【推薦】對(duì)手作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的對(duì)手作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)手作文 篇1

　　今天，我非常開心，因?yàn)槲覐淖蛲砼c表哥下的棋中感覺到對(duì)手的重要性！

　　昨天，我高高興興地走在了去外婆家的路上，途中路兩邊的樹木蔥蘢，青翠欲滴，天上的云高高的，淡淡的。

　　不到外婆家，我發(fā)現(xiàn)表哥也在這兒，我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手，互為對(duì)手，表哥似乎知道我的心思，抄起棋盤就和我下起象棋來。

　　“當(dāng)頭炮，馬來跳……”一盤結(jié)束了，我敗了，心中隱隱有種不服氣的感覺，就對(duì)表哥說：“這盤我沒有發(fā)揮好，有本事我們?cè)賮�！”表哥看我這樣子，仿佛怕我下一盤還輸，傷害我的自尊心，于是搖搖手說：“不來了，怕你再輸！”我哪能聽得進(jìn)這句話，硬將表哥拉過來，重新“大戰(zhàn)”起來。

　　“當(dāng)頭炮，馬來跳……”一盤又結(jié)束了，這次我還是輸了，我有點(diǎn)灰心喪氣了，表哥好像真的會(huì)“讀心術(shù)”似的，用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我說：“呦，又輸了，不敢來了吧？”聽了這句話，我一下子充滿了斗志，決心與他大戰(zhàn)三百回合。

　　“當(dāng)頭炮，馬來跳……”一盤棋再次結(jié)束了�！耙�！我終于贏了，哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動(dòng)的神情，再看看表哥，他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣，一會(huì)兒過后表哥才擠出兩句話：“五盤三勝制，還有兩盤不一定都是你贏！”我聽后，又涌起似烈火般的斗志，整理好棋盤，與表哥一決雌雄……

　　昨天，棋逢對(duì)手，讓我知道生活沒有對(duì)手是多么無聊的，所以以后我要敢于挑戰(zhàn)自我，不退縮不前，不因一些小事而灰心喪氣，不怕對(duì)手的冷嘲熱諷……。

對(duì)手作文 篇2

　　我打球時(shí)手上戴著兩個(gè)nba球員手環(huán)。這手環(huán)對(duì)我來說就像打籃球穿球鞋一樣重要，如果有時(shí)沒戴手環(huán)，我的球性和球感會(huì)變得很差。

　　那兩個(gè)手環(huán)仿佛有股神奇力量，可以使我手感變得非常好，還可以使我動(dòng)作流暢。在每次體育課打籃球時(shí)，如果隊(duì)友都很菜，而對(duì)方都比較厲害，這時(shí)，我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來戴上，我的手仿佛被給予了神奇的力量，頓時(shí)動(dòng)作行云流水，左沖右突，在剩下的時(shí)間里打得對(duì)手哭爹喊娘。

　　有時(shí)隊(duì)友球技比較好時(shí)，我只需把手環(huán)左手戴一個(gè)，右手戴一個(gè)，再傳球給隊(duì)友，隊(duì)友便接到了我的助攻，不停地得分。有一天，我沒帶手環(huán)，上場(chǎng)打球，結(jié)果總感覺缺了什么，渾身不自在被對(duì)方打得落花流水。

　　在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后，我發(fā)現(xiàn)我每次打球都要依賴手環(huán)，無法自撥，越來越依賴了。每次對(duì)手厲害時(shí)，只需拿出手環(huán)戴上；每次分差比較大時(shí)，只要把手環(huán)戴在左手；隊(duì)友比較厲害時(shí)，只需左手戴一個(gè)，右手戴一個(gè)。這厲害的手環(huán)啊，只要戴上，便可以打得對(duì)手落花流水、連連求饒。

　　這兩個(gè)手環(huán)，已經(jīng)成為了我的信仰。沒了這兩個(gè)手環(huán)，我球都打不好。

對(duì)手作文 篇3

　　每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手。對(duì)手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對(duì)手無處不在，在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在安靜又嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，在…。而我也有一個(gè)對(duì)手，她，就是我們班的一位同學(xué)。

　　上學(xué)期，老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣，選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：“加油，我一定會(huì)勝利的！”于是，我和我的對(duì)手就拉開了“擂臺(tái)賽”。比賽開始有一段時(shí)間了，可常常是我失敗，我的對(duì)手勝利了。當(dāng)我輸了，我分析自己為什么會(huì)輸了；當(dāng)對(duì)手輸了，她又會(huì)來看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁。

　　有一次單元測(cè)試，我的心浮躁極了，好像永遠(yuǎn)也安靜不下來似的。于是，我的大腦一片混亂，一些非常簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做了�！八懔�，這次考試完了�！蔽曳浅＝^望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對(duì)手，她正在奮筆疾書。我心想：“不能輸了，不到最后決不放棄！”我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對(duì)手，驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個(gè)字�？粗鴮�(duì)手的背影，我真想告訴她：“沒有你，我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)！”

　　對(duì)手，他是你進(jìn)步的階梯。在你與他的較量中，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正。對(duì)手，人人必將擁有！

對(duì)手作文 篇4

　　在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。

　　可是試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

　　我的.朋友王曉月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了高興二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。王曉月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。

　　第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。

　　可是，王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了。

　　十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，王曉月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　試卷發(fā)下來了，我很高興，王曉月和我并列第五名。

　　��！有朋友真好！王曉月的幫助使我懂得了很多，很多。

對(duì)手作文 篇5

　　有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒有安全感，有時(shí)甚至?xí)�損失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧]有看到許多時(shí)候有了對(duì)手就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)收獲;沒有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面。所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲：對(duì)手，你好嗎?

　　有這么一個(gè)故事，說在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了他極其不愿看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，在得知了對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

　　對(duì)手對(duì)動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)闆]想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽�！边@足見對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無獨(dú)有偶，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問時(shí)說：“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心我、喜歡和憎恨我的人�！边@錚錚有聲的話語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)手對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。

　　所以，我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲：對(duì)手，你好嗎?

對(duì)手作文 篇6

　　我至今仍難以忘懷20xx年的希臘奧運(yùn)會(huì)。那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，將中國(guó)奧運(yùn)健兒們的速度、力量、激情和友誼定格成了人們心中永恒的記憶。對(duì)中國(guó)健兒的成功，你或許會(huì)總結(jié)出很多理由，諸如自己的努力，教練的指導(dǎo)，親人、朋友的支持，為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)的信心，可是在我眼里，他們的成功最重要的則是源于和他們交鋒的優(yōu)秀對(duì)手。古人說“以人為鏡”，那些優(yōu)秀的對(duì)手就是中國(guó)健兒們的鏡子，在他們身上，巾同健兒照出了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，最終戰(zhàn)勝對(duì)手。每一個(gè)奧運(yùn)冠軍都是由對(duì)手不停地推動(dòng)著前進(jìn)，從這個(gè)意義上可以說許多人的進(jìn)步乃至成功是由對(duì)手不斷地打造出來的。

　　有許多現(xiàn)實(shí)的例子能說明對(duì)手對(duì)于一個(gè)人進(jìn)步的非凡意義。

　　瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家。她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時(shí)候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時(shí)候她的成績(jī)總是第一，在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好。后來，撒切爾成為英國(guó)歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。事實(shí)上，她的成功也是因?yàn)樵谛闹屑僭O(shè)了對(duì)手，有了那些隱形對(duì)手，她就不敢懈怠，努力超越。正是那無數(shù)個(gè)無形對(duì)手的推動(dòng)才使瑪格麗特·撒切爾日臻優(yōu)秀乃至杰出。

　　有一個(gè)有趣的故事也無意間印證了這一道理。《射雕英雄傳》里面的那個(gè)“老玩童”周伯通，被東邪黃XX困在桃花島，因找不到對(duì)手陪他玩，寂寞難耐之時(shí)，他把自己當(dāng)成對(duì)手，雙手互搏。最終，他練成了“左右互搏”的奇絕武功。

　　著名的“鯰魚效應(yīng)”更能直觀地說明這個(gè)道理。挪威人捕沙丁魚，抵港時(shí)如果魚還活著，價(jià)格就會(huì)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚活著返港。漁民們想了無數(shù)的辦法，想讓沙丁魚活著上岸，但都失敗了。深海里的沙丁魚出海后根本無法適應(yīng)，總是還沒到岸就已經(jīng)死去，只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。直到這艘船的船長(zhǎng)死后，人們才發(fā)現(xiàn)了秘密：原來，他們?cè)谏扯◆~槽里放進(jìn)了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，而且鯰魚來到陌生的環(huán)境之后，就不斷地四處游動(dòng)，會(huì)不斷地追逐沙丁魚。而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來，加速游動(dòng)，激發(fā)了其內(nèi)部的活力，從而活了下來。

　　沙丁魚比較安靜，而鯰魚則比較活躍，加之沙丁魚和鯰魚本身就是一對(duì)天敵，天生存在著競(jìng)爭(zhēng)，到了漁船上，雙方卻不由自主地成就了對(duì)方。如果鯰魚不去追逐沙丁魚，沙丁魚就不會(huì)到處亂跑，也就不會(huì)激發(fā)其內(nèi)部的活力，還沒到海港就會(huì)死掉；如果沙丁魚不是鯰魚的對(duì)手，鯰魚也就失去了追逐的動(dòng)力，死得比沙丁魚還快。雖然，這兩種魚到最后仍舊免不了一死，但是正因?yàn)樗鼈冎�間存在著對(duì)手關(guān)系，才激發(fā)了它們各自的活力，從而在無意間成就了對(duì)方，在漁船上延長(zhǎng)了自己的生命。

　　在日本北海道地區(qū)也有一個(gè)類似的故事。只不過故事的主角換成了鰻魚和狗魚。

　　所以我以為，找個(gè)對(duì)手的意義不容置疑。人只有在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，才能磨煉自己，鍛造自己，從而使自己保持積極的狀態(tài)，站在先進(jìn)的行列而不被淘汰。一個(gè)人如果沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)悄然懈怠，走向平庸；一個(gè)團(tuán)體如果沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)漸漸走向固步自封；一個(gè)國(guó)家如果沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，發(fā)展就會(huì)緩慢，直至停滯發(fā)展甚至倒退。

　　有的人視對(duì)手為令自己痛苦的眼中釘，阻礙自己前進(jìn)的絆腳石，那是因?yàn)樗麄冎豢吹綄?duì)手的強(qiáng)悍對(duì)自己構(gòu)成的威脅，卻沒有看到，以雄健的精神迎戰(zhàn)對(duì)手，反而能取得更大的進(jìn)步，從而獲得更大的安全。

　　因此，擁有一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，其實(shí)是擁有了一種進(jìn)步的因素，也是擁有了一種用之不竭的財(cái)富。讓我們每個(gè)人都找個(gè)對(duì)手吧！

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