(shù)學(xué)月考的哪一科我輸了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以兩分的以形勢勝利，如果我的單位換算、判斷和通分如果不錯(cuò)的話，就會(huì)打敗他，所以我要認(rèn)真寫作業(yè)。以后不再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　直到后來成績出來了之后，王士豪竟然比我多兩分，真是令我很掃興。我看了看原來我錯(cuò)了九道題，兩道沒有看清楚單位。一道沒有把分母通分，同分了分子，后來，數(shù)學(xué)成績出來了，姜海濤考的比我多，是通分，應(yīng)該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學(xué)過，我也算錯(cuò)了，可是，全班好幾個(gè)都錯(cuò)了，王士豪也沒有錯(cuò)，我真的應(yīng)該好好的算一算，不然的話，我也不會(huì)錯(cuò)的。

我的“對手”作文9

　　在學(xué)習(xí)中，你一定也有許多對手吧？我也有。他叫楊楚，個(gè)子不高，小平頭。

　　我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的，成績也是不相上下。

　　記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試，。我一向?qū)�考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99。5分，而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99。5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。

　　但他也是我的好朋友。

　　一次上音樂課時(shí)，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞保�老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�！”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。。。。。�！薄巴＃�你的音調(diào)不對�！彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。

　　你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧？

我的“對手”作文10

　　我們都有對手，也在很多時(shí)候，也會(huì)遇到對手，比如在學(xué)校會(huì)遇到對手，可能會(huì)在運(yùn)動(dòng)上遇到對手，在哪里都會(huì)遇到對手。

　　我也有對手，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她戴的一個(gè)眼睛，個(gè)子高高的。他就是五年級(jí)二班的胡慧琳。

　　我是在運(yùn)動(dòng)上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場地，走過的時(shí)候，她還看我了一眼，就像說，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會(huì)輸給你。她也很優(yōu)秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數(shù)學(xué)。

　　我知道，有了對手，我的成績就會(huì)提升的很快�？墒�，友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)楸荣�，就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取超過我的對手。

我的“對手”作文11

　　我的對手有很多。學(xué)習(xí)對手有翟家儀，體育對手有馬世龍。而我的乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。

　　在一個(gè)黑色的下午，空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個(gè)黑影從天而降，我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說：“我已經(jīng)等候多時(shí)了�！彼�說：“開始吧！”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力，發(fā)出一個(gè)黃速球，我說：“小樣！”我打回了一個(gè)“老鷹捉小鳥”，他一個(gè)“猛虎撲食”�！鞍�！”不可能！我輸了一球！我兩眼氣得冒金星，差點(diǎn)暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”，因?yàn)榉礇_我后退了兩步，“嘔吐球”之所以讓人嘔吐，是因?yàn)樾�轉(zhuǎn)速特快。他跳了起來，來了個(gè)“飛鷹展翅”，我打出了一個(gè)“追蛇入洞——變幻球”，我終于贏了一分。“喲！大有長進(jìn)了！”他說完又像來時(shí)一樣地離去了。

　　我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時(shí)的那張臉，像捆綁著紗布一樣難看。��！林晨輝，你快擺脫邪惡吧！

我的“對手”作文12

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的對手，我也是一樣的，你來看一看我和對手是怎么一回事吧。

　　考試的時(shí)候，我們班上第一個(gè)上交試卷的人就是我們班最光榮的，這也讓我多了一個(gè)對手。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的對手——江銳還有我們整個(gè)班級(jí)要考試了，要不是上次我絞盡腦汁的想一道題，就是我第一個(gè)交試卷的，這一次我一定要第一個(gè)上交卷子。

　　考試開始了，我看到江銳還在想，這就是一次好機(jī)會(huì)，我二話不說，就動(dòng)起了筆，就這個(gè)樣子寫啊寫啊，還剩最后一道不會(huì)了，又看到江銳快超過我了，心想：要不然就這樣亂寫這一題吧，我直接寫出了一加一等于二，然后又飛快的寫了起來，最后，還是我第一個(gè)上交試卷的，我為自己而感到驕傲。

　　可是等老師發(fā)試卷的時(shí)候，江銳考了一百分，一個(gè)錯(cuò)題都沒有，而我呢，卻考了七十分，原來，第一個(gè)上交試卷的也是有苦頭吃的呀！

　　從那個(gè)時(shí)候起，我再也不是第一個(gè)交試卷的了，自然我的對手再也不是對手了。

我的“對手”作文13

　　打開相本，有一半都是我的死對頭－林力瑩，他有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)長長的，是個(gè)秀氣的女孩，不過他的心腸很壞，是我的頭號(hào)敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦！”的聲音，然后跟別的女生講，他最喜歡講八卦，常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個(gè)不停，不過自從五年級(jí)編班后，本來以為耳邊 可以靜一靜的我，突然中邪似的好懷念他哦！

　　想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”，老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵，當(dāng)時(shí)我非常清楚只要停下來，就會(huì)被罵得狗血淋頭，所以我只好不顧形象，死命的罵！后來我們兩個(gè)都被老師罰寫：“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩�！背艘砸话俦椤�

　　后來老師要我們彼此互相道歉，兩人心不甘情不愿的說對不起后，我們的仇恨又增加了一筆，當(dāng)時(shí)被罰寫也已經(jīng)是家常便飯了。

　　人家說：“恨的愈深，想的愈長�！蔽揖褪且粋�(gè)范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的，雖然我們以前是敵人，但我想跟他說：“對不起！以前都是我不對！”

我的“對手”作文14

　　這次的小測試我只考了八十一點(diǎn)五分，比前兩次考的都少，我感覺非常的丟臉。

　　李老師每次都要給我們排名次，前十名的過去了，我知道肯定沒有我，二十多名的都過去了，怎么可能沒有我，沒想到我竟是三十一名，我不禁成績下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面沒有一個(gè)錯(cuò)的，我就一個(gè)計(jì)算題都扣了九點(diǎn)五分，錯(cuò)的都是把除法給寫成乘法，我有好多題都是時(shí)間太緊馬虎了，老師讓我們每一個(gè)人都定一個(gè)對手，我定的對手是郭誠若，可是我都超不過他，所以，我會(huì)在大后天的考試中超過他，我要語數(shù)英都超過他，以前的時(shí)候，我也把他當(dāng)做我的對手，可我都沒有超過他，就四年級(jí)的時(shí)候，把他超了過去。

　　郭誠若我將在期中考試超過你！

我的“對手”作文15

　　今天，我忽然想起了我和我的對之間有趣的故事。

　　我的學(xué)習(xí)上的對手是王博。我們從小就在一個(gè)班，關(guān)系非常好。記得那時(shí)候，我們總談?wù)撘恍┎磺袑?shí)際的話題。什么宇宙大爆炸啊，外星人入侵地球啊，我們談得津津有味。當(dāng)時(shí)，我在那里滔滔不絕地講時(shí)，他就在那里聚精會(huì)神地聽。這他這個(gè)最好的聽眾面前，我倒練就了一副好嘴。到了后來，要畢業(yè)了，我們就更珍惜相處的時(shí)間，話也越來越多，生怕后來沒有機(jī)會(huì)再說話了。但現(xiàn)在，我們又被分到了同一個(gè)班，真不有緣啊。

　　哦，王博還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一緊張臉就紅，就像抹了胭脂一樣，好可愛。

　　我們是對手，更是朋友。我們在生活中互相幫助，在考場還得一較高低。

【我的“對手”作文】相關(guān)文章：

我的對手，我的戰(zhàn)友作文08-19

我的對手_小學(xué)作文09-06

我的對手作文【薦】07-26

【推薦】我的對手作文06-19

我的對手作文【熱】06-15

【熱門】我的對手作文05-23

我的對手作文【推薦】05-22

我的對手作文【熱門】05-18

感謝我的對手09-28