獨(dú)立作文（匯編10篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)立作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獨(dú)立作文 篇1

　　每個(gè)人的第一次就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，如：第一次炒菜、第一次游泳、第一次在眾人面前表現(xiàn)自己這些回憶也許很難忘，也許令你回味無(wú)窮，也許它們會(huì)被你珍藏在心中，成為美好的回憶。而讓我印象深刻的是我第一次獨(dú)立睡覺(jué)。

　　那是我上小學(xué)一年級(jí)的一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽走進(jìn)了書(shū)房，對(duì)我說(shuō)：“文文，你現(xiàn)在也已經(jīng)7歲了，到該獨(dú)立睡覺(jué)的時(shí)候了。今天，我和你爸爸不和你一起睡了，你獨(dú)自一人睡一個(gè)房間吧，我已經(jīng)幫你把床鋪都鋪好了�！蔽衣�(tīng)了，吃了一驚，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里仍舊非常害怕。

　　作業(yè)寫(xiě)完后，我洗漱完畢，就上床了。爸爸幫我把日光燈關(guān)上后，見(jiàn)小臺(tái)燈還亮著，正準(zhǔn)備把小臺(tái)燈也關(guān)了的時(shí)候，被我攔住了。爸爸不明白我這是什么意思。這時(shí)，我從被窩里鉆了出來(lái)，爬到床邊，邊纏住爸爸不放，邊哭著說(shuō)：“爸爸，我害怕。我不想一個(gè)人睡，我想靠你們睡�！卑职謭�(jiān)決不肯，說(shuō)：“不行，假如你現(xiàn)在不一個(gè)人睡，那你什么時(shí)候獨(dú)自睡呢？還有，如果你再纏著我，我就把你的.屁股打腫了！”我聽(tīng)了，連連向后退，最后縮進(jìn)了被窩里，邊抽泣邊說(shuō)：“別把小臺(tái)燈關(guān)上！”然后，我就放聲大哭起來(lái)。

　　哭著哭著，我便閉上眼睛睡著了。忽然，我夢(mèng)見(jiàn)一些討厭的老鼠唧唧喳喳地爬上床來(lái)，啃掉我的鼻子和耳朵；妖怪來(lái)了，張開(kāi)血盆大口要把我整個(gè)吃掉！我越想越恐懼，突然，我被驚醒了，想著剛才的一場(chǎng)噩夢(mèng)，不禁嚇了一身冷汗。我拿起小人書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)，我看到《老鼠進(jìn)城》中貓抓老鼠的時(shí)候，想起來(lái)老鼠是怕貓的，還想起動(dòng)畫(huà)片《西游記》中妖怪是怕孫悟空的。于是我找出兩張白紙，躡手躡腳地畫(huà)下了一只大花貓和一個(gè)孫悟空，一張貼在左床頭，一張貼在右床頭。于是我就有了保護(hù)神，可是我的腦海里總是一會(huì)兒閃現(xiàn)大花貓跟鬼怪搏斗，一會(huì)兒冒出孫悟空在跟妖魔耍金箍棒后來(lái)，也不知是什么時(shí)候，我竟在不知不覺(jué)中睡著了。

　　我的第一次獨(dú)立睡覺(jué)，真是一波三折，現(xiàn)在想來(lái)真有點(diǎn)可笑。那一次的經(jīng)歷讓我我明白了：世上本沒(méi)有妖魔鬼怪，只是人們?nèi)绻�心中有鬼，便總是胡亂猜測(cè)，以致不能從容地面對(duì)生活中的一切。我們只有心中坦蕩蕩，做事情才不至于前怕虎后怕狼。

獨(dú)立作文 篇2

　　今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時(shí)，我認(rèn)為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，腦子都要爆炸了，真想去問(wèn)問(wèn)媽媽�？墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對(duì)話：好精靈：別去問(wèn)了，自己想想嘛。壞精靈：去問(wèn)去問(wèn)，自己想多無(wú)聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)，壞精靈：切，直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對(duì)你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。

　　最后，我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復(fù)雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來(lái)。后來(lái)，我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結(jié)果，去給媽媽交答卷。這時(shí)，兩個(gè)小精靈又吵架了：好精靈：這就對(duì)了，做錯(cuò)了還能聽(tīng)媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈：哼，早問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)答案，就不會(huì)做錯(cuò)了。好精靈：?jiǎn)柤议L(zhǎng)方法可以，但問(wèn)家長(zhǎng)答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習(xí)，是為了檢測(cè)，而不是為了做對(duì)。做對(duì)說(shuō)明你會(huì)，做錯(cuò)正好查漏補(bǔ)缺。這時(shí)，我想到：對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個(gè)意思嗎？于是我又聽(tīng)了好精靈的話，把作業(yè)交給媽媽。

　　太好了，我終于做對(duì)了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問(wèn)：“你沒(méi)抄答案吧？”這時(shí)兩個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：壞精靈：叫你不聽(tīng)我的'，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對(duì)了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的，對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍。再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來(lái)。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了！”

　　我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。

　　好精靈說(shuō)得對(duì)，做作業(yè)和遇到其他難題，都不能永遠(yuǎn)靠著家長(zhǎng)，抄答案也只會(huì)讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯(cuò)。朋友，如果你很少體驗(yàn)這種感覺(jué)，那就試試吧，感覺(jué)真的很好很甜。

獨(dú)立作文 篇3

　　今天一大早，我跟著爸爸興高彩烈地走在去進(jìn)修校補(bǔ)習(xí)的路上。途中，爸爸竟提出了要我中午上完課自己一個(gè)人在餐館里吃午飯的要求，并獎(jiǎng)賞給我一點(diǎn)零花錢。聽(tīng)完他的話，我心里像貓爪子撓似的直癢癢，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了這個(gè)要求，懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。

　　上課的時(shí)候，我總不能集中精力，老師講的內(nèi)容，我都是左耳進(jìn)右耳出，老師見(jiàn)我開(kāi)小差，點(diǎn)名批評(píng)了我�？晌胰匀话牙蠋煹呐�評(píng)當(dāng)作耳旁風(fēng)，一幅若無(wú)其事的樣子，老師終于忍無(wú)可忍了，大發(fā)雷庭，我被罰站了。唉！我終于開(kāi)始慢慢用心聽(tīng)老師講課了。

　　輪到放學(xué)了，我的'心就像15個(gè)吊桶打水七上八下，在走進(jìn)餐館的時(shí)候，我的心似呼還被緊張困繞著，就像一只小免子一樣活蹦亂跳，我要了一小份砂鍋抄手，因?yàn)樘�緊張了，所以剛一端上來(lái)，我就開(kāi)始吃，一口咬去，滾滾的餡把我嘴燙起了一個(gè)泡，唉！真是太老土了，于是，把它夾到小碗里，我等它稍微涼些了才吃，這溫度還算可以，我吃得津津有味，剛才緊張的神情，早已跑到九霄云外去了。我吃完了飯，付了錢，大步流星地跨進(jìn)了校園大門，愉快地玩起來(lái)！

　　星期六在外面補(bǔ)習(xí)時(shí)，我再已不需要爸爸來(lái)領(lǐng)我出去吃飯啦！對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)大的進(jìn)步！第一次吃核桃第一次獨(dú)立睡覺(jué)

獨(dú)立作文 篇4

　　今天于我是一個(gè)不平凡的日子。自從媽媽對(duì)我喊響“獨(dú)立”的口號(hào)，爸爸就想利用這個(gè)暑假抓落實(shí)。今天便是爸爸實(shí)施計(jì)劃的好日子。

　　早上，太陽(yáng)照到我的屁股上，我才懶洋洋的起床。剛起來(lái)，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽的工資發(fā)下來(lái)了，等會(huì)跟我去取，然后給你存一個(gè)折子，以后你的生活、學(xué)習(xí)用品就用你折子里的錢自己去買�！蔽衣�(tīng)了十分激動(dòng)，終于有自己的折子了。

　　于是，我快速的洗漱完畢，高高興興地和爸爸來(lái)到建行。爸爸讓我去取錢，我的高興勁兒一下子拋到了九霄云外。我從沒(méi)取過(guò)錢，連銀行都是第一次進(jìn)，這可怎么辦呢？我試圖說(shuō)服爸爸，可爸爸頭搖得跟個(gè)波浪鼓似的，反反復(fù)復(fù)就一句話：“辦任何事情都要經(jīng)歷第一次�！蔽疫t疑了半天，決定橫下心來(lái)試一試，雖然這樣，我頭上還是冒出了許多汗。

　　終于排到我了，我小心的.把折子遞給銀行阿姨，輕輕的說(shuō)了一聲，取兩千九，由于我說(shuō)的太小了，說(shuō)了三遍銀行的阿姨才聽(tīng)清，之后的一些程序我就不一一講了。

　　第一次取錢終于結(jié)束，但更大的挑戰(zhàn)還在后面。我和爸爸來(lái)到信用社，畢竟有了一次取錢的經(jīng)歷，這次我的膽子大多了，信用社阿姨的服務(wù)態(tài)度也好，這次我很順利的就存好了錢。

　　接下來(lái)是交電費(fèi)，這回爸爸為了真正考驗(yàn)我，把程序教給我之后，讓我獨(dú)自去交。我緊緊攥著100元錢，生怕拿不好弄丟了。當(dāng)我從窗口將錢遞給阿姨時(shí)，阿姨說(shuō)了一句話，我沒(méi)聽(tīng)清楚，也沒(méi)敢多問(wèn)，趕緊拿上繳費(fèi)單飛也似的逃離了讓我驚恐不安的“地獄”。

　　出來(lái)后，爸爸問(wèn)我：“找的錢呢？”“阿姨沒(méi)給我找錢，她說(shuō)了一句話我沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽揖o張地說(shuō)。爸爸接過(guò)單子，笑著說(shuō)：“她是問(wèn)你，余額找不找。”原來(lái)是這樣�！坝涀�，以后做事要沉穩(wěn)，不要慌里慌張的，否則會(huì)吃虧的�！�

　　今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是——做飯。做飯?jiān)谖已劾锸莻�(gè)新鮮活，早就想要試一試，今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜，一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始在爸爸的幫助下炒菜了。一會(huì)放油，一會(huì)放調(diào)料，步驟繁多，弄得我額頭直冒汗，腦子也開(kāi)始短路。一陣手忙腳亂之后，我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了，拌著熱米飯，吃起來(lái)可香了，不知是我肚子餓了，還是自己炒菜了我吃得格外多，也格外香。

　　今天是我開(kāi)始走向獨(dú)立的起點(diǎn)，我以后還會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，相信只要我努力，一定會(huì)開(kāi)啟我獨(dú)立的幸福之門！

獨(dú)立作文 篇5

　　人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷的更新自我，改變自我，而我的改變是從三年級(jí)開(kāi)始的。

　　那天，放學(xué)的時(shí)候，媽媽突然給我來(lái)個(gè)電話說(shuō)爸爸今天有事兒，不能來(lái)接我了，讓我自己做公交車回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)我就懵了，這……我根本沒(méi)有準(zhǔn)備，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)自己獨(dú)立做過(guò)公交，這可是一件“嚴(yán)肅”的“任務(wù)”我該怎么辦呀？

　　在從學(xué)校走到公交站的這段路上，我身邊常坐公交車的同學(xué)不斷給我支招，一會(huì)兒說(shuō)‘我到我家應(yīng)該坐幾路車？’一會(huì)兒又說(shuō)‘哪路車會(huì)到的.更快點(diǎn)？’好心的同學(xué)還提醒我要注意的問(wèn)題，在短短幾分鐘之內(nèi)，我大腦已經(jīng)裝進(jìn)了好多關(guān)于公交車的知識(shí)。

　　到了公交站臺(tái)以后，我和同學(xué)又看了看公交站牌，終于確定坐B(niǎo)103路最快，說(shuō)曹操曹操到，正說(shuō)著立馬出現(xiàn)了B103路公交車，前面還開(kāi)著一輛82路，公交車停了下來(lái)，我跟著我同學(xué)就上了車，上車以后，我才發(fā)現(xiàn)，我怎么跟她聊著聊著，居然就上來(lái)了呢？同學(xué)坐的是82路，我的B103是后邊那輛呀！想下去，可是公交車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。

　　“我居然和你上了82！”我激動(dòng)的喊道，“這怎么辦��！”我同學(xué)哭笑不得的說(shuō)：“要不你就在下一站下吧，看看那一站有沒(méi)有B103路�！�

　　等下一站到了，我下了車，看著車窗內(nèi)同學(xué)微笑著揮揮手，對(duì)我喊著“加油”的口勢(shì)，我表面笑笑回復(fù)她，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我的心早已忐忑不安了，沒(méi)有了熟悉的人在旁邊我可怎么辦？我心中劃著十字，嘴里祈禱著，“蒼天�。〈蟮匕�！”我真想現(xiàn)在立刻就回到家中暖暖的被窩。不過(guò)值得慶幸的是B103也經(jīng)過(guò)這個(gè)站，我站在那里，焦急的張望著，看看有沒(méi)車過(guò)來(lái)。

　　突然，天‘轟隆隆---’不一會(huì)就下起了雨，雨還很大，“一下子就下這么大，應(yīng)該是陣雨吧！在公交站等一下好了�！蔽倚睦锵�。

　　1分鐘，3分鐘，5分鐘……車沒(méi)來(lái)，雨也沒(méi)有要停的意思。

　　“這雨怎么沒(méi)完沒(méi)了！”我抱怨著，這也不是個(gè)辦法呀！或許得找一把雨傘什么的……離站臺(tái)不遠(yuǎn)處正好有家有個(gè)便利店，里面應(yīng)該有雨傘吧！我進(jìn)去問(wèn)了果然有雨傘，等買好傘，走回站臺(tái)時(shí)，B103正好過(guò)來(lái)了。

　　等回到家中，我倒在軟軟的椅子上，回想起剛剛的事情，實(shí)在太粗心了！如果不是跟同學(xué)聊得太忘我，就不會(huì)這么麻煩了。

　　那是我第一次獨(dú)立乘坐公交，雖然過(guò)程曲折，但最后好在平安到家，我也邁出了我走向獨(dú)立的第一步，而獨(dú)立是人生的必經(jīng)之路。

　　人生的道路不可能處處平坦，如果你一直依賴父母，那么等一天父母不在時(shí)，你就會(huì)面對(duì)困難不堪一擊，你不敢去嘗試，自己就什么都不會(huì)做。

　　在這里，讓我們大家一起，下定決心，走向獨(dú)立，請(qǐng)記住我們是等待起飛的雄鷹，獨(dú)立就是我們羽翼，讓我們一起沖向那蔚藍(lán)的天空吧！

獨(dú)立作文 篇6

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樵邡椉易逯校�每一只小鷹要成長(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次鬼門關(guān)，過(guò)了這些坎，才能獲得重生；一旦不能獨(dú)立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無(wú)能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中，那些不能獨(dú)立，沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開(kāi)媽媽的呵護(hù)而獨(dú)立的小鷹才能生存下來(lái)。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒(méi)有獨(dú)立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。

　　動(dòng)物界動(dòng)物們需要獨(dú)立、自強(qiáng)，人類也同樣如此。

　　獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻�摔倒了，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

　　獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的`堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕�壯的翅膀�；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

　　沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么？

　　拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。

　　邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

獨(dú)立作文 篇7

　　人總是要長(zhǎng)大的，就像一個(gè)人早晚要獨(dú)立起來(lái)。

　　獨(dú)立是好事嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同回答。

　　有不少人會(huì)說(shuō)：不是好事，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開(kāi)了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒(méi)人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母，就是家的溫暖；而獨(dú)立，差不多成了魔鬼的代名詞。

　　有的'人會(huì)覺(jué)得獨(dú)立好，甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨(dú)立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎？趁早擺脫父母的過(guò)分呵護(hù)，趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

　　由此可見(jiàn)，“獨(dú)立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼，又可以說(shuō)成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過(guò)程，獨(dú)立具有兩面性。

獨(dú)立作文 篇8

　　在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè)，只有極少數(shù)父母比較有遠(yuǎn)見(jiàn)，能讓自己的孩子接受獨(dú)立生活的鍛煉，但是在于一些西方國(guó)家，比如說(shuō)美國(guó)，從孩子蹣跚學(xué)步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨(dú)立生存的種子。比如說(shuō)，孩子學(xué)步跌倒時(shí)父母總是一再的鼓勵(lì)讓他重新站起來(lái)，而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會(huì)沖上去呵護(hù)孩子，這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來(lái)能否自強(qiáng)，獨(dú)立地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的重重考驗(yàn)。

　　在當(dāng)今社會(huì)中生存總會(huì)有各種挫折，而這些恰是我們所需要的.。

　　黃河九曲，那是因?yàn)橛芯奘�頑壁的考驗(yàn)，正因?yàn)橛辛藥r石的碰撞，黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力，有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美，倘若自源頭到入�？诙际且呀�(jīng)做好的河道，寬廣筆直、毫無(wú)阻力，那他的流途豈不是一條直線，看來(lái)也是索然無(wú)味了，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，不會(huì)有浪潮澎湃，所以也根本不會(huì)聞名于世。

　　雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗(yàn)而獲得的。眾所周知，雄鷹是藍(lán)天的象征，但幼鷹在能夠展翅之前，經(jīng)歷了懸崖上無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的拍打，如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險(xiǎn)，一味的寵愛(ài)，那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞，也絕不可能在天際翱翔。

　　獅子稱為“萬(wàn)獸之王”，是它靠自己的實(shí)力打拼的，并非只靠人類的加冕。但在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里，成長(zhǎng)在孩子們心中根深蒂固的是“索取”，靠父母的臂膀撐起艷陽(yáng)天，借朋友的腿腳通向成功，卻往往得不到自己想要的結(jié)果。

　　出身寒微的富蘭克林，十歲時(shí)輟學(xué)做工，經(jīng)歷了種種艱苦生活，然而他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，做完工后到印刷廠圖書(shū)室閱讀各種書(shū)籍直到夜幕降臨，正因如此，他為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，解答了“電為何物”的問(wèn)題，被譽(yù)為第二個(gè)普羅米修斯。

　　這一切都在告訴我們，要想成為堂堂正正的有用之人，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，必須承受千萬(wàn)次捶打。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們要樹(shù)立全新的教育理念，教會(huì)孩子們自強(qiáng)獨(dú)立，以便使成就孩子的一生，也為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

獨(dú)立作文 篇9

　　每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是在我耳朵邊“嗡嗡嗡”地指手畫(huà)腳，吵得我不僅耳朵要出繭，寫(xiě)作業(yè)的速度也不快。所以，我想要有一個(gè)安靜、獨(dú)立的空間。

　　上了小學(xué)，當(dāng)我晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是愛(ài)坐在我的.旁邊，盯著我寫(xiě)作業(yè)，還天天批評(píng)我這個(gè)不好，那個(gè)不行，煩死我了。

　　有一天，媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，眼里便露出可怕的目光，本來(lái)“晴空萬(wàn)里”的心情一下子變成了“電閃雷鳴”。她氣得跺著腳，在我耳邊尖叫：“你這題寫(xiě)錯(cuò)了，這么簡(jiǎn)單的題目，怎么能出錯(cuò)呢！”

　　我感覺(jué)耳膜都快被震破了，但又有什么辦法呢？我心里憤憤不平，人犯錯(cuò)本來(lái)就很正常呀！”

　　后來(lái)，我向媽媽提出要有一個(gè)獨(dú)自的空間，說(shuō)：“媽媽，讓我自己寫(xiě)作業(yè)吧！現(xiàn)在你這樣一直陪在我身邊，等我長(zhǎng)大后該怎么辦��？”沒(méi)想到她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“不行，這樣我就不知道你什么時(shí)候犯錯(cuò)了�！�

　　媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)獨(dú)自的空間吧，學(xué)會(huì)獨(dú)立比不犯錯(cuò)更重要！

獨(dú)立作文 篇10

　　我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立，這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細(xì)想起來(lái)，我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車開(kāi)始。

　　那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职郑�爸爸更“狠心”，二話沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。

　　我坐了公交車到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車站，我望了一下對(duì)面街道，啊，怎么會(huì)有兩個(gè)車站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì)，對(duì)面又來(lái)了一輛車，我又急忙往對(duì)面跑，沒(méi)想到，它跟我開(kāi)玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。

　　這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪��？”我想，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開(kāi)店的，這么多人看著的呢，應(yīng)該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車回去。”“那你家住哪里�。俊薄褒埗紡V場(chǎng)�！薄皩�(duì)面的.車才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車的話就越走越遠(yuǎn)了！”

　　回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見(jiàn)爸媽在家閑著，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢�！薄霸趺纯赡�，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩�！�

　　從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因?yàn)槲抑�道外面的世界并沒(méi)有我想象的那么可怕，成長(zhǎng)是需要獨(dú)立的，感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。

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