對手作文

時間：2023-12-08 16:09:04 對手我要投稿

對手作文8篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的對手作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手作文8篇[優(yōu)選]

對手作文篇1

　　從小到大，我遇見了許多對手，但家里是一片寧靜的港灣，是沒有競爭的天地，直到他成了我的對手——姥爺。

　　“回來啦，快，看這水果多新鮮，嘗幾個……”

　　又是，又是那句令人不耐煩的話語。每次姥爺?shù)膯柡�，都讓我覺得心煩意亂，讓我備受束縛。我渴望著有朝一日，可以掙脫出這種招數(shù)的“壓迫”。

　　于是，我開始了反抗。

　　一進(jìn)姥爺家門，我便開始實施計劃——我先問聲�！袄褷敽��！�

　　簡單的寒暄過后，我一個箭步?jīng)_進(jìn)里屋，砰地一聲關(guān)上房門，把自己反鎖起來。我知道姥爺?shù)摹翱靵韲L嘗”的慣用招數(shù)，但是只要我躲進(jìn)屋子，一聲不吭的寫作業(yè)，他也定會無可奈何。午后炙熱的空氣從窗戶蔓延進(jìn)來，即使窗簾也無法擋住，我卻始終不愿意出門，去客廳拿到空調(diào)遙控器。因為，我不想讓姥爺有任何可乘之機(jī)，不會將自己“送貨上門”，

　　飯桌上，熱騰騰的飯菜噴香撲鼻，那是姥爺幾個小時的杰作，也是他的又一個“招式”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，強忍住在口腔里打轉(zhuǎn)的口水。我才不會讓他看出我的垂涎三尺，不然他定會讓我把整盤菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。在草草應(yīng)付之后，我轉(zhuǎn)身回屋，耳畔傳來他對母親的責(zé)問聲：“大小伙子，怎么就吃這么點！”聽到這話，我暗暗竊笑：我的成功近在咫尺。

　　然而，我原以為還有接下來的“披荊斬棘，嘔心瀝血”，卻沒想到那竟是戰(zhàn)場上最后的硝煙。他的臉色一天天消沉，嘮叨也愈發(fā)變少。他變得順從、沉默，不再要求我的飯菜，不再敢詢問我的情況。我勝利了，卻是那般空虛、低落。

　　再沒有，在炎熱夏日帶我出去的身影。

　　再沒有，在熟睡之后輕輕拂動的扇子。

　　再沒有，在口渴之時新鮮水果的送到。

　　我贏了，贏得了與他的較量，卻消耗了他頤養(yǎng)天年的時間，消耗了他內(nèi)心的熾熱，讓他的心漸漸冰涼，充斥著的竟是那因為我的.冷淡所產(chǎn)生的，莫名的愧疚。

　　與這位對手的較量，雖贏了，卻讓我后悔不已，因為我與我們共同的敵人——時間一起“戰(zhàn)勝”了一位關(guān)愛我的親人。

　　我贏了，贏過了他，贏過了我的對手，卻和他一起，輸給了時間，以及我的幼稚……

對手作文篇2

　　這個學(xué)期，我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學(xué)們兩兩結(jié)對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩，他各科的.學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)好。尤其是英語和數(shù)學(xué)，他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競賽中，分別榮獲過區(qū)級一、二、三等獎，英語也是年級中大名鼎鼎的。

　　這項爭星評比活動每周小結(jié)一次，具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來打分的，例如：沒帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分；作業(yè)質(zhì)量好，平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎勵。

　　幾周下來我在各個方面都屢戰(zhàn)屢勝，再看他呢，不是因為沒帶作業(yè)被扣了分，就是因為違反紀(jì)律被扣了分。有時垂頭喪氣，有時“憤怒”地雙手握拳，用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓，期末一定找回面子。果然，在這個學(xué)期的期末考試中，他英語和數(shù)學(xué)都得了一百分，我也都得了一百分，我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮，就盼著語文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果，語文他敗給我了，他心悅誠服地說：“好樣的，你是我的榜樣！不過，以后總有一天會超過你的！”

　　這就是我的對手，一個好勝心很強，永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>

對手作文篇3

　　對手，是照亮我前進(jìn)的燈。因為有了對手，才能在反省中自我成長；因為有了對手，才能不斷提醒自己：“還有人比你更強！”；因為有了對手，才能不斷地實現(xiàn)飛躍。在學(xué)習(xí)上，我跟我的“對手”成了朋友；在家里，我也有個對手，就是我爸。

　　還記得小時候，奶奶每次叫我干活，我剛想去，突然有個身影掠過，原來是我爸。他趁我不注意，跑進(jìn)廚房，把活干完了。有一次，我和他爭著去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己搶先去洗手了。正當(dāng)我表示不滿，要求重來一次時，他卻笑呵呵地跑遠(yuǎn)了，似乎在為他自己的又一次“勝利”而笑，只留給我一個勝利的背影。

　　在我三年級時，我看到了一道“驚世難題”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？”我花了一個上午的時間來鉆研這道在現(xiàn)在看來是“a piece of cake”（小菜一碟）的難題，其實就是一個個地相加，我加了一個上午用計算器加出來了。那時我驕傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判斷”快速地做了出。我與他的又一次交鋒又失敗了。

　　既然正面不行，我就用側(cè)面迂回的方法。我一開始先在體育方面超過他，然后迂回到語文尋求突破。正當(dāng)我寫《生命的意義》這篇文章時，突然想到爸爸讀大學(xué)時就是學(xué)中文的……所以，我有些不忿，心想：我一定要寫出一篇讓我爸爸也嘖嘖稱贊的文章來！我從“要我寫”變成了“我要寫”，不知不覺我寫了三四頁紙，終于，作文質(zhì)量有了飛躍，我在“對手”的強項上勝利了！

　　我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，如果沒有爸爸這個“對手”與我一直競爭，我的`各科成績也不會那么優(yōu)秀。對手也是值得我們尊敬的。

　　其實，在各方面，我都有我的對手，做人的對手教我如何做人；學(xué)習(xí)的對手使我學(xué)習(xí)進(jìn)步；體育的對手教我如何鍛煉；畫畫的對手教我如何上色；勞動的對手教我快捷高效的勞動。他們都使我德智體美勞全面發(fā)展。

　　我要感謝對手，讓我變得更追求完美，更追求飛躍……其實，對手也不是那么可憎，它其實是一面鏡子，能照出自己的缺陷的鏡子，使自身能逐漸得到完善。金庸筆下的“獨孤求敗”失去了這面鏡子，最終因無法進(jìn)步而自刎。所以，對手，意味著你還能進(jìn)步，還有很大的進(jìn)步空間。還能變得更強；所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己有對手后，不需沮喪，無需對對手不滿，只會開心地說一句：“我終于有對手了！”

對手作文篇4

　　20xx年，是奧運會在中國舉辦的一年，奧運會上，射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點，而在我的朋友之間，也有一種焦點運動——那就是滑旱冰。

　　我是從一年級開始滑旱冰的，到現(xiàn)在為止，我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行，而且我還學(xué)會了很多花樣。但是回想剛開始學(xué)習(xí)滑冰的時候，我便深深地體會到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的'道理。

　　一開始學(xué)旱冰，我覺得很累，摔了好多次，學(xué)了好久還是沒有長進(jìn)，很想放棄，于是，爸爸便剪下兩個小的紙人，一個寫著“進(jìn)步”，一個寫著“放棄”，并對我說：“如果你不想學(xué)了，這個寫著”放棄“的小人就先走一步，這就證明你遇到困難時是不肯前進(jìn)的，那也證明你將學(xué)不會旱冰;如果你不怕摔跤，不怕累，堅持學(xué)習(xí)，那這個”進(jìn)步“小人就向前一步，那也證明你不怕困難，堅持住了。那么你要當(dāng)哪一個呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說。

　　“那好，這兩個小人都是你，一個是不怕困難的你，一個是害怕困難的你，既然你選擇了”進(jìn)步“，那么”放棄“就是你的對手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點點頭，練習(xí)起來，一會兒，我看到那兩個紙人，“放棄”好像正對我說：“別練了，你不行的，放棄吧!”聽了這話，我都有點不想學(xué)了，可是“進(jìn)步”來了，它鼓勵我打消了那個念頭，我繼續(xù)練了起來。

　　經(jīng)過一次次的練習(xí)，一次次摔跤又爬了起來，我學(xué)會了滑旱冰，我終于打敗了一個強大的對手“放棄”!

　　現(xiàn)在，我突然覺得，人最大的對手其實是自己，而戰(zhàn)勝對手的勇氣來自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。

對手作文篇5

　　初讀《對手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺芳香四溢。合上書本，回味著、品悟著，對“生于憂患，死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。

　　《對手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)難�！薄爱�(dāng)年七國稱雄，秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了�！薄懊绹跆┥Q霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄�！比齻€事例都說明：有對手才能保持適度警惕，才不失活力。平時，要經(jīng)常與對手競爭。

　　這讓我想到了現(xiàn)實生活，老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認(rèn)對手。每逢考試，對手便會坐在一起，互相監(jiān)督，公平的'競爭。落后于競爭對手的，常不用老師多說什么，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間，就會有進(jìn)步。因此，我們班沒有常勝將軍，成績常是此起彼伏。通過與對手競爭，不斷超越自己，超過對手，實現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進(jìn)的方向。

　　現(xiàn)代社會，處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以，我要真誠地與對手說：“對手，你好!”

對手作文篇6

　　你讓我感到了一種前所未有的壓力。

　　“暴風(fēng)雨前的沉默”，你的穩(wěn)重寡言讓我覺得自己好像背著一個黑洞，沉默原來最可怕。我只好奮力去拼，試圖用上洪荒之力！在這種心理驅(qū)使下，我們不能不成為對手。

　　上課，我用心地仔細(xì)捕捉老師所說的'每一句話，力爭將那“一元一次方程”、“現(xiàn)在進(jìn)行時”等強行列入大腦中。而你，永遠(yuǎn)一副輕輕松松穩(wěn)操勝券的樣子，也根本不為各種考試進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，這讓我覺得，知識就像電腦內(nèi)存中的二進(jìn)制編碼，只是被你整整齊齊地碼在了心里。

　　我愛“明修棧道，暗度陳倉”，偷著學(xué)，搶著學(xué)，只想“拾到筐里的都是菜”，卻不料你總是比我先到那么兩三步。你只要一坐在座位上，就像打坐的和尚，眼，心，神不離課堂之外，一下課，卻又活蹦亂跳。我開始硬是想不通你為什么會比我學(xué)習(xí)好？后來我就慢慢地明白了：我是一張強駑弦卻始終緊繃著，你條件與我相同，但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你求教學(xué)習(xí)方法，你一點兒也不保留地說：“學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，這樣才會精力充沛，才能保證學(xué)習(xí)高效�！蔽遗宸悖w慕你。

　　在生活上，你方方面面都比我強很多。我的作息到現(xiàn)在還沒有規(guī)律，時早時晚，也因此會影響到第二天的精神面貌。你卻像受人操控的機(jī)器人一樣，按時休息，按時起床，永遠(yuǎn)精神煥發(fā)，光看都是一副好學(xué)生的模樣。我的自制力就不用說了，一想起一些事自己都羞得無地自容了。

　　王一新，你就是我的對手。你居住在我靈魂的深處，此生既是對手又是朋友的人，看來就是你了。我會追趕的，我永遠(yuǎn)也不會放棄和你做對手。“有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲才可吞吳”！真希望有一天，我和你終于站在同一條線上，面對燦爛的朝陽，讓華光涂滿青春的臉龐，然后互道一聲：“嗨，對手！”

對手作文篇7

　　生活中有許多對手，比如學(xué)習(xí)中的對手，游戲中的對手等等。今天我就寫我的棋逢對手——老爸。

　　上個星期六，閑來無事，我拿著棋，打算跟老爸殺個痛快。我走到了爸爸的臥室，邊走邊說：“來，咱們今天大戰(zhàn)三百回合�！崩习直晃业募軇輫樍艘惶�，不過馬上就鎮(zhèn)定下來。他臉上露出一絲奸笑說：“放馬過來，老子奉陪到底！”

　　我們雙方擺放棋子，老爸說：“讓你，你先來！”“那我就不客氣了！”我摩拳擦掌地說。說完，我馬八進(jìn)七，老爸不慌不忙地把兵往上一提，我知道老爸的“馬兒”要上來，我趕緊炮三進(jìn)六。老爸微微一笑，把小車提上來吃我的炮，我猛地把炮飛向了中間那顆卒，并大聲喊道：“當(dāng)頭炮！”老爸連忙馬二進(jìn)三“馬來跳”。我把炮遷回了大本營。老爸一看敵兵退去，立刻乘勝追擊，馬八進(jìn)七。我一看自己的“五虎將”還沒動過，連忙調(diào)兵遣將，把雙車放到了兩塊“長板橋”，把雙馬放到了“關(guān)口”，最后把炮逼住了對方。老爸一看自己大勢已去，連忙上車要和我拼個你死我活，可我高興過頭，一不小心把車變成了象的美餐。我后悔極了，為了彌補損失，我把一只馬給吃了。老爸見我有點神志不清，趕緊操兵走炮，我抵抗不住，連忙把剩下的士兵調(diào)回了軍營。

　　現(xiàn)在我只剩下了“五虎將”中的“張飛”和“馬超”了，另外還有四個忠臣貼在主公的`周圍，而對方的“五良將”只死了一個“張遼”，剩下的四將猶如洪水猛獸一般向我軍撲來，一只車和馬把我的炮，也就是“張飛”給圍得水泄不通，我的“馬超”趕緊過去救“張飛”�？墒�，老爸的車和炮看見我把車調(diào)走了，趕忙過來圍住主公。周圍的忠臣已不幸被殺�，F(xiàn)在我成了“光桿”司令，沒過多久我也遇害了。xxx年11月7日，由老爸代表的魏國把我代表的蜀國殺得屁滾尿流，從此一蹶不振，歷史又被重演了。

　　這就是我的對手——老爸。總有一天我會打敗你的，老爸！在此借用灰太狼的口頭禪——我一定會回來的……