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實(shí)用的對(duì)手作文9篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的對(duì)手作文9篇，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文 篇1
我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的情況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。
在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的.交心常伴一樣，其實(shí)都很簡單。后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。
“等一下，我能和你一起走嗎？”接著明顯地聽到了她急促的腳步聲�？粗侵蓺獾哪�，有股寒意涌上心頭。
“你和別人不一樣。其實(shí)，我們可以做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。
“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。
惺惺相惜？我和誰曾共有的呢？小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個(gè)女孩。
又自嘲地?fù)P起了嘴角，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費(fèi)心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們糟蹋了。
于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我知道，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對(duì)手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。
又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍每天跟著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了。”然后笑著遞給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。
以后，每次回家，我都會(huì)有意無意地陪她一起笑，一起談天說地。我知道，以前自信的我又回來了。
小恬，一個(gè)最好的對(duì)手，惺惺相惜的朋友。并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已，小美，你懂嗎？
落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照。
對(duì)手作文 篇2
是誰激發(fā)你的潛能，是對(duì)手；
是誰激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；
是誰鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。
所以感恩你的對(duì)手吧！
拿破侖曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！倍鴬W運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄�，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。
也正如《老人與海》中的'漁夫曾說：“人不是生來了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗。”春秋五霸之一的越王勾踐曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。
當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。
法國大文豪巴爾扎克說得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵�！闭缫粍t寓言所說，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開始感到痛苦不堪，可經(jīng)過時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對(duì)生活的苦難，他沒有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒有對(duì)手，我們?nèi)绾纬阶约海粵]有對(duì)手，如何磨練自己；沒有對(duì)手，又如何突破自我呢？
感恩我們的對(duì)手吧！正因?yàn)樗麄儯覀兊娜松抛兊媒k麗多目，與眾不同。
對(duì)手作文 篇3
人生中總有對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手，你才會(huì)有壓力，才會(huì)努力。對(duì)手不只是敵人，還會(huì)和你成為朋友。
我的對(duì)手就是尚詩奇。她的成績很好，也很穩(wěn)。她小小的個(gè)子，不足我肩頭，戴著一副眼鏡，體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我，便使我生了嫉妒之心。我想：個(gè)子沒我高，跑步?jīng)]我快，憑什么成績比我高。
于是，我下定決心，一定要超過她。在她玩耍時(shí)，我做語文的閱讀卷;在她發(fā)呆時(shí)，我做語文AT系。語文考試如期而至，我與她還是那樣較量著。認(rèn)真對(duì)待每一道題，每一個(gè)字。寫完了還檢查了兩遍，考試馬上結(jié)束了，我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的那天。老師念道：尚詩奇95分，我心里想，尚詩奇排在我前，難道我超不過她了嗎?正想著，老師又說：“吳羿靜全班第一，97分�！蔽倚睦锔吲d極了，終于比她高了!
我和她的數(shù)學(xué)成績也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英語也總是她高幾分，但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，一定會(huì)超過她的。
俗話說得好，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。正因?yàn)樯性娖娴?語文成績比我好，給了我壓力，才給了我動(dòng)才，相逢對(duì)手，將遇良才，因?yàn)橛辛怂�，才使我成績提高，說真的，我希望一生都有這樣的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇4
“恭喜，恭喜，祝你們白頭偕老，萬年幸福！”一陣陣甜蜜的笑什么回蕩在我們家中。奶奶喜笑顏開，樂得合不攏嘴，一邊笑還一邊發(fā)著喜糖。仿佛一下子年輕了許多。新爺爺也高興地露出了笑容，屋子里充滿了笑聲……
當(dāng)人們沉浸在歡樂之中時(shí)，有誰知道這兩位老人在一年之前還是陌生人呢！
幾年前門外的爺爺因工傷而去世了。從此，奶奶一直坐在家中，望著爺爺?shù)倪z像發(fā)呆。往日的笑容不減了，話也說得少了，她過著冷冷清清的.日子。媽媽經(jīng)常勸她出去活動(dòng)，不然會(huì)生病的。漸漸地奶奶開始說笑起來，街心花園李出現(xiàn)了她的身影，就這樣，奶奶逐漸開朗起來了。
幾個(gè)月后的一天，我一進(jìn)門，就聽見媽媽對(duì)奶奶說：“媽，不瞞你說，我想給您找個(gè)老伴，讓您幸福地度過晚年�！薄安恍�，不行，現(xiàn)在的社會(huì)小青年談戀愛，我這這把年紀(jì)了，哪挨得著這份兒呀！”奶奶顯得十分生氣的樣子說道�！霸僬f，我要是真的結(jié)了，豈不讓人笑話�！憋@然，奶奶是一百個(gè)不愿意。媽媽不泄氣，繼續(xù)向奶奶做思想工作。我也插嘴說：“奶奶，別猶豫了，我們一家人都想讓您過上幸福的生活，誰也不反對(duì)……”“小孩子別管大人的是事，你可別管！”雖然奶奶不同意，可我聽出她的語氣緩和了很多。
以后的幾天，我們一家人都出動(dòng)了，不是勸說就是做思想工作，還開了一次家庭會(huì)議，奶奶默認(rèn)了。
今天，奶奶終于和新爺爺結(jié)合了，還真多虧了媽媽和爸爸。
“小萱，怎么不吃喜糖呀，瞧你發(fā)呆的樣子！”奶奶滿臉高興地說道，這才把我從回憶中拉了回來。我看著這兩位老人親親熱熱的樣子，不由得打心眼里高興。
我喜歡這樣的家庭，因?yàn)榧彝ブ械拿恳粋�(gè)人都為長輩盡了自己最大的愛心，讓長輩們的晚年過的更加幸福、美好。
對(duì)手作文 篇5
我在班里最大的學(xué)習(xí)對(duì)手就是王艷，她是我們的班長，而且她的學(xué)習(xí)成績特別好。因此，老媽要求我以她為學(xué)習(xí)的榜樣，并要求我的學(xué)習(xí)成績能逐漸追上王艷。
我老媽說，要想成績提高，必須多做習(xí)題，于是她就給我買了各種各樣的習(xí)題，并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習(xí)題。為了讓我安心寫作業(yè)，她取消了我每天的電視時(shí)間，規(guī)定只有雙休日才能看喜歡的電視節(jié)目。
我只好照老媽的意思去做，每天完成老師的`任務(wù)后再完成老媽的任務(wù)。到后來，我逐漸喜歡上數(shù)學(xué)的應(yīng)用題了，很多難題在我手中變得簡單了，而不會(huì)做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解，我喜歡數(shù)學(xué)這門課了。
果然，功夫不負(fù)苦心人，這次期中考試，數(shù)學(xué)我考了97分，和王艷考試成績一個(gè)樣。當(dāng)天晚上，我把這個(gè)消息告訴老媽，老媽笑了……
對(duì)手作文 篇6
我和爸爸經(jīng)常在棋盤上互為對(duì)手。這不？今天吃完晚飯，我又和爸爸殺開了�！爱�(dāng)頭炮�！薄鞍疡R跳�！薄拔乙蔡R�！薄鋈�，我發(fā)現(xiàn)我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣。”砰得一聲，他的馬已經(jīng)消失在棋盤中了，但我沒發(fā)現(xiàn)我的炮正在爸爸的象眼上�！肮�！我飛！”爸爸得意地說。我看到了我的車還可以吃掉他的象，于是我吃了。可又沒發(fā)現(xiàn)爸爸的馬可以踩掉我的車。就這一步棋，導(dǎo)致我全盤失敗。于是，受第一盤啟發(fā)的我在第二盤更加小心了�！巴Ρ�！”“跳馬！”“炮二平一！”我的炮走到我挺過的'兵后面�！澳阍趤y下嘛！當(dāng)頭炮！”“再挺兵�！薄叭P瞎下！挺掉你的兵�！薄肮�！這回該你上當(dāng)了！打掉你的象！將軍！”“這有什么，上士唄�！薄肮�！打掉你的車再將！”“啊，不會(huì)吧，只好跳馬了�！薄瓦@樣，我一連吃掉爸爸車、馬、象、士等子，最后還是用計(jì)策贏得了這盤棋。 爸爸這個(gè)對(duì)手讓我的棋藝大大提高，但最重要的還是告訴了我，做事一定要細(xì)心。我愛爸爸這個(gè)對(duì)手！
對(duì)手作文 篇7
所謂對(duì)手，就是我們?nèi)松缆飞系母偁幷�。他是促使我們迸發(fā)激情的動(dòng)力，感謝對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績就像一團(tuán)烈焰似的`灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心，而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力，讓我并沒有向挫折低頭。
一次期中考試，我和同學(xué)打賭，誰贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。
當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來，考完試后，我問他考的怎么樣？他卻輕蔑的說了一句：“考的準(zhǔn)比你好！”我聽后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動(dòng)力，盡管后來我真的輸了。
后來，我發(fā)揮了潛能，先從我的特長之處開始，我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步，到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，這回加了一本字典和籃球，我心里想著絕不能輸給他，考完了試我對(duì)他說:這回咱倆走著瞧。
到了取卷的那一天，我倆對(duì)照一下卷子，結(jié)果我超過了他，這次考試真要感謝他，感謝這個(gè)對(duì)手激發(fā)了我的內(nèi)心動(dòng)力，使我在挫折中學(xué)會(huì)（詞語搭配不當(dāng)，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！
對(duì)手作文 篇8
對(duì)手是風(fēng)，我是云，你的狂躁迅猛卻將我裝飾得更加撫媚。 對(duì)手是山，我是水，你龐大的身軀阻礙我的前進(jìn)‘卻讓我曲折得更加動(dòng)人。
對(duì)手是利斧，我是青竹，你鋒利的刃劈去我招搖的枝葉，卻造就了一管精致的笛子。
對(duì)手是真實(shí)的，也是虛幻的。它可以是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)強(qiáng)勁有力的競爭對(duì)象，也可以是心中的假想敵。但它必然有著非同一般的優(yōu)勢，足以對(duì)自己構(gòu)成某種程度上的壓力和威脅。但是，它的各種存在形式卻可以起著繃緊你的神經(jīng)的作用。它可以在你猶豫的時(shí)候給你猛然一擊，除去你內(nèi)心的疑慮，使你集中心力去拼搏；它可以在你已經(jīng)麻痹大意時(shí)在你的疏忽處猛插一刀，讓疼痛治愈你心理上的痼疾；它可以使你保持高昂的斗志、激越的心情，激發(fā)你挑戰(zhàn)極限的勇氣。
對(duì)手也不是孤立存在的，正如電擊一樣，沒有正便沒有負(fù)。我的生命因?qū)κ值拇嬖诙幸饬x，而我又正是對(duì)手的對(duì)手。失去了對(duì)手，我們就失去 了一個(gè)強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，甚至?xí)蚰繕?biāo)的茫遠(yuǎn)和模糊而中途迷失。
對(duì)手甚至可以說是成功者跳越的平臺(tái)，前進(jìn)的基石。因?yàn)�，�?duì)手會(huì)毫不留情地揭露你的弱點(diǎn)，以“極為嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度搜尋出你言行的失誤。而這些，恰恰是那些極具慧眼的智者也沒有完全察覺的，這不正是為你的前進(jìn)鋪路，為你的行為、言論趨于完美奠基嗎？更為可貴的是，對(duì)手敏銳的洞察力或激烈的言詞往往會(huì)使你茅塞頓開，使一些懸而未決的問題清晰明了起來。
正是由于對(duì)手的珍貴和特殊，我們才特別需要珍惜和尊重對(duì)手，珍惜這個(gè)來之不易而又彌足珍貴的`“明鑒”。俞伯牙和鐘子期的友誼故事固然值得推崇，而司馬懿與諸葛亮之間的謀略競賽和楚漢間的霸主之爭似乎更令人深思。當(dāng)他們中的一方得知對(duì)手亡故，自己的軍隊(duì)勝利在望時(shí)，春風(fēng)得意的眉宇間隱含的那一絲深深的遺憾才是真正動(dòng)人的東西，這似乎有悖邏輯卻又是符合邏輯的，因?yàn)樗麄冞\(yùn)籌帷幄爭奪天下，其激情不僅僅源自對(duì)江山的熱愛，相當(dāng)大程度上還在于有一個(gè)極有力的競爭對(duì)手，可以使自己精神為之一振，強(qiáng)烈的征服欲油然而生，使自己更為活力四射，更加有創(chuàng)業(yè)的激情。勝利固然可喜，痛失對(duì)手也是他們內(nèi)心深處的悲傷。試想：即使自己日后可以縱橫馳騁，氣吞山河，而沒有可以稱得上對(duì)手的人與之相抗衡，自己的存在顯得多么突兀和孤獨(dú)，成功也顯得那樣喧鬧而蒼白。“自古英雄多寂寞”，沒有對(duì)手的君臨天下遠(yuǎn)不及辛苦征戰(zhàn)而得來的萬里江山更加有氣魄，更加撩人心弦。
珍惜對(duì)手，也就是珍惜自己。
對(duì)手作文 篇9
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：故事發(fā)生在澳大利亞的牧場里。狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主用了整陣一個(gè)冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對(duì)羊群進(jìn)行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好請來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻市請幾只狼來，放回到附近的山里去。
原來，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生教育”的作用。狼的.騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱疾殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。
這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是樣的天敵。沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對(duì)手。
有對(duì)手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強(qiáng)自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了�，F(xiàn)在，我們公認(rèn)競爭是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦偁幨箙⑴c者都有了對(duì)手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是認(rèn)識(shí)能夠的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說一聲：“對(duì)手，你好。”
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