有關(guān)對手作文600字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的對手作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
對手作文600字 篇1
人生路上,有許多對手。對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。
不是嗎？正因?yàn)橛辛藢κ�，我們的生活才不�?huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才不�?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì)中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì)，乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì)越來越有意義。
對手作文600字 篇2
我有一個(gè)強(qiáng)大的軍棋對手，那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色，我每次都贏不了他。但是這一次，我贏了他。
那是一個(gè)天高云淡，萬里無云的下午，我和爸爸的軍旗對戰(zhàn)再次開始了。我摩拳擦掌，心里十拿九穩(wěn)，勝券在握。由媽媽來當(dāng)裁判。比賽開始了，我先走棋。我先讓師長進(jìn)入行營，爸爸則派小兵去挖我的地雷，但是卻被我的排長給吃了。爸爸又派師長來開路，但又被我的排長碰了。爸爸滿腔怒火，讓司令出了行營，準(zhǔn)備吃我的軍長。但是，因?yàn)樗麣饣枇祟^腦，所以根本沒發(fā)現(xiàn)我的炸彈就在他的司令身旁，被我的炸彈炸死了。此時(shí)此刻，爸爸的兩個(gè)炸彈就在我的兩個(gè)排長身旁，我見機(jī)行事，讓兩個(gè)排長把這兩個(gè)炸彈引爆了。但是，我的兩個(gè)排長也壯烈犧牲了。
為了給我的兩個(gè)排長報(bào)仇雪恨，我將我的司令走出行營，軍長則跟在其后。爸爸卻不緊張，若無其事的、鎮(zhèn)定地讓軍長走進(jìn)了形營。隨后，我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了，就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個(gè)軍長了，但我還是裝備齊全。爸爸的軍長屹立在軍旗旁，正準(zhǔn)備投降，突然發(fā)現(xiàn)，在我的軍隊(duì)中，還有一個(gè)師長，而且在師長的周圍還有幾個(gè)無名小卒。于是，爸爸做了最后突圍，爸爸的師長殺的我軍潰不成軍，最終逃回了大本營。
現(xiàn)在，我們每個(gè)人只有兩個(gè)棋子了，而且，我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然，功夫不負(fù)有心人，我贏得了最后的勝利。爸爸也對我刮目相看了。
經(jīng)過這件事，使我明白了：世界上沒有有最厲害的對手，只要你堅(jiān)持不懈，任何對手都不在話下。
對手作文600字 篇3
我在我班上的成績屬中上等，在一次換座位的時(shí)候，老師把我跟一位參加競賽的種子選手放在一起坐。
他跟我一起上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師正在講奧數(shù)題。一次老師提問的時(shí)候，他立馬沉靜于自己的世界思考了起來，手還不時(shí)地抓抓頭，不一會(huì)他就會(huì)說出了一個(gè)與眾不同的解題思路，而這時(shí)我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著。因?yàn)轶@訝于他的回答，同學(xué)們都感嘆著“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽著，現(xiàn)在我決定要向他學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會(huì)他的認(rèn)真思考，平時(shí)少玩點(diǎn)，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。
他不光愛動(dòng)腦，行動(dòng)效率也特別高。平時(shí)做作業(yè)的是時(shí)候，我見他一直在那里玩，就覺得他會(huì)做的比我更慢，所以我也就慢吞吞的做作業(yè)，結(jié)果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會(huì)做的題都做了，中間除了翻本子的時(shí)間盡量不要停下筆來，這樣就會(huì)做得快。于是每次發(fā)下作業(yè)，我不再三心二意，而是直接開始做，然后這樣我的寫作業(yè)速度就提上來了，也再?zèng)]有因?yàn)樽鳂I(yè)做的慢而被家長批評了。我心想：有他在真好。
一次我跟我的一個(gè)朋友玩三國殺卡牌游戲，我玩不過我的朋友，我的對手見我玩不過我的朋友，他就過來說：“我?guī)湍��！庇谑撬秃臀业呐笥选按颉绷似饋�，結(jié)果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對局，只見他每次對于朋友的進(jìn)攻都是沉著，冷靜，而且很巧妙地反擊。我現(xiàn)在玩三國殺卡牌時(shí)，每次都能想到他的沉著，冷靜的表情，讓我?guī)е欠N態(tài)度一起面對問題，不斷磨練著我的智慧。
你知道他是誰嗎？他就是蘭鍇！他不但是我的朋友還是我的對手，我跟他在一起做同桌的這些日子，他幫我提高了許多，我真想對他說一句“你真棒”。
對手作文600字 篇4
對手，是我們邁向成功之門的絆腳石;對手，是激勵(lì)我們勇往直前不斷奮進(jìn)的神丹妙藥;對手，是教會(huì)我們勝不驕敗不餒的導(dǎo)師……無論在什么時(shí)候，在什么地方，對手總是緊緊地跟在我們的身后，只要一不小心，便會(huì)讓對手捷足先登那第一名的寶座。
在四年級時(shí)，我有一個(gè)最要好的朋友蘭。我們的考試成績總是不相上下，不是我多了幾分，就是她多了幾分，有時(shí)還會(huì)并駕齊驅(qū)。星期天，一遇到難題，兩個(gè)小腦瓜便湊到了一起。當(dāng)然我最不希望看到的就是，我們兩個(gè)會(huì)因?yàn)橐綄Ψ蕉茐牧擞颜x。
但是，我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學(xué)校在兩個(gè)禮拜后將要舉行一次奧數(shù)比賽，每個(gè)班只準(zhǔn)選出一個(gè)數(shù)學(xué)成績最優(yōu)秀的人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了，但由于條件的不允許，老師決定讓我們兩個(gè)人參加一次比賽，選出一個(gè)最好的，然后再去參加比賽。
于是，我和蘭都鉚足了勁，爭取拿到參加比賽的資格。因?yàn)槲覀z是競爭對手的`關(guān)系，星期天便不在一起做數(shù)學(xué)題和復(fù)習(xí)了，我們兩個(gè)的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了。我覺得這樣也好，能夠真正的一較高下了，但心里總是有一股說不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后，我總是在臺(tái)燈下，攻克數(shù)學(xué)難題。夜深了，爸爸媽媽都睡了，可我仍然堅(jiān)持著努力著。晚上，星期六的晚上，有兩個(gè)小伙伴來找我玩，我動(dòng)心了，想放下那令人頭痛的奧數(shù)題，但是，我一想到還有一個(gè)對手在緊緊地跟著我，我選擇了繼續(xù)努力。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次和蘭的比賽中我贏得了優(yōu)勝。
可我心中似乎多了層失落，我總覺得似乎是我搶了蘭的東西。當(dāng)我用歉意的眼神看著蘭時(shí)，卻見蘭一臉的燦爛，笑著對我說：“恭喜你，你贏了，但你一定要記住，我下次一定會(huì)超過你，我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開來。
對手，給了我極大的鼓勵(lì)。對手，我為你喝彩!
對手作文600字 篇5
九歲時(shí)，我便跟著爺爺學(xué)下象棋，到現(xiàn)在，已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”
星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害�！笆窒聰ⅲ哺腋冶��！蔽颐樗谎�，驕傲地說。頓時(shí)，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會(huì)輸?shù)�。”“少廢話！開大。”我尖聲浪氣地說。
比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態(tài)自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑�，F(xiàn)在占了上風(fēng)。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。
可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時(shí)，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，啊！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。
他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結(jié)果他來了個(gè)雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動(dòng)地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上�！斑@怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲。”
我確實(shí)沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。事實(shí)證明我的實(shí)力不足��！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。
有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機(jī)。
對手作文600字 篇6
對手就是自己把它當(dāng)作目標(biāo)的人，許多人筆下的對手都是比自己本領(lǐng)要高，悟性要好的人，而我卻不是，今天，我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。我的對手叫自卑，他是導(dǎo)致我失去許多機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn)祝晕蚁露Q心要戰(zhàn)勝它，我到底戰(zhàn)勝它沒有？我又是怎樣與他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就請聽我娓娓道來。上學(xué)期，體育老師要在我們班招收籃球隊(duì)員，我非常想去參加，可我一想到自己的身高和反應(yīng)能力就頗感自卑，所以就遲遲沒有去報(bào)名。沒參加籃球隊(duì)的我看到球場上那些隊(duì)員的雄姿，心里有油然升起一絲羨慕之感，同時(shí)深深的后悔也充斥了我的內(nèi)心，難道我永遠(yuǎn)都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎？難道我永遠(yuǎn)不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷，展示我的風(fēng)采嗎？于是我暗暗下定決心下學(xué)期無論如何一定要參加籃球隊(duì)。轉(zhuǎn)眼間就過了一學(xué)期，這學(xué)期，體育老師準(zhǔn)備在我們班獨(dú)自成立一個(gè)籃球隊(duì)與其他班進(jìn)行對抗賽，聽到這消息后，我毫不猶豫地跑向報(bào)名處，因?yàn)槲也幌朐阱e(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)了。報(bào)了名的我不想在籃球場上丟臉，于是每天放學(xué)后我都要在籃球場上勤學(xué)苦練。無論是在課間還是在放學(xué)后，相信你一定會(huì)在籃球場上看到一個(gè)矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一個(gè)要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”�？简�(yàn)我的機(jī)會(huì)終于來了！這學(xué)期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn)，贏得了老師的表揚(yáng)和肯定，這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害，我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個(gè)對手，交了“自信”這個(gè)朋友。這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事，我真高興能戰(zhàn)勝它，并獲得了一個(gè)能讓我終身受益的朋友
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