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對(duì)手作文300字[合集10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的對(duì)手作文300字10篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文300字 篇1
緊張的期中考試就要來臨了,我想要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)以及態(tài)度。在班里找到了一個(gè)對(duì)手可真難。我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——“牛昕林”。
牛昕林的優(yōu)點(diǎn)很多,有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷,愛動(dòng)腦子,寫字也很工整。在寫作時(shí),她的`文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時(shí),她大膽的發(fā)言,不懂就問,她也很熱愛寫博。因?yàn)檫@樣,所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)。
在課堂上,牛昕林不開小差,不說小話,她會(huì)全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會(huì)一絲不茍的寫下來。牛昕林從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛的好學(xué)生!
我要從各方挑戰(zhàn)牛昕林,光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關(guān)系,只要贏在終點(diǎn)線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學(xué)習(xí)、比寫字、比寫作、比紀(jì)律。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強(qiáng),由此我也要向牛昕林學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來的,我只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功!
對(duì)手作文300字 篇2
每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都需要對(duì)手,只有有對(duì)手,每個(gè)人才會(huì)進(jìn)步。
我的對(duì)手是田詩陽,她長(zhǎng)得很漂亮,她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)水靈靈的`大眼睛,像兩顆黑葡萄,紅潤(rùn)的小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長(zhǎng)得漂亮,其實(shí)成績(jī)也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績(jī),當(dāng)然我的成績(jī)也不錯(cuò),我們倆差不多成了平手。
還有一次,我們正在做英語的單元考試,大家都非常認(rèn)真,可我卻寫一會(huì)望一會(huì)田詩陽,看她有什么動(dòng)靜,生怕她的分?jǐn)?shù)超過了我,我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后,心里總是有些不安。果然,卷子發(fā)下來了我只考了八十幾分,而她則是全班第一名,我落后了心里真難受。但我不氣餒,繼續(xù)跟田詩陽比拼,就這樣,我的成績(jī)也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個(gè)人都不能沒有對(duì)手的道理。
在不斷的追趕和比拼中,我和田詩陽都取得了很大的進(jìn)步。我相信,以后我們還會(huì)不斷地努力,不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地進(jìn)步!
對(duì)手作文300字 篇3
我有一個(gè)想法,有的`家長(zhǎng)沉迷于手機(jī),把孩子接到家就玩手機(jī)。嘴里說看著我們寫作業(yè),可眼睛卻盯著手機(jī)看。不僅眼睛眨也不眨地看著手機(jī),還把聲音放得很大很大,吵得我們不能安心寫作業(yè)。
我就是其中的一個(gè)。每次爸爸接我回到家都會(huì)玩手機(jī),他還把聲音放得很大很大,吵得我無法靜心寫作業(yè)。有一次,我說:“爸爸,你能不能不玩手機(jī)了?”爸爸并不搭理我,還在低頭玩手機(jī)。
爸爸總是一直玩手機(jī),沉迷于手機(jī)這種現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)很多次了。如果一直這樣,爸爸不但會(huì)一直不理我,還會(huì)眼睛近視,當(dāng)然戴了眼鏡的爸爸可能還會(huì)不理我。
我感覺大人不應(yīng)該一直玩手機(jī),應(yīng)該多和身邊的人相處,溝通交流。還要以身作則,在孩子面前盡量少玩或不玩手機(jī)。
對(duì)手作文300字 篇4
她,是一個(gè)獨(dú)特而具有“打敗天下無敵手”的稱號(hào)的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長(zhǎng)得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的性格,她,就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——朱倪燕。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的'步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,朱倪燕立刻從電視機(jī)櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個(gè)人。當(dāng)我拿到試卷時(shí),感到特緊張,可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕,她卻一點(diǎn)也沒有緊張之意!岸A懔恪毕抡n鈴響了,原本鴉雀無聲的教室,頓時(shí)暄喧嚷嚷起來,而我卻無動(dòng)于衷。
到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,只見他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來,我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來!97分,天哪!”我竟然考了這么點(diǎn),我感到慚愧極了!再看看朱倪燕考了多少時(shí),發(fā)現(xiàn)她考了99分,全班第一。
哎!前幾次的英語考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號(hào)。
對(duì)手作文300字 篇5
老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對(duì)手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對(duì)手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往?晌覍(duì)她的`敬佩之意在還沒有與她見面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對(duì)手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的時(shí)間開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語、數(shù)、外這三門學(xué)科。語文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽,我也會(huì)無怨無悔的。
哦,我的對(duì)手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
對(duì)手作文300字 篇6
什么是對(duì)手?什么是朋友?對(duì)手必須是你的敵人嗎?不是,朋友就一定是好人嗎?不對(duì),朋友也有可能是狐朋狗友。
當(dāng)從競(jìng)賽晉級(jí),你在表面上,心理上,一定不會(huì)去謙讓別人吧?那次,我奧數(shù)好不容易才晉了級(jí),去考試時(shí),竟然遇到我的好友――WKL。剛見面,他就對(duì)我說:“HI,我筆沒帶,能借嗎?”那時(shí)我猶豫了,他是我的對(duì)手呀!可一會(huì)兒,我想通了,雖是對(duì)手,友誼第一,比賽第二!
剛說到友誼第一,就不由自主地想到了朋友,當(dāng)我有許多朋友,感到快樂,這是我的朋友能和我友好相處,而且 他們又同時(shí)是我最強(qiáng)大的`對(duì)手,當(dāng)然,交朋友的方法,也要學(xué)會(huì):交情要自然,那必然是第一位,可是,在交朋友之前要先了解對(duì)方,交朋友,其實(shí)是一種方法,要先知己知彼,才能將心比心,這是原則,不能違背,要交一個(gè)好朋友,也不要刻意地去要求別人,這是次要,主要是要嚴(yán)于律己,讓好朋友去主動(dòng)尋找你。如果尋找了朋友,交流一定時(shí)間又想斷決關(guān)系,記住,只要交了朋友,就最好不要去輕易放棄!
要記住,對(duì)手并非是敵人,最嚴(yán)厲害的對(duì)手往往是自己最好的朋友;朋友既不去好好尋找、接受,可能惹其自身,自滅自亡!
對(duì)手作文300字 篇7
小時(shí)候,有一位遠(yuǎn)房親戚,常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中,最讓我感興趣的,就是他和狼的狹路相逢。
“你不必?fù)?dān)心,”遠(yuǎn)房親戚說,“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去,狠狠盯著它,千萬不要躲閃,不要讓狼從你的.眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒,狼就會(huì)逃走。”
這是他的真實(shí)經(jīng)歷。
與狼相遇,無論你有多害怕,只要挺住,只要?jiǎng)e讓狼讀出你的緊張,最終勝利者就是你。
“狼也緊張,甚至更緊張,這是肯定的,”遠(yuǎn)房親戚說,“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心!
前幾天,一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽,竟然一路披荊斬棘,殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的上屆冠軍,朋友突然間沒有了預(yù)賽和半決賽時(shí)的從容,緊張得汗流滿面。
那天,我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋下得昏招百出。
意外的是,他獲得了冠軍。
事后,他告訴我,中間有好幾次,他都想推子認(rèn)輸。后來他抬頭看看對(duì)手,他從對(duì)手的眼睛里看出更多的驚慌和不安,他知道——對(duì)手其實(shí)更緊張。
于是,他堅(jiān)持下來,贏了這盤棋。
事情就這么簡(jiǎn)單。
對(duì)手作文300字 篇8
有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(zhǎng)得很可愛,但是就因?yàn)樗L(zhǎng)得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛說話、沉默寡言了。女孩的父母很擔(dān)心女孩,女孩沒有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛有加,可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛和任何人說話。
有一天,女孩那里來了一個(gè)很帥氣的`男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過來咯,小女孩感到非常的意外。
男孩并沒有一位女孩長(zhǎng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。
對(duì)手作文300字 篇9
我有一個(gè)形影不離的好朋友。他叫黃XX。他有一雙炯炯有神的眼睛,配上小巧靈活的`身材,是我們班上出了名的機(jī)靈鬼。雖然生活中,我們關(guān)系非常的要好,但在學(xué)習(xí)上,他卻是我強(qiáng)勁有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在我們班里,每次考試下來,不是他第一,就是我第一?梢哉f我們倆是旗鼓相當(dāng)。有一次,我看見他老是趴在桌子上,算呀、劃呀。過去一問,才知道他讓一道題給難住了。已經(jīng)算過了十幾遍,可是還沒有滿意的答案。我說:“讓我來告訴你答案吧!”但他卻堅(jiān)持說:“你先別說,讓我自己算一算!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)演算,直到最后,他才抬起頭,臉上露出滿意的微笑。
有一次,我們倆作為我們學(xué)校選拔的參賽選手,參加縣上的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。原來說好了媽媽帶我去,可是到了車站,因?yàn)榧依镉屑笔,媽媽必須回家,?dāng)時(shí),媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小宇的爸爸恰好帶著小宇也去參賽,得知情況后,小宇使出了渾身解數(shù),費(fèi)了九牛二虎之力,終于說服了他的爸爸,由他爸爸帶著我們倆個(gè)人去參賽。
我為有這樣一位敬畏的對(duì)手而驕傲,愿我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長(zhǎng)!
對(duì)手作文300字 篇10
感謝對(duì)手
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說聲:“多謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊涣粢獾幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的`跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的‘老師’!
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