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【精品】對手作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的對手作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
對手作文 篇1
如果沒有對手給你制造絕壁,你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢——題記
曾經(jīng)看到過這樣一則小故事;
在非洲的草原上,夕陽的余暉灑向大地,一天又快結(jié)束了。
羚羊媽媽對小羚羊說:“你一定要學(xué)會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被獅子吃掉。”
獅子?jì)寢屢矊π—{子說:“你一定要學(xué)會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被餓死!
在自然界弱肉強(qiáng)食的殘酷法則下,羚羊和獅子就是生與死較量的對手。試想,如果沒有獅子這樣強(qiáng)勁的天敵,羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手,獅子還會跑得更快嗎?
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在幾千年的進(jìn)化之中,鯊魚,這個站在食物鏈頂端的種群,它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化!幾千年的時間,其他的一些物種都在進(jìn)化史上奔跑著,發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)化得更優(yōu)秀,更成功?蔀槭裁歹忯~卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結(jié)舌:因?yàn)樗鼈儧]有天敵。
如果沒有對手與你博弈,你又如何迸發(fā)出自己的潛能,如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏,那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。
其實(shí)就像競爭與合作的密不可分一樣,對手與伙伴的角色也是不可分割的。
賽場上耽耽相視你追我趕的對手們,說不定比賽結(jié)束后正站在同一個訓(xùn)練場上呢。
在學(xué)校里,在考試中暗暗較量,課堂上激烈爭論的對手,其實(shí)是兩個形影不離的伙伴,他們下課時一起討論問題,他們課余時一起看同一本書,一起游戲。
在棋盤上,針鋒相對的對手,比賽后手拉著手走出賽場,空余時間一起切磋棋藝,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
其實(shí)對手有時不是一個與你面對面的人,它也許是一道需要解決的難題,一個需要攻克的困難。它們不僅是對手,更像一所學(xué)校,在這所學(xué)校里我們學(xué)會如何“跑得更快”,更成功。當(dāng)遇見它們的時候,我們更要明白,困難的難度就是我們成功的高度,困難的深度就是我們成功的廣度,困難的寬度就是我們到達(dá)成功所積蓄的全部力量。
如果說人生是時間長流上的一艘小帆船,那么對手就是海上的風(fēng),有時它是狂風(fēng)暴雨,讓人害怕,但它又必不可少——如果沒有風(fēng),帆船如何行駛到彼岸呢?
對手作文 篇2
對手,誰都是我的對手。無論你做任何一件事,都有人是你的對手。
還記得是一個夏天,我和我最小的對手——表弟,來了一次拎水桶比賽。我是姐姐,理所當(dāng)然的拎多一點(diǎn)。表弟人小,拎的也少。我奮力向前跑去,可沒到幾步,就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來似的。不行,表弟快追上我了,不能讓他領(lǐng)先!我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去!鞍⊙!”只聽見表弟摔倒的聲音,我急忙一看,不得了,表弟正四腳朝天地睡在地上呢!我說:“你怎么這么不小心,我去給你拿毛巾。”“我要小兔子的那條毛巾。”表弟委屈的說!昂昧撕昧,就你事情多!”我一邊走一邊說。咦,小兔子的毛巾在哪?我翻箱倒柜,終于找到了。我剛想給表弟,可地上那有表弟的影子?哦,以原來這個小壞蛋,趁我給他拿毛巾的時候,偷偷的到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑,好笑的是表弟在我過來的時候,還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢!
對手不是可怕的,有了對手,我們才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
對手作文 篇3
學(xué)習(xí)上的競爭對手 紀(jì)景顥 我有一個學(xué)習(xí)上的對手,他叫丁博晗,丁博晗的學(xué)習(xí)成績很好,是我學(xué)習(xí)上的最強(qiáng)大的對手。 就拿那一次來說吧。那次正好是期中考試,我有一道語文題不會做,那道題是:夕陽無限好, 。這句詩是《登樂游園》中的詩句,但當(dāng)時我根本沒背過這首詩,想了想,做出了一個冒險(xiǎn)的決定:不做。此刻,丁博皓的考場里靜悄悄的,他也做了這道題,他背過了這首詩,于是他刷刷地寫完了,休息的時候,我到處問同學(xué),同學(xué)們說也不知道,后來我想啊想,終于想出來了,是《登樂游園》里的詩句呀!不久,試卷發(fā)下來了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜,得了93分。 丁博晗真是我的對手呀! 指導(dǎo)教師 崔梅茹
對手作文 篇4
他長著一雙明亮的大眼睛,個子很矮,臉白的像一張白紙,手像剛出生的娃娃那么小,所以他經(jīng)常被人欺負(fù)。
他就是我們的班長,我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長,但總是拿不出班長的那種威嚴(yán),連最小的“平民”都可以時不時的“欺負(fù)”他一下。
他雖然小,但卻是我們班學(xué)習(xí)最好的,每次考試前我都會和他比誰考得更好,但幾乎每次都是他贏。記得只有一次,按照慣例,我們便又比起來了,但這一次卻出乎意料地,他只得了94.5分,而我卻得了96分,終于贏了他一次。
他語數(shù)外都好,但他也有缺點(diǎn),比如美術(shù)老師要他畫龍,他忙乎了好半天終于畫出一條完美的“蛇”,還有跑步慢的像烏龜。他還精通密碼,每次要給我傳話都用稀奇古怪的密語,雖然做到別人看不懂,但連我這個“自己人”有時也看不懂。
雖然我們是對手,但下課卻是一對好朋友,所以有時他不開心或有什么管理班級上心煩的事時,我就會去安慰他:“每個人都不是完美之人,總會遇到困難和失敗,只要我們用心去做了,相信一定會成功的”。
他最喜歡看的就是《名偵探柯南》,上次我到他家去玩,一下午我們什么事都沒干,就在看這部動畫片,他說破案很有趣。有一次我們在網(wǎng)上聊天,他說他在看電視,我問他看什么,他說再看<<法征**2>>。相信他長大了肯定能當(dāng)個好的間諜。
他是我的對手,但也是我最好的朋友,我喜歡這個對手,因?yàn)橛幸粋好的對手才有競爭,有了競爭才會不斷提高自己。我希望我們永遠(yuǎn)是對手也永遠(yuǎn)是朋友。
對手作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我們早已經(jīng)離開快樂輕松的小學(xué),步入了初三的艱苦生活,這是一個充滿競爭的地方,這是一段不再有輕松不再有歡樂的時光,有的只是我們在艱苦的.攻克一個又一個的難關(guān)。
在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的戰(zhàn)場上,大家你追我趕,奮勇殺敵,唯恐落后,在這里我們是隊(duì)友,我們一同攻克難關(guān),你幫我,我?guī)湍。努力彌補(bǔ)自己的不足,解決一個又一個還未弄懂的問題。上一次,有一道難題糾纏了我好久,一直不能攻克它,是你給了我援助之手,讓我找到了突破口,一涌而上,解決了那一個困惑了我好久好久的難關(guān)。在我們這支戰(zhàn)隊(duì)中,大家配合默契,你我之間都是隊(duì)友,勇往直前,翻過面前那一座困難的巨山。
不過,這也是一個充滿血腥,不是你死就是我活的冷酷戰(zhàn)場。大家毫不相讓,拼死到底,爭先恐后的往前沖。刀的刀,槍的槍,誰也不甘示弱,因?yàn)槲覀兪菍κ治覀兪菙橙。只有消滅了敵人才能迎來明天的勝利。在體育課的跑步測試中,誰也不肯等誰,只顧著努力的向前跑,只因?yàn)檠矍暗娜慷际菙橙税。你不把別人當(dāng)對手,別人可是把你當(dāng)對手的呀!優(yōu)勝劣汰,適者生存,這時自然的規(guī)律,我們太渺小,無法改變。
在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的世界,在這個充滿競爭的社會里,我們已經(jīng)沒有退路,我們既是隊(duì)友,但我們又是對手。
對手作文 篇6
勁草感恩疾風(fēng),因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜纾晃腋卸鲗κ,因(yàn)閷κ皱憻捔宋覉?jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸
你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就變得沒有意義。正是由于對手的存在,你的存在才富有意義,你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿活力和精神的存在
不知你有沒有聽過這樣一個故事:有兩個池塘,喂著同一種魚。一個池塘食料充足,安全舒適;另一個池塘放入了魚的天敵。人們都覺得食料充足池塘里的魚會活得很好,而另一個魚會因?yàn)樗奶鞌扯窢幎廊。然而,他們都錯了。幾個月后,安全舒適的那個池塘的魚因?yàn)槿狈顒,常有死魚,而另一個池塘里的魚卻異常有活力,生長速度加快
對手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進(jìn)步。沒有對手,人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學(xué)會欣賞對手欣賞對手,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無意義。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。
感謝你的敵吧!正因?yàn)樗麄兊拇嬖,才使你有了危機(jī)感。有了對手,才有了更強(qiáng)烈的競爭。每一次的競爭,都是上天給予的財(cái)富,也許會輸?shù)帽轶w鱗傷,也許會摔的頭破血流,可只有不斷超越,才能突破自我,勇往直前!只有戰(zhàn)勝“對手”,才能在人生之路上越走越遠(yuǎn),越飛越高!
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