[經(jīng)典]感謝對(duì)手作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝對(duì)手作文，歡迎大家分享。

感謝對(duì)手作文1

　　因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才有了波瀾；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才有了危機(jī)感；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)心強(qiáng)志堅(jiān)。

　　去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽，她和我同時(shí)報(bào)了名。在參賽前一周，我就選好了內(nèi)容，做好了準(zhǔn)備，似乎已運(yùn)籌帷幄。而她，似乎沒早做準(zhǔn)備，好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿滿，認(rèn)為贏她我是志在必得，甚至已經(jīng)幻想著獲獎(jiǎng)后，在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光，踏著動(dòng)人的旋律，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景。

　　終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺良好，評(píng)委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來，她的.表演卻讓我大跌眼鏡！她衣著得體，神態(tài)自然，語言流暢，吐字清晰，情感表達(dá)恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來，這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場(chǎng)地。天空不知什么時(shí)候變暗了，風(fēng)也大了起來，吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風(fēng)吹樹葉聲音的，然而，此時(shí)此刻，這聲音聽起來卻是如此刺耳！我感覺天空與地面的距離越來越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對(duì)比賽的結(jié)果，再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……

　　她沒有準(zhǔn)備，或準(zhǔn)備不充分，這只是我的主觀判斷。她在準(zhǔn)備過程中的傾心付出，只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上，我敗在輕視對(duì)手上。

　　今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準(zhǔn)備這次的材料，虛心向老師請(qǐng)教……比賽成績揭曉——我勝出了！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

　　感謝對(duì)手，是你讓我經(jīng)歷失敗，不再自負(fù)；感謝對(duì)手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對(duì)手，是你讓我時(shí)時(shí)自省，不再迷茫。

感謝對(duì)手作文2

　　知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以船主賣出的價(jià)錢也要比別人高出幾倍。之后，人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原先，這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí)，鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。

　　從個(gè)故事中我們不能看出，不管是作為一個(gè)企業(yè)、團(tuán)體還是個(gè)人，對(duì)手是自我的壓力，也是自我的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給自我的壓力越大，由此而激發(fā)出的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間，是一種對(duì)立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競(jìng)技場(chǎng)上，沒有了對(duì)手，也就沒有了活力。在科學(xué)領(lǐng)域上，沒有對(duì)手的推陳出新，也就不會(huì)有自身改變，不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產(chǎn)品，更能夠滿足人們需求的產(chǎn)品來。超憶星公司能夠有這天的成績，離不開自身的努力，同樣的也離不開對(duì)手促進(jìn)作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發(fā)教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn)，但不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)階層也好，還是公司的員工，都始終抱著一顆堅(jiān)定不移的心，相信右腦開發(fā)產(chǎn)品能夠幫忙更多的人獲得新期望，能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、潛力，能夠爭(zhēng)取到更多實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人都渴望成功，可是成功并不是一朝一夕的，它需要勇于探索的精神，需要堅(jiān)定不移的決心，需要有創(chuàng)新的思維、需要有敏銳的決定力、觀察力，需要有遠(yuǎn)見，而不是只顧眼前，只看到眼前的一點(diǎn)微利！而這些從哪來呢？就從我們自身而來。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分，左腦是長期以來我們都在使用的.，可是右

　　腦卻是一向被我們所忽視的領(lǐng)域。所以很多人都不明白自我的潛力在哪，潛能究竟有多少，這些都不曾去深挖它。因?yàn)樗麄兏�本就不明白右腦開發(fā)有多大的用處。所以如果想讓自我的人生變得更加精彩、想讓自我成功的人們，請(qǐng)不要忘記你們其實(shí)擁有一顆神奇的右腦世界。

　　是的，不管是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)還是感情，誰都可能遇到對(duì)手，誰都盼望超過對(duì)手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝你的對(duì)手，因?yàn)槭撬�和你一齊追逐，一齊攀登，一齊較量，一齊騰飛。

感謝對(duì)手作文3

　　常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才�！比松�道路上會(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。

　　古往今來，建立了豐功偉績的成功人士往往都是對(duì)手造就的�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

　　人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。

　　不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高�？墒撬�做官后卻不思進(jìn)取，沒能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

　　忘記了對(duì)手的國家，是一個(gè)必定會(huì)沒落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致政治腐敗、國道衰敗。所以，當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。

　　由此可見，對(duì)手十分重要。無論是個(gè)人還是國家，都離不開對(duì)手，也不可能沒有對(duì)手，沒有了對(duì)手也就沒有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。

　　如今，高三的.我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗�能成就你的明天！感激你的�?duì)手吧，因?yàn)樗�能成就你一生的事業(yè)。

感謝對(duì)手作文4

　　人的一生中,肯定會(huì)經(jīng)歷過成功與失敗,在比賽中,就肯定會(huì)遇到對(duì)手.只要戰(zhàn)勝對(duì)手,就能獲得勝利.在每次的勝利與失敗之中都能獲得珍貴的經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)都能讓你的實(shí)力在不斷提高.只要戰(zhàn)勝了對(duì)手,就等于學(xué)到了一門新的知識(shí).和人交手越多,進(jìn)步就越快.就像乒乓球賽一樣,在對(duì)里辛辛苦苦訓(xùn)練,就是為了在乒乓球賽中遇到和自己實(shí)力相仿的對(duì)手比賽,這是多么令人快樂和刺激又有好處的啊!只要戰(zhàn)勝了對(duì)手,你就等于戰(zhàn)勝了自己,實(shí)力自然而然就提高了.

　　在我五年級(jí)的時(shí)候,班上來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生,他叫王志浩.

　　剛好那天下午有數(shù)學(xué)測(cè)試,我早就準(zhǔn)備好十足的把握,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng).我上次測(cè)試考得不太理想,不過,我這次一定要考個(gè)全班第一```

　　終于到了下午的測(cè)試了,我使盡渾身的知識(shí)當(dāng)武器,把平靜的心情當(dāng)盾牌,這樣的話,所有的難題都會(huì)迎刃而解了```

　　第二天,老師宣布成績的時(shí)候,老師說:"第一名是王志浩,第二名是曾俊源.第三名是```"

　　我聽著聽著,心里雖然比較難過,但是快樂戰(zhàn)勝了難過.難過的是因?yàn)闆]有考到第一,快樂是因?yàn)槲医K于又能遇到比自己實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手,沒有什么比得起這個(gè)快樂的啦!心中便燃起勤奮之火.

　　從此以后,我就加強(qiáng)了復(fù)習(xí),一天分成三天復(fù)習(xí),但王志浩比我更勤奮.彼此之間的實(shí)力就越來越強(qiáng),不但這樣,王志浩和我成了朋友,彼此之間的'友誼也越來越好.我故意每天和王志浩玩,就是為了讓他放松警惕,但是,王志浩不吃我這一套.反而比以前更勤奮了,我只好豁出去了```

　　經(jīng)過了兩個(gè)月的辛苦復(fù)習(xí)與鉆研新的知識(shí),我的實(shí)力比以前更好了.

　　期中考試開始了,我和以前一樣用知識(shí)當(dāng)武器,把平靜的心情當(dāng)盾牌.一路上過關(guān)斬將,過一關(guān)又有一關(guān)```

　　第三天,我以為這次老師又和以前測(cè)試一樣不慌不忙地走進(jìn)教室來,不過,我猜錯(cuò)了.老師而是兩步當(dāng)一步走上來.我看樣子立刻感到有什么不對(duì)的.心想:"不會(huì)吧!老師今天怎么啦?"莫非是我考試考砸了?我越想越感到害怕,我最后干脆不想了.只是靜靜的在一旁等待老師的答復(fù).

　　"這次期中考試數(shù)學(xué)的前三名有四個(gè)人!""什么?前三名不是只有三個(gè)人的嗎?老師是怎么搞的啊?"同學(xué)們異口同聲的說.老師回答到:"第一名是曾俊源和王志浩,第二名是```""耶!我?guī)缀鹾屯踔竞仆瑫r(shí)叫起來```"

　　對(duì)手就這樣的,比賽只是次要的,重要的是友誼第一,比賽第二.我們應(yīng)該感謝對(duì)手.啊!人的一生,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能有將來的成就.

感謝對(duì)手作文5

　　從小我就生活在愛的海洋，有親人的庇護(hù)，有父母撐起的傘，任憑我怎樣出錯(cuò)，都有父母的支撐……

　　自從上學(xué)，我離開了父母，掙脫了愛的束縛，逃離了幸福的海洋，我明白了：有些東西，要刺激才會(huì)有激情，感謝對(duì)手，給了我所需要的刺激，讓我登上成功之巔……

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我輸給了我的同桌小紅，我上下打量著這個(gè)低俗的女生，她用紅綢子扎的小辮子，還有那超級(jí)庸俗的小紅花那圖案的上衣，褲子明顯是穿了好多年的，幾乎有些掉色，就是她，她僅用一分把握擠出三好學(xué)生……

　　我氣憤，我暗暗下決心：下次考試我一定要超過她，就這樣，夢(mèng)寐以求的考試即將來臨，經(jīng)過多少個(gè)日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷，就這樣，相隔了并沒有多久，而對(duì)我來說卻是度秒如年，“下面，我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼，就這樣，不耐其煩的聽著老師的宣讀，一直到最后，都沒聽到我的名字。我心想：難道是我做的太好了，老師特意表揚(yáng)我……。剛剛回過神來，被老師叫到辦公室，訓(xùn)斥了一頓，心情從激動(dòng)的高潮跌到失望的谷地……

　　可是，我就是不服氣，我怎么會(huì)輸給她？結(jié)果我又給自己定目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，操場(chǎng)上，少了我的身影，座椅旁，少了我哈哈大笑的聲音……就這樣，期末考試臨近，我又和書本作了最后的斗爭(zhēng)……“這次，我要特別表揚(yáng)一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜，這一刻我終于盼到了，心里比吃了蜜還要甜……

　　感謝你小紅，要不是你，我才沒有要奮斗的念頭；要不是你，我才不會(huì)知道，我有這樣的`水平；要不是你，我才不會(huì)明白成功之后的喜悅……感謝對(duì)手，沒有你的激勵(lì)，根本不會(huì)有今天的成就，因?yàn)樗枷氲亩分荆�激�?lì)了我的勤奮念頭，感謝對(duì)手，是因?yàn)槟銈�，才�?huì)有我們的不斷進(jìn)步，感謝對(duì)手……

感謝對(duì)手作文6

　　在許多人看來，對(duì)手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情

　　佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過�！蔽艺f：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲�！�

　　今天突然心血來潮的'玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。

　　真的是一直不玩手生啊!對(duì)方那個(gè)大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個(gè)坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長斜著？”搞不清楚對(duì)方想干嘛，應(yīng)該不會(huì)是空城計(jì)，我如實(shí)回答了：“是的�！彼�又說：“你橫豎線玩的比較多�！焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗(yàn)挺豐富的�！睂�(duì)方那個(gè)大姐姐高冷的答道：“呵呵，運(yùn)氣而已�！�

　　接著玩，自己又一次摔倒在一個(gè)地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯�！痹僖淮危�我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對(duì)方已經(jīng)夠五個(gè)棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個(gè)了你合計(jì)什么呢？進(jìn)攻過分了吧？一點(diǎn)都不知道看防守？”“嗯�！�

　　一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個(gè)4就是我。

　　大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會(huì)離自己吧。體型對(duì)手，不是每個(gè)人都會(huì)做到的，謝謝你，大姐姐。

　　感謝對(duì)手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。

感謝對(duì)手作文7

　　這次體育節(jié)中，六年級(jí)有一個(gè)集體活動(dòng)，跳長繩，這是一個(gè)班級(jí)水平的體現(xiàn)，我們可是對(duì)冠軍的寶座覬覦已久！

　　馬老師領(lǐng)著參賽隊(duì)員大課間練，體育課練，體活課練，終于在比賽前5天，確定了最后的12個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)名單，這12人的隊(duì)伍，能夠在兩分鐘內(nèi)連貫零失誤跳到140多個(gè)，很自豪，我也是其中的一員。140多，這個(gè)成績，對(duì)于還在100個(gè)左右徘徊的一班、二班來說，優(yōu)勢(shì)是明顯的。呵呵，我們就等著收割冠軍的獎(jiǎng)杯了！

　　終于到比賽了！第一個(gè)上場(chǎng)的是一班，沒想到他們一亮相，就把我們驚呆了，幾天的功夫，他們練出了驚人的水平，繩子比我們短，速度比我們快，就連隊(duì)員也跳的比我們輕巧！怎么回事？我們這視為囊中之物的第一就難道眼睜睜地看著飛到一班手中？164、165、166！他們最后跳了166個(gè)！看著一班同學(xué)歡呼的樣子，我的'心里怪不舒服的！這166下，可是我們訓(xùn)練時(shí)做夢(mèng)都沒有想到過的成績啊！趁著二班比賽的時(shí)間，馬老師讓我們用跟一般差不多的速度來試一試，一會(huì)兒后我們覺得可以，馬老師又立即讓我們停下恢復(fù)體力。二班最后跳到了141。

　　終于輪到我們班了！整個(gè)年級(jí)的同學(xué)都上前圍觀，我知道，一班的同學(xué)就是來看我們的笑話的，二班的同學(xué)呢，估計(jì)是盼著我們發(fā)揮不好，他們能得個(gè)第二。我和隊(duì)員們快速站隊(duì)，雖然大家沒有言語，但大家的眼神中透露出同一個(gè)想法：拼了！“啪！啪！啪！”繩子甩起來了，以比我們平時(shí)訓(xùn)練快得多的速度甩起來了，我從未這樣緊張過，生怕等會(huì)繩子在自己這跳死�！坝�！”開始了，高志輝輕巧地跳過去了，陳亞旗、司全修……我緊跟前面的同學(xué)前進(jìn)，緊盯繩子，好，順利通過！轉(zhuǎn)身又是一輪，慢慢地，我覺得周圍什么也看不清，眼里只有繩子和前面一位同學(xué)。141、142、143，我們班同學(xué)數(shù)數(shù)的聲音越來越大，165、166、167……又是一陣哨聲，同學(xué)們的歡呼聲傳入我的耳中，贏了嗎？看著老師記錄的數(shù)字173，一瞬間，我開心到無法形容，真是又驚又喜！再看看其他隊(duì)員，雖然也是氣喘吁吁，但臉上洋溢的笑容是怎么也遮不住的。

　　這次比賽結(jié)束了，我想說，感謝強(qiáng)大的對(duì)手，如果沒有你們，我們不會(huì)有這么好的成績，也不會(huì)知道，原來我們可以創(chuàng)造這樣的奇跡！

感謝對(duì)手作文8

　　雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍(lán)天，迎來屬于自己的一方天空；小草要看到光明，就需要戰(zhàn)勝大地，染綠屬于自己的一寸土地；人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對(duì)手一方，闖出屬于自己的一片天地！

　　對(duì)手一方，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對(duì)手一方，是許多人厭惡的對(duì)象，可一個(gè)人若是沒有對(duì)手一方，那成功又有何意義呢？

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽光時(shí)突如其來的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分?jǐn)?shù)？心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著，猛一抬頭，看見了我的對(duì)手一方——她正細(xì)心的檢查著試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題？那我的名次不是明擺著低了嗎？好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭(zhēng)取的！我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗(yàn)算。此刻，當(dāng)我再次抬起頭看我的'對(duì)手一方時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅(jiān)信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對(duì)手一方又算得了什么？

　　試卷發(fā)下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對(duì)手一方時(shí)，欣喜萬分，關(guān)于對(duì)手一方，我也有了全新的認(rèn)知。對(duì)手一方看起來是一個(gè)值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會(huì)有意思挑釁。，但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對(duì)手一方，因?yàn)樗麜?huì)讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊！感謝對(duì)手一方吧，總有一日，你會(huì)明白，沒有對(duì)手一方的成功，只是毫無意義的名稱；真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對(duì)手一方，就是最令人畏懼的那叢荊棘！

感謝對(duì)手作文9

　　對(duì)手并不是可憎的敵人。是對(duì)手的光芒折射出金牌的含金量，是對(duì)手的能力體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值。對(duì)手，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只強(qiáng)力之手。

　　“生于憂患，死于安樂”。有對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)未必不是件好事。在公平競(jìng)爭(zhēng)中，我們必須努力超越對(duì)手，無形中也超越了自己。有個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，就不會(huì)有“高處不勝寒”之滋味。

　　諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達(dá)，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會(huì)不會(huì)讓孔明變成第二個(gè)伍子胥。仲達(dá)無孔明，處境更為危險(xiǎn)，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達(dá)？他嘗過了被罷黜險(xiǎn)些遭死的滋味。這兩大奇才的競(jìng)爭(zhēng)上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達(dá)凱旋而歸。孔明應(yīng)感謝仲達(dá)，是他讓自己千古流芳，仲達(dá)應(yīng)感謝孔明，是孔明這一對(duì)手讓他穩(wěn)固了地位，創(chuàng)下了晉朝根基。

　　運(yùn)動(dòng)員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運(yùn)會(huì)的馬拉松賽都輸給了自己的對(duì)手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，奪取了自己的第一枚金牌，在終點(diǎn)線上，米蒙等待老對(duì)手與老朋友佩克到達(dá)終點(diǎn)，兩人相擁而泣，米蒙說：“對(duì)于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對(duì)手，而且是朋友！

　　當(dāng)你拼盡全力終于戰(zhàn)勝了對(duì)手時(shí)，那種喜悅是不可用言語形容的。對(duì)手的強(qiáng)大使我們不得不不斷努力，也許當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)驚訝，自己的`潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對(duì)手幫你“逼”出來的！

　　感謝對(duì)手吧！沒有了對(duì)手，你就會(huì)很孤獨(dú)，“獨(dú)孤求敗”的生活很少能忍受！對(duì)手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!

　　對(duì)手，感謝你！

感謝對(duì)手作文10

　　黑夜中，傳來陣陣?yán)呛�。如同閃電一般，一陣飛吹過，當(dāng)眼角已經(jīng)察覺時(shí)，尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過無數(shù)次的廝殺，它們幾乎戰(zhàn)無不勝了……

　　在茫茫的高原上，有一種動(dòng)物，兇猛強(qiáng)壯，它們與狼虎熊豹為敵，有著保護(hù)牛羊的天職，它們與牧人作伴，有著忠于主人的天性，這就是藏獒。然而，藏獒的風(fēng)骨都在拼搏中成長。它們奔馳在缺氧的高原，它們嘯鳴于零下四十度的冰天雪地，它們時(shí)刻警惕牛羊的安危，它們與狼豹斗智斗勇，只有這樣，它們才是藏獒，只有這樣，它們才能展現(xiàn)風(fēng)采�？梢哉f如果沒有了野獸，如果失去了對(duì)手，藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運(yùn)的，每一次打斗，雖然受傷，但是都會(huì)有所領(lǐng)悟，在失敗與受傷之間，在比自己強(qiáng)大的對(duì)手之間，它們不斷的'完善自我……

　　在文章的序言中，有一句話讓我銘記在心——“即便那樣，狼已經(jīng)不多了�！币苍S，有的人對(duì)此不以為然，但是，我卻能領(lǐng)會(huì)到這其中的概念。很簡單，這好比一朵千呵萬護(hù)的溫室花，在風(fēng)雨面前，一吹就倒。沒有狼的藏獒也就失去了風(fēng)雨的吹打，不再擁有風(fēng)骨，不再頑強(qiáng)，不再兇猛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”世界萬物，不能失去對(duì)手，有了對(duì)手才有奮斗，有了奮斗才有結(jié)果，有了結(jié)果才有收獲，有了收獲才能成功，有了成功就應(yīng)該感謝對(duì)手！

　　漫步在街上，每個(gè)人都有可能是我們的對(duì)手，因?yàn)檫@是高爾基上的大學(xué)——社會(huì)。我相信在每個(gè)人的心中，社會(huì)代表著競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就有淘汰，也許某一天會(huì)把自己淘汰。這時(shí)候，去感謝對(duì)手吧，因?yàn)樗�給了你失敗，也給了你經(jīng)驗(yàn)和訣竅，靠著對(duì)手的“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來。或許還會(huì)跌倒，但是，我相信，依然會(huì)爬起來的。因?yàn)�，�?jīng)歷大起大落的我們，人生會(huì)更為堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

　　從心底想想，一個(gè)人成長與成功是真正艱難的，也是相輔相成的。也許，只有在“利牙”中成長的人，才更具風(fēng)骨吧……

感謝對(duì)手作文11

　　每當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我總會(huì)回憶起那件讓我心頭一顫的事。

　　大概是在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們?nèi)�校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧。她長著很漂亮，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的。但她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我打心眼兒里討厭她。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我正在熱身，她竟然也來了。再看看編碼，我的`天吶！我怎么這么倒霉，竟然與她一起比賽。哼！這一次，我決不會(huì)讓你贏的！

　　大約過了五分鐘左右，輪到我們了。我一邊走一邊想：嗯，該如何贏她呢？硬拼？不行，我的速度不如她�？磕土�？不行，這是一百米短跑，又不是長跑�！班健�—”裁判的口哨吹響了，這意味著我們?cè)摐?zhǔn)備賽跑了。

　　我蹲了下來，一只腳跪在地上，弓著背，做好了準(zhǔn)備開跑的姿勢(shì)，同時(shí)瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭，等待槍聲的到來。

　　只聽見“砰”的一聲，槍聲響了，我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑，一邊想象有一只老虎正追著我，奮力地前后揮動(dòng)著雙臂，腳下生風(fēng)，十分輕盈，像小鳥在天空中自由飛翔。

　　“撲通”一聲，我的腳似乎絆到了什么，我身體不由自主地向前撲，和地面來了個(gè)親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針?biāo)频模�痛苦難忍。手臂也擦傷了，一陣陣疼痛向我襲來……

　　突然，我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭，眼前的人讓我驚訝。她就是我強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧，她竟在這么寶貴的時(shí)間里，選擇幫助我。頓時(shí)，一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下，我感受到了一陣濃濃的暖意。

　　此時(shí)，她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你，我的對(duì)手，是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴！

感謝對(duì)手作文12

　　中國有些成語很有意味，比如“棋逢對(duì)手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達(dá)雖有不同，但核心意思卻是一個(gè)——對(duì)手的強(qiáng)大反證出自己的強(qiáng)大，戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手反襯出自己的強(qiáng)大。

　　對(duì)手是一個(gè)重要的角色，他決定著你的成敗。

　　如何尋找合適的對(duì)手？按照成績找與自己有一定差距，并且是自己能在短期內(nèi)超越的對(duì)手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會(huì)使自己壓力倍增，而且如果自己長期內(nèi)不能實(shí)現(xiàn)超越，就會(huì)喪失信心。

　　如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法？可以從好學(xué)生那里借鑒，從中找出自己感興趣的，也可以向了解自己的老師請(qǐng)教，讓老師給出適合自己學(xué)習(xí)方法的'建議。

　　如何實(shí)現(xiàn)自我超越？首先，要確立比原來更有效的聽課質(zhì)量，要做到課前預(yù)習(xí)，還要做到課后復(fù)習(xí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時(shí)間的增加，人的記憶會(huì)不斷減少，其次，在寫作業(yè)之前應(yīng)先鞏固當(dāng)堂課本知識(shí)，在進(jìn)行寫題，這樣，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；最后，在考試時(shí)應(yīng)該做到膽大心細(xì)，不要讓自己會(huì)的題因粗心寫錯(cuò)，后悔也來不及了。

　　有句話說得好：“對(duì)手，對(duì)手，互相成就�！弊屑�(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在事業(yè)上的許多跨越都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成全的。在現(xiàn)實(shí)中，對(duì)手給你的壓力越大，進(jìn)取的動(dòng)力就越強(qiáng)；對(duì)手進(jìn)步越快，自我提升速度就越快。

　　乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾月中國男乒“為敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對(duì)手，在中國乒壇卻受到了機(jī)高低禮遇。因?yàn)檎�是瓦爾德�?nèi)爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時(shí)刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實(shí)力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競(jìng)技場(chǎng)上是一對(duì)互不相識(shí)的“冤家，”賽場(chǎng)外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機(jī)會(huì)……

　　而在我的學(xué)習(xí)中，我就在班里找了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著她，就像她身邊的監(jiān)控，她的一舉一動(dòng)都在我眼里，每當(dāng)課下，我看見她玩的時(shí)候，我總會(huì)想比她多一份一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，因此，長期堅(jiān)持下來，原來她比我高出了倆三名，結(jié)果我超越了她，并且考上了理想的高中。

　　對(duì)手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫桿。

　　對(duì)手是我們生活中不可或缺的一部分，有對(duì)手才會(huì)有成功。

　　對(duì)手，是你的一劑強(qiáng)心劑，一臺(tái)推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。

　　沒有對(duì)手就沒有動(dòng)力，我永遠(yuǎn)感謝對(duì)手！

感謝對(duì)手作文13

　　今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高，所以學(xué)校就采取了重新分班，我原來是三班的，現(xiàn)在我被調(diào)到三班，據(jù)說三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經(jīng)過這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時(shí)候，我是班上的焦點(diǎn)，但現(xiàn)在我只是班上的一員，沒有了之前的風(fēng)光，反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。

　　對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)……為什么別人的成績就比我好？無他，因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來一定會(huì)取得好成績，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我奮進(jìn)的“鯰魚。

　　正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我才會(huì)變得比過去更強(qiáng)，斗志更旺盛。如果沒有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大；如果沒有對(duì)手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會(huì)付出感謝對(duì)手

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的'朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

　　我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了�；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。

　　孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

感謝對(duì)手作文14

　　羚羊感謝獅子的追逐，使其擁有矯健的步伐，大海感謝礁石的阻遏，使其激起壯美的浪花。酒逢知己千杯少，棋逢對(duì)手趣亦多。感謝對(duì)手，使我們的人生更加璀璨，生活更加美好，世界更加精彩。

　　縱覽古今，一個(gè)人的成功，一個(gè)人企業(yè)的興盛以至于一個(gè)國家與民族的繁榮，都離不開對(duì)手，對(duì)手的`重要性，可想而知。

　　康熙執(zhí)政六十一年載，建立了無數(shù)偉業(yè)，創(chuàng)造康熙盛世的大一統(tǒng)局面�？伤�晚年卻說，其最重要感謝的是鰲拜，是吳三桂，是鄭經(jīng)，是戈?duì)柕�，正因�(qū)κ值膹?qiáng)大，才使康熙成長，換句話說，沒有對(duì)手便沒有如今的康熙圣祖。這是多么豪邁的氣概��！以雙手去擁抱感謝對(duì)手，只因?qū)κ帜�煉了他的意志，這才是真正的強(qiáng)者！

　　個(gè)人如此，一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)，也是如此，當(dāng)今中國知名的乳制品企業(yè)，蒙牛伊利，他們是我們最為熟知的“死對(duì)頭”，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)下死死咬住對(duì)方的步伐，不斷的追求更優(yōu)的品質(zhì)，更好的服務(wù)，兩者在競(jìng)爭(zhēng)中蓬勃發(fā)展，成為了在世界范圍內(nèi)的知名企業(yè)。

　　所有這些，無一不在告訴我們是對(duì)手，教與我們拼搏，是對(duì)手，促進(jìn)我們發(fā)展，更是對(duì)手，引領(lǐng)我們走向成功。

　　睜眼看看世界，一個(gè)民族的復(fù)興，也無不印證出這個(gè)道理。德意志民族懂得尊敬對(duì)手，感謝對(duì)手。當(dāng)它羨慕法國古典音樂并將其視為對(duì)手的同時(shí)，德意志民族為人類孕育出了海頓，貝多芬，巴赫，舒曼這樣的音樂大師，在敬仰英國文學(xué)將其視為對(duì)手的同時(shí)，德意志民族為世界出了叔本華，黑格爾，尼采，馬克思這樣的哲學(xué)大師，在欽佩美國汽車制造全球第一的同時(shí)德意志民族為全球制造了寶馬，奔馳，大眾，保時(shí)捷這樣知名的汽車名牌。面對(duì)如此尊重對(duì)手，感謝對(duì)手的民族，我們不得不肅然起敬。

　　朋友！對(duì)手磨練我們的意志，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，對(duì)手鍛煉我們的精神，讓我們開拓創(chuàng)新。感謝對(duì)手吧，是他讓我們走向輝煌！

感謝對(duì)手作文15

　　草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展；海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志；岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象，才會(huì)開出更美的花，結(jié)出更大的果實(shí)。人也是如此。

　　如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得懶散；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得頹喪；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)被世界淘汰。我們的對(duì)手對(duì)我們是如此的重要，因此，我要對(duì)我的.對(duì)手說一句“：感謝你，我的對(duì)手。”

　　感謝你，我的對(duì)手。

　　我記得曾在電視上看到一次世界級(jí)的比賽，冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動(dòng)的握著他的對(duì)手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽。”所以，感謝你，我的對(duì)手，是你激起了我的斗志。

　　感謝你，我的對(duì)手。

　　在考試中，我需要你，我的對(duì)手。你讓我更有動(dòng)力取得好成績。我打敗了你，會(huì)讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐；你打敗了我，會(huì)讓我意識(shí)到我還有不足，要繼續(xù)努力。感謝你，我的對(duì)手，是你讓競(jìng)爭(zhēng)變得有意義，讓我能夠精益求精。

　　感謝你，我的對(duì)手。

　　其實(shí)，我有的時(shí)候，遇到一些困難，也會(huì)想到要放棄�？墒牵�每當(dāng)這時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關(guān)。因?yàn)�，我知道，如果我輕易言敗，你也許會(huì)看不起我。感謝你，我的對(duì)手，是你成為了我堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　感謝你，我的對(duì)手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財(cái)富會(huì)讓我受益匪淺！

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