對手作文8篇(薦)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的對手作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
不管哪個行業(yè),都會有屬于自己對手,就像我們作為學生,也有自己的對手。有的人把對手當做了敵人,除之而后快,這就明顯的累人又累己,甚至會在敵對過程中毀掉自己。
其實,對手不是用來作為被消滅的敵人,它更應該是我們的助手,幫助我們走向成功的殿堂。曾經(jīng)就看過一個關于對手的.故事。
在一個靠打魚為生的村落,大家都很難把鰻魚鮮活的帶回家,但是,有一個漁翁,他打的鰻魚總是鮮活的,因此價格也就是其他漁翁的幾倍。大家看著他發(fā)家致富,卻始終不知道他為何可以讓鰻魚鮮活的回來。后來,漁翁把訣竅告訴了兒子,原來,就是在鰻魚堆里放入幾條狗魚。狗魚是鰻魚的死對手,在成群的鰻魚堆里,狗魚便會亂竄,如此一來,倒把鰻魚激活了。
這就是對手的力量,讓你在絕境逢生,重新獲得活力。不要小瞧你的對手,更不要敵視你的對手,而應該用一顆感恩的心,感激你的對手。唯有用此心態(tài),你才能從對手身上獲益,取得最終的勝利。
對手作文 篇2
生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級里的前十名.成績平平的我當然不能與他想攀比.每次,我回答過老師的問題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”.一次,上英語課,老師講一個單詞我突然不理解,想詢問他一下.他卻冷冷的回答道:“你是怎么學的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的'眼淚從臉頰上流下來.從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我總是挺著胸昂著頭.當同學們都進入夢鄉(xiāng)的時候,我還在勤奮地學習,當他游戲玩耍時,我在吃苦的讀書.時過境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現(xiàn)實生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭.一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文 篇3
楊天力,一直以來,或許曾把你當過對手,但漸漸發(fā)現(xiàn),我其實并沒有這個資格當你的對手,我驕傲、自滿、自負,甚至還說過你,但你應該也沒把我當過對手吧!
記得那次,是一次月考,滿分150分,而你就考了滿分,而我,卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎,而失了四分,在分數(shù)出來的那一刻,我拿著試卷,心里有氣卻發(fā)不出,而這時,你卻說了聲:“她只考146!”當時的我,很氣憤,當場就沖上去打你,望著周圍人異樣的'目光,我沖回座位,在座位上哭了起來,有人會認為,這都是那個男生的錯,但當時,我立刻想到的是,我不是故意的,我也希望能得到他的l諒解——對不起,當時,我太沖動了。
事后,有人對我說,你不用和他比,他腦子就是有坑,所以才考那么多,但當時礙于面子,加上不想說話,所以,我沒有反駁,倘若能再來一次,我會說,我不討厭他,反而要感謝他,感謝他成績比我多,讓我能更清楚的認識自己有幾兩重,讓我不再驕傲,讓我明白,人外有人,山外有山。
老師,也曾找過我們倆談話,或許真如老師說的:“當時,我只是太敏感,所以才會這樣!”而老師又說:“你為班級也做了很多,但天力,他也不差,他也為了組員盡心盡力,不知道你有沒有看到?”我搖了搖頭,或許,你真的是很努力了,并且做了很多,但我想之前我們一見面就吵,簡直就像個前世的冤家,但自從經(jīng)過這件事之后,我與你的關系列有改善,我也相信,你真的做了很多,也很有耐心。
在放學的那三十分鐘時,有時“討論”一些題目,之所以加引號,是因為,我們都是在黑板上做的,而且說的話,全班都聽得到,我想,你也希望,我們能夠和好吧!
我感謝你,感謝你能夠不計前謙,當你看到這篇時,我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。
對手作文 篇4
對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。
記得是那個星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎時,我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對手,她是個內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰(zhàn),出題老師開始報數(shù)了:78、193、47、63。剛報完數(shù),她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結果,報了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報完得數(shù),她就報出了答案,我心里想!斑@下完了。”可她卻像故意放水似的`,說錯了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。
一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。
是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽,我要感謝我的對手——李雅。
對手作文 篇5
常言道:“人逢對手,將遇良才。”人生道路上會遇到許多阻礙,他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當應對,這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來,建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn),對手也就無處不在。聰明的人善于利用對手,楚漢之爭中的'劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾,戰(zhàn)勝了對手,建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手,于是他們也因此被對手輕易埋葬。實際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出,一個人若忘記了對手,那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學家,其詩、文在當時評價極高作文吧可是他做官后卻不思進取,沒能戰(zhàn)勝自己——這個最大的對手,隨著年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家,是必定會沒落的國度。想我泱泱大清,曾經(jīng)強盛無比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進取,忘記了對手的存在,導致政治敗、國道衰敗。所以,當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時,滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個王朝最后如風雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。
由此可見,對手十分重要。無論是個人還是國家,都離不開對手,也不可能沒有對手,沒有了對手也就沒有了進取動力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今,高三的我們,在學業(yè)上也需要有自己的對手,他就像一劑強心劑,也是一個助推器,成為促使我們前進的無窮動力。正視你的對手吧,因為他能成就你的明天!感激你的對手吧,因為他能成就你一生的事業(yè)。
對手作文 篇6
他是朋友,也是我的對手,他用自身的光亮讓我誤入“歧途”,但也走向了成功。
雖說他是我的朋友,但我倆之間也會時不時的摩擦出火星,也時常會點燃導火索。
那一天,我倆又摩擦出了火星。不知為何,一場吵架就開始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思,便擴大了戰(zhàn)場。他一句我一句的`在院子里吵的越來越激烈了。
“你能不能不要這么自大!”“我管你呢!我說什么就是什么!”“你可真行”!……這場戰(zhàn)爭的火星越來越大了。在我小歇時,他竟使出了絕招“關門放狗”。
一條黑犬從胡同里竄了出來,一身油光發(fā)亮的毛,肚子很大,好像要生小狗仔了一樣,可惜它是公的。正當我沉浸在看它完美身材的時候,惡狗已像打了雞血般跑了過來。此時只有兩條路,一條是平路,一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。
我趕緊跑到旁邊的菜地里,找到了一些武器——棍子和石塊,又回到了戰(zhàn)場。
“喲!你不害怕狗了,敢回來了!膽小鬼!惫分魅藢⑿艑⒁傻爻靶ξ。
“喲,你不怕我了,小兔仔子!”我也用相同的語氣回應道。
對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗,惡狗也狐假虎威,以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了,而是水。一發(fā)“子彈”射了出去,不想狗卻像叼樹枝一樣吃到了石子,那石子好像是丘比特的愛之箭,把惡狗變成了好狗,搖頭尾巴向我走了過來,可這時我的衣服已經(jīng)可以擰出水來了。
幾年后的今天,我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”,也走向了成功。
對手作文 篇7
人生如海,有輕波微蕩,也有驚濤駭浪;人生如月,有素月盈懷,也有月缺半弦。面對艱難險阻時,有志者劈風斬浪,怯懦者只能望洋興嘆——壯景如斯,心中所望缺如海市蜃樓,遙不可及。我要說:“人之一生,對手難求。”
常說:“平靜的水面練不出精悍的選手,安逸的時代造不出英勇的豪杰!惫胖ベt皆是如此,仲尼厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫子臏而修《兵法》,司馬刑而著《史記》……正是因為有了厄運這一強大的'對手,圣賢之人生才如此精彩。我們現(xiàn)在也需對手。無對手,菲爾普斯何以稱“天王”,喬丹何以稱“飛人”,李寧何以稱“王子”,霍爾金娜何以稱“女皇”……所以說:人之一生,對手難求。
“高處不勝寒”,獨孤求敗終生只為求得一個可以與之匹敵的對手,他的心中充滿了孤獨與寂寞,可對手難求,他只能以劍為伴,與雕為友。最終埋劍于劍冢之后便于“試劍崖”跳崖自盡。對手,是實現(xiàn)夢想的另一只手。是對手,在時時刻刻的鞭策你不斷的向前努力。
生命之中若沒有存在一個與之相抗衡的對手時時激勵你,那你永遠也達不到事業(yè)的巔峰。林肯在第一次競選美國總統(tǒng)時,因為對手惡意排擠.誹謗而不幸落選。面對個方面的奚落和對手的嘲諷,他不屈不撓,堅持努力,在四年后卷土重來,以雷霆萬驚之勢一舉擊潰所有對手.奪回總統(tǒng)寶座。他在就職演講時說道:“亞伯拉罕是個可以被對手打敗但絕不會被打倒的人。”四年的勵精圖治使他更成熟,更有作為,他使美國爆發(fā)了轟轟烈烈的解放黑人奴隸運動,名流青史。
人生貴在得一知己,但得一對手又何嘗不好呢?古人云:以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以知不足。學習對手的優(yōu)點來取長補短,完善自己,這才是我們所應該去做的。
知己千金難求,對手更是萬金不易。讓我們珍惜對手.尊重對手,讓對手成為我們實現(xiàn)夢想的另一只手。
對手作文 篇8
我的對手,是我原來的同桌徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學習上的對手小學生我的對手300字作文。
還記得四年級升五年級的期末考試,徐林嶸說要進行一場考試比賽,我們約定誰輸了,就得請客買東西吃!昂!一言為定!”我滿口答應。既然答應了,復習的時候,我也特別用心,有時復習到十點半才睡覺,很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了!钡幌氲轿覀兊募s定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復習著。
第二天早上,我倆早早地來到教室。我說:“我已經(jīng)復習好了,你呢?”“我也完成了,我會贏你的!彼湴恋卣f。發(fā)試卷時,我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學題很簡單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的.題目我答得很順利,但后面卻被幾個應用題擋住了去路, 我想了又想,在稿紙上畫了又畫,還是沒做出來。下課了,我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說:“哈哈!那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天,是語文考試,我輕松地做完了基礎題,作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過還有英語考試,我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始,憑著每天熟記單詞,成功地做完了許多題目
最后的成績是:她以九十五的高分贏了我的數(shù)學,而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定,還是她請客。
怎樣,我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!
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