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感謝對手作文600字（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝對手作文600字，希望對大家有所幫助。
感謝對手作文600字 1
人的一生都會遇到對手。因為是對手，讓我們明白了自己的不足，因為是對手，讓我們發(fā)憤圖強，因為是對手，讓我們知道了人生的路上難免會有點兒坎坷。從這個意義上說，我們要感謝對手。
為什么要感謝對手呢？你和他不是處于對立關系嗎？
其實如果你把對手想象成“敵人”的話，那么你錯了。如學習中的競爭對手，往往是磨練自己、鍛煉自己的人，你在和對手抗衡時找到了自己的不足，并努力去揚長避短，使自己得到不斷地提高。
想到了一個故事：
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣。對于這些差別，動物學家曾百思不得其解，有一年他在動物保護協(xié)會的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，并把它們送往對岸。結果，運到西岸的10只一年后繁殖到14只，運到東岸的10只僅剩下3只，另外7只全被狼吃了。東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了這么一群天敵。
感謝你的對手，因為是他磨練了你的意志；感謝欺騙你的人，因為是他讓你增進了知識；感謝丟棄你的人，因為是他讓你學會了自立。
其實在我們學習的過程中，就好像是田徑比賽，在跑道上是相互競爭的對手，起初你的對手超越了你，這時你就要意識到自己與對手的差距，要懂得如果你不超越別人，那么別人就會超越你。
沒有風雨，怎能有美麗的彩虹；沒有太陽的'光芒，怎能有芬芳的花朵；沒有果農的辛勤培育，怎能吃到香甜可口的水果；沒有老師的辛勤付出，怎能有優(yōu)秀的學生。感謝對手吧！正是因為他們才能有你的今天，才能有你今天的成功，是他們一路追趕著你，激發(fā)著你的潛能和信心，使你不斷進步，勇往直前！
感謝我們的對手吧！對手是我們最好的榜樣和朋友。
感謝對手作文600字 2
在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學習他們的長處，讓我們有更大的進步。
我曾經(jīng)讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的`啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊學會了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進行了筆算過關檢測。我看著老師改到了我的練習紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著眼淚，強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰�；丶业穆飞�，我遇到了同學，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復習，一定要在下次考試時超過他。
對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向對手“訴苦”，學習中，我們與“對手”比賽�！皩κ帧睂ξ业某靶て鹆宋业亩分�，為了戰(zhàn)勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應付作業(yè)……
感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優(yōu)秀!
感謝對手作文600字 3
時間的車輪打著轉，碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。
從一年級起，她的成績就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調，對她愛理不理。
但是，開學后的那件事使我徹底改變了以往的'態(tài)度。那天，一來到學校，我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座。“哈哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。
可考卷一到我手中，我頓時傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時覺得五雷轟頂，滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說：“看，還是我厲害吧！”我覺得無地自容，內心無比懊悔：在對手面前，我怎么可以這么馬虎呢？
這時，有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看，是她！“放松點吧！每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現(xiàn)在連一點兒小小的磨難都挺不過去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢？”說完，她還沖我笑了笑。放學后，她還特地來我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開朗：其實，我不應該驕傲。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學習。果真，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。
以前的我，認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞�？涩F(xiàn)在的我，改變了觀點：其實對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手，希望我今后有更多的對手。
感謝對手作文600字 4
從前，有一位捕魚的老人，每次他捕上來的雪魚都在回家后停止了呼吸，為此，他非�？鄲�，終于，在他臨死前，得到了答案，那就是把雪魚的天敵——狗魚和雪魚放在一起，這樣，雪魚出于求生的本能，就會活下去。
正因為有了敵人，有了對手，所以，雪魚才得以奮力的活下來，我們人何嘗不是呢?因為有了對手，我們才有了努力的方向，對手是我們前進的動力。
記得那是五年級的時候，我剛剛調去四班，新的數(shù)學老師讓我參加數(shù)學競賽，這本是一件令人興奮的是，可是，我原來班級的同學：王智，看見了我，說：“耿澤平，你也來參加競賽?別丟人了，萬一沒考好，你不會哭鼻子吧!”“哼”，我聽了這話，心里很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改變的.�！巴踔�，我要打敗你!”我斬釘截鐵的說。
競賽開始了，我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍，心里總算有了點兒底，接下來，收卷，批卷，公布成績，一切都變得很漫長，我得了第三名，而我卻高興不起來，因為，我的對手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸?shù)煤軕K。接下來，無論是誰，總會提起我的不自量力。
我很苦惱，我很無助，我希望能給那些蔑視過我的人一個意外的結局，于是，每天夜里，我都是與卷子，書籍，學習筆記一起度過的，功夫不負有心人，我的成績正在提高。
小升初畢業(yè)會考時，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終于超過了他，我真高興。
也許，沒有風暴，海鷗就不會飛翔，也許，沒有餓狼，羚羊就不會奔跑，也許，沒有對手，我們就不會成長。感謝對手，他們給我前進的動力，感謝對手，他們給我努力的方向。
感謝對手，感謝你們一直以來激勵著我，促使我努力成長，永不驕傲，成為更加優(yōu)秀的人。
感謝對手作文600字 5
一生中我們因為有了對手而感到了生活的精彩，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？
在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……
梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？
學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的.紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！
我們的生活因為有了對手而變得更加豐富，更加絢麗多彩！
感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！
感謝對手！
感謝對手作文600字 6
嘿，朋友，對手是什么呢？簡單地說：你是一只兔，那對手便是后面追趕你的那頭狼；你是一匹馬，那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬；你是一艘船，那對手便是你將遇到的風暴。
對手無處不在、無處不有，它與我們共存著，時刻埋伏在我們左右�；蛘�，他就在你身邊。對手多指人，但也有可能是你學習與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣，對手都是客觀存在的。然而，我們每個人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義，我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標不能達到。一切的一切都毫無意義。
在學習中，我們定會遇到許多對手，但不要犯這樣的錯誤：去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對手。在生活中，遇到對手時不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對手拼搏到最后！
其實，我們明白：有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手？然而，有對手并非是壞到極點的事。因為對手就像一把雙刃劍：它既可能會阻礙你前進的'道路，對你造成威脅，也可能會成為你前進的動力。
有了對手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強大之處，以人之長補己之短，而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話說得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是對手�！钡拇_！對手會讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。
因此，對手對我們而言是成功路上的鋪路石。
朋友們，感謝對手吧！因為有了對手，你會變得更加冷靜與成熟；因為有了對手，你會很快提高自己的能力；因為有了對手，你會被磨練得更加強大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個勝利者！
所以，就讓我們每一個人真誠地去感謝對手吧。
感謝對手作文600字 7
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。感謝對手，因為他是前進的動力源泉。
一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。
后來他出現(xiàn)了，也就是這個記錄的創(chuàng)造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手。
競爭存在于學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的`競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來的快樂，所以我們感謝對手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；
“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進步的動力。
感謝對手作文600字 8
黑夜中，傳來陣陣狼嚎。如同閃電一般，一陣飛吹過，當眼角已經(jīng)察覺時，尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過無數(shù)次的廝殺，它們幾乎戰(zhàn)無不勝了……
在茫茫的高原上，有一種動物，兇猛強壯，它們與狼虎熊豹為敵，有著保護牛羊的天職，它們與牧人作伴，有著忠于主人的天性，這就是藏獒。然而，藏獒的風骨都在拼搏中成長。它們奔馳在缺氧的高原，它們嘯鳴于零下四十度的冰天雪地，它們時刻警惕牛羊的安危，它們與狼豹斗智斗勇，只有這樣，它們才是藏獒，只有這樣，它們才能展現(xiàn)風采。可以說如果沒有了野獸，如果失去了對手，藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運的，每一次打斗，雖然受傷，但是都會有所領悟，在失敗與受傷之間，在比自己強大的對手之間，它們不斷的完善自我……
在文章的序言中，有一句話讓我銘記在心——“即便那樣，狼已經(jīng)不多了。”也許，有的人對此不以為然，但是，我卻能領會到這其中的概念。很簡單，這好比一朵千呵萬護的溫室花，在風雨面前，一吹就倒。沒有狼的藏獒也就失去了風雨的吹打，不再擁有風骨，不再頑強，不再兇猛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”世界萬物，不能失去對手，有了對手才有奮斗，有了奮斗才有結果，有了結果才有收獲，有了收獲才能成功，有了成功就應該感謝對手！
漫步在街上，每個人都有可能是我們的對手，因為這是高爾基上的大學——社會。我相信在每個人的心中，社會代表著競爭。有競爭就有淘汰，也許某一天會把自己淘汰。這時候，去感謝對手吧，因為他給了你失敗，也給了你經(jīng)驗和訣竅，靠著對手的'“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來。或許還會跌倒，但是，我相信，依然會爬起來的。因為，經(jīng)歷大起大落的我們，人生會更為堅強，不是嗎？
從心底想想，一個人成長與成功是真正艱難的，也是相輔相成的。也許，只有在“利牙”中成長的人，才更具風骨吧……
感謝對手作文600字 9
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手一方，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手一方才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手一方，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手一方，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手一方當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手一方會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的'心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手一方，也不要埋怨對手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手一方！
如果你回避對手一方，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手一方，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手一方，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手一方是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學，感謝你的對手一方吧，失去了對手一方會失去很多人生的精彩。
感謝對手作文600字 10
人生中，我們有許多對手，也許他們會讓你失敗，但我要感謝他們。
我有一個對手，我們倆的學習成績差不多，所以每次考試我們都在暗中比賽，看誰的排名比較高。
有一次考試，我的粗心導致了她的排名比我高，當時的我難過極了，眼淚都掉了下來。我急忙用手背擦干眼淚，然后看了她一眼，她正在又蹦又跳，高興著呢！她看了我一眼，眼里都是嘲笑看不起。我暗自在心里說：哼，下一次考試我好好考，一定不會輸給你的。
自從上次考試后，我開始發(fā)了瘋似的看作文書，學習音標，做數(shù)學題，下課像癡了一樣坐在位子上復習功課……終于，日盼夜盼的.期中考試一天天地接近了。
期中考試那天早上，我坐在位子上回顧前一天晚上和白天復習的內容。開始考試了，經(jīng)過長期的復習，我已經(jīng)把三本書的內容爛熟于心，可以靈活運用了。試卷發(fā)了下來，我開始答題，雖然試卷有些難，可是經(jīng)過我長期的惡補，還是每條題目都做了出來。我回頭一看，她正眉頭緊鎖，筆停在半空中，不知如何下筆。我趕緊在心里對自己說：“趕緊檢查一下，看有沒有做錯的題，不該丟的分一分都不能丟！”我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩道題寫錯了，我又趕緊改正。“時間到！”監(jiān)考老師收卷了，我突然發(fā)現(xiàn)她在哭，原來她有三道題做錯了。
功夫不負有心人，我的排名高過她五名，這一次，我高興得又蹦又跳，但我對自己說：不能驕傲，要一直奮斗向前。
我要感謝對手，因為她讓我不敢懈怠，一直奮斗向前，沒有她的刺激，就沒有我的成功，我要感謝她。
感謝對手作文600字 11
世界上的怪事太多了，一個一向沉寂無名的小子卜瑞向我這個乒乓球高手發(fā)出了“戰(zhàn)書”。
當天下戰(zhàn)書，我們倆來到乒乓球室，我以輕視的眼光看著對手，心想：能有什么疑問，到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書”。開球了，他發(fā)了個下旋，我本想輕輕一擊，把球打回去，但是這個球又短又低，還貼著正手邊線，我競沒接住，對方得了一分，我想：一分算什么，超過你就是了�？墒墙酉聛淼幕睾�，他用前推、后拉、左撲、右進打得我措手不及。最后，我居然以0比11輸給了一個無名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后來我終于明白了，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因。固然是一場失敗的比賽，卻也讓我看到了自己的不足，成功雖然值得驕傲，但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后，老師安排了一場比賽，我和卜瑞正好在一組打，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵、嚴陣以待。老師一聲令下，我發(fā)出了一個下旋球，卜瑞用力一搓，“噠、噠……咕嚕�！彼幌掳亚虼蛳戮W(wǎng)了，1比0。初戰(zhàn)告捷，我興奮得滿臉通紅，接下來的幾個回合，每次的.進攻，我都盡了全力，打得對手手忙腳亂，還打壞了三四個球。最后，我以12比10的比分勝了。我興奮得都蹦起來了。
比賽結束，在靜思中，我對自己說：“謝謝你，對手”！是你讓我的乒乓球水平又晉升了一步，是你讓我明白了“滿招損、謙受益”的道理。
喝彩
不僅僅在比賽中，學習中也是如斯，要牢記這個“驕兵必敗”的道理。鮮紅的一百分總會讓我們高興不已，一旦在驕傲中松懈下來，你就將會感觸感染到小作者的寫作心情。
感謝對手作文600字 12
大海教給我們寬容和博大；藍天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。
敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學時，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學生欺負他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續(xù)呆下去，要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。
他當兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學校，之前欺負他的那位學生十分害怕，怕他來報復，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰(zhàn)功，感謝對手可以讓自己變得堅強。
我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉(xiāng)里的人們欺負，有一次，有一個人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的`胯下，其他人都嘲笑韓信，認為他很膽小。后來楚漢之爭，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用�！懊餍迼５�，暗渡陳倉”等戰(zhàn)役，讓韓信出盡了風頭，發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的人，沒有懲罰他，封他為護軍衛(wèi)。我們要感謝對手，讓我們變得強大。
有一次，我考試失利，被對手遠遠的甩在了后面，我吸取上次教訓，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對手對我們十分重要，我們要珍惜對手，感謝對手。
感謝對手作文600字 13
勁草感恩疾風，是因為疾風賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書;感恩社會，是源于你的'明理;而感恩對手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手。或許每個人都不希望有一個強大的對手，但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。
就好似疾風才能知勁草，我們也需要對手來磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
因為有對手，我們才會睿智;因為有對手，我們才會拼搏;因為有對手，我們才會走向成功。是對手，磨礪了我們的意志;是對手，為我們的生活增色添彩;也只有是對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手，感恩對手給予我們的一切么?
感謝對手作文600字 14
對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優(yōu)點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰(zhàn)爭。
記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續(xù)努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。
還有就是在體育節(jié)的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0.4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。
到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿，準備全力以赴。“呯！”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。
終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0.8秒�，F(xiàn)在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力！”我心頭一震。
后來，我倆成了朋友，但還是戰(zhàn)場上的對手。因為有了她，我才有努力的`目標，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手！”
感謝對手作文600字 15
對手，是人生道路中的一處障礙，說起這個人，也許會恨他，但在這里，我卻要感謝對手。
正在考試中，啊！這題好難啊！我只好咬緊筆頭，苦苦思考，看看他，也正好碰到障礙了，我經(jīng)由了近十分鐘的思考，終于把第一小題想出來了，看他，也正緊張地計算著，天�。∷尤灰菜愠鰜砹�！我真是又急又氣。
分數(shù)出來后，看看他的成績，居然比我要高出一分！氣死我了，看他那自得的樣子，我心里就受不了，這次算你幸運，哼！我們走著瞧！
上語文課時，老師提問了，我和他同時舉起了手，可老師卻偏偏點了他，他也回答準確，老師夸獎了他，他又自得起來了，哼，不就回答了一個問題嘛！有什么了不起的呀！我也會的'，下一次你就沒那么好運了。
上英語課了，我們正閱讀一篇短文，老師問里面有哪些固定搭配與常用表達方法，問了好多人都不知道，英語老師沒法了，只好問：“固定搭配是什么？”仍是沒一個人知道，老師忽然叫了他。他站起來了，卻不知道，這時老師忽然叫了我，我立即站起來說：“指名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組，動名詞組等�！崩蠋煗M意地點了點頭，說：“請坐�！蔽易缘玫乜戳怂谎�，他正狠狠地瞪著我，什么意思呀！啊！戰(zhàn)勝對手的感覺可真不錯！
又一次考試，標題問題很簡樸，我一會便做完了，看看他，已經(jīng)開始檢查了，呀！趕快檢查，不然又得被他冷笑了。
分數(shù)終于出來了，我比他要高一分，太興奮了！我有夸耀的機會了！
說其實的，我真要謝謝你——胡童，謝謝你成為了我的競爭對手，讓我時時有危機感，謝謝你，讓我有了斗志，沒有你，就不會有現(xiàn)在的我，由衷的謝謝你，我的對手。
感謝對手作文600字 16
在我14年的歲月里，我想感謝含辛茹苦把我拉扯大的父母；我想感謝教我知識的老師們；我想感謝與我素不相識卻幫助過我的人……但是，我最想感謝的還是對手……
競爭對手像劃動的船槳，催我奮發(fā)前行。
六年級時，我和同桌小曉便是學習上的競爭對手。每次我們的考試成績都不相上下。因此我倆都暗暗發(fā)誓一定要把各自的考試排名拉遠了。于是在小學的每一天，我們班的教室里都會有兩個女孩奮筆疾書的場面……然而，在我和她最后一次考試較量后，我和她誰也沒有把對方的排名給拉遠了，它們還是緊緊靠在一起！再后來，她去另一個初中讀了，我也在沒見過她了。你還好嗎？我親愛的同桌，我想你了。
有人說過，對手是實現(xiàn)理想的另一只手。在一場比賽中，我對對手這個名詞又有了深刻的理解……
進入初中后，我參加過的比賽越來越多。就拿初一的兵乓球賽還說吧，那次比賽，我們班是“全軍覆沒”——一局也沒贏！沒比賽前，我認為我的球技是不錯的，但比賽后，我才發(fā)現(xiàn)，別人的球技已經(jīng)甩了我十萬八千里了。面對同學們失望的目光，和來自對方的`鄙視，我驕傲的焰火便被一盆冷水澆滅了。每次，我站在臺上領獎，很得意時，我總會想到這件事，便不再驕傲了。我想，這也許也是一種成長吧。
對手是理想化學反應中加速進程的催化劑，讓我懂得成長。
我們應該感謝對手，因為正是他們，我們才有更多面臨挑戰(zhàn)的機會；我們應該感謝對手，因為正是他們讓你有了前進的動力，有了生活的希望；我們應該感謝對手，是他們讓我們有了更多磨礪的機會。
感謝對手作文600字 17
生活中處處有對手，時時有對手，做作業(yè)、學習、考試有對手，連爬山也有對手。一個星期天上午，我隨媽媽來到綠蔥湖山腳，我們的目標是爬上這座山，別以為很容易，綠蔥湖的山峰直插云霄，我們只看見山腳下長滿毛竹，山路很長，從這邊一直延伸到山另一面的大洲鎮(zhèn)。山腳剛爬了一半，我就累得氣喘吁吁，直抱怨想回去，這時一位小弟弟走到我面前說：“大哥哥，你走不動了？
我還要繼續(xù)爬，你呢？”說完他便蹣跚地向上走去。就這樣認輸了嗎？我咬咬牙，心一橫，好說歹說我也是名學生干部吧，一定不能輸給這個小弟弟！我奮起直追，不停追趕著那位比我還小個幾歲的對手。不知不覺中，我趕上去超過他，他又超過我。不知不覺就到達了目的地的那塊石碑前。望著山頂那片寬闊的草地，還有那大片大片掛在枝頭上閃著誘人紅光的山楂。心情說不出的激動。小弟弟突然開口了：“大哥哥，你真棒呀！”
“你也是！”我笑起來，回想起來路上的美景：潺潺的小溪，各種五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)的.果實，高大挺拔的大樹，滿目蒼翠的竹林，云霧繚繞的青草地……如果沒有這位對手，也許我就不會有這么多的收獲。一個人如何進步？找一個對手，追趕他，超越他，你就會進步。生活因為有了對手才有激情；生活因為有了對手才會努力；生活因為有了對手才能精彩。對手，磨練了你的意志，讓你不再軟弱，對手，磨練了你的頭腦，讓你不再笨拙。生命里沒有對手就不會有精彩。對手讓我學會堅強，讓我學會努力，讓我體會辛苦，讓我學會感恩。我感謝我的所有對手，包括那個不知名的小弟弟。
感謝對手作文600字 18
曾經(jīng)聽說這么一個故事：老漁人每次出海捕魚回來，都滿載著鮮活亂蹦的雪魚，而其他漁人，船回港時，魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解，終于在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密：在雪魚捕上船時，把它的天敵――狗魚丟入其中；雪魚想方設法與狗魚斗爭，激起了自己求生的欲望，最終活了下來。
聽了這個故事，我感慨萬分：是對手，使雪魚生存下來；是對手，使雪魚有了拼搏向上的意識；是對手，激活了它全部的潛能。
感謝對手！如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了穿—山甲，螞蟻也許不會團結；如果沒有了暴風雨，海燕也許不會翱翔。沒有了對手，是多么可怕！
感謝對手！曾經(jīng)想生活在一個學習成績一般的班級，每次考試都拿第一名，多爽！可不久我發(fā)覺自己是多么可笑：沒有對手，談何快樂？沒有對手，談何理想？沒有對手，談何拼搏？生活在一個沒有對手的.環(huán)境中，人生會是何等無聊！
感謝對手！感謝對手，提醒自己要努力；感謝對手，提醒自己要堅強；感謝對手，提醒自己要前進；感謝對手，提醒自己要成功。
沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界，是強者的搖籃。也許海燕笨拙，但它渴望暴風雨，它是強者；也許螞蟻渺小，但它不畏艱難，它是強者；也許我平凡，但我渴望對手，渴望競爭，我同樣是偉大的！
感謝對手吧，勇士們，你們一定會取得勝利，取得成功，取得輝煌！
這是勝利的預言家在叫喊：
讓對手來得更猛烈些吧！
感謝對手作文600字 19
我有許許多多的好朋友，有時會因為一件小事而爭吵，有時會因考試成績而嫉妒；有時會因為朋友的進步而高興，有時會因為朋友大病初愈而手舞足蹈，有時······
我有很多好朋友，但我最珍惜的還是他，一起他和我走過了五年的時光，望見他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的對象！
自從四年級開始，我就開始追逐他的腳步，他的成績令我嫉妒，他的為人處事令我佩服，他的聰明令我折服，他的.....
我把它當做了最好的朋友，每逢我遇到難題，只要我張張口，他就會和我交換意見，引導我去做對。那次，他讓我確定了我的目標——超越他！
上四年級后成績平平庸庸的'他，攀升到了第一名，第一次次落入他的手中，而我的成績還是保持“中立”，這令我相當?shù)牟环䴕�。為什么以前的成績是同樣的，可現(xiàn)在卻成了天壤之別，在他一次次的被老師表揚，我就一次次的反思，反思我為什么不能和他一樣，自從我下了決心之后，我在背地里使勁，準備一股氣“竄上”第一的寶座......在我一次次的失敗中，他一次次的激勵我，激勵我走上第一的寶座，我方方面面都不如他，可他竟反過來開導我，終于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，終于‘功夫不負有心人’了我等待了很久，終于有人超過我了，這樣才有競爭力呀！”他所說的每個字，我都聽得清清楚楚，自從聽了這句話，我開始了勤奮的學習生涯......
在校園中，他總是能做到主動彎腰撿紙，從未做出過大的錯誤。也許，它將是陪我走過一生的人——李錦科！
感謝對手作文600字 20
我見過一個場景，那個場景我此刻還忘不了，那個場景，讓我學會了感謝對手。平常，我總認為對手是令人厭惡的，自我就應勝利，不是就應失敗，當自我贏了，高興；當自我輸了，就認為對手很壞，就應讓自我贏，不能讓自我輸。但我看到了這個場景之后，便認為，對手不是你的對頭，而是幫忙你的人。
在一片草地上，我看見了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發(fā)現(xiàn)了遠處有一只甲蟲，它和螞蟻相比也算是個龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲發(fā)現(xiàn)了他，做好了“戰(zhàn)斗”的準備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開了，反而趁甲蟲不注意，爬上了甲蟲的背咬啊咬啊，甲蟲用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒有被嚇怕又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。他沒有幫手，我也見過螞蟻捉青蟲，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲咬了個半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲制服。此刻，一只螞蟻對付甲蟲，想要贏，是根本不可能的`事情。
但此刻我們的螞蟻就要應對這一個事實，它要對付這只甲蟲，并且沒有人幫忙，如果它選取戰(zhàn)斗，那么它會被甲蟲干掉；如果它選取了逃跑，它也會被大個兒甲蟲吃掉，所以，這只螞蟻必死無疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲的背部，并把它咬死了。這說明，螞蟻要感謝甲蟲，它幫自我鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習慣，臭毛病，字寫得難看，筆抓得不好，當我克服了這些困難之后，我就會發(fā)現(xiàn)，沒有了這些習慣和毛病，生活反而幸福多了。
感謝對手作文600字 21
感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。
我有著一個最好的'朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為�！爸x謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質，感謝我們的對手吧！
感謝對手作文600字 22
對手是可恨的，我今天卻要感謝他。
小時侯，我學習不佳，常被別人看不起。小學四五年級時，我才開始知道學習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因為我心中有著更高遠的目標。我每天學習得更自覺了，預習復習一點也不松懈，為了最快追上別人，我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進的同時，別人也在努力。
小學快畢業(yè)時，我又有了一個新的目標，那就是要在畢業(yè)考試中擠進前十名。遺憾的是，由于對手過于強大，這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。
一進中學，競爭越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強項和學習突破點，后來，在老師的幫助下，我找到了自己的.強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88.5分，班里來比雖然不錯，可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！
現(xiàn)在回過頭來想一想，如果沒有對手，如果沒有競爭的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手！
沒有洼地，青山的高峻哪里來？沒有濁流，清泉的透徹何處現(xiàn)？沒有虎狼，綿羊也可以統(tǒng)治世界。沒有對手，人生便失去了意義。
“人言死后還三跳，我要生前做一場�！�
感謝對手作文600字 23
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的`答應了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學到的會我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。
感謝對手作文600字 24
11月25日是感恩節(jié)，它是個特別的節(jié)日。在這天，人們要感謝父母，親人，而我唯獨要感謝的是我的對手。
對手，多數(shù)人看來，他是不太吉利的'，因為只要自己一疏忽，一大意，就會被他趕超，每每這時，我的心里總不是滋味，甚至還有點討厭他。但是，我不得不說，正是對手，才促使我們進步；正是對手，才使我們奮發(fā)向上；正是對手，才使我們永不滿足；正是因為有了強勁的對手，生活才不會顯得平淡無奇；正是有了對手，生活才充滿挑戰(zhàn)性；正是有了強大的對手，才讓自己變得強大。對手就像一面明鏡，能夠照出自己�？吹綄κ�，就會反觀自己是蒼白還是堅不可摧。
還記得那次體育比賽，我想：以我這個體育能手，絕對考第一。沒想到，結果僅是第2名，第一名居然是我們班里一個弱不經(jīng)風的小女生，比賽時，她用盡了自己全部的力氣，堅持了下來，而我在半路中還嬉笑連天，哎，真是悔不當初啊！
從此，我們變成了對手，每次考試，我都提前做好復習，而她好像也在等待每次考試。分數(shù)一下來，我們幾乎每次都考的一樣多，我們倆相視一笑，在不知不覺中，已成為了一對形影不離的好朋友。一起發(fā)奮地學習，開心地玩耍。
期末考試了，我們兩個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應了“戰(zhàn)”，結果，我比她多考了3分。那一次，我盡管是班上的第一名，但我哭了，我居然超過了她，可是我總覺得舍不得……
她，在那次考試后去了別的學校讀書，而我們兩個的友誼一直沒有變。我知道，我應該感謝她，是她讓我取得了進步，讓我的得到了第一名的榮譽。對手是朋友，人們都是在感謝對手中成長，在感謝對手中強大。讓我們一起來感謝對手吧！
感謝對手作文600字 25
對手，是自己的壓力，也是自己的動力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發(fā)的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。
不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么？原來，這條船是在沙丁魚槽里放進鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發(fā)了內部的活力，從而才活了下來。
這個故事告訴了我們一個永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人，它有時是我們人生中不可缺少的“摯友”。
有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是一個促進你超越自我，勇往直前的朋友。
當然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的.風頭。但是，不管你無視對手，否認對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時時刻刻地提醒你、激勵你。
學習、工作、事業(yè)，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因為是他，和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
感謝對手作文600字 26
我們每個人在生活中，多多少少都會將一些人定位為自己的假想敵，也就是對手。但是我想說，不要把他們當“敵人”。他們是我們前進的動力，我們要感謝對手!
你知道鰻魚嗎?這是一種生活在深海、一離開深海常常就活不過半天的魚種�？墒牵毡颈焙５赖囊粋�老漁民在幾十年的捕鰻生涯中，摸索出了一個絕佳辦法:將鰻魚的死對頭狗魚扔進鰻魚艙內，幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的'對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。于是，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。
一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。同理，一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手，就會因為缺乏競爭壓力而喪失活力，喪失生機。一個行業(yè)如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。一個政黨如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力。有了對手，你便不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
許多人都扣拐寸手視為心腹大患，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，會激起你更加旺盛的精神和斗志。
感謝我們的對手吧，他們就好比推進器，鞭策著我們的前進，這樣我們才能保持活力!
感謝對手作文600字 27
只聽，宛如雷鳴般的掌聲。可此時，我的心情并不晴朗，在一次古箏競賽中，我輸給了我的對手---孫悅。
在古箏競賽中，我很努力地彈好每一個音，按好每一根弦�？勺詈髤s不是我想要的結果。我和孫悅同一時間學古箏，古箏級別也是一樣的，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣！我就不明白，為什么她也是學古箏的，級別一樣，老師也一樣，贏的人卻是她！
在我彈完，信心滿滿地走下臺的時候，我以為爸媽會夸我，可誰知爸爸卻說我太緊張了，上臺上的太快，下臺又是如此的匆忙，還沒有向評委鞠躬，只是馬上地跑了下來。當時，我就像下雨天沒帶雨傘，全身從頭到腳都是水，事涼了，心也涼了。
下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。當時爸爸就說：“你看看人家！”她再一次博得了觀眾的掌聲。當時，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就沒有她彈的'好呢？
下面就是頒獎儀式了。“第二名，周新。特等獎孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起，可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑，隨后下了臺。當時爸爸說：”如果你把我說的那幾點做好，說不定特等獎就是你的了。“
從那以后，我更加勤奮地去彈古箏，現(xiàn)在一天比一天彈的好，老師都夸我進步得特別快呢！現(xiàn)在回過頭來想想那件事，雖然當時心里很難過，但我卻比原來更好了，我要感謝我的對手---孫悅，是你讓我揚帆起航，一次次的超越了自己。接下來，我還要把你當成我的對手，下一次，我一定要打敗你。
感謝對手作文600字 28
對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量，是對手的能力體現(xiàn)出競爭的價值。對手，是實現(xiàn)夢想的另一只強力之手。
“生于憂患，死于安樂”。有對手，有競爭未必不是件好事。在公平競爭中，我們必須努力超越對手，無形中也超越了自己。有個勢均力敵的對手，就不會有“高處不勝寒”之滋味。
諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會不會讓孔明變成第二個伍子胥。仲達無孔明，處境更為危險，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達？他嘗過了被罷黜險些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達凱旋而歸�？酌鲬兄x仲達，是他讓自己千古流芳，仲達應感謝孔明，是孔明這一對手讓他穩(wěn)固了地位，創(chuàng)下了晉朝根基。
運動員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運會的馬拉松賽都輸給了自己的對手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰(zhàn)勝了對手，奪取了自己的`第一枚金牌，在終點線上，米蒙等待老對手與老朋友佩克到達終點，兩人相擁而泣，米蒙說：“對于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對手，而且是朋友！
當你拼盡全力終于戰(zhàn)勝了對手時，那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強大使我們不得不不斷努力，也許當你獲勝時，你會驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的！
感謝對手吧！沒有了對手，你就會很孤獨，“獨孤求敗”的生活很少能忍受！對手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!
對手，感謝你！
感謝對手作文600字 29
我是一名長跑運動員，同學們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績總是很薄弱。這是因為我的肺活量很大，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。
今天200米又要測試了，我?guī)еζ床木駚頊y試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時，我卻沖不起來，張浩好像踩了油門似的沖向終點。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓在地上……
張浩走過來說：“你200米跑不快，是因為你沒掌握技巧，短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點不一樣，長跑在50米時，短跑在100米�！蔽衣犃�，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。
過了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”，決賽地點在操場跑道。同學們紛紛來觀看決賽，充當裁判。“裁判”的手落了下來的時候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達100米時，我率先沖了出去，像離弦的箭似的'。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點，20米，15米，10米……我比他先到了終點�！拔亿A了！”我興奮得一蹦三尺高。
有了對手之后，我變強了！因為有了對手我就有了壓力；因為我有了對手，我就有了動力；因為我有了對手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。
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