實用的獨立作文(優(yōu)秀9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
獨立作文 篇1
在中國的傳統(tǒng)觀念中,父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè),只有極少數(shù)父母比較有遠見,能讓自己的孩子接受獨立生活的鍛煉,但是在于一些西方國家,比如說美國,從孩子蹣跚學步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨立生存的種子。比如說,孩子學步跌倒時父母總是一再的鼓勵讓他重新站起來,而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會沖上去呵護孩子,這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來能否自強,獨立地去面對現(xiàn)實中的重重考驗。
在當今社會中生存總會有各種挫折,而這些恰是我們所需要的。
黃河九曲,那是因為有巨石頑壁的考驗,正因為有了巖石的碰撞,黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力,有了絕壁的`阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美,倘若自源頭到入?诙际且呀(jīng)做好的河道,寬廣筆直、毫無阻力,那他的流途豈不是一條直線,看來也是索然無味了,沒有戰(zhàn)斗力,不會有浪潮澎湃,所以也根本不會聞名于世。
雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗而獲得的。眾所周知,雄鷹是藍天的象征,但幼鷹在能夠展翅之前,經(jīng)歷了懸崖上無數(shù)次驚險的拍打,如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險,一味的寵愛,那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞,也絕不可能在天際翱翔。
獅子稱為“萬獸之王”,是它靠自己的實力打拼的,并非只靠人類的加冕。但在中國傳統(tǒng)觀念里,成長在孩子們心中根深蒂固的是“索取”,靠父母的臂膀撐起艷陽天,借朋友的腿腳通向成功,卻往往得不到自己想要的結果。
出身寒微的富蘭克林,十歲時輟學做工,經(jīng)歷了種種艱苦生活,然而他無時無刻不在努力,做完工后到印刷廠圖書室閱讀各種書籍直到夜幕降臨,正因如此,他為以后的人生打下了堅實的基礎,解答了“電為何物”的問題,被譽為第二個普羅米修斯。
這一切都在告訴我們,要想成為堂堂正正的有用之人,必須經(jīng)過無數(shù)次的磨練,必須承受千萬次捶打。少年強,則國強,我們要樹立全新的教育理念,教會孩子們自強獨立,以便使成就孩子的一生,也為國家未來的建設打下堅實的基礎。
獨立作文 篇2
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞,新聞的內(nèi)容是關于一個美國五歲的小男孩在大人出現(xiàn)危險的情況下,獨自打電話報警求救的事情?赐曛笪也唤此迹绻饲榇司笆窃谥袊,那會是怎么樣的一種局面。
很多家長,尤其是國內(nèi)的家長,一邊責備孩子沒主見,一邊又什么事情親力親為,擅自幫孩子做主,自相矛盾了還不自知,這可是作為家長不負責任的重大表現(xiàn)。
易道提供以下幾個建議,望有助于家長培養(yǎng)一個有主見的孩子:
其一,應對孩子曉之以理,提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子,讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”,能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性,從而提高孩子的“主見”意識。
其二,讓孩子養(yǎng)成勤于獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時,多獨立思考問題,主動解決問題。同時應讓孩子知道,只要是經(jīng)過充分的證實后確信自己的做法或觀點是正確的,就應敢于堅持,而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中,教師也要多給學生獨立思維的空間,鼓勵學生大膽交流與質疑,多提倡個性化思維,少一些統(tǒng)一要求。
其三,創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的'機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子,大膽放手讓他們?nèi)ピO計、去計劃,去安排,去實踐。多讓孩子換位思考,“如果讓你去組織這次活動,你會怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上,你會怎么去想”有了良好的思維習慣,孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”,最終成為一個有“獨立性”思維的人。
孩子沒有主見, 原因是沒有自信心, 或自幼受長輩、父母保護過度, 不敢或沒有機會來培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格, 父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。
在孩子表達意見時, 即使所提的建議很幼稚,大人也不妨在能接受的范圍內(nèi),予以接納,并注意自己的態(tài)度:不要嘴里說好,但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情;虼饝杉{孩子的建議,卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他, 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會外, 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變,或是沉不住氣, 又越俎代庖, 將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意,所以為了孩子的未來著想, 在許多時候父母一定要忍得與舍得。
獨立作文 篇3
人到這個世界走一遭,遇到的人不少,到最后聯(lián)系的卻不多。幾十年里,在高一波、低一波的大浪淘沙里,有些人走著走著就走散了,而有些人,從南到北,從東到西,輾轉多年,都還彼此牽掛、聯(lián)系。
生命里,若有一個人,駐在你心里,觸之不及,卻又揮之不去,縱使不相見,心底也有一根絲線,與你遙遙相牽。你們之間,沒有旦旦的誓言,只是,一通電話,一條短消息,一個郵件,淡淡的情意,淡淡的想念,偶爾相見,一個人的生活,也不再孤單。
這個人,有人叫他“朋友”,有人叫他“知己”。你真正的朋友,也是最懂你的那個人。從不刻意守候,卻總在心底某處放著你。
在真正的朋友面前,不必做虛偽的笑臉堆積,也無須謹小慎微,不在意繁文縟節(jié),無論悲傷歡樂,你恣意傾吐心事,盡情抒寫快意,這樣的交往,如一縷清新的風,自自然然,輕輕松松,如一束和煦的陽光,心里的犄角旮旯都變得妥帖、溫暖。
既是朋友,一定是志趣相同、志同道合的,同門為朋,同道為友。但是,你現(xiàn)在正在擴大的“圈子”,不一定是你同門之“朋”,拓寬的“路子”,也不一定是你的同道之“友”。
前天看到一句話叫“有多熱情就有多虛偽”,確實如此。沒事就吆五喝六、推杯換盞、熱情似火的,對你殫精竭慮搜腸刮肚極盡逢迎之事的,要么真的是內(nèi)心虛弱到不能自處,要么是心有城府的諂媚和功利。
小人之交甘若醴。這樣的交往還真不少。周遭本就充斥著“用人朝前、不用人朝后”的實用主義,你想的是感情,他想的是目的,你看重的是真情實意,他在乎的是既得利益。
然而,人在事中迷。很多人都愿意沉浸和享受在貌似萬眾矚目、熱鬧非凡的時刻,周圍的人眾星捧月般把你抬著、供著、捧著、哄著。然而你一旦光環(huán)消失,不是人走茶涼的空落,便是被踩在你身上的那一腳弄疼了心。
君子之交淡如水。淡淡之交,卻非泛泛之交。泛泛之交,交情不深。淡淡之交,乃君子之交。君子之交的'淡,是由奢及簡的淡,返璞歸真的淡,是味道純正的淡,余味綿長的淡,就像一瓶經(jīng)年老花雕,溫溫的,爽爽的,馥郁芬芳。
有些時候,你去盡力維護和一個“朋友”的關系,可一不經(jīng)意,就鬧出一些矛盾,那種不快感,叫“得罪”。稱為“得罪”,或許已摻雜了其它利害關系。從此,你們或許再也不會聯(lián)系;蛴羞z憾,卻也不想挽回。痛定思痛,可能你們本就不屬于同一類人。該走的,遲早是要走。
若是朋友,你收,他是你的網(wǎng),是你停靠的岸;你放,他是你的地,是你翱翔的藍天。你種豆南山,他田間把犁,你東邊牧歌,他西邊放羊。你抬起頭,或許看不見,你閉上眼,卻會思念。多年不見,也不會疏離,在水一方,卻依然清晰。
真正的朋友之交,乃君子之交。不去攀高,也不懼下跌,不去附會,也不沾俗氣。與小人交歡,你的心,窄得只能盛得下算計;與君子相處,你的心,寬大得能裝下天地。
朋友無須多,交則有品。不甜、不膩,不靠近、不遠離,綿長自在,是遙遠的琴聲,是寂靜的流水。跌倒時,一雙溫暖的手,流淚時,一條干凈的帕,僅此而已。這樣的友誼,不用常常想起,卻永遠也不會忘記。默然。相愛。寂靜。歡喜。
真的友情,是一杯溫溫的茶,香不四溢,唇齒間卻清香彌留。真的朋友,交你你無所求、愛你無所圖,他在意的,僅僅是你。獲此摯友,可攜手走天涯,可天涯各一方。
世間,最長情的愛,就是靜靜的守。一顆成熟而強大的心,經(jīng)歷過千山萬水,看慣了人間悲喜,情越深,越藏于心底。這么懂你,又那么不依賴你;那么懂你,卻那么孑然獨立。遠在天涯,卻好似近在咫尺;近在咫尺,卻有到不了的距離。
正是這樣的獨立和距離,讓你在適當?shù)臅r間、空間里,深味人生。
獨立作文 篇4
在當下科技迅猛發(fā)展,信息爆炸的時代,人們有無數(shù)的渠道得以接觸世界,以手機APP和網(wǎng)絡平臺為主。開放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎?我認為不是如此,信息世界似乎在汲取人們的精神力,以作為其自身不斷膨脹的養(yǎng)料了。
從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個手機應用來看,娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容,只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當然是徒勞的。當人們的臉上全部掛起事不關己的笑容,當戲子家事天下知成為常態(tài),當娛樂至死的精神滲透進每一個人的心中,成為信條,人們將耽于享樂,只貪婪地追求即時快感,在自己編撰的童話中畫地為牢,再也不能承住生活的真實帶來的一丁點壓力。由此,娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率,甚至自殺率。
與此同時,輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質化,尤其對于年輕一代。在微博、美拍等地,人們太容易看到世界的主流走向,太容易意識到自己與主流的種種不同,又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想,拋棄自我,信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢?這樣一來,世界切割了人們作為個體的獨特棱角,將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群,在信息的海洋中隨波浮沉。
由此,我們不得不擔心普魯斯特筆下的精神死亡,失去他者的時代中,沒有人質疑,沒有人逆流,只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個體而言的獨立思想,從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的.群體靜默者,膨脹著,最終走向深淵,帶來的是如同一潭死水的社會。
或許有人說APP罪不至此,但我們只在此希望所有人保持獨立思考的權利和逆流而上的勇氣。
這樣的境地該如何打破?希望如魯迅先生所說,能發(fā)光的發(fā)光,能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個人都能找回自己的聲音,回歸真實的自己,堅守住那些曾被時代拋棄,被世界奪取的思想,那便能成為一名勇者,一名具有獨立思考的勇氣與智慧的人,不被信息的洪流淹沒,而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。
獨立作文 篇5
在一幅漫畫中,一個年逾古稀的老人,跪在地上恭恭敬敬的將一件新衣服放在一個孩子面前,還說:“皇帝,這是您的新衣!碑斂吹絻鹤哟┥狭艘路院,門外孩子的母親高興的想:“哈哈!孩子終于穿衣服了,這個辦法真靈!睆倪@幅漫畫中可以清晰的分辨出這是祖孫三代,看了這幅漫畫,我總覺得當代青少年失去了一些東西。
現(xiàn)在各個家庭,因為生活壓力,大多是只有一個孩子,在家里他們是父母手心中的寶,父母對其更是百依百順,因此現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng),無視長輩,甚至由于家長的溺愛,一些孩子更甚的是去打罵長輩,命令長輩。這幅漫畫講述的就是這個現(xiàn)象。我不禁沉思這樣的孩子,長大之后能有什么用呢?
就拿漫畫中的那個孩子來說,難道他長大以后,其父母還能將其護在身后嗎?等到有一天其父母不在的時候,他又該怎么辦?到時候還有誰會去把他當皇帝看待呢?沒有人會?峙碌綍r候后悔的就是其父母了。
古往今來,多少這種例子擺在面前,難道人們都忘記了嗎?多少人因為小時候被父母溺愛,而走向一條不歸路。這些難道人們都忘了嗎?要知道沒有一個父母能夠陪伴自己的`孩子走完一生,也沒有一個父母能夠準確無誤的規(guī)劃好自己孩子的一生,所以,如果你不能照顧自己的孩子一輩子,那么,你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學會獨立生活。
每個人的一生都有坎坷、曲折。我們應該培養(yǎng)自己獨立面對挫折的能力,而當代青少年也就是缺少這種能力。
獨立作文 篇6
“獨立”這個詞在生活中非常普遍,有的出自父母之口,交談中,說孩子獨立;有的出自老師之口,課堂上,教人獨立;有的出自孩子之口,互相比較,說能獨立。但是真正能做到獨立的,卻很少。
有過這樣一例:每天父母為孩子備好一切,只求孩子認真學習,生活中為他做這做那,只要孩子以學習為主,孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性,有時雖會說:“我要自己來!”但實際行動卻是:手一張,腳一身,衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認為父母為我們做這些理所應當,就該做這些……
生活中,父母雖會幫我們很多,但卻不能幫我們一世。他們終會老去,離開。我們也會有自己的生活,到那時,我們自己還能否自理?有的可能會說:能!我會掃地,會洗碗……有這些本事當然,但如果什么都不會,在生活中,就只有吃虧!只有自己獨立才能是的出境……
母親常對我說:“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事,現(xiàn)在不做,長大還得了?”所以只要有什么掃地,洗碗,煮飯,端茶之類的`小活,就會是我做。父母從不幫我一下,也不提點幾句,只會說要自行領會,體會。
雖然這些都是生活中的小事,都只是幾分鐘便能完成的事情,但如果用心,細心的做,你會有成長的。做事不是完成任務,也不是為了誰做事,只是讓你自己從中體會,自己收益的小文章。獨立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小,但并不是無意義的。小事成大事,大事成獨立,獨立是為自己好,不是為了誰。就算為誰,也是為你自己好!老做小事,可能會枯燥無趣,但你有沒有想過多做便會熟能生巧,便會越來越熟練快速呢?
學會做小事,認真做小事,才會干好大事!因為注意了細節(jié)!
只有生活獨立了,自主了,才會在學習上,工作上有成就。小事雖小,但小事多了就會是大事。做多了生活小事,才能遇到大事時不亂,不慌。
獨立不是口頭說,不是在課堂上左耳進右耳出的聽老師講,也不是與朋友較真的說自己能獨立!而是要用實際行動證明我要獨立,我能獨立,我是獨立的!
獨立作文 篇7
我被很多朋友嘲笑為瘋子。當然,這純粹是開玩笑。除了喉嚨自然的原因,發(fā)音部分沒有把握好,說話的時候不喘,只扯喉嚨,所以聲音聽起來像小孩子。
這其實是一個困擾我的問題。被誤認為“乳牙”不會給我?guī)硎裁幢憷炊鴷䦷硪恍┎槐匾穆闊1热,只聽電話里的聲音,送貨員就會覺得我是客戶家的小孩。也有過因為聲音甜而說可以進校藝隊的案例。沒有人會太樂意聽到這樣的批評,好像你很努力。結果你能考高分是因為大家都覺得你是女生,可憐你,放過你。然而,讓我驚訝的是,“年輕的牙齒”似乎正在成為一種趨勢。當一些社會事件甚至災難發(fā)生的時候,我們會在網(wǎng)上看到一些裝嫩裝嫩的.言論。比如小傻瓜,快點好起來,吹口氣,疼得想飛。坦白說,我4歲的表弟不是那樣說話的。
今年3月8日婦女節(jié),無意中聽到一位二十多歲的年輕老師說:“我還是個寶寶。別叫我婦女節(jié)。我要慶祝婦女節(jié)。”說實話,我挺喜歡“女人”這個詞,能讓人想起勞動婦女,女人能頂半邊天。這個詞帶給我一種獨立、自強、成熟、強大的想象力。相反,這些修飾詞,女生節(jié)和女神節(jié),給我的感覺就是當事人靠不住,軟弱無力,要靠別人的支持才能生存。不是不知道怎么萌。偶爾畫盲盒,看《工作細胞》甚至覺得血小板很可愛。我甚至認為動畫是一門比真人電影更有潛力的藝術,我曾經(jīng)想從事動畫工作。
但是,我們所說的次元和萌,跟青春和愚蠢是不一樣的。動畫或者可愛的樣子只是一種表現(xiàn)形式,背后可能有很深的思考。低童心是成年人冒充嬰幼兒,預先擺出不講理的樣子。
一個女人被形容成“年輕的牙齒”,我覺得沒什么好高興的。相對于年輕一點的牙齒,我希望更多的女生能和“堅強”、“勇敢”、“大氣”這樣的形容詞聯(lián)系在一起,而不是被形容為白、年輕、瘦、純。希望大家,尤其是女生,看起來成熟獨立。
獨立作文 篇8
9月13日,是我真正意義上獨自炒菜的一天。因為在這一天,我終于煎了一次雞蛋,盡管學習的過程很“曲折”。
當天,我和媽媽說想自己煎一次蛋,可是媽媽卻覺得我還小,還不是獨立做飯的時候。后來,經(jīng)過我“不屈不饒”的請求,媽媽終于“妥協(xié)了”:她可以作為監(jiān)工,以炒菜為契機,讓我今天獨立做一些事,看看我的自理能力究竟如何。廚房的.“夢幻之門”剎那間對我敞開,我的心情在那一瞬間出奇地好了起來,激動的情緒沖擊著我,收拾停當,準備上場。
我從冰箱里拿出了兩個雞蛋,把雞蛋輕輕敲開后,透明的蛋清和鮮嫩的蛋黃流進了碗里,想起媽媽以前煎蛋的情形,在里面又稍微加了一點鹽,用筷子把它們打散又融合在一起。
當一切都準備好后,我打開火,看了看油壺,是時候改讓它發(fā)揮作用了,打開蓋子,就要往鍋里倒。媽媽看到我大手大腳,似乎有要把一壺油都倒進去的架勢,趕忙叮囑道:“油別倒太多啊。”我趕緊收了收手,心里嘀咕,還虧得提醒了一下,要不然真把這個環(huán)節(jié)疏忽了。當油接觸到熱鍋的那一瞬間,“滋滋”的聲音突然冒了出來,我的心里咯噔了一下。果不其然,媽媽的聲音再次回響在我的耳畔,我趕緊把手上打好的雞蛋液倒進鍋里
只聽見刺啦一聲,鮮黃的雞蛋慢慢的在鍋中散開,零星幾點油濺了出來,我不由得往后靠了靠,鍋中的油濺到了我手上一滴,我手心一顫,鍋鏟“砰”的一聲,和地板來了個親密接觸。
廚房里油煙四起,把媽媽熏得夠嗆,我趕緊把抽油煙機打開,撿起鍋鏟清洗干凈,同時翻轉著被我煎的金黃的雞蛋。
雞蛋熟了,但是卻發(fā)出了一股微糊的味道。我把它裝進盤子中,欣賞著這“來之不易”的煎蛋。心想無論煎出來的蛋效果如何,畢竟是我第一次獨立炒菜,所以今天我格外高興,以后可以理直氣壯地說,我也自己做過飯。
這就是我自己的“獨立日”,一個充滿生活情趣學習煎蛋的日子。
獨立作文 篇9
“雖然寫得不是很好,也支持一下吧!”
對于雛鷹們來說,今天,是一個不尋常的日子。天空陰沉沉的,狂風肆無忌憚的在呼嘯。從懸崖上往下望,萬丈的深淵足以令人戰(zhàn)栗。
鷹媽媽已經(jīng)下定了決心,她不在考慮這是否有點無情了。鷹媽媽推著雛鷹們來到懸崖邊,隨后,是雛鷹們一陣無濟于事的哀鳴:“媽媽,不要,我可以不學飛呀!”“我一定會摔死的,我不要下去!”“媽媽,求求您,求求您了……”……
可是,鷹媽媽又何嘗不是痛苦萬分呢?她知道,懸崖下危險重重,一推就可能斷送了孩子的性命。但是,她能不這樣做嗎?如果今天孩子還不會飛,就等于被宣判了死刑,因為,她非走不可……鷹媽媽的心終于不再動搖了。
她走上前去,帶著大兒子,嚴肅地說:“孩子,記住,如果你不想摔死,就得拼命地扇動翅膀,拼命地!”雛鷹的眼中含著哀傷,他可憐巴巴地望著媽媽。終于,鷹媽媽作出決定——推!
一瞬間,雛鷹飛落下深淵,再也看不見了。其他的雛鷹急得要哭了,他們努力哀求著,呼喊著媽媽。
鷹媽媽二話不說,,一個接一個地將雛鷹們推下懸崖?梢钥匆,她的眼里閃著淚光。多么可憐的鷹媽媽!現(xiàn)在,還剩一只雛鷹。他躲在亂石堆中瑟瑟發(fā)抖,蜷縮成一團,不敢往深淵里望!皝戆桑⒆,勇敢些,只要跳下去,你就會飛了?,相信自己,你將是一支搏擊長空的'雄鷹!”鷹媽媽竭力地鼓勵著!皨寢,我不想死,我不想死!”“孩子,跳下去吧,你會成功的,你不會死,你將要翱翔!”雛鷹依舊一動不動。鷹媽媽無可奈何地拽出雛鷹,把他帶到懸崖邊!安!”鷹媽媽思慮片刻,還是一個字——推!“孩子,媽媽相信你們,我在藍天上,等待著和你們一起飛翔!”
深淵里,多了幾具雛鷹的尸體,也多了幾個飛閃的影子。從此,他們在天空中自由飛翔。
對于鷹媽媽來說,今天是一個不尋常的日子;對于雛鷹們,也是一個不尋常的日子。
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