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（優(yōu)秀）對(duì)手作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文 篇1
對(duì)手，你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的對(duì)手就是我自己。
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨，可面對(duì)小山一樣高的作業(yè)，我卻沒(méi)有去努力擊敗它們，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的.腿，又好像裝上了小火箭，以每分鐘五千米的速度逃走了。
可剛跑出家門(mén)就被一個(gè)人攔住了，抬頭一看，傻眼了，這個(gè)人正是我的媽媽�！白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫(xiě)，我要出去辦點(diǎn)事，你要在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)。”我嘴里嘟嚕了兩句，極不情愿的答應(yīng)著。
媽媽前腳剛走，我就想去看電視，但是又想到了大堆的作業(yè)，這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽(tīng)向壞的說(shuō)：“看電視吧，你的媽媽不會(huì)知道的�！蔽倚睦锵耄簩�(duì)呀，我的媽媽不會(huì)知道的。可向好的又開(kāi)口說(shuō)：“不行，要寫(xiě)作業(yè)，這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了，再說(shuō)萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦呢？”我又想：也對(duì)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。
經(jīng)過(guò)了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng)，最后還是光明克制住了黑暗，我還是選擇了寫(xiě)作業(yè)，向壞的也騎著豬飛快地跑走了。
我忽然間明白了：很多時(shí)候，我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，正是自己的懶惰與懦弱。
對(duì)手作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對(duì)手�！睙o(wú)可否認(rèn)，一直以來(lái)，我對(duì)你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì)和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長(zhǎng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對(duì)我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設(shè)法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現(xiàn)在，面對(duì)你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，如果不是你的'空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖�，我把你視為我的�?duì)手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對(duì)手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對(duì)手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大�！彼�，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對(duì)手�！�
對(duì)手作文 篇3
“哇！跑50米才7秒6��！”全班驚叫起來(lái)，大家都帶著崇拜的目光朝他看去。他呢，挺著胸，昂著頭，那意思分明是：“我當(dāng)然是第一！”他，就是我的對(duì)手一一朱鎮(zhèn)宇。我呢，每次50米總落后于他，屈居第二，還得了個(gè)“千年老二”的外號(hào)。
朱鎮(zhèn)宇天生跑步快，一年級(jí)就進(jìn)校田徑隊(duì)，到四年級(jí)，因?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，就不再專門(mén)訓(xùn)練了。而這時(shí)，一直被足球教練看中的我被招進(jìn)了足球隊(duì)。訓(xùn)練時(shí)，我一直很努力地跑，踢，跳，就是想有朝一日能超越朱鎮(zhèn)宇，可一直到五年級(jí)我還落后于他。然而，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲姨焐陀幸还刹环數(shù)木�，我繼續(xù)不辭辛勞地訓(xùn)練，原本白白的臉蛋被。曬黑了。一年的時(shí)間，不知跑了多少路程，更不知流了多少汗。
終于，對(duì)我來(lái)說(shuō)神圣的一刻到來(lái)了，那是六年級(jí)50米達(dá)標(biāo)測(cè)試。一直被老師同學(xué)公認(rèn)為全班第一的'朱鎮(zhèn)宇開(kāi)始跑了！他像草原上一匹奔馳的駿馬，跑出了7秒4的成績(jī)，比五年級(jí)時(shí)快了0.2秒，這對(duì)我而言真是很大的壓力。輪到我了！我屏住呼吸，可以聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲�！邦A(yù)備——跑！”我像一支離弦的箭射了出去，拼盡全力向前飛跑！近了，更近了……沖！沖！我猛把胸脯一挺，身子一壓線......
老師眼睛凝視著跑表，大家圍了上去，都屏住了呼吸，似乎都在等待著一個(gè)“奇跡”一個(gè)新紀(jì)錄的產(chǎn)生�！�7秒！”老師非常興奮地報(bào)出了這個(gè)令人意想不到的成績(jī)！大家頓時(shí)沸騰了，我也十分開(kāi)心，我終于摘掉了“千年老二”的帽子啦！
其實(shí)，這要?dú)w功于我的對(duì)手一一朱鎮(zhèn)宇，是他給了我壓力，使我產(chǎn)生了動(dòng)力，從而產(chǎn)生了戰(zhàn)斗力，最后才贏得了勝利。
我和朱鎮(zhèn)宇在田徑場(chǎng)上是一對(duì)勁敵，但在平時(shí)是一對(duì)好朋友。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，朱鎮(zhèn)宇的“護(hù)跑隊(duì)員”就是我，當(dāng)他跑完100米，我立即把水瓶給他，讓他補(bǔ)充體力，又拿出我的巧克力給他補(bǔ)充能量。他喘著氣，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
“對(duì)手”是一個(gè)激發(fā)你去超越的人，他并不是敵人，而是朋友。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“你最強(qiáng)的對(duì)手是誰(shuí)？”我說(shuō)：“朱鎮(zhèn)宇�！薄澳悄阕詈玫呐笥咽钦l(shuí)？”我毫不猶豫地說(shuō)：“朱鎮(zhèn)宇！”
對(duì)手作文 篇4
對(duì)手我們都是要超過(guò)他而我要感謝他，他就是章樂(lè)。
他蘑菇的頭發(fā)，跑起來(lái)，頭發(fā)一甩一甩的，他和我一樣喜歡打球，一開(kāi)始他本來(lái)不打球的，看著我們都在打也加入了進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在班上他也是數(shù)一數(shù)二的，有時(shí)候都打不過(guò)他，這樣他就成了我的對(duì)手，在四年級(jí)時(shí)，他幾乎都打不過(guò)啊，有時(shí)打的過(guò)，還有時(shí)打平手，四年級(jí)時(shí)我們打的.很好，他一個(gè)扣，我一個(gè)扣我們就這樣扣來(lái)扣去幾乎每次都能這樣打還急下。
現(xiàn)在不行了，要不我接不到，要不他接不到，很少很連扣，不知道為什么，是我忘記了，還是章樂(lè)變恨了，四年級(jí)死，我一直把他作對(duì)手想超過(guò)他，可是我的學(xué)習(xí)下降了，楊老師不讓我去少年宮了。
有一天章樂(lè)在少年宮學(xué)到了一個(gè)接球法，于是便給我看看，雖然這樣很少成功但是成功了我根本接不到，于是章樂(lè)就教我，慢慢的我也學(xué)會(huì)了，我們就一直用這個(gè)，現(xiàn)在我們都很夠百分之五十的借到。
雖然章樂(lè)進(jìn)步很快，但是我一定會(huì)抄過(guò)他。
對(duì)手作文 篇5
依然記得從我眼中滑落的淚，只因?yàn)檩斀o了對(duì)手；依然記得無(wú)數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn)，只因?yàn)楹ε螺斀o對(duì)手；依然記得從我眼中涌出的淚，只因?yàn)閼?zhàn)勝了對(duì)手……對(duì)手，讓我歡喜讓我憂，讓我快樂(lè)讓我愁，成長(zhǎng)中好想掙脫他，但卻真的'離不開(kāi)他。
也曾想過(guò)：“算了吧，輸給她又怎么樣，別讓自己總活得這么累，贏了又能怎么樣呢？”然而，每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，一個(gè)來(lái)自心底的聲音說(shuō)：“站起來(lái)！你可以的，你能做的比她更好，別輕易地放棄了，相信自己，你是最棒的！”于是，我矛盾，我徘徊，我自信，我拼搏。在這一次又一次心與心的碰撞中，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸自立，逐漸走上成功的道路。
作為一名學(xué)生，如果缺少了對(duì)手將會(huì)怎樣？結(jié)果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒過(guò)我的對(duì)手，總認(rèn)為是她讓我活得這么累，讓我每天甚至每時(shí)每刻都不敢有一絲松懈。然而，當(dāng)我真正拋棄了對(duì)手之后才發(fā)現(xiàn)，自己活得并不那么輕松。相反，總覺(jué)得生活想在虛度，沒(méi)有動(dòng)力，也沒(méi)有壓力，一天又一天，混混沌沌。終于明白：對(duì)手不是敵人，她才是真正帶給我甚或樂(lè)趣、讓我樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的航標(biāo)。戰(zhàn)勝了他，我快樂(lè)；敗給了他，我不放棄，努力奮斗。
許多偉人、名人被問(wèn)及自己成功后最想感謝的人是誰(shuí)，他們都回答說(shuō)：“最感謝自己的對(duì)手�！钡拇_，正是由于對(duì)手的存在，才使自己認(rèn)識(shí)了自我。提升了自我，走向成功的。因此我要說(shuō)：“對(duì)手真的很重要！”
感謝對(duì)手，成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩！