對手作文8篇[通用]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的對手作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
對手,存在與我們每個人的現(xiàn)實生活中,有的人千方百計要將對手置于死地而后生,周瑜就曾發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆,以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容,心態(tài)平和,廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交,成為中華民族的千古佳話 。
對手,并不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進步。沒有對手,人生便毫無價值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學會欣賞對手,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無意義。
有了對手,人才會進步,有超越。記得在讀五年級時,上學期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學期開學后,我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點,縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時間的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負有心人”,到下學期期末考試時,我終于超過了她,取得了全班第一名的桂冠,內心感到無比的`喜悅與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。同樣也是如此,有了對手,社會才會有進步。
歷史的長河造就了無數(shù)的對手,沒有對手,社會便會停止不前。在與對手心態(tài)平和的較量中贏得的將是互利的進步,在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步,人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!
對手作文 篇2
風起云涌,群雄逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對手,激烈的競爭總是伴著人類前進,生命的過程,就是一個競爭的過程,總有人抱怨對手的強大,競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神秘,極地因環(huán)境的險惡而圣潔,而生命,因對手的強大而精彩。
同樣,我也有“對手”,在我六年級時,有這樣一個人,她使我不斷前進。
六年級,我在一個補習班的學習很好,但因為她的到來,我卻成了第二名。
在那,我每次考試總是第一名,老師經(jīng)常表揚我,但我卻不驕傲,直到她來了。
那次考試,我心里信心滿滿,等待老師發(fā)卷子,當老師念到第一名時,我正準備起身,卻聽見,第一名并不是我,我生氣的看向第一名,卻發(fā)現(xiàn)是她,于是我下定決心,一定要趕超她,我便更努力,更用心孜孜不倦的開始學習,每一次,我把作業(yè)都努力做到最好。
終于,在第二次考試中,再一次取得了第一名,我走到她桌子面前,看了她一眼,心里想:我還是超過你了吧!我競有些飄飄然,在這種情況下,我的名次又排在她的后面,我有些失落,因為和她差了四分呢!但看到她來到我桌旁嘲笑我,又燃起了我的'永不服輸?shù)男睦,沒想到就這樣,我倆竟成了最要好朋友,就這樣,她上我下,我上她下,使我的學習更加優(yōu)秀。
把風云變幻的天宇當成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍天;把波濤洶涌的海水當成對手,魚才能暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手,又怎能激起美麗的浪花呢?
感謝你,我的“對手”!
對手作文 篇3
在一些牧場,不時可以聽到牧民的抱怨:“野狼常會叼走牧場里的羊,而狼被捕殺后,羊的數(shù)量比有狼的時候還少……”為什么會這樣呢?那是因為在生物鏈中,雖然狼是羊的天敵,但正是由于它的存在,羊群才會時刻持有警惕,而當羊沒有了狼這個天敵時,便失去了奔跑的動力,慵懶懈怠,面臨著災難。這個自然典例凸顯了天敵的重要性—動物尚且如此,更何況人呢?每個人都少不了對手,都亟需直面對手。
有人說:“重視對手,就是讓自己的身心在跌宕的歲月里,不斷迎接挑戰(zhàn),保持斗志,把經(jīng)驗教訓作為成長的營養(yǎng)!彼詫κ质羌ぐl(fā)潛力的助推器,強心劑,而重視對手則是由弱變強的轉折點。
重視對手,是城市間競爭取勝的必要條件。海濱城市青島為進一步提高城市化水平,激發(fā)城市活力,多次派人專訪溫州,蘇州等“對手”城市,借鑒管理經(jīng)驗,切磋發(fā)展理論,通過自身不斷完善,終于在今年“城市中國”的評比中,獲得“十佳城市”和“經(jīng)濟發(fā)展城市”兩項大獎?梢,一個城市如果沒有對手,就會潛移默化的喪失活力,喪失生機,有了對手才會有危機感,才會有競爭力。
重視對手,是促使企業(yè)奮發(fā)圖強,銳意進取的有效途徑。如果海爾集團不時時觀察國內外家電企業(yè)的實力行情,調整自己的戰(zhàn)略,怎么會有今日之卓越成就?如果蒙牛集團不天天瀏覽其他產奶企業(yè)的.上市下線,怎么會在奶業(yè)市場如此激烈競爭之下,站穩(wěn)腳跟?這兩個集團正是因為重視對手,才能除舊布新,打造品牌,在市場經(jīng)濟的浪潮中,滌蕩瑕疵,熠熠生輝。
重視對手,是個人錘煉自己,永葆旺盛斗志的不竭動力。在雅典奧運會男子十米跳臺的比賽中,小將胡佳以其完美的動作和超水平的發(fā)揮,戰(zhàn)勝了他的隊友—上屆冠軍田亮,摘得金牌。賽前,有記者對他進行專訪:“胡佳,可以說你一直湮沒在田亮的“光環(huán)”中,有許多人替你遺憾,如果沒有田亮,你也許早就可以摘得跳臺桂冠,你想呢?”胡佳笑笑說:“田亮,作為我的隊友,他有實力和經(jīng)驗,是一個強勁的對手,正因為他的存在,我便有了參照物,進行對比、競爭、切磋,若沒有他,我也不會天天感到壓力,也不用天天拼命去提高自己水平了,沒有他我想我的實力也許比現(xiàn)在要差的多。”
試想如果沒有田亮作為參照物,也許胡佳早已摘得桂冠,但會不會因此而失去動力,停滯不前?試想胡佳如果不重視田亮,而自我滿足與陶醉,會有雅典如此之上佳表現(xiàn)和輝煌戰(zhàn)績嗎?因此,在我們的學習、工作、生活中,就要像胡佳這樣,重視對手,感謝對手,且要尋找更強的對手,以不斷開發(fā)自己潛力,取得更大進步。
切記!我們的身邊處處都隱藏著強健的“狼群”,毋需膽怕,不應退縮,勇敢面對,果斷出擊,用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺來戰(zhàn)勝強勁的對手,去捕捉時代的脈動吧!
對手作文 篇4
對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”:痧。
她學習很好,于是決定讓我來當男生的“代表”,來和痧作對。我可是第一次當男生的代表,去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先,可是我卻一點也不在乎這些。可是讓她受盡了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對我說:“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見他臉憋的.紅紅的,一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,痧看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災樂禍以對手為題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫!
就是因為這件事,還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內疚。
但是也是因為這件事,我的“對手”痧,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!
對手作文 篇5
開學這么多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果:我們平局。
賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7。他贏了我?谡Z我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現(xiàn)在才學到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的.過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。
學習上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數(shù),比平均分,甚至爭奪年級第一名!
我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的初中生活。
對手作文 篇6
對手,當然不全是敵人,有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候,就遇到過一位很厲害的對手。
他的皮膚烏黑,還有點發(fā)紅,真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的,是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛,笑起來時兩眼兩端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齒,既可愛又老實。他是我們班的高個子,足足1。5米。他也是我們班重量級選手,班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位強而有力的對手。
上個月數(shù)學月考的時候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:這次我肯定比他考得高,因為我可是認真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好,高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那兩分是那道啤酒的題,我既佩服又嫉妒的問他:你這道題是咋作對的.呀?他用瞧不起我的口氣說:哼,學而思不是做過嗎?我聽了立馬尷尬了,因為那一天我恰恰沒有做。唉,真是讓人煩心。
體育節(jié)的時候,當我們都在玩兒時,而高語含在做計算小超市;當我們在看課外書時,他在做計算小超市;當我們在聊天時,他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了,她嘮叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打敗了。
以后我們經(jīng)常在一起學習,一起活動,一起討論,在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。
在成長的路上,我希望遇見更多像高語含一樣的對手。
對手作文 篇7
那是小學的一次競選大隊委的事,由于我已經(jīng)當過了一屆,所以比較有經(jīng)驗,班主任便再一次讓我去競選,可是我卻辜負了老師,被一個低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風順的我嘗到了被對手打敗的滋味,我抑制住了自己的'感情,努力地不哭。我不會憎恨他們,我只會感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實,每一個人最大、也最強的對手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的,而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒戰(zhàn)勝,我們怎么戰(zhàn)勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們,我們才能勇敢地面隊失敗,同時,從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的,總會有風雨總會有坎坷,不可能一直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文
感謝對手吧,因為他們給予你新希望,給予你了陽光,使我懂得了人生的真諦。
對手作文 篇8
對手,是使你進步的人,也是你最感激的人。在生活中,如果沒有他,就像一盤菜少了鹽,少了它,生活會淡而無味。在生活中,每個人一定會運到對手,如何尋找對手,如何對待對手,常常關系到人生的成功于失敗。她,是一個才藝雙全的人,學習上她是一個跟我不分上下的`同學。我之所以選她為對手,是因為她有許多方面都值得我學習。跟她相處多了,我看出她是一個做事認真謹慎的人,而這些正是我最大的缺點。那次數(shù)學測試,我做完了便望著她,她在認認真真地檢查每一道題目。我看她那么謹慎,使我感到一陣害怕,也不由自主地檢查。課后我問她:“你有把握拿100分嗎?”她笑著回答:“我也說不準,雖然檢查了但也可能還有錯呢!”我也笑了笑:“祝你好運!”我卻很有把握的想:我肯定能考一百,這次還不把你打倒。成績倒不如人意,使我出乎意料。她考了100分,而我只考了九十八。一道計算題馬虎,扣2分。我非常懊惱:她雖然嘴上沒說她有把握,而她卻在暗地里加勁兒,我呢?這一次雖然她“贏”了,但我也在心底暗暗加勁兒。這次,我加把勁了,這次只是小測,但沒關系。只要我有信心,就會成功。終于,在這次的小測上我得了滿分,這還是她的
“功勞”呢!其實,只要仔細想一想,便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手,反倒是一種福分,一種造化,一種力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力擋,一條警策鞭。因為一個強勁的對手,會讓你時刻有危機四伏的感覺,會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻,會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。
在自然界,許多生物都是被對手所激,才能生存。狼和羊就是一個好例子。我們不應該對這狼而產生厭惡,而應該感謝他們。正由于此,我們要說:感謝你--對手!
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