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自己獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-03-03 11:36:03 獨(dú)立 我要投稿

關(guān)于自己獨(dú)立作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的自己獨(dú)立作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于自己獨(dú)立作文匯編五篇

自己獨(dú)立作文 篇1

  如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦,他從車上摔了下?lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!

  是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他有關(guān)獨(dú)立的作文800字有關(guān)獨(dú)立的作文800字。而是害他……

  獨(dú)立,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

自己獨(dú)立作文 篇2

  當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候,它就會(huì)打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長(zhǎng)大后,鷹媽媽就會(huì)把小鷹摔下懸崖,讓它學(xué)會(huì)飛翔;總有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,那時(shí),我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立去闖世界。

  我是一個(gè)膽小的女孩,睡覺(jué)時(shí)總是需要有人陪伴我,這樣我才不會(huì)害怕。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作,我又黏黏地用手摟住媽媽,讓她哄我一塊兒睡覺(jué),媽媽忍無(wú)可忍地對(duì)我說(shuō):“姑娘,你都13歲了,還不能自己睡覺(jué)嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個(gè)屋,但媽媽?xiě)B(tài)度十分堅(jiān)決。我突然想起了一個(gè)辦法,偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩,蒙上頭,躺在里面,媽媽上床后一下子坐到了我的腿上,我大叫了一聲,媽媽看見(jiàn)了我,把我無(wú)情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上,我不由得害怕起來(lái),用被子緊緊地蓋住了自己的身體,生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來(lái)。閉上眼睛,腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭,蜷縮在被子里,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于睡著了。醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,媽媽在旁邊笑著說(shuō):“還不敢自己睡覺(jué)呢!大懶蟲(chóng),太陽(yáng)都曬屁股了!”我高興地跳起來(lái),以后,我再也不害怕自己睡覺(jué)了!

  蒲公英只有遠(yuǎn)行,才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔,才能擁有更高的藍(lán)天?傆幸惶,我們也會(huì)長(zhǎng)大,那時(shí)我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立生活了,人也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都依靠父母,你總有一天,會(huì)離開(kāi)父母,重新組建自己的家庭,人要依賴其他人,就會(huì)自立不起來(lái),一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中,總之,在這件事中,我懂得了一個(gè)道理:人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

自己獨(dú)立作文 篇3

  成功在于自己,如果依賴別人獲得的成功,并不是真正的成功,大家應(yīng)該都知道依賴是一種不好的習(xí)慣,只有自己獨(dú)立了不依賴別人了才是真正的'成功,遇到了困難也要自己堅(jiān)持,不能光依賴別人。

  小動(dòng)物是我們?nèi)祟惐容^喜歡的,我們每天都給小動(dòng)物一些食物,讓他們吃的飽飽的,可是大家有沒(méi)有想過(guò)如果這樣每天都為它,它到了以后也會(huì)失去覓食能力的,這樣的話小動(dòng)物就會(huì)餓死,在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的路邊上,有一些餓死的小動(dòng)物就躺在路邊上非常的慘。這些小動(dòng)物之所以會(huì)餓死,是因?yàn)樗鼈冎坏戎鴦e人來(lái)為它,不會(huì)自己尋找食物也不會(huì)自己獨(dú)立,所以這樣只會(huì)讓更多的動(dòng)物滅絕,所以我倡議大家不要經(jīng)常喂小動(dòng)物,因?yàn)檫@樣只會(huì)害了它。

  人也是一樣,如果自己一生都依賴別人不會(huì)自己獨(dú)立思考,最后是不會(huì)有好結(jié)果的,如果你自己建造一個(gè)房子,你是主設(shè)計(jì)師所有的事都要聽(tīng)你的,但是你只要遇到困難就不干了,只要遇到問(wèn)題就把它拋給別人,自己不獨(dú)立思考思考,這樣你只依賴別人建造出來(lái)的房子,自己幾乎沒(méi)干,這樣你住著也沒(méi)有成就感,覺(jué)得這棟房子跟你沒(méi)有關(guān)系。

  還有你做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題,遇到了困難就把家長(zhǎng)叫來(lái)問(wèn)這個(gè)題怎么做自己一想都不想,這樣的話你還不如把這份作業(yè)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)替你做好了,你雖然依賴別人做了這份作業(yè),可是到了大學(xué)高中家長(zhǎng)也不會(huì)的題怎么辦,所以依賴別人很不好,應(yīng)該自己在課堂上好好聽(tīng)講,這樣老師講的知識(shí)就進(jìn)你腦子里了,回家做的作業(yè)也肯定很簡(jiǎn)單了。

  所以可以從這里看出來(lái)依賴別人是一種不好的行為,你只知道讓別人幫你做題,讓別人幫你解決難題自己一點(diǎn)也不思考思考,只會(huì)讓別人幫你做你該做的事情,到了以后你甚至都不想動(dòng)彈了。

  我們大家去動(dòng)物園的時(shí)候肯定大家會(huì)買上一大包的食物給那些小動(dòng)物吃,我想在這里對(duì)大家說(shuō),你只要參觀就好,不要過(guò)量的喂那些小動(dòng)物們。

  自己的成功與失敗關(guān)鍵是在于自己,如果自己獨(dú)立了自己也會(huì)思考問(wèn)題了那就是真正的成功了,如果你自己依賴別人只會(huì)把問(wèn)題拋給自己,那你真的就是失敗了,我想在這里對(duì)大家說(shuō),我希望大家不要依賴別人初中,要自己獨(dú)立!

自己獨(dú)立作文 篇4

  早在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就迫切的希望能快點(diǎn)去上學(xué),想快點(diǎn)體驗(yàn)我腦海里一遍遍想象的小學(xué)是個(gè)什么樣子?每天就在問(wèn)媽媽:媽媽,今天幾號(hào)了?

  9月1日這天終于到了,興奮的我6點(diǎn)就起床了,先去看看還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽,然后就自己去刷牙洗臉。吃完飯,我背著書(shū)包跟爸爸媽媽說(shuō):我想自己上學(xué)去,不要家里人送?墒窃诎謰尩膱(jiān)持下,我還是在媽媽的陪同下來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校周圍停滿了車,門口也擠滿了來(lái)送小朋友的家長(zhǎng)。我擠過(guò)了人群,在門口和媽媽說(shuō)再見(jiàn),然后走向自己的班級(jí)。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了好多小朋友,課上認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講行為規(guī)范,雖然到了下午時(shí)間,因?yàn)槠鹛绲奈议_(kāi)始犯困了,可是我還是堅(jiān)持上完課了。

  很快放學(xué)了,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下排好隊(duì),開(kāi)心的背著書(shū)包向?qū)W校門口走去。可是,來(lái)接我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們?cè)俅螖D滿了學(xué)校門口,場(chǎng)面亂哄哄,還有個(gè)別的爺爺奶奶姥姥姥爺甚至都鉆過(guò)維持線來(lái)“搶”著孩子,生怕我們丟了。

  我想說(shuō):爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們,你們能不能像我們一樣遵守秩序,一個(gè)個(gè)排好隊(duì),不要擠,不要急。等我們和老師說(shuō)聲再見(jiàn),再一個(gè)個(gè)的領(lǐng)著我們回家,給我們創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我們可以自己上學(xué),放學(xué)?

自己獨(dú)立作文 篇5

  或許,因?yàn)閮簳r(shí)父親一次“無(wú)意”把我丟失,幸運(yùn)的是,他及時(shí)發(fā)現(xiàn)我,才免于這場(chǎng)遭遇。但卻給我的生活帶來(lái)了影響,從此我缺乏安全感。

  所以,從小到大,我一直都是依賴母親長(zhǎng)大,而不像姐姐和弟弟那種,長(zhǎng)大就可以松手的類型。

  每次母親外出辦事,或者買東西等等,總會(huì)帶上我。有的時(shí)候,特殊情況,不方便帶我進(jìn)去,她就讓我在外看著電動(dòng)車。而我卻怕母親不出來(lái),或者怕自己再次丟失。

  記得有一次,母親讓我和弟弟去圖書(shū)館看書(shū),我不去,掩飾自己怕的原因。但拗不過(guò)母親,只好去了。到圖書(shū)館,弟弟開(kāi)心的找書(shū)看,我在身后寸步不離地跟著,也沒(méi)有心思找書(shū)。

  最后,沒(méi)過(guò)多久,我們回家。

  從此以后,好幾年都不敢獨(dú)自去圖書(shū)館。

  后來(lái),父母考慮到我外出時(shí)怕有急事找不到,配了一部手機(jī),但我還是怕手機(jī)會(huì)突然沒(méi)有電。上學(xué)時(shí),騎車怕輪胎會(huì)沒(méi)氣兒,等等。

  我原本以為這種依賴,會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而慢慢改變。母親也終于爆發(fā)情緒,每次吵架,它就成了我的導(dǎo)火線。有的時(shí)候,我也不想這樣,可這并不是我想要的。

  于是,我不斷找原因,學(xué)著去獨(dú)立而改變。反而更喜歡獨(dú)自待在自己的世界里,每次,好朋友約著出去玩,我都不會(huì)拒絕。每到周末,會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),增加知識(shí)。同時(shí),學(xué)會(huì)幫母親做了很多事。

  連我都始終不敢相信,學(xué)會(huì)獨(dú)立,仰望自己,是一件很快樂(lè)的事。

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