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獨(dú)立的作文

時(shí)間:2023-07-16 15:13:34 獨(dú)立 我要投稿

[實(shí)用]關(guān)于獨(dú)立的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于獨(dú)立的作文,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]關(guān)于獨(dú)立的作文

關(guān)于獨(dú)立的作文1

  一天,明明正在做作業(yè),他的好朋友小剛跑過來(lái)說(shuō):“明明,把你的作業(yè)借給我抄答案,好嗎?”

  明明聽了小剛的話,連忙按住自己的本子,連聲說(shuō):“不行,不行!這是不好的行為。如果你不會(huì)的話,我可以教你。”小剛說(shuō):“你教我,多麻煩呀!讓我借你的本子直接抄答案,不就得了嗎?快!我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢!”明明不高興地說(shuō):“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話,你就不是我的朋友了,我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的!泵髅靼研傉f(shuō)的`無(wú)地自容。小剛紅著臉,走回到自己的座位,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想:明明說(shuō)的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。

  不到十分鐘,小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來(lái),拍拍他的肩膀說(shuō):“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛!好朋友,我們一起去玩去!”他倆高興去玩了。

關(guān)于獨(dú)立的作文2

  我的頭腦中常常會(huì)出現(xiàn)我第一次獨(dú)立坐公交車“377”的情景。

  今天,期盼已久的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽早上送我去上興趣班,到了學(xué)校媽媽對(duì)我說(shuō):“等放學(xué)后自己坐公交車回家!眿寢屵說(shuō):“不要跟陌生人說(shuō)話以免被騙了,如果被拐騙了怎么辦······”一大堆的話,可是我一句也沒聽進(jìn)去,還沒等媽媽把話說(shuō)完,我已經(jīng)跑了。

  時(shí)間可它就是不等人,一睜眼的功夫就放學(xué)了,我見三七七路公交來(lái)了,便擁擠了上去,好不容易擠上了車。我心里特別緊張,畢竟是第一次做公交車。

  車了開起來(lái)了,我眼睛緊緊地盯著前方的路,一刻也不敢放松,一站過去了,兩站過了,終于到了我們的`小區(qū),我立刻跳下車,害怕錯(cuò)過了這一站。下了車心里有說(shuō)不出的輕松,雖然是一次坐公交車的經(jīng)歷,但是也證明了我也是可以一個(gè)獨(dú)自去完成一件事的。我心里特別自豪。

  坐公交車這件事雖然是一件很小的事但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

關(guān)于獨(dú)立的作文3

  隨著湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播,李湘女兒王詩(shī)齡完全繼承了老媽的范兒,一句“你要好好的啊”,敲進(jìn)了觀眾的心門,被觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

  在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),媒體提前看了節(jié)目片花,李湘和王岳倫的女兒王詩(shī)齡,雖然是5個(gè)孩子里年紀(jì)最小的一個(gè),但卻繼承了媽媽李湘的`領(lǐng)導(dǎo)才能,人美嘴甜獨(dú)立性強(qiáng),完全可以不讓爸爸擔(dān)心和照顧,更是在和其他小伙伴合作完成任務(wù)的時(shí)候,妥妥當(dāng)當(dāng)又讓自己特別輕松地完成了任務(wù),被現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

  不過這個(gè)小姑娘似乎也有點(diǎn)“情竇初開”,由于在之前的錄制中已經(jīng)和林志穎的兒子Kimi成為好朋友,當(dāng)在紅毯上再次見到“黑米哥哥”時(shí),興奮得短裙子都飛起來(lái)了,趁大人不注意的時(shí)候,偷偷吻了Kimi的小臉,羞紅了臉的兩個(gè)孩子緊緊抱在一團(tuán),可愛的模樣讓全場(chǎng)都樂壞了。

關(guān)于獨(dú)立的作文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,由父母來(lái)操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺。

  爸爸、媽媽要出差,想請(qǐng)小姨來(lái)家中照顧我,結(jié)果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒有嗎?

  開始兩天,我自得其樂,根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪,我就說(shuō)過我完全能夠照顧好自己,請(qǐng)小姨來(lái)純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

  但是好景不長(zhǎng),老師突然宣布說(shuō)要考試,我只能臨時(shí)抱佛腳,把所有的時(shí)間都撲到了課本之上,沒有時(shí)間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的.驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  一星期后,爸媽出差回來(lái),看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評(píng)我。不管怎樣,我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期,我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛,獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單,但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí),提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。

關(guān)于獨(dú)立的作文5

  今天真高興,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師終于回來(lái)了.看到這兒,你一定很疑惑吧?語(yǔ)文老師不是天天都在學(xué)校嗎?不用猜了,看了下邊你就明白了.

  在星期三到星期五之間,有許多外校的.老師來(lái)聽課來(lái)講課,我們語(yǔ)文老師榮幸的被別的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)去講課,她是高興了,可苦了我們這幫有名無(wú)權(quán)的班委嘍!

  第一天,還算平靜,因?yàn)檫@天課好,不是體育就是思品,只要拿"上課說(shuō)話就不上體育"這句話來(lái)嚇唬他們,一下一個(gè)準(zhǔn);可到了第2天就亂了套,上語(yǔ)文課時(shí)不是這個(gè)說(shuō)說(shuō)話,就是那個(gè)唱唱歌,都不像上課的樣了;第三天更慘,整個(gè)教室都成菜市場(chǎng)了,幸虧2班的語(yǔ)文老師來(lái)幫助我們,要不然真得鬧翻天。

  幸虧語(yǔ)文老師回來(lái)了,不然我們真得沒辦法了,不過我想我們不能光依賴?yán)蠋煟哪昙?jí)了,也該獨(dú)立了,難道不是嗎?

關(guān)于獨(dú)立的作文6

  獨(dú)立是個(gè)很難做的事情,可是貧困山區(qū)的孩子早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我也要跟貧困山區(qū)的孩子一樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  今天是星期六,我決定自己起床,自己做早飯,什么事情都要和自己做。可是中午不是我一個(gè)人自己做午飯的,而是我和奶奶一起做的,因?yàn)樵顼埼易龅氖敲,很?jiǎn)單,午飯就不一樣了,要做好多好多的'菜和飯,奶奶說(shuō):“做午飯很簡(jiǎn)單,只要你慢慢學(xué),就會(huì)做午飯了”“是啊,要慢慢學(xué),一定會(huì)學(xué)會(huì)的”我回答。

  下午,奶奶帶我和弟弟去玩,我玩得太興奮,衣服被鉤破了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“回家自己把衣服縫好!被丶液笪野岩路闷饋(lái)在衣服上縫,終于縫好了,可是我的手指流血了,但我很自豪,可以自己縫衣服了。

  晚上,我自己學(xué)會(huì)了做菜,我會(huì)做的菜有:紫菜湯、蛋炒飯,還有面,奶奶說(shuō):“再學(xué)一點(diǎn)就可以自己獨(dú)立過一天了”聽了奶奶的話,我高興極了!

  經(jīng)過了這一天,我終于明白了獨(dú)立的重要性,以后我一定要更加獨(dú)立。

關(guān)于獨(dú)立的作文7

  清華提前到校的近530位志愿者中四成無(wú)父母陪同—— 開學(xué)第一課:獨(dú)立報(bào)到!

  “同學(xué),新生報(bào)到處請(qǐng)往這里走,先找到自己的院系再前往宿舍區(qū)……”昨天是清華大學(xué)本科新生報(bào)到日,上午8時(shí)不到,再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂乎。這位來(lái)自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系2013級(jí)維吾爾族學(xué)生,作為志愿者提前4天來(lái)到學(xué)校完成了注冊(cè)手續(xù),準(zhǔn)備為到來(lái)的本科生大部隊(duì)做好引導(dǎo)服務(wù)工作。

  今年,清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧教授在給全體本科新生的'信中提議,新生獨(dú)立來(lái)校報(bào)到。記者在清華園駐足半小時(shí),發(fā)現(xiàn)與往年相比,新生親友團(tuán)明顯少了。清華學(xué)生工作處負(fù)責(zé)老師告訴記者,不少家長(zhǎng)希望見證孩子步入清華園,有些家長(zhǎng)還是第一次來(lái)北京,學(xué)校理解他們的心情……“不過,我們有明確規(guī)定,新生報(bào)到的3個(gè)小時(shí)內(nèi),不希望家長(zhǎng)陪伴左右,更不愿看到有家長(zhǎng)為孩子代勞各種注冊(cè)手續(xù)——這是90后學(xué)子接受的開學(xué)第一課!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),像再木然·烏斯曼這樣在正式開學(xué)前已提前到校注冊(cè)的近530多位志愿者同學(xué)中,有四成學(xué)生在沒有父母陪同的條件下,完全獨(dú)立從家鄉(xiāng)來(lái)到清華園報(bào)到。

關(guān)于獨(dú)立的作文8

  明媚的陽(yáng)光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

  文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來(lái)水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì)帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。

  讀完文章,我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強(qiáng)獨(dú)立性,還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立,在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  澳洲的父母用“狠”來(lái)愛孩子,可中國(guó)的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的`目標(biāo),這就是家長(zhǎng)溺愛的結(jié)果,這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理,因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛孩子了,與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助,不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛的方式,或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物,這禮物,比金錢更實(shí)用。

關(guān)于獨(dú)立的作文9

  現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長(zhǎng)整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。

  我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做一些事,幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立,不能什么事都依賴家長(zhǎng)。

  就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)習(xí)獨(dú)立。

  同時(shí)我也想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),你們應(yīng)該放手了,是時(shí)候讓我們嘗試著自己去做一些事,學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。

  我還想對(duì)那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學(xué)說(shuō)。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,父母也終有一天會(huì)老。如果一直依賴父母,那父母老了我們?cè)撛趺k?

  我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí),他不用擔(dān)心我會(huì)搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵(lì)我去做。就這樣,我會(huì)整理好自己所有的東西,有時(shí)還會(huì)幫媽媽做飯。

  任何事都要學(xué),只要你肯,就沒有做不到的事,就像我。

  所以,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮腵日子里學(xué)習(xí)獨(dú)立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。

  六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書敏

關(guān)于獨(dú)立的作文10

  讀了《魯濱孫漂流記》這本書后,我才發(fā)現(xiàn),它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說(shuō),而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的“成長(zhǎng)寶囊”。

  這本書主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng),漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,艱難的生活了28年。

  28年!這要換成我們會(huì)怎么樣?就算離開父母一天,我們也不能獨(dú)自生活。是堅(jiān)定的信念,超人的勇氣和智慧,讓魯濱孫生活了28年,而這,正是我們所缺少的。

  面對(duì)著這本書,我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今,父母,學(xué)校早已為我們搭起成長(zhǎng)的階梯,關(guān)愛著我,給我知識(shí)?晌疫@么大了,還是只會(huì)煮方便面,連衣服也不會(huì)洗。他們的愛就像一只金剛罩,讓我養(yǎng)成了依賴的心。如果我去了那個(gè)島上,可能會(huì)餓死,也可能心中有了恐懼,像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞,驚恐,害怕,沒有魯濱孫的冷靜,沉著。在生活中,我沒有主見,什么都是父母做主,離開父母,我的'命運(yùn)會(huì)怎樣?在魯濱孫面前,我似乎看見了自己的失敗。

  這本書讓我真正感覺到,困難與恐懼來(lái)臨時(shí),要抱著一顆樂觀的心看待,遠(yuǎn)離依賴,戰(zhàn)勝困難,進(jìn)入成功的大門,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

關(guān)于獨(dú)立的作文11

  “學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字,別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可當(dāng)我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥一樣。當(dāng)小鳥長(zhǎng)大了,翅膀上的羽毛長(zhǎng)豐滿了,大鳥就會(huì)把小鳥放飛,讓小鳥獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B始終會(huì)老的,是不會(huì)照顧小鳥一輩子的。

  我曾經(jīng)看過一本書,書名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng),而獨(dú)立性又太弱,再加上駱駝群里的`其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻,沒有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的,駱駝王子終有一天也會(huì)長(zhǎng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護(hù)下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛中長(zhǎng)大的駱駝王子并沒有像主人公所期待的那樣,健康成長(zhǎng),變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒被肉食者所食,在走投無(wú)路中去投靠人類,心甘情愿的變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的,也是不可取的。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是多么重要啊,也是多么寶貴!只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能笑到最后,才能成為最后的贏家。

關(guān)于獨(dú)立的作文12

  昨晚媽媽給我看了一個(gè)視頻,是一只小猴帶著一只小狗獨(dú)自乘坐公共汽車回家的故事,小猴好聰明啊!還知道給人讓座,按下車玲?赐旰髬寢寙栁腋也桓要(dú)自和姐姐一起去市民中心圖書館看書。姐姐說(shuō):敢,我也說(shuō)敢。

  于是我們吃過早飯,等媽媽上班后就動(dòng)身了,我和姐姐差不多高,我們特意穿了一模一樣的裙子,我們攔下了公交車,經(jīng)過20多分鐘,順利到達(dá)了圖書館,看了一會(huì)書,肚子餓了,就在里面的'咖啡休閑吧吃了兩碗餛飩。下午再看了2個(gè)小時(shí)的書,然后回家。

  在回家的公共汽車上,有個(gè)阿姨跟身邊的人說(shuō),這兩個(gè)小孩怎么沒有大人照看的啊?家里生雙胞胎怎么養(yǎng)啊?我聽了好想笑,原來(lái)她們看我們穿一樣的衣服以為我們是雙胞胎啊!

  這次獨(dú)立之行得到了媽媽的夸獎(jiǎng)!我順便把那個(gè)笑話講給媽媽聽了,逗她笑了。

關(guān)于獨(dú)立的作文13

  獨(dú)立單飛

  每一只小鳥都有離開大鳥自由闖蕩的時(shí)候,每一滴水都有離開水流,獨(dú)自奔波的時(shí)候,而每一個(gè)人,都有離開父母,獨(dú)立生活的時(shí)候。

  ——題記

  住宿的前一天

  ·與爸媽誰(shuí)在同一張床上,身上洋溢著無(wú)盡的溫暖,爸媽,明天就要住宿了,好想你們啊,,不知道離開你們是多么無(wú)助,明天又會(huì)怎樣呢?真的'不想離開你們,為什么一定要離開父母?為什么一定要獨(dú)自生活?為什么不能永遠(yuǎn)依偎在你們身邊,繼續(xù)做那個(gè)無(wú)知的小孩?我不要長(zhǎng)大,我不要飛。

  住宿第一天

  · 離開的第一天總是那么痛苦,爸媽,我又想你們了,也許是我太過依賴,但思緒總將我牽引到你們身上,那你們現(xiàn)在還忙嗎?是否已經(jīng)入睡,還是在月光的那一邊想念著你們的女兒?夜,是那么的黑,微風(fēng)輕輕的刮過,留下的是無(wú)限的感傷,淚,從臉頰流過,浸濕了被單,流向心底,伴著皎潔的月光,我昏昏沉沉的睡去。

  住宿第二天

  我躺在溫暖舒適的小床上,心卻是涼涼的,我知道,我又想你們了,鼻子濕濕的,我哭了。

  我就像一只小鳥,即使已被困難花得遍體鱗傷,但是為了生活,我艱難的生存著,我也懂得了,要靠自己。

關(guān)于獨(dú)立的作文14

  在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,那么在確定中,大家的生活會(huì)如何呢?

  生活確定了,依賴的心就會(huì)萌發(fā),所以大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō):“不獨(dú)立有什么關(guān)系,依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然,這取決與自己本身,怎樣的決定都是自己選擇,但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

  想想自己,想想自己在家里,每當(dāng)父母讓做家務(wù),總是不做,甚至?xí)罂。這是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí),你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了,你該怎么辦?你會(huì)后悔,后悔自己沒有在不確定中生活,沒有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,但已經(jīng)晚了。

  樹木不依賴育苗人,就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹;學(xué)生不依賴?yán)蠋,就?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

  人如樹,在不確定中,才能磨練意志,才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的.好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!

  萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng),讓你什么也不做,只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí),一刀斬?cái),那么你就?huì)獨(dú)立,你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

  看!成功的輪帆就在對(duì)岸,如果再次依賴,那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于獨(dú)立的作文15

  獨(dú)立,是每個(gè)小孩子從小必備的,如果人小時(shí)候沒有獨(dú)立,那那的人就絕對(duì)沒有信心做好沒一件事,所以,我覺得,一個(gè)人從小就要自立自強(qiáng),我認(rèn)為現(xiàn)在的小孩缺乏獨(dú)立的性格,每個(gè)小孩子都需要爸爸媽媽在身邊,如果爸爸媽媽不在身邊,那那個(gè)小孩子就不會(huì)想做事,兒不會(huì)考獨(dú)立思考去做每一件事情,我很反對(duì)不獨(dú)立的孩子。

  快樂,始終要自己去爭(zhēng)取,沒有爸爸媽媽在身邊,我們就更要自立、自強(qiáng),不要一遇到小挫折就退縮、害怕,如果沒有幫助自己的人,那么,就要自己去爭(zhēng)取快樂和機(jī)會(huì),現(xiàn)在的孩子不懂,但以后的日子長(zhǎng)久,自己一步一步走過來(lái)就明白了,并不需要家長(zhǎng)的'陪伴,長(zhǎng)大以后,父母是不會(huì)養(yǎng)你一輩子的,父母眼中的我們,都只是小小的孩子,但我們必須有一顆自強(qiáng)的心,一定要從小獨(dú)立思考。

  我想說(shuō)的只有這些,我希望現(xiàn)在的孩子們都有一顆獨(dú)立、獨(dú)立思考的心,希望天下的孩子們都能聽到我的奉勸。

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