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三年級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立作文
有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松。”是呀,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,下面是小編收集了學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文,歡迎閱讀。
第一篇:學(xué)會(huì)獨(dú)立
我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營(yíng)養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。
第二篇:學(xué)會(huì)獨(dú)立
我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來伸手,飯來張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松。”是呀,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無依賴別人的人!
第三篇:學(xué)會(huì)獨(dú)立
已經(jīng)四個(gè)星期了,媽媽回家鄉(xiāng)已經(jīng)很久啦,我有一些想念她了,走了這么久自然我也學(xué)會(huì)不少的東西,其中最重要的是學(xué)會(huì)自立,媽媽不在家,只有我和爸爸,爸爸修空調(diào),現(xiàn)在天氣漸漸熱了,所以他的事情也就多了,中午我一個(gè)人回到家,第一事情就是煮米飯,有一次煮米飯我并不知道多少水,不知道的情況下我干脆就放了半鍋水下去,這下可糟了,米飯最后煮成米湯了,爸爸回來后很生氣,然后就教我怎樣煮米飯,以后的幾天,我雖然煮的的不好,但比以前好多啦,就像MISS說的那樣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),加起來就是進(jìn)步一大步。
現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)了一時(shí)間做兩樣事情,什么意思呢?就是我在煮飯的時(shí)候,我可以把我的衣服和爸爸的衣服洗一下,如果長(zhǎng)時(shí)間你不洗的話,衣服就會(huì)越變?cè)蕉。所以要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里做大量的事情。有的衣服洗不干凈,我就要用手來洗,嗨,也挺辛苦的。
中午爸爸回來很晚,米飯煮好,可是沒有菜,這成了一大問題。后來爸爸炒菜是就叫我在一邊觀看,時(shí)間長(zhǎng)了我也學(xué)會(huì)一兩道菜。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)“命運(yùn)垂青有準(zhǔn)備的人”。所以我感到很開心。
我喜歡陶行知的一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”
第四篇:學(xué)會(huì)獨(dú)立
易卜生先生曾經(jīng)說過:“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的,因?yàn)樽粤⒌膫(gè)人才會(huì)有所作為,自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù),實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人,靠天靠祖上,不算好漢。”這些無疑說明了人要學(xué)會(huì)自立,更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大,許多事情都要自己解決,自己面對(duì)。我們不能事事都依賴于他人,因?yàn)椴欢淖粤⒌木蜁?huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親,因?yàn)橛幸淮嗡膬鹤由辖置粤寺罚@位母親找了很久才找到。她看著兒子說:“媽在也不讓你出門了。”從此以后,她的兒子不能上學(xué),就連吃飯、洗臉也只能在床上,所有的事都不讓兒子干,F(xiàn)在她的兒子有30多歲了,但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣,根本無法自立。這則報(bào)告無疑說明了一個(gè)問題,人要學(xué)會(huì)自立。
張聞天是黨的高級(jí)干部,但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格,不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后,也把遺囑上的4萬元,也作為黨費(fèi)交給黨組織,絲毫沒給兒子一分。因?yàn)樗靼鬃尯⒆訉W(xué)會(huì)自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國(guó)家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)淪入半殖民半封建社會(huì),由于清政府的無能,于帝國(guó)主義簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)條約,但這些并沒有打敗獨(dú)立自主的中國(guó),終于在1949年10月1日建成,毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)說:“中國(guó)人民站了起來!”從此以后,中國(guó)能夠驕傲地自立世界民族之林。
從個(gè)人到國(guó)家,自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,青少年們快從你們的溫室中出來吧,因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大,學(xué)會(huì)自立,懂得自立,才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!
第五篇:學(xué)會(huì)獨(dú)立
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米,他經(jīng)歷了太多的苦難,但他總是能坦然的面對(duì),我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)!
雷米是個(gè)誠實(shí),善良而又柔弱,卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒,他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路,可是,他總是那樣堅(jiān)強(qiáng),才可以在外謀生。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛,親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候揀到他,雖然是為了一筆撫養(yǎng)金,但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光,不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷,花光了所有的錢,為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生,他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍,這些讓雷米感到了幸福,但這幸福很短,不久老人蒙冤入獄,出獄后又被凍死,雷米又無處安身了,這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米,但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄,可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦,居無定所,吃不飽,穿不暖是常事,就是這樣的生活狀態(tài),小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣藝,吃盡苦頭,省吃儉用湊出錢,為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì),值得我去學(xué)習(xí)。
讀完這本書,我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對(duì)比,簡(jiǎn)直是天壤之別,我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”,而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣,如果沒有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌,他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,讓窮苦的孩子上學(xué),感受在學(xué)校里的快樂,在課堂中的溫暖,學(xué)習(xí)中的喜悅,同學(xué)間的關(guān)愛!