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對手的作文

時間:2023-08-14 15:10:39 穎聰 對手 我要投稿

關(guān)于對手的作文(精選26篇)

  在成長的道路上,對手數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于對手的作文,歡迎閱讀。

關(guān)于對手的作文(精選26篇)

  【篇一:對手】

  當馴良的羊開始自己生活的時候,它就有了狼這個對手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

  很難想象,沒有對手的一個人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒有對手的民族,將是受人百般凌x之后趨于滅亡。

  沒有對手,就好比船沒有了風帆,失去了前進的動力。忍辱負重的勾踐面對強大的對手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展軍隊,終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強大的實力,促使了勾踐奮起直追。

  沒有對手,就如斷線的風箏,沒有目標,隨風逐流。中國清政府統(tǒng)治時期,面對強大的西方國家,他們閉關(guān)鎖國,沒有對手,他們感到很安逸,做著天朝上國的美夢,可最后當西方列強的炮火轟開國門之時,火燒圓明園,把中國遺產(chǎn)掠奪一空;栌沟慕y(tǒng)治階級永遠也想不到,沒有對手的民族,它將失去前進的方向,似一只無頭的蒼蠅,最終被人滅亡。

  沒有對手的世界,社會將停滯不前?v觀人類社會,如果當初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當中,實行原始的平均分配。我們與電腦將無緣,我們可能也會被其他東西所取代。

  沒有對手的人,他的工作和學(xué)習將是停滯不前。假想一個人單獨地學(xué)習,他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當他跳出自己的圈子時,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,那么微不足道。你會忽然悟到:原來學(xué)習的動力是要有一個競爭對手。

  總之,無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手,那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手,我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當今的美國囂張的氣焰,沒有核威脅,沒有霸權(quán)主義,更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手,又沒有了巨大能量的核電站,沒有了網(wǎng)上購物的便捷。

  沒有對手的民族,將是一個落后的民族,沒有對手的世界,將是一個空洞的世界。

  【篇二:對手】

  無論在什么時候,干什么事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。

  記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動?墒遣灰粫䞍海揖屠鄣脷獯跤,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”

  到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩10米了,此時的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過了終點。最終我得了第一名。

  跑完后,同學(xué)們對我說了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

  謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

  【篇三:無私的對手

  對手,是每一個人都會有的,我也有我的對手——桂花。

  桂花,它雖然沒有玫瑰的艷麗多姿,沒有櫻栗的妖艷美麗,沒有荷花那樣一塵不染,沒有牡丹那樣雍容華貴,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有專屬于它的,獨特的地方。

  桂花,它在溫暖得春天開放,不在清爽的雨后開放,不在清冷的夏夜悄然開放,不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開放,它在百花凋謝的秋天開放,它不愿與百花爭艷,只是在花的角落中黙黙的奉獻著自己的一生:它把它的清香給了人間,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少,只需要一捧土,一滴水,一縷陽光,它就能生存,只要能開花,就能吐香。而在它沒有開花這前,沒有人會去贊美它,人們只看到了它成功的一面,卻從沒去想過,在成功的背后,它有多少艱辛,它流了多少淚!

  桂花,你是那樣高尚,在我的心里你又是那樣高大,在你的面前我是那樣的渺小,你是一個最最值得我,和一切人類敬佩的對手。

  【篇四:對手】

  在成長的道路上,對手數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手,這件事的因由,要從頭說起。

  記得小學(xué)二年級的那個寒假,為了使身體暖和起來,我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽,獎品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽,我有驚無險地通過了,終于,我與那出色的對手進入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰不好,偏偏是他,要知道,小時候,我跑步輸給他,背詩輸給他,繪畫輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想著,我的心里便警覺起來!耙、二、三……開始!”裁判員大喝一聲,我與對手便飛快地跳起繩來,一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光,正當我沉浸在遐想之中的時候,我的速度卻在慢慢地慢下來,直到裁判員喊停,我才回過神來,一看我的份數(shù),媽呀!整整比對手少了一半,我頓時心灰意冷。

  這時,對手拿著棒棒糖走了過來,他安慰我說:“千萬別難過啊,失敗乃成功之母,只要你堅持不懈,成功總會屬于你的,要不,我們再來加賽一場友誼賽吧!”我點了點頭,友誼賽開始了,只是這一次,誰輸誰贏已不重要,因為他已經(jīng)教給我可以成功的秘訣,那就是:堅持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與溫暖,我真心地對他說:謝謝你,對手!

  【篇五:感謝你,對手】

  生活中,我有許許多多的對手,但需要我奮力一搏的,那便是學(xué)習上的對手——嘉君了。

  有人覺得:對手永遠都成不了朋友,可是我卻不這么認為,因為我的對手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視為朋友。

  記得那是一年級的一天,黃老師宣布過兩天會進行一次檢測,教室立即傳來一聲聲假哭的聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來到我的朋友、對手——嘉君邊上,只見嘉君在認真的復(fù)習,連抬頭也沒工夫,我見了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,著急地說:“糟糕!我忘記復(fù)習了!”于是,我快步跑到座位上,沉下心來認真復(fù)習,時間一分一秒地過去了。終于考試了,由于這次考試的題目我早就復(fù)習過了,所以這對我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時我突然有點翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見他埋頭檢查,好像在說:“哼,李娜,你一定會成為我的手下敗將,你不會贏我的,你還是乖乖投降吧!”我見狀,心中充滿了憤怒,不爽和不服氣,于是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫錯了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了。考試結(jié)束了,嘉君以0。5分的優(yōu)勢贏得這場比賽。課后,嘉君意味深長地說:“李娜,你別傷心,只要你再仔細點,復(fù)習在用的時間長點,我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”

  嘉君給了我自信,讓我看到了陽光,我好想和你說一聲:“嘉君,謝謝你!”

  【篇六:對手】

  “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。

  溫瞎子是我的朋友的外號,其實他的原名叫“溫博”,只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默,是我們班名副其實的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一直是我強大的對手。

  有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里頓時很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強!哼,我一定得超過他!”

  于是,在考試的時候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!

  考完試以后,這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

  通過這次和對手比試,我明白了其實人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對手,只要超過自己,就算成功!

  教師評語:通過對自己熟悉的一個朋友亦是對手的形象描寫,突出了自己能正確看待對手這個含義,通過語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫對自己對手進行烘托,突出了對手的幽默且不乏好挑逗的性格特點。文末還道出了一個寓意深刻的道理,戰(zhàn)勝自己就是成功,在和對手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自己的過程,這是一次成功的人生體驗。

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