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感謝對(duì)手的作文600字匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感謝對(duì)手的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝對(duì)手的作文600字 篇1
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手。
我看過(guò)一篇文章,寫的是在日本國(guó)的北海道有一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是該魚有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚能多存活些時(shí)間,唯獨(dú)其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請(qǐng)教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。
確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚的存在,那些鰻魚就會(huì)安于快樂(lè),不思進(jìn)。蝗鄙倬,沒(méi)有斗志,所以很快就會(huì)死亡。那些放入狗魚的鰻魚群,因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鞌澈蛯?duì)手,它們就會(huì)害怕,它們運(yùn)動(dòng)起來(lái),不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開水里的青蛙,它要抗?fàn),它要生存。正因(yàn)樗鼈冇辛松嫦氯サ男拍,它們就能生存。真是像孟子說(shuō)的那樣:“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡!
我們的生活需要對(duì)手的.存在。因?yàn)閷?duì)手的存在,使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感:你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對(duì)手是個(gè)助推器,他促使你進(jìn)步。對(duì)手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你,你不想被打敗,就必須不斷進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點(diǎn),并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻,無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn),完善自我。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都絕不能自滿。
對(duì)手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒(méi)有對(duì)手。
我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活更美滿。
感謝對(duì)手的作文600字 篇2
在學(xué)校上,我有一個(gè)對(duì)手,有時(shí)我贏她,有時(shí)她贏我,我們兩個(gè)不分上下,真是棋逢對(duì)手呀!
記得有一次,我們班舉行了一次考試,考試前,她傲慢地問(wèn)我:“怎么樣,要不我們就用這次考試來(lái)比一比吧?”比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我毫不猶豫地回答。與此同時(shí),我心里也不服氣的想:哼,別以為以前超過(guò)我三次,就以為一直能超過(guò)我,我這次一定要反超過(guò)你,你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了,我在那用手指著認(rèn)真讀題,反復(fù)思考,確定答案后,再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫,前面四大題我做得通暢無(wú)比,很快就做到第五大題“閱讀短文”了,我不禁暗暗得意起來(lái):哈哈,我做得這么快,一下子做到閱讀短文了,她一定趕不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只見(jiàn)她拿著鋼筆埋頭思考,快速答題,筆走如飛,思路清晰,寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去,幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò),手寫酸了,摔幾下就繼續(xù)寫,好像失控的機(jī)器根本停不下來(lái)。我看的驚呆了心想:唉,我真是驕傲呀!做了這么一點(diǎn),就自我滿足了,她做的這么快都沒(méi)有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的`臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我努力調(diào)整好心態(tài),趕走驕傲的心情,靜下心來(lái),細(xì)心答題,最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過(guò)后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她,她聽(tīng)了哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就知道了!你一開始很好,可是后來(lái)就心不在焉了,于是我就想,你一定會(huì)注意到我的,接著我就像你說(shuō)的那樣,后來(lái) 你果真看到了,并且也丟掉了不良情緒,我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 !我聽(tīng)了感動(dòng)極了!從此,我們成了最好的朋友。
感謝對(duì)手的作文600字 篇3
炎炎夏日,太陽(yáng)光穿透樹葉,斑斑駁駁的灑落在地上,連撲面的風(fēng)也有了溫度。
我肆無(wú)忌憚地往朋友家里走去。大街上人跡罕至,人們都受不了熱的肆虐,在家中避暑,連風(fēng)也微微帶著倦意。街上的凄涼與夜晚的繁華形成了鮮明的對(duì)比:少了姹紫嫣紅的.霓虹燈,少了生意人的叫賣聲。少了動(dòng)感歌曲的喧囂。少了熱鬧的人群。
我大步流星地向前走。咦?那里怎么會(huì)有一個(gè)人?哦!原來(lái)是一位清潔工。這蟬都不叫的夏天,清潔工很是那么盡職盡責(zé),一股敬意之情油然而生。徑直向前,那位清潔工蹣跚地推著垃圾車。汗水浸滿了他的額頭,大顆大顆地落了下來(lái)。該不該過(guò)去幫忙一下呢?對(duì)了,給他水!我靈機(jī)一動(dòng),卻又雙眉一皺,我忘記帶水出來(lái)了。我焦急地跺跺腳,原地徘徊。自己有不愿碰骯臟的垃圾車。
正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。是他,我的學(xué)習(xí)對(duì)手。他輕松地向清潔工走去,:“大伯!我?guī)湍惆!”他微笑地看著清潔工,清潔工?duì)他投了贊許的目光。那目光卻刺痛了我。正如這刺眼的陽(yáng)光。我怎么也想不到,平時(shí)少言寡語(yǔ)、一心一意學(xué)習(xí)的他,此刻在幫助清潔工。我驚訝地看著,他吃力地拉著垃圾車,要緊了牙關(guān),沉重的步伐不停前移著。熱汗一滴一滴揮灑在30幾度的空氣里。他急促的呼吸聲在我耳邊回旋,他看了我一眼,我的臉上頓時(shí)滾燙起來(lái),恨不得霎時(shí)天崩地裂,好找個(gè)縫鉆進(jìn)去。他那吃力的聲音仿佛在提醒:“你不打算過(guò)來(lái)幫忙嗎?”我咬緊嘴唇,故作輕松的樣子朝他跑去,站在車后面,雙手一推,幫著他往前。他回頭一看。,嘴角揚(yáng)起45度的微笑,我抬頭,天空好藍(lán),陽(yáng)光好溫暖,我揚(yáng)起了嘴角。
感謝對(duì)手,謝謝能夠陪伴我,刺激著我,讓我做好自己,讓我更優(yōu)秀!
感謝對(duì)手的作文600字 篇4
新學(xué)期又到了,同學(xué)們告別了暑假,回到了熟悉的學(xué)校,我走進(jìn)教室,教室沒(méi)有變,桌子也沒(méi)有換,但班里來(lái)了一位新同學(xué)。
“來(lái)了來(lái)了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽(tīng)到大家的喊聲,我心想:“希望來(lái)個(gè)學(xué)習(xí)好的!彼吡诉M(jìn)來(lái),個(gè)子沒(méi)多高,頭發(fā)又短又少,可是臉紅通通的。我感覺(jué)他好可愛(ài)。他自我介紹說(shuō),他叫趙弈博。
下課后,我找到他,說(shuō):“你好,趙奕博,我叫張哲,咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應(yīng)了。我問(wèn)他:“你以前在班里第幾名?”他笑著說(shuō):“第一,你呢?”我說(shuō):“緣分呀,我也是。”
接下來(lái)的兩個(gè)星期里,他既是我的朋友也是我的對(duì)手。
老師讓大家背論語(yǔ)。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì),就是他先背會(huì)。有一次,我到老師那背了好幾遍都沒(méi)有過(guò)關(guān),趙弈博背一遍就過(guò)關(guān)了,我暗自下定決心,一定要超過(guò)他。
記得一次數(shù)學(xué)考試,考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)。我就迫不及待地問(wèn)他:“趙弈博你考了幾分?”他垂頭喪氣地說(shuō)98分,而我考了100分,這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志:“我一定要超過(guò)你!
不知不覺(jué)已經(jīng)到了期中考試?荚嚭蟮诙,同學(xué)們正正襟危坐,唯恐自己考得不好。唉,老師開始念成績(jī)了。我語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)103分,英語(yǔ)62分。趙奕博語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)101分,英語(yǔ)62分,哈哈,我又勝利了。
他對(duì)我說(shuō):“恭喜你拿到第一名,我會(huì)繼續(xù)努力,下次一定要超過(guò)你!辈坏貌徽f(shuō),他的`那種鍥而不舍和力爭(zhēng)上游的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
我們既是一對(duì)好朋友,也是學(xué)習(xí)對(duì)手。感謝我的對(duì)手,有了這個(gè)對(duì)手朋友,才會(huì)使我的生活煥發(fā)更多的光彩。
感謝對(duì)手的作文600字 篇5
雨后的陽(yáng)光貪婪地撒在大地上,滋潤(rùn)著大地的每一寸肌膚,門前的木棉花開得正燦爛,偶爾落下一兩個(gè)花苞,把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)去。
春日如此和煦,讓人不禁想偷懶。
伸個(gè)懶腰,美美地睡上一頓好了!無(wú)意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生,個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮,目光不倦地鎖在課本上,兩眼放光,生怕錯(cuò)過(guò)了些什么。
我不情愿地將庸懶收好,鎖上鎖頭,別讓他再出來(lái)引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》,靜靜地看,感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛(ài)的對(duì)手,雖然你讓我錯(cuò)過(guò)一次又一次美美地睡上一覺(jué)的機(jī)會(huì),但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的努力,時(shí)刻提醒我:把庸懶收好!
春風(fēng)溫和地?fù)崦_得正爛漫的不知名的花兒,給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光,怎容錯(cuò)過(guò),搭在好友的肩上,一包薯片,嚼幾塊口香糖,踏著無(wú)限美好,同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的,趴在桌子上熟睡的胖男生,偶爾發(fā)出幾句微微的'夢(mèng)囈,桌前的我卻精神百倍,桌上的書,堆得比我還高,隨意抽出一本練習(xí)冊(cè),疑難沐釋,不在話下。窗外傳來(lái)陣陣嘻鬧聲,余忙碌于書本練習(xí),略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知嬉戲玩樂(lè)不若人也。
親愛(ài)的對(duì)手,雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的玩樂(lè),激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
就這樣,我踏著堅(jiān)定的步伐走過(guò)了一個(gè)年頭,我努力地追逐著前頭的身影,心里暗道:“謝謝你,我的對(duì)手!”
門前的木棉又開花了,我該讀書了!
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