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【熱門】對(duì)手作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文 篇1
“棋逢對(duì)手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下。“棋逢對(duì)手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過(guò)來(lái)，豐富了“棋逢對(duì)手”的內(nèi)涵，激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑?duì)手，感謝對(duì)手。
就說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒�？墒遣寥プ旖堑难E，他們依然倔犟地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國(guó)本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹熏鉉卻在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后，成就一番霸業(yè)。可以說(shuō)，沒(méi)有“陪練”的徐奉洙，就沒(méi)有后來(lái)的曹熏鉉；沒(méi)有曹熏鉉的重拳擊打，就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從此種意義上來(lái)說(shuō)，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對(duì)手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的.一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭(zhēng)，也都算是“棋逢對(duì)手”吧，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢？
經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息，兩大高手在爭(zhēng)霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的，就像前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題：做兄弟不如做掉兄弟！想來(lái)常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過(guò)來(lái)的，他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸，是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁；是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨煉自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去，假如你已獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過(guò)后的沉寂該是多么令人失望��！與其做孤獨(dú)求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對(duì)手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會(huì)其中的含義嗎？
對(duì)手作文 篇2
這次的小測(cè)試我只考了八十一點(diǎn)五分，比前兩次考的都少，我感覺(jué)非常的丟臉。
李老師每次都要給我們排名次，前十名的'過(guò)去了，我知道肯定沒(méi)有我，二十多名的都過(guò)去了，怎么可能沒(méi)有我，沒(méi)想到我竟是三十一名，我不禁成績(jī)下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，我就一個(gè)計(jì)算題都扣了九點(diǎn)五分，錯(cuò)的都是把除法給寫成乘法，我有好多題都是時(shí)間太緊馬虎了，老師讓我們每一個(gè)人都定一個(gè)對(duì)手，我定的對(duì)手是郭誠(chéng)若，可是我都超不過(guò)他，所以，我會(huì)在大后天的考試中超過(guò)他，我要語(yǔ)數(shù)英都超過(guò)他，以前的時(shí)候，我也把他當(dāng)做我的對(duì)手，可我都沒(méi)有超過(guò)他，就四年級(jí)的時(shí)候，把他超了過(guò)去。
郭誠(chéng)若我將在期中考試超過(guò)你！
對(duì)手作文 篇3
日趨激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)環(huán)境中，能否具有欣賞別人的眼光和接納他人的胸襟是非常重要的。只有有這樣的眼光才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
有眼光欣賞對(duì)手。只有欣賞對(duì)手，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的.敵人，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么激烈的對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后都會(huì)有合作的可能。
莎士比亞說(shuō)：“不要因?yàn)槟愕膶?duì)手而燃起一把怒火，熾熱會(huì)燒傷你自己�！毙蕾p對(duì)手的心態(tài)，就可能贏得人心。人與人之間肯用真心交流，就會(huì)增進(jìn)了解，消除隔閡。為對(duì)手叫好是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p他們的同時(shí)，也在不斷提升和完善自我;為對(duì)手叫好是一種修養(yǎng)，對(duì)對(duì)手贊賞的過(guò)程，也是自己矯正自私與妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
袁紹進(jìn)攻曹操時(shí)，令陳琳寫了篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把懂曹操罵臭罵一屯，而且罵到了曹操的父親、祖父的頭上。曹操氣得全身冒火。不料，袁紹兵敗，陳琳落到了曹操的手里。一般認(rèn)為，曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨。然而，曹操并沒(méi)有這樣做。他仰慕陳琳的才華，不但沒(méi)有殺他，反而拋棄前嫌，委以重任，這使陳琳很感動(dòng)，后來(lái)為得曹操出了不少好主意。
有胸懷的人，尊敬敵人，甚至可以容納自己敵人的才華，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手懷有應(yīng)有的敬意，有能力化解潛在的沖突。
在人生的過(guò)程中，正確地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)同對(duì)手的聯(lián)合協(xié)作，可以促進(jìn)共同進(jìn)步和事業(yè)的共同發(fā)展。要提高自己的能力，最佳途徑是找個(gè)能力強(qiáng)的人做對(duì)手。與高手過(guò)招，你才能進(jìn)步快。才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。要找個(gè)優(yōu)秀對(duì)手做搭檔，競(jìng)爭(zhēng)者一方面要不怕強(qiáng)者，不怕嫉妒，敢于爭(zhēng)強(qiáng)，力求爭(zhēng)先。另一方面，又需要與他人協(xié)作、互助，增加群體情感和合作精神。
具有欣賞別人的眼光和接納別人的胸襟，是決定一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力大小的關(guān)鍵因素。只有欣賞、理解、包容自己的對(duì)手，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。你是這樣的人么?
對(duì)手作文 篇4
在人生的漫漫路途中，每個(gè)人都會(huì)擁有一些對(duì)手。也許對(duì)手是強(qiáng)大的，讓你像月亮一樣，永遠(yuǎn)得不到贊美，只能默默地散發(fā)出微弱的'光芒;也許對(duì)手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗。
對(duì)手作文 篇5
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書寫筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“一定要超過(guò)自己鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試，在期待中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。可是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過(guò)他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的'猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過(guò)他！老話說(shuō)得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jī)終于超過(guò)了他，宣布成績(jī)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績(jī)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇6
我的小對(duì)手是輪滑鞋。前幾天，我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋，它長(zhǎng)著三只“大眼睛”，看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起，我就下決心要征服它。
首先，我爸爸幫我全副武裝，我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇，真象一個(gè)小軍人呀!然后，我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái)，可是感到小腳不聽(tīng)我的話了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀!這時(shí)，爸爸在我耳邊說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些，不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……就這樣，我摔倒了又爬起來(lái)練，練了整整三個(gè)晚上，我終于征服了它，我好高興呀!
現(xiàn)在，這個(gè)以前很淘氣的.小對(duì)手成了我的好朋友，是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。小朋友們，跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!
對(duì)手作文 篇7
不知從哪天起，我的視線落到了對(duì)面那扇經(jīng)常開(kāi)燈到12點(diǎn)的窗戶。據(jù)鄰居說(shuō)，對(duì)面住的那位女孩，和我讀同校同一個(gè)年級(jí)，她寄養(yǎng)在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟蹤”著那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑，向同學(xué)們打招呼，十分乖巧，人見(jiàn)人愛(ài)。聽(tīng)伙伴們說(shuō)，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，爺爺還是大學(xué)教授呢。這讓我對(duì)她肅然起敬，每天帶著幾分敬佩的目光望著她，也讓我更加注意她的行動(dòng)了。
瞧，對(duì)面的燈又亮了，我的視線又落到了那個(gè)窗戶，心里猜想著：那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是，我的心中有了一種莫名其妙的`競(jìng)爭(zhēng)感，心想著，我一定要和她較勁，比比誰(shuí)更厲害。我暗暗下了決心，到期末成績(jī)一定要趕上她。
從那天起，我就在與她“比賽”，她燈開(kāi)到11點(diǎn)，我也跟著她亮著。她讀書到10點(diǎn)，我也陪著她讀。通常，她不關(guān)燈，我也不睡覺(jué)。我們倆便成了一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，昔日的玩耍打鬧聲已經(jīng)在我身上漸漸隱去。
我每天懷著一個(gè)信念，好好讀書，刻苦一點(diǎn)。那盞燈亮了，我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖，因?yàn)槟菢赢吘固u力了，但是望著對(duì)面燭光下的“同窗好友”，我放棄的念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)面那盞燈使我養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我也不斷在和那位女孩較勁，有時(shí)和她談?wù)撝R(shí)和學(xué)習(xí)方法。
過(guò)了些日子，期末成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。望著那張成績(jī)單，看到老師對(duì)我多了幾許贊揚(yáng)的目光，我對(duì)未來(lái)更有自信心。從此，我摘掉了“中等生”的帽子，這是我的付出所換來(lái)。同時(shí)，我要感謝那位女孩，正是有了她那盞常亮的燈，和她這位孜孜不倦的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才使我收獲了碩果。
一盞燈，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這也讓我明白了：生活要有競(jìng)爭(zhēng)才活得精彩。
對(duì)手作文 篇8
楓是我的朋友，從前，我佩服她的才華，佩服她優(yōu)異的成績(jī)。她曾經(jīng)是我暗下決心要超越的對(duì)象，但是，現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了，原因就在于去年夏天發(fā)生的一件事。去年夏天，我和楓一起參加了跆拳道的學(xué)習(xí)班。跆拳道是一項(xiàng)很有趣的體育活動(dòng)，我們?cè)诎嗌铣蔀榇顧n，相互作為練習(xí)的對(duì)象，你一拳，我一腳的，“打”得不亦樂(lè)乎，練習(xí)室時(shí)時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
一天，我們倆照常去上課，可是課上到一半，天公就沉下了臉，眼看就要下雨了！可惡，剛才出門還是大好陽(yáng)光的，怎么說(shuō)變就變了呢。于是我們倆頓時(shí)沒(méi)了心情，都在愁怎樣回家呢。“嘩”，窗外的`雨下得痛快，不時(shí)還伴幾聲響雷，雨越下越大，一點(diǎn)沒(méi)要停的樣子。楓的眉頭是越發(fā)皺得緊了，這練習(xí)室的空氣都變得粘粘糊糊的。這節(jié)課上得沒(méi)點(diǎn)生氣。“都怪這鬼天氣�！毕抡n了，楓一邊抱怨著一邊出門。我們站在練習(xí)室外的平臺(tái)，雨依然很大。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)步履蹣跚的身影�！皸�，那個(gè)不是……”我捅捅楓，指向了那個(gè)人，那是楓的爺爺�！鞍。�，他怎么來(lái)了！”楓的爺爺來(lái)接她了，可是我在她臉上看不到喜悅，反而有一絲不快。楓的爺爺漸漸走近我們，我看見(jiàn)他穿著很破舊的衣服，手臂的位置都被雨打濕了，一只手打傘，另一只手緊握著另一把傘。他看上去就是飽經(jīng)滄桑的樣子，與衣著光鮮的楓格格不入�！皸鲀海掠炅�，我特意來(lái)接你。”楓的爺爺一邊說(shuō)，一邊把稍大的傘遞給了楓。楓一聲不吭地接過(guò)傘，拉著我先走了�！皸鳎瑒e走那么快，你爺爺還在后面呢。”我對(duì)楓說(shuō)。我以為楓因?yàn)橄掠晷那椴缓�，才走得那么快，便提醒她�？墒撬齾s說(shuō)了一句我怎么也想不到的話，徹底的改變了我對(duì)她的看法！只見(jiàn)楓嫌惡地撇撇嘴，說(shuō)道：“我都跟他說(shuō)了多少次了，還穿著他那穿了幾十年的衣服，也不嫌丟人�！蔽业哪X袋“嗡”的一聲，被震驚得說(shuō)不出話來(lái)。楓，我不得不承認(rèn)你多才多藝，才智超人，可也許就因?yàn)檫@點(diǎn)，你習(xí)慣了仰著臉和別人交談，你失去了關(guān)懷的眼神。不管怎么說(shuō)，他都是你爺爺，你的親人啊，你竟然對(duì)于他辛苦為你送傘沒(méi)一點(diǎn)感謝，還嫌惡他丟了你的面子。
楓，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我瞧不起你，而你，也不配成為我的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇9
生活中，每個(gè)人的成功背后，應(yīng)該都有一位默默促使你向前的人吧，這個(gè)默默無(wú)聞的人，又會(huì)是誰(shuí)呢？是你的'父母還是朋友？可以說(shuō)，我要感謝的人，是我的對(duì)手——金小藝。
可以說(shuō)，好既是我的強(qiáng)敵，同時(shí)，也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級(jí)時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績(jī)也不是很理想。但當(dāng)時(shí)也是真的沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會(huì)了，可還有一個(gè)人會(huì)了，那就是金小藝。當(dāng)時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來(lái)練習(xí)，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說(shuō)作文我們不相上下，于是就在心底對(duì)自己許諾，許諾一定超過(guò)她！我現(xiàn)在有時(shí)做到了，有時(shí)沒(méi)做到，不過(guò)都好，每一次對(duì)手強(qiáng)了，我就又可以急速向前沖了！我說(shuō)對(duì)手像汽油，一點(diǎn)點(diǎn)累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來(lái)比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)了動(dòng)力呢？我想是的，就像在跑道上，對(duì)手沒(méi)了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會(huì)全力向前，超越他們，一個(gè)被自己超過(guò)了，就會(huì)有第二個(gè)被你超過(guò)，只追前一個(gè)，其實(shí)就足夠了。對(duì)手就是動(dòng)力，推動(dòng)你向前，使你更加耀眼，對(duì)手就是堅(jiān)強(qiáng)的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹(shù)。這不光歸功于自己還歸功于對(duì)手，所以我說(shuō)：“感謝對(duì)手”！