- 相關(guān)推薦
精選對(duì)手作文600字集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的對(duì)手作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手作文600字 篇1
應(yīng)對(duì)“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避，選取嫉妒，還是選取戰(zhàn)勝？如果我選取的話，我會(huì)選取與對(duì)手一路同行。
魏將龐涓，因?yàn)榧刀�，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下；三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾，也因?yàn)榧刀�，正�?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆，嘔血而終；俄國(guó)詩(shī)魂普希金，同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥�。�?yīng)對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們不約而同的選取了嫉妒，選取了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。
余秋雨先生以前說(shuō)過(guò)：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對(duì)脆弱的隱憂�！边�沒(méi)有嘗試努力，卻早已選取了放下，那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。應(yīng)對(duì)對(duì)手，請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手，不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏；真正的對(duì)手，不會(huì)在私下做一些可恥的'行為；真正的對(duì)手，不會(huì)將對(duì)方作為自我的終極目標(biāo)。
對(duì)手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自我的風(fēng)采；對(duì)手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自我的目標(biāo)，永不放下自我的夢(mèng)想；對(duì)手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫忙，他會(huì)讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選取正視對(duì)手，選取與對(duì)手一路同行，孔老先生以前說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我?guī)��！痹谂c對(duì)手一路同行的過(guò)程中，你必須會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自我的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選取與對(duì)手一路同行，選取超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�？墒牵揭膊皇且�?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎？蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
應(yīng)對(duì)對(duì)手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩！
再次應(yīng)對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好！”
對(duì)手作文600字 篇2
也許，這就是對(duì)手吧！
如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強(qiáng)��！他能夠?qū)湔f(shuō)：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同――盡管他們尚未成為對(duì)手――是多么的難得！
現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自我的對(duì)手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮。人類(lèi)的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢？
對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手就一向在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧！把你的.虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧！這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn)，有好處一點(diǎn)嗎？
因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸�，因�(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧！
對(duì)手作文600字 篇3
自行車(chē)大賽還有一周就要比賽了。
早上六點(diǎn)，張敬騎車(chē)從運(yùn)動(dòng)員村去體育場(chǎng)，順便在路上熱身一下。
忽然一陣風(fēng)似的，有一個(gè)人從他身邊高速騎過(guò)。
此人的速度讓張敬汗顏，他后來(lái)打聽(tīng)到此人叫李良。
張敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能戰(zhàn)勝他。
第二天，不甘心的張敬準(zhǔn)備和李良私下較量一番，找出差距，以免輸在賽場(chǎng)上。
李良來(lái)了，依舊風(fēng)馳電掣。張敬追了上去，兩人你追我趕，誰(shuí)也不示弱。
忽然，前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車(chē)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在張敬的`腦海里。
貨車(chē)近了，張敬使勁將李良推倒。
李良死了，鑒定結(jié)果是意外事故。
第三天，為了不引起別人的議論，張敬依然按照以往的時(shí)間出來(lái)鍛煉。
忽然一陣風(fēng)似的，一個(gè)人騎車(chē)高速?gòu)乃磉吢舆^(guò)。
張敬驚呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰(shuí)會(huì)這么快!
天還沒(méi)有完全亮，張敬只看到一個(gè)模糊的背影。
緩了緩神，他決定追上去一探究竟。
可是對(duì)方人快了，張敬使盡全身力氣也沒(méi)有追上。
但他奇怪地發(fā)現(xiàn)，對(duì)方似乎并不想甩掉他。對(duì)方總是一會(huì)兒消失，一會(huì)兒又出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)，折磨著張敬的神經(jīng)。
追了一段路后，張敬頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，就是李良。難道前面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起，迅速席卷全身。
做賊心虛的張敬原地掉頭，準(zhǔn)備向回騎，這時(shí)一輛汽車(chē)迎面駛來(lái)，撞倒了他。
三天后，火葬場(chǎng)的靈車(chē)?yán)鴱埦吹倪z體路過(guò)他遇難的那個(gè)路段。
一輛車(chē)風(fēng)一般超越了靈車(chē)，這是一輛電動(dòng)車(chē)。電動(dòng)車(chē)無(wú)聲地飛馳著，走著走著，它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶，然后又飛馳回公路。
電動(dòng)車(chē)在靈車(chē)前，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)……
對(duì)手作文600字 篇4
每個(gè)人的人生中，上蒼都會(huì)派一人或多個(gè)人來(lái)與你“作對(duì)”，那些人就是對(duì)手。
很多人憎惡對(duì)手，因?yàn)槟鞘侨松缆分械陌枘_石，對(duì)于如何看待對(duì)手，先聽(tīng)我講個(gè)故事：
二戰(zhàn)時(shí)期，德軍對(duì)莫斯科發(fā)動(dòng)閃電戰(zhàn)，一時(shí)間人心惶惶。有人認(rèn)為莫斯科一周就會(huì)淪陷，紛紛乘火車(chē)逃跑，斯大林也在其中，可他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不準(zhǔn)備逃跑的生物學(xué)家，生物學(xué)家對(duì)他說(shuō)：“一條河兩岸都有鹿群，東面跑得快，西面慢，我們捉了西面的鹿投到東面，結(jié)果西面的“移民鹿”都被狼吃了，原來(lái)東面跑的快的原因是鹿群邊有一個(gè)狼群，西面則沒(méi)有。”
說(shuō)到這里，我想大家都該明白，對(duì)對(duì)手抱有怨恨的態(tài)度是不對(duì)的。因?yàn)樗⒉皇巧仙n派來(lái)與你作對(duì)的，而是來(lái)鍛煉提高你的能力的。
而我們也應(yīng)該珍惜對(duì)手，可能對(duì)手一生只有一個(gè)，我們也應(yīng)該珍惜與他作對(duì)的.時(shí)光。假如你輸了，你應(yīng)該想為什么會(huì)輸，對(duì)手用什么方法贏了你，你也要去學(xué)習(xí)這種方法。如果你贏了，你也要想對(duì)手輸在了什么地方，自己有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)�？傊�，有一個(gè)對(duì)手，你能學(xué)到好多。
知音難覓，對(duì)手更難覓，就像武打片中的高人，總渴望有一個(gè)對(duì)手是一樣的道理。
我現(xiàn)在可以告訴你那個(gè)故事的結(jié)局了：斯大林聽(tīng)了生物學(xué)家的話，若有所思的說(shuō)：“您的意思是我們應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝他們鍛煉我們？”最終，斯大林沒(méi)有上火車(chē)，他下了嚴(yán)令，穩(wěn)住軍心。由于蘇聯(lián)軍人英勇頑抗，敵人的閃電戰(zhàn)沒(méi)有奏效，加上天寒地凍，蘇聯(lián)軍人的“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)”以勝利告終！斯大林親自給那位生物學(xué)家頒發(fā)了金獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
是啊！對(duì)手真的非常重要，沒(méi)有了對(duì)手，人生也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)，變得波瀾不驚，會(huì)索然無(wú)味。所以，我們對(duì)對(duì)手懷有的應(yīng)該是尊敬，而不是憎惡！
對(duì)手作文600字 篇5
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進(jìn)的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長(zhǎng)，也有激勵(lì)我們奮斗的'對(duì)手。而我的對(duì)手，不是別人，而是自己！
每當(dāng)我看到別人在奮斗努力時(shí)，我卻在嬉戲玩耍時(shí)，我就下定決心，一定要打敗現(xiàn)在不夠上進(jìn)的自己！為了讓自己更快地提升成績(jī)，我給自己定了幾個(gè)大目標(biāo)：1、每天晚上做課后練習(xí)，外加《舉一反三》一頁(yè)數(shù)2、第天睡覺(jué)前的十分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，并記背下來(lái)自3、每天8：00前完成各科作業(yè)題4、周一至周五一律不準(zhǔn)使用電子產(chǎn)品5、必須在完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容并復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)。
一開(kāi)始，我和往常一樣九點(diǎn)多鐘才能做完作業(yè)，為了做課后練習(xí)，我整整做到11點(diǎn)鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學(xué)校的作業(yè)，接下來(lái)做的不是課后練習(xí)，而是玩手機(jī)！我越玩越沉迷，看到媽媽來(lái)催我做課后練習(xí)題：”文文，作業(yè)做完了吧，課后練習(xí)怎么還沒(méi)做，快點(diǎn)！“
我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙做了起來(lái)。直到11點(diǎn)鐘，我才完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我躺在床上，認(rèn)真地反思著：今天，我沒(méi)有打敗我的對(duì)手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向?qū)κ值皖^，要戰(zhàn)勝對(duì)手！
還有一次，我忘記把預(yù)習(xí)內(nèi)容背給媽媽聽(tīng)。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)我沒(méi)背�！眿寢屢幌伦訃�(yán)肅了起來(lái)，用手指著我的腦袋說(shuō)：“你還不快點(diǎn)給我去背�！�
我低下頭，沉浸在背書(shū)中。背完書(shū)，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我?jiàn)^斗起來(lái)，放棄以前那個(gè)懶惰的自己，跟你自己對(duì)戰(zhàn)！”
如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了自覺(jué)和守時(shí)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對(duì)手就是我自己，我是因?yàn)椴粩嗵魬?zhàn)自我，才取得了進(jìn)步。
感謝對(duì)手，哪怕是自己！
對(duì)手作文600字 篇6
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手教我很多很多......
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事嗎？一個(gè)船長(zhǎng)靠出海捕魚(yú)為生，但捕到的魚(yú)大多數(shù)還沒(méi)到港口就死了，這令船長(zhǎng)很傷心，因?yàn)轸~(yú)買(mǎi)不到好價(jià)錢(qián)了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚(yú)的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚(yú)見(jiàn)到自己的天敵就會(huì)不停的游動(dòng)，正所謂”生于憂患死于安樂(lè)“魚(yú)心驚膽戰(zhàn)有了生命的危機(jī)感，有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的'活力，才得以活下來(lái)。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對(duì)手并不可怕，最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手便有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，變有了進(jìn)步。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人生是毫無(wú)價(jià)值的人生；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生命是沒(méi)有動(dòng)力的生命；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世界是枯燥的世界。
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們勇往直前。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)不知所往，可能失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，失去工作的激情，失去生命的價(jià)值。每當(dāng)考試失利時(shí)，對(duì)手得意洋洋的神氣會(huì)激勵(lì)你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對(duì)手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，你的對(duì)手就會(huì)悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對(duì)手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對(duì)手每時(shí)每刻都在我們的左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開(kāi)寬廣的胸懷說(shuō)一聲：”謝謝你對(duì)手�！�
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們的生命綻放色彩。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生命變的美麗，變的五彩繽紛；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的情感才更豐富，內(nèi)心才更堅(jiān)強(qiáng)；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才更有動(dòng)力，才有為之奮斗的目標(biāo)。
對(duì)手讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。感謝對(duì)手，生命因你而精彩，多謝競(jìng)爭(zhēng)生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對(duì)手。
對(duì)手作文600字 篇7
生活中正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才變得充實(shí)有趣，讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以，我要感謝對(duì)手。一副肥胖的身軀，一張龐大的面孔，走起路來(lái)，下巴上的贅肉一搖一晃，帶著那盛氣凌人的眼神，正在漸漸向我逼近。但他，便是我要感謝的對(duì)手。當(dāng)然即是對(duì)手，便由他為之自豪的理由，他學(xué)習(xí)很出色，總是考班級(jí)里的.前十名。成績(jī)平平的我當(dāng)然不能與他想攀比。每次，我回答過(guò)老師的問(wèn)題之后，他總是很不服氣，決定要把我“一網(wǎng)打盡”。一次，上英語(yǔ)課，老師講一個(gè)單詞我突然不理解，想詢(xún)問(wèn)他一下。他卻冷冷的回答道：“你是怎么學(xué)的，這都不知道？！”我氣憤極了，澀澀的眼淚從臉頰上流下來(lái)。從那時(shí)起，我下定決心，總有一天，要超越他。于是我滿懷著希望，每天都默默地努力，努力。在他的面前，我總是挺著胸昂著頭。當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在勤奮地學(xué)習(xí)，當(dāng)他游戲玩耍時(shí)，我在吃苦的讀書(shū)。時(shí)過(guò)境遷，在一次考試中，我終于取得了勝利。我超越了他，更重要的是我超越了自己！現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)把對(duì)視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，我們只要仔細(xì)想想，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒也是一種福分，一種造化，一股力量，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力檔，一條警策鞭。一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)常有危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì)讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越，去奪取勝利！正因?yàn)槿绱�，我們要感謝你——對(duì)手！也要把對(duì)手甩在身后。
對(duì)手作文600字 篇8
今天的祖國(guó)已經(jīng)走向強(qiáng)大，在這強(qiáng)大的背后，一代又一代的中國(guó)人付出了無(wú)數(shù)的生命和奮斗。一百年多前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的無(wú)能，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)和科技的落后，我們?cè)诹袕?qiáng)入侵的時(shí)候只能挨打而無(wú)還手之力，這樣的“對(duì)手”讓我們悟出了一個(gè)道理：落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜�，�?dāng)時(shí)的列強(qiáng)可以在我們的國(guó)土上肆意橫行，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對(duì)手”�。】粗U和園的殘?jiān)珨啾�，看著屈辱的賣(mài)國(guó)條約，中國(guó)人驚醒了！多少有志的`熱血少年開(kāi)始努力，一定要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手！
正是有當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能，才激發(fā)出我們中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志，幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說(shuō)似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物�，F(xiàn)在的中國(guó)，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時(shí)，我們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢(shì)力，我們已經(jīng)成為讓對(duì)手不敢掉以輕心的“對(duì)手”。有更多的時(shí)候，我們應(yīng)該去感謝對(duì)手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在某個(gè)地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健。有一個(gè)林務(wù)局局長(zhǎng)，十分痛恨狼，就下令開(kāi)始捕殺狼。終于，這片森林里就沒(méi)有了狼。沒(méi)了狼這個(gè)天敵，鹿群就安心了。它們開(kāi)始瘋狂啃食草和樹(shù)木，不再拼命地跑，也就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)。于是，鹿群慢慢地就越來(lái)越退化，那些生了病的鹿沒(méi)有及時(shí)被狼吃掉，由于傳染，整個(gè)鹿群開(kāi)始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有對(duì)手就會(huì)有壓力，有了壓力我們就會(huì)奮起直追，取得更好的成績(jī)，達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí)，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝他們給我們壓力……
對(duì)手作文600字 篇9
大唐盛世，人才輩出。
太宗二十三年，洛陽(yáng)出一奇人。此人計(jì)算數(shù)字，不用筆墨紙硯，鐵木珠算，全憑心智。每算數(shù)，皆以迅雷不及掩耳之勢(shì)，使四座為之技而驚。
此人姓孔名喬，恃此特技，目中無(wú)人，號(hào)稱(chēng)“算遍天下無(wú)敵手”。此言既出，天下豪杰皆憤，紛紛前來(lái)挑戰(zhàn)，皆鎩羽而歸。數(shù)場(chǎng)比賽，以對(duì)海印法師一役最為經(jīng)典，陳述于下。
當(dāng)日也，海印法師率金門(mén)寺二千和尚前來(lái)助戰(zhàn)，當(dāng)?shù)匕傩找糙s來(lái)助威，將一大空?qǐng)鎏畹脗�(gè)水泄不通。
戰(zhàn)鼓三響，全場(chǎng)便寂靜下來(lái)。只聽(tīng)裁判大喊比賽開(kāi)始，接著便站上去一列書(shū)生，每人皆捧一長(zhǎng)絹，絹上寫(xiě)滿數(shù)字。這些書(shū)生均是十里挑一的聲音洪亮者。他們一字排開(kāi)，依次念出長(zhǎng)絹上的天文數(shù)字。
孔喬與海印則背對(duì)書(shū)生而坐，洗耳恭聽(tīng)。約一個(gè)時(shí)辰，書(shū)生停念，裁判宣停。但見(jiàn)孔喬一個(gè)鯉魚(yú)打挺站將起來(lái)，抄起大筆，龍飛鳳舞于面前宣紙。眾人細(xì)看，原為一數(shù)，為孔喬算得結(jié)果。約半個(gè)時(shí)辰，海印也得出結(jié)果。兩相比較，略有出入。
又一時(shí)辰，旁邊三名洛陽(yáng)城頂尖的.算盤(pán)手終于得出答案，三人一致，亦與孔喬同，海印敗矣。
圍觀者無(wú)不驚嘆，孔喬更加狂妄。此役過(guò)后，挑戰(zhàn)者亦大減。
一日，一少年姓史名開(kāi)者前來(lái)攻擂�？讍炭磳�(duì)方年輕，狂笑一陣曰：“乳臭未干，竟敢來(lái)此?”
史開(kāi)并不慌張，曰：“吾不與你比試，只是出一題請(qǐng)答之�！�
孔喬曰：“放馬過(guò)來(lái)�！�
史開(kāi)曰：“聽(tīng)好：一森林中有若干樹(shù)，其一有葉三千六百二十八萬(wàn)四千四百五十一片，又一樹(shù)有葉六千三百萬(wàn)零八百二十九片……”
一個(gè)時(shí)辰過(guò)后，史開(kāi)曰：“數(shù)已報(bào)完……”
孔喬曰：“共有樹(shù)葉三百八十七億五千九百二十三片，對(duì)否?”
史開(kāi)曰：“非也，吾題還未問(wèn)，請(qǐng)勿急，吾題為：方才的敘述中共提到了多少棵樹(shù)?”
孔喬目瞪口呆。
此后，孔喬不再恃才放曠。
對(duì)手也，看似敵，實(shí)則大利，于敗者能勵(lì)其智力，于勝者能鞭其自省。
人欲成才，則對(duì)手不能少也，如此，方可一日千里，向前進(jìn)步。
對(duì)手作文600字 篇10
武林中當(dāng)你打遍江湖無(wú)對(duì)手時(shí)，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地，沒(méi)有證明自己的機(jī)會(huì)。
對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來(lái)，可口可樂(lè)和百事可樂(lè)，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達(dá)和富士，微軟和sun，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒(méi)有停止過(guò)爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯雞，基肯麥，肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺(tái)的正中，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對(duì)手。
古人搏殺時(shí)，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場(chǎng)面上打得熱鬧，內(nèi)心其實(shí)是相互喜歡，相互敬仰的'，這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎(chǔ)，有了相互尊重的前提。珍惜對(duì)手就是珍惜自己，寬容對(duì)手就是自尊的表現(xiàn)。一個(gè)真正相配的對(duì)手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說(shuō)，它與自己相鋪相存，斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候，一旦一方消亡，另一方也會(huì)走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對(duì)手。
那種對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)轍咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級(jí)的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對(duì)待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會(huì)暴露你的處境。
所以志存高遠(yuǎn)的人，不會(huì)將眼光盯住身邊瑣屑的事物，不會(huì)與比你弱的人較量，更不會(huì)把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。
仇恨是不能解決問(wèn)題的，只能讓你更加虛弱。
武林中當(dāng)你打遍江湖無(wú)對(duì)手時(shí)，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地，沒(méi)有證明自己的機(jī)會(huì)。對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。
【對(duì)手作文600字】相關(guān)文章：
尊重對(duì)手珍惜對(duì)手作文01-28
關(guān)于對(duì)手的作文：我的對(duì)手02-02
描寫(xiě)對(duì)手作文：對(duì)手你好01-27
寫(xiě)對(duì)手的作文：尊重對(duì)手10-12
忌妒對(duì)手還是挑戰(zhàn)對(duì)手作文06-19
關(guān)于對(duì)手的作文：主動(dòng)找對(duì)手02-02