做一個(gè)獨(dú)立高大的人作文
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我記得有一篇課文，就是《魯濱孫漂流記》的梗概以及精彩片段。我從網(wǎng)上找來(lái)全文，看完后，深有感觸。這篇文章是英國(guó)作家笛福寫的。本文主要講了五個(gè)部分，先講主人公魯濱孫流落荒島的驚險(xiǎn)故事，再講魯濱孫為了生存而建房定居，然后說(shuō)了魯濱孫在島上自己養(yǎng)牧種植，還講了魯濱孫好心收留“星期五”，并教化“星期五”，最后講了魯濱孫帶著“星期五”重回英國(guó)的故事。這五個(gè)部分講了：魯濱孫航海是遇到風(fēng)暴，孤身一人流落荒島，十分沉著冷靜地考慮自身處境。選了一個(gè)合適的地方建房子，明天觀察海面上的動(dòng)靜，會(huì)支配工具。
當(dāng)他定居后，就開始解決食物問(wèn)題，為了生存，他常常外出打獵，隨時(shí)保持警惕，慢慢地，他有了自己的羊圈與稻田。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子一天天過(guò)去了，二十七年過(guò)去了，魯濱孫早已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，可是，幾個(gè)野人闖入了他的生活中。魯濱孫冷靜地面對(duì)野人的野蠻聚會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)野人，后來(lái)還救了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。從此，魯濱孫有了個(gè)好幫手、好朋友。他們一起住在荒島上，等待救援的'船只。第二十八年，“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他們發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一艘叛亂的英國(guó)船，水手們綁架了船長(zhǎng)。
魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回到英國(guó)，于是，他們?cè)诤Ｉ虾叫辛税肽甓�，終于回到了英國(guó)。魯濱孫在荒島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活中，我記憶最深刻的就是魯濱孫想制作一只耐火的陶罐�！斑^(guò)了些時(shí)候，一次我偶然生起一大堆火煮東西，煮完后我就去滅火，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一塊陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。”這個(gè)句子寫出了魯濱孫為自己有這個(gè)發(fā)現(xiàn)而興奮的心情，為下文做鋪墊。還有一個(gè)句子，描寫得十分詳細(xì)，就是“我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我看到陶器燒得紅透后，又繼續(xù)保留了五六小時(shí)的熱度�！边@里先寫了魯濱孫燒陶器的準(zhǔn)備工作，又寫了魯濱孫漫長(zhǎng)的等待過(guò)程。寫出了魯濱孫有耐心。還有一句話，也說(shuō)得好，是“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已制成了一只能耐火的鍋?zhàn)訒r(shí)，我的快樂(lè)真是無(wú)可比擬的，盡管這是一件多么微不足道的事情�！�
“微不足道”這個(gè)詞寫出了魯濱孫明白了一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做成功的東西，都會(huì)使自己快樂(lè)無(wú)比。這個(gè)故事也給了我一個(gè)很大的啟發(fā)。如同我們的生活一樣，做人一樣，只有積極樂(lè)觀、勤勞善良，勇敢的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、困難，頑強(qiáng)地活下去，這就是人生在世做人的根本與道理。就拿我來(lái)做一個(gè)例子吧。上一次，我正在畫水墨畫，畫了一張又一張，怎么畫也畫不好，我又急又氣，甩下筆，不干了！
我看著看著那些“垃圾作品”，一股自卑感油然而生。我怎么能這樣想呢？我要努力加油才對(duì)！一張畫不好就兩張，兩張畫不好，就三張……我一定會(huì)畫出讓我滿意的作品！“加油！”在心里默念，拿起筆，在紙上不停舞動(dòng)著……魯濱孫的精神很使我感動(dòng)，我們要以他為榜樣，主宰自己的命運(yùn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆！
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