寫對手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫對手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫對手作文1
我這個人很隨和，基本與世無爭。但我卻素然不知，在初中的第一次班會中，我有了對手。
初中的班會就是和小學(xué)不一樣，是由我們自己組織的。誰叫是第一次班會，沒掌握時間，也就排了十分鐘就沒有了，所以，老師就讓我們展現(xiàn)才藝。誰知道沒人上，老師就有了獎勵制度，我就躍躍欲試了。我剛準(zhǔn)備上的，可誰知被一個“小眼鏡”搶先了。我聽了一下，他的笑話雖說很好笑，但聲音小，大家都沒聽見，只有第一排的同學(xué)在笑，其他人都很茫然。我看到他上了，我就不準(zhǔn)備上的，可同學(xué)們硬是把我拖上了臺，我也匆匆的演了一個小品，沒想到效果這么好，大家都哈哈大笑。
演完了，老師要評價，就說下一回只要一個人講就行了�！靶⊙坨R”轉(zhuǎn)過頭來，一直往我這邊推，我也一直往他那里推�？墒俏抑�，其實我們都想上的。
星期一了，他來問我：“背的怎么樣了？”“很好，你呢�！蔽曳磫枴Ｋf：“我也很好，不過沒你好，你演的是小品，我演的是笑話�！蔽覄傁氪鸬�，但被老師給叫過去了。
到辦公室，我恍然大悟，原來他剛剛?cè)ソo老師表演了的。我也不甘示弱，把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來。卻得到老師一句話：“下午的時候再告訴你。”
在下午的期間，我們兩個不時的挖苦對方，拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來了，老師卻說：“你們都不合格，原因是都是單人的，大家都聽過了�！蔽覀円幌伦佣济闪耍趺磿@樣？看來只有去找他了。下課了，我們互相找到對方，只為一件事：“我們合作吧！”
放學(xué)了，他到我家去一起排練，一起查資料，練就了一個小品。其實也不是一個小品，是我們自編的笑話加小品加相聲，這么新奇的東西，很快得到了老師和大家的認(rèn)可�？磥�，與對手?jǐn)y手，聯(lián)手，也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會都被家長會、中秋、國慶節(jié)給占用了，但我相信，下一次班會一定很美好！
寫對手作文2
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,；領(lǐng)了卷子他笑著說：考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的,初中一年級作文.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
寫對手作文3
巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”
海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨�！蹦敲矗业膶κ钟质鞘裁�？曹孟德一句：“天下英雄，獨君與操耳�！眹樀脛⑿驴曜勇涞亍拇�，曹操與劉備結(jié)成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達(dá)到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮？”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對手呢？巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來。”海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當(dāng)前�！蹦敲�，我又將欣賞我的隊手什么呢？曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。
同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢？巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎？“海說：“我的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎？”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛！鄙畈⒉皇侨鄙賹κ�，而是缺少�?xì)心發(fā)現(xiàn)對手并不一定需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強(qiáng)的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。
人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。
寫對手作文4
生活中對手比比皆是，無對手，就無競爭，那生活還有什么意思。朋友們我來講講我和我的對手的事吧。我和爺爺是一對下棋“對手”。
暑假里，一到爺爺家，我就抱著象棋跟爺爺說：”爺爺來，殺一盤”，他笑瞇瞇地答應(yīng)了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對爺爺?shù)膹娜萱?zhèn)定，我不免有些驚慌失措，才一會兒，我就“損兵折炮”。唉！看來姜還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續(xù)指揮著“馬”，冒著“槍林彈雨”往前沖，一心想逼爺爺出錯，沒想到我得愛“馬”只干掉了爺爺?shù)囊弧芭凇币弧氨�，就“倒下了”。見此情景，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺?shù)摹瓣嚨厣稀睓M沖直闖。不一會兒果然見效了，把爺爺?shù)氖亢拖笕屏�。哈哈……，正在我得意之時，只見爺爺詭秘一笑，還沒等我明白過來怎么回事，爺爺?shù)摹败嚒本鸵宦房癖歼^來，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎么沒看到呢？由于只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對方境地進(jìn)攻。不行，我得拿出絕活來，仔細(xì)看了看爺爺?shù)膶嵙Γ辛恕瓲敔數(shù)囊慌�、一馬在他不經(jīng)意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)摹皩ⅰ蔽Ｔ诘┫�，無兵力把守。我急速調(diào)“車”，把爺爺?shù)膶⒈频教镒值倪吙�，又把帥一開，再用車一將，就大獲全勝了。
其實，我的對手很多，如學(xué)習(xí)中的對手，玩耍中的對手，網(wǎng)絡(luò)游戲中的對手等等！
沒有對手，生活就沒那么有趣；沒有對手，就不能獲得動力；沒有對手，你將終日碌碌無為。對手是多么重要啊！所以同學(xué)們要珍惜對手，他會讓你成熟、成長、進(jìn)步……
對手是多么重要��！
寫對手作文5
在學(xué)習(xí)和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中，我們總會遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習(xí)英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機(jī)勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試?yán)?緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓(xùn)!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時，忽然，后面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看，原來是丁丁�！氨染捅�，反正這次第一肯定是我的了�！蔽覍ψ约撼錆M自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準(zhǔn)備著殘酷的考試。
考試開始了，我快速地刷著題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張�！岸＿蔬�，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。
一周后，成績公布，一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上�！昂俸伲嫉眠�不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了�！薄皼]有，沒有，還是你比我細(xì)心一點。”丁丁一語道破我失敗之因。
寫對手作文6
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對手吧！如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強(qiáng)�。∷梢詫湔f：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得！
現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧！
寫對手作文7
對手是敵是友？對手是讓你山重水復(fù)疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛云帆濟(jì)滄海的長風(fēng)？
歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱?qiáng)大的。春秋五霸，戰(zhàn)國七雄之所以杰出是因為他們有自己的對手。試想，如果不是春秋戰(zhàn)國時期高手林立，能有中國當(dāng)時在政治文化、軍事方面的飛速發(fā)展嗎？
楚漢時期，項羽三十萬軍，劉邦才不到三萬，這是兩個相差多么懸殊的數(shù)字啊！但是劉邦和項羽有約，誰先攻進(jìn)咸陽誰為王�？擅髅魇莿钕裙ミM(jìn)咸陽的，但因為項羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項羽。于是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷發(fā)展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項羽。當(dāng)時劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，并且擁兵近八十萬，最后對項羽展開了進(jìn)攻，逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時，哪里有信心與項羽對峙呢？是對手的作用。強(qiáng)大的對手會讓你毫不懈怠，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們有許多對手，學(xué)習(xí)中比自己成績好的同學(xué)是我們的對手；下棋時與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學(xué)習(xí)的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。
我們并不是要像巴比倫格斗場上的角斗士那樣拼個你死我話，魚死網(wǎng)破。我們應(yīng)當(dāng)從對手那里學(xué)習(xí)長處，與對手共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的并非是將對手打倒，而是把超越對手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
而在我們的學(xué)習(xí)和日常生活中，我們應(yīng)該尊重對手，珍惜對手、了解對手。學(xué)習(xí)對手，把對手當(dāng)作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內(nèi)心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
寫對手作文8
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)帯５?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強(qiáng)；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落。如果你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會有輝煌的'成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學(xué)
寫對手作文9
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應(yīng)該對自己的對手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進(jìn)步，才會努力。感謝對手，因為他是前進(jìn)的動力源泉。
一個萬米滑冰紀(jì)錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當(dāng)落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。
后來他出現(xiàn)了，也就是這個記錄的創(chuàng)造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結(jié)束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀(jì)錄。所以說，我們應(yīng)該感謝對手。
競爭存在于學(xué)習(xí)生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進(jìn)步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來的快樂，所以我們感謝對手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要對手，并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動力。作文
寫對手作文10
每個人在生活中都有對手，比如：學(xué)習(xí)中的對手，跳舞時的對手，畫畫時的對手，… …我有一個是在彈古箏時的對手。她——一雙又大又圓的眼睛鑲嵌在一張圓圓的臉蛋上。時常上火，一上火額頭上就長了許多紅豆豆。她還有一雙會彈琴的好手，她就是張詩雨。
她是一個上小學(xué)二年級的小學(xué)生。我和她既是朋友，又是對手。我們倆學(xué)的都是四級的古箏曲，所以被老師安排在同一時間段和同教室學(xué)習(xí)。有一次，老師教我們《紡織忙》，老師坐在我的位置上說：“今天我們學(xué)習(xí)彈《紡織忙》，我彈一遍給你們聽，你們跟著我彈的曲子節(jié)奏打拍子，唱一遍譜子。
老師說著便開始了演奏。我打拍子這方面不是太好，總是打反或者打錯，哎呀！不好，我打錯了，把上下打反了！我看了她一個下，她卻能跟上老師的節(jié)奏，一上一下的打。老師停止了演奏，教我把拍子正確地打了幾遍，又叫我自己練了幾遍，直到正確無誤為止。我把頭埋得低低的，聽著老師演奏著這時快時慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了頭，看見她那既自豪又有些對我鼓勵的表情，我有些慚愧。下課了，她走了過來：“你學(xué)得很認(rèn)真呀，為什么總是打不好拍子呢？”“哎，誰知道呢，從我剛開始學(xué)習(xí)古箏時，拍子就是打的不是太好。”我嘆著氣對她說。
我便下決心要練好打拍子。于是，我一有時間，就練習(xí)，有時候拍得手都麻了，但我還是堅持練，堅持彈了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)的刻苦練習(xí)，我基本上不會把拍子打錯了。在前幾個星期上課的時候，老師說我彈得比她好，我很高興，她似乎有些靦腆，暗暗地下決心，把我當(dāng)成她的對手。上次回課，她也通過了。我們就這樣互為學(xué)習(xí)上的對手，過程中又互相幫助、相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，我們都希望明年能順利地通過四級曲的考試。
寫對手作文11
對手是什么?
有人說，對手是戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮它;有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展;有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身價值;有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……
那么對手到底是什么呢?
我認(rèn)為對手是你相伴而生的“敵人”，但也是“朋友”，決不同雞肋那般——食之無味，棄之可惜。
不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那么他就會失去前進(jìn)的動力，如果面對的對手過于強(qiáng)大，那么怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者，則必會激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒有絕對的強(qiáng)弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。
《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽，在單刀赴會后，視東吳將帥皆為鼠輩，狂妄自大，剛愎自用。結(jié)果，大意失荊州，敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡單，只因為關(guān)云長沒能碰到一個合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高，于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動力。想當(dāng)年，云長揮刀斬華雄，令諸侯矚目;又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦，成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂，如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此，心中失去了對手便后患無窮。
同時，有對手，才能顯示出雙方的高低，同以《三國演義》為例，諸葛亮同司馬懿，可以說是天生的一對死對頭�？芍疫_(dá)無奈孔明，孔明就是技高一籌：“木牛流馬”奪魏軍之糧，“裝神弄鬼”搶收麥地……，一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后，諸葛亮居然連空城也放(五出祁山)，死尸也擺(六出祁山，孔明自知氣數(shù)已盡出的最后一計)，弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手，促人奮進(jìn)，諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下，才顯出其乃“神人”，更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事，然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。
寫對手作文12
前行的路上，我們不能沒有父母的呵護(hù);學(xué)習(xí)的征途上，我們不能沒有老師的教導(dǎo);困難面前我們不能沒有同伴的支持;同樣，在生活中我們不能沒有對手。
那年盛夏，正是梔子花開的絢爛之時，班上迎來了一位新同學(xué)。齊肩的短發(fā)，彎彎的眉毛或者下顯示出一種剛毅堅強(qiáng)的性格，尤其是那一張笑眼，折射出一種亮麗的色彩。對于這位新來的同學(xué)，我并沒有重視，依舊我行我素，該吃吃該喝喝，潛意識里相信她不會威脅到我的地位。
不過很快我就知道了，我的想法是多么可笑，她像一匹黑馬，各科的成績都漸漸凌駕我之上，這時我才開始著急想要超過她。我開始下課不再瘋鬧，而是和她一樣坐在座位上復(fù)習(xí);上課不再沉默寡言，而是想要發(fā)言的次數(shù)盡量比她多……
終于在我盼星星盼月亮的思想下迎來了我與她較量的第一次考試�？荚囍埃艺J(rèn)真的把所有科目都復(fù)習(xí)了一遍，只為在考試中能與她分個高低，結(jié)果很快出來，我終于跑到了她的前面，她抿唇微笑，從容不迫，波瀾不驚。而我像一個什么都不知道什么都不懂的年幼孩童，家長會的時候，我的媽媽竟然向她道謝，這是我始料未及的，而現(xiàn)在我才終于明白媽媽在謝謝她什么。
謝謝你，因為你，我才超越了自己，獲得了前所未有的喜悅，謝謝你，因為你的出現(xiàn)，我才學(xué)會了努力，謝謝你因為你，我嘗到了失敗的滋味，更感謝你出現(xiàn)在我的生命里。
人的一生不會一帆風(fēng)順，你也許會遇到挫折，遇到困難遇到對手，但你應(yīng)該知道它們的出現(xiàn)是為了幫助你，更是為了讓你變得更強(qiáng)，所以無論是在前行的路上學(xué)習(xí)的征途上，還是在人生的旅途中，都不能沒有對手。
寫對手作文13
對手，他一定很令人討厭吧，他每時每刻都在與你較量。一見到他就有些不開心，每次他勝過你的時候你的心中就會憤憤不平，但是，對手他對是有好處的！
對手如一面鏡子，他讓你發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓你有了積極的精神。讓你有了做比較的對象，讓你變得更加完美出色。有一次考試，我的競爭對手考了97.5分而我只得了96分，我發(fā)現(xiàn)我自己錯了的都是我會的題目，而這些題目都是因為粗心大意才做錯的。而且我沒有檢查就上交試卷了，而我的競爭對手檢查了一遍又一遍才交卷的，這次考試，我的競爭對手讓我明白了反復(fù)檢查試卷和做題要仔細(xì)的重要性。
對手如一條鞭子，時刻鞭策著你前行，讓你有了斗志，讓你有了一顆想要斗爭的心，他在你快要放棄的時候如一盆涼水，讓你清醒。我在班里也算是運動健將吧。在班里能贏得了我的人也寥寥無幾。但是在一場運動會上卻讓我看清了現(xiàn)實，這是八百米的賽場，前面幾圈我都遙遙領(lǐng)先，不過在最后半圈里我體力不濟(jì)，被人超前了。盡管我拼命地跑，但是最后只得了第二名，在領(lǐng)獎的時候我的競爭對手輕蔑地看了我一眼，我頓時怒火中燒，心中憤憤不平，心想下次一定要超越她，這次比賽告訴了我一個道理：山外有山，人外有人。只有加倍努力，才能超越別人。
對手如一盞明燈，在你失落時，照亮你給你光明，讓你有了前進(jìn)的信心。在我玩手機(jī)的時候，他正在看書，有一天，我突然覺悟放下手機(jī)，看起了書，我發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容好像沒有想象中的枯燥，它豐富有趣，我要感謝我的競爭對手，他讓我明白了讀書的快樂，讓我在書的海洋里盡情地邀游。
我要謝謝你，我的競爭對手，你教會了我許多，也讓我明白了很多，你讓我變得更加完美，謝謝你，我的競爭對手！
寫對手作文14
對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠(yuǎn)，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡!在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？
對手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。
在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木�。在我站在領(lǐng)獎臺上的時候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對手，我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強(qiáng)大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。
寫對手作文15
在我的學(xué)習(xí)與生活中，遇到過許許多多形形色色的對手。我與他們或是針鋒相對，或是互相幫助。而令我印象最深刻的應(yīng)該是我運動上的一名對手。
一頭烏黑濃密的倒刺短發(fā)，兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁，兩片薄薄的嘴唇，再加上一個不胖不瘦的身子。這就是我的對手——那個運動高手方逸飛。
他最厲害的是他的騎自行車技術(shù)。那長長的腿往那坐墊上一跨，就那么輕描淡寫地在踏板上轉(zhuǎn)了兩三圈，自行車輪便揚(yáng)起一片塵土，裹挾著一陣風(fēng)呼嘯而去，只留給我嗆鼻的份兒。當(dāng)我像老牛拉磨一般到達(dá)終點時，他早已靠著自行車，鼻子順暢呼吸，瞇著眼，得意洋洋地看著我。
這次，照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。而我每次追趕他，就像一大人追趕自己調(diào)皮的孩子那樣急切。今晚，我想創(chuàng)造一個新紀(jì)錄，腳便超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，車輪便也飛速向前。空氣振動頻率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……
“我快趕上你啦！”我對前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答，仍然不聲不響地向前，向前，終點近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飛一個急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)出了一條寬闊的公路與高高的臺階。我驚慌得不知所措，“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起來。我想，完了，第一名泡湯了。突然，我感到一雙有力的手把我扶了起來�！澳銢]事吧？”耳邊響起一句關(guān)切的話語，是方逸飛！我望著他清秀的面龐，感動得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負(fù)，但在我的心里，方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。
這就是我的對手，那個陽光向上又樂于助人的方xx。
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