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獨(dú)立作文7篇（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的獨(dú)立作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文 篇1
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥�，所以飛得更高更遠(yuǎn)！親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻�，因�(yàn)橛心銈�，我更愿意去�?dú)立成長。 所以，我希望爸媽你們能給一個讓我好好愛你們的機(jī)會。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長，好嗎？
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥�，所以飛得更高”。
親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻�，因�(yàn)橛心銈儯腋敢馊オ?dú)立成長。
所以，我希望爸媽你們能給一個讓我好好愛你們的'機(jī)會。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會放出最燦爛的光芒。
獨(dú)立作文 篇2
獨(dú)立是靠自己的勞動生存，是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個人，只有學(xué)會獨(dú)立，走出“依賴”的城堡，才能屹立于人世間。
法國軍事家拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！边@句話是很有道理的。翻開歷史的長卷，讓我們來看看前人：李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親，而是獨(dú)身四方探訪，研究醫(yī)術(shù)，終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙，不依賴自己父親的庇護(hù)，19歲離家奮斗，最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手，自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作，更是為人們所傳誦的。前人的例子，明確地告訴我們：欲成大器，必先獨(dú)立。
然而，我國現(xiàn)在有許多孩子，過分依賴父母，過著衣來伸手，飯來張口的`日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子，很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會剝，衣服也不會穿的。更有甚者，把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為，家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù)，便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對此，我不禁要大喝一聲：“你們錯了!”沒有哪一個人可以永遠(yuǎn)只做孩子，也沒有一個人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌，一把保護(hù)傘，雖然安逸，去中不是長久之計(jì)；而獨(dú)立則像一把利劍，雖然沉重，卻可以披荊斬棘，絕處逢生。踏入人生，離開父母的港灣，在波詭浪譎的大海里航行，悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下，只有學(xué)會獨(dú)立的人才可能很好地把握人生的航向，駛往美好的明天。而長期依賴別人，不能獨(dú)立的人則會隨波逐流，任其飄蕩，最終會被大海所吞。
最為當(dāng)今的青少年，作為祖國的未來，我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，不能處處依賴別人，還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣，我們才能獨(dú)立，才能走出依賴的城堡，才能獲得自由和新生。
朋友們，讓我們攜起手，走出依賴的城堡，學(xué)會獨(dú)立吧!
獨(dú)立作文 篇3
我常常想，生命的意義是什么呢？直到有一天，我了解了我班上一些同學(xué)的情況后，我才懂得了生命意味著什么！
小郭是四年級8班的學(xué)生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出，深受老師的喜愛。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友，如果你有那題不會做，只要找小郭，他準(zhǔn)會幫你。每天下午打掃衛(wèi)生，他都非常積極主動，所以他總能收到老師的表揚(yáng)，他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。
今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙，看到了“新鮮”的一幕：放眼望去小郭可高興了，頭昂的高高的，臉上也笑呵呵的。是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)樗氖艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)了，老師說他的寫得最棒。
剛一進(jìn)家門，小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔，拿著本到爸爸媽媽跟前，說：“你們瞧，我今天的又得了滿分，老師還在班上把我的念給大家聽，老師還說了，我的這篇寫得最棒！”爸爸聽了也很高興，問他：“你寫的題目是什么？”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送：“你看，你看，我寫的.是《我學(xué)會了獨(dú)立》。“媽媽聽了，在一旁也夸小郭：“好孩子，真能干，好好學(xué)習(xí)，將來考個名牌大學(xué)�！眿寢屨f完話，給小軍端來洗腳水，小郭坐在那兒把腳抬得老高老高，讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳，他又嫌太熱，讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風(fēng)，一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳，嘴里還在滔滔不絕的說著自己的，真舒服��！
難道這就是小郭嗎？他在學(xué)校的表現(xiàn)可不是這樣的，連老師都夸他聰明、能干、愛勞動，連他的都寫的是《自己的事情自己做》，怎么一到家里就全部變了樣兒了？不自己洗腳，還得讓別人給自己扇扇子，作為一名少先隊(duì)員，他這種做法對嗎？
如果我們的同學(xué)都像小郭，我們的生命又有什么意義呢？生命的意義在于獨(dú)立。這不單單是在中寫《我學(xué)會了獨(dú)立》，更重要的是在生活中能夠做一個獨(dú)立的學(xué)生。
獨(dú)立作文 篇4
向姚茜，還不快點(diǎn)去睡覺！耳邊又傳來老媽氣憤的聲音。
我是一個普通的小學(xué)生，相信每個人都經(jīng)歷過獨(dú)立睡覺，今天和大家分享一下我第一次獨(dú)立睡覺的`故事。
眼看時(shí)鐘就到8點(diǎn)了，今天我被宣布必須獨(dú)立睡覺，以前也是自己睡覺，但是和媽媽同床，不管多晚，媽媽都會回家，所以從來就不擔(dān)心，也不害怕，很有安全感！期間很多次被要求獨(dú)立睡覺，我撒嬌，找借口，最后都得逞了，可是現(xiàn)在不一樣了，媽媽出去工作了，我被告知長大了，要獨(dú)立，要自己睡覺，我想了一百個理由，看著媽媽肯定的眼神，最終還是打算嘗試一下。我慢悠悠爬上床，和媽媽又討價(jià)還價(jià)半天，媽媽才答應(yīng)先開燈，等我睡著媽媽再關(guān)燈，開著燈翻來覆去很久很久我才睡著，夜里可能是知道沒人陪我了，我醒了，轉(zhuǎn)身看向窗外。窗口外面兩個東西一閃一閃，我心想，那是狼，野狗，壞人，怪物，還是魔鬼，我怕極了又不敢叫媽媽，腿也不聽話的抖，眼睛看著窗外，一動也不敢動，好久好久，那兩個亮點(diǎn)不見了，我恍然大悟，是別人家的燈哦！我長吁一口氣，我不能再自己嚇自己了，把頭蒙到被子里啥也看不到，也就不怕了。于是我把頭也縮進(jìn)被子里，可是我還是怕，而且好悶，于是我把鼻子放到被子外面，我告訴自己，媽媽就在隔壁，我不怕，我已經(jīng)長大了，就這樣，我也不知道過了多久，自己迷迷糊糊睡著了！第二天，清早媽媽叫我起床，問我怎么樣，怕不怕，我告訴媽媽，雖然起初很怕，但是我忍住了叫您，獨(dú)自克服了，我今天也可以獨(dú)立睡覺！媽媽夸我長大了，她以后也就放心了！我想我也該長大了，獨(dú)立睡覺并沒有很難！
獨(dú)立作文 篇5
你是不是經(jīng)常聽到老師．家長對你說：“你要學(xué)會獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會有自己的想法.
大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的`東西.”
羅賓回來向老板匯報(bào)說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣.
有多少老板問.
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋.
老板又問:多少錢一斤
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時(shí),老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著.這時(shí)老板看了一下羅賓.
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎因?yàn)榱_賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題.
獨(dú)立作文 篇6
秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠(yuǎn)處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了�！焙傉f：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了�！蓖米舆B忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的�！卑唏R不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細(xì)地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的'身體很重，踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
獨(dú)立作文 篇7
世間的每一世物，都有著獨(dú)立與自由的權(quán)利，無論是人還是動物，都有著自己的自由，但是，動物為什么卻被人類所控制著？
俗話說，人是萬物的主宰，是萬物之靈，是最具有智慧的生命體，但是，就是這種生物，造就了其他生物的噩夢。
動物園貼著禁止喂食的標(biāo)語，理由是讓動物更加具有野性，但是，把它們關(guān)在這些禁錮著它們行動的鐵網(wǎng)中，真的能讓它們具有野性。人們不喂食，動物園的飼養(yǎng)員來喂并沒有兩樣，只是換了個位置，換了人喂而已，這其實(shí)還是禁錮著動物的自由，自由都沒有，野性也就不復(fù)存在了。如果你成天被關(guān)在一個特定區(qū)域里，每天供別人觀看，雖說有吃的，但限制了你的活動與自由，任何一個正常人都會崩潰。
任何事物都被人類所控制著，但凡是在這地球上的東西，人類在探索，也在控制著，動物，在人類的不斷的限制下，早已喪失自己的權(quán)利，它們被屠殺，對付它們?nèi)祟惡敛涣羟�，也許等到它們真的消亡了，人類才會開始珍惜吧。光，是那么的自由，無憂無慮的快速移動著，等到它的底細(xì)被人類知曉，也許它也會被控制住吧，自由在這個世界上是那么的狹小。
人類的社會中，自由存在著，獨(dú)立是那么的'欠缺，也許許多人有著屬于自己的空間，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母還是如影隨形，而在這一點(diǎn)上，動物做的非常具有獨(dú)立性，比如狼，出生一年就被父母趕出家門，自力更生，也許這樣生活十分的艱難，但是卻實(shí)在的多。許多時(shí)候，孩子們都會吵著要獨(dú)立，其實(shí)他們的獨(dú)立能力實(shí)在是低，沒有父母的物質(zhì)幫助，可能不到3天，就已經(jīng)喪失獨(dú)立的決心，因?yàn)楦改傅拈L期的物質(zhì)幫助讓他們這些初生牛犢雖有不怕虎之勇，卻沒有自身的實(shí)力，他們早已自然的依賴于父母，這樣也沒有什么不好，因?yàn)檫@非常常見，那些接受過培養(yǎng)獨(dú)立教育的孩子們，無一不是擁有強(qiáng)大的獨(dú)立思想才能真正獨(dú)立，并且需要嚴(yán)格的良好習(xí)慣來支撐。
鎖在籠子里的動物不可能具有野性，即使是禁止喂食；被父母所籠罩的孩子不可能獲得獨(dú)立性，即使擁有堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)立思想，讓動物擁有自由，野性才會顯露，讓孩子獲得自由，才有獨(dú)立。
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