- 獨立生活的作文 推薦度：
- 獨立生活作文 推薦度：
- 實用的學(xué)會獨立生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
獨立生活作文4篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的獨立生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立生活作文 篇1
鳥兒長大了，總要學(xué)會在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚兒長大了，總要學(xué)會在廣闊的海洋里暢游；而人長大了，也總要學(xué)會在坎坷的道路上獨自面對。
日本思想家福澤渝吉說："教育就是受人自尊之道，并開拓躬行實踐之法。"然而，不少家長"心太軟"，對于孩子的一切大包大攬，進行"全方位""一條龍"服務(wù)，白天接送，晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的.花朵，患了"軟骨癥"，見不了世面，經(jīng)不了風(fēng)雨，這種現(xiàn)象著實令人擔(dān)心。
有一個神童叫李明，他成績優(yōu)異，15歲就讀完了大學(xué)�？墒撬俗x書外一無所長。有一天他和他媽媽走在大街上，他鞋帶散了，他竟要他媽媽給他系好，他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會讀書又有什么用呢？
陶行知說過："讓孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚天下腰纏萬貫，但她對兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時，她把他送到了英國的德雷克島"勇敢著營地"去受訓(xùn)，學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨立舟，爬山，鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時，她又送他到緬因州的一個孤島上學(xué)習(xí)獨立生活的技能，20天的訓(xùn)練中，只給一加侖水，二盒火柴和一本在野外如何謀生的書。之后，她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存，參加過和平隊，去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強，正是在母親杰奎琳的錘煉獨立的家教下，他成為了一個自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué)，先在印度工作一段時間，后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會副主任，從1996年開始，他又成為美國一家雜志社的董事長了。
獨立是什么呢？獨立就是一葉孤舟，要靠自己的努力，才能劃出這個蒼茫的大海；獨立就是一個行者，要靠自己的堅持，才能走出這個無邊的沙漠。不獨立的人將一事無成！
獨立生活作文 篇2
看了《十八歲的天空》后，我有很多的感想，是否人到了十八歲后就一定要學(xué)會獨立呢?我不知道其他人是怎么想的，反正我是一定要學(xué)會獨立的。但我是一個要從不懂事的孩子變成成人的“孩子”，我在尋找變?yōu)榇笕说姆绞剑以谖易约旱暮Ｑ笾兴烈獾腻塾�，我不知道我的大陸在哪里，更不知道我是從哪里游來的。我只是一直努力的向前游…�?/p>
“你還小，什么事情都要我們來為你作主……”這句話讓我太傷心了，我覺得我的爸媽根本就不了解我。也難怪，他們十年前外出到現(xiàn)在都還沒有回來，我覺得我們的關(guān)系是否只比陌生人多一點，比起我想要的父子，母子關(guān)系還要差很遠(yuǎn)。于是錢就成了我和他們唯一的溝通，他們也只是和我用錢在交流，我悲哀呀……。
用他們的語言，這一切的一切都是為了我好。然而這是真的為我好嗎?我不覺得，只是覺得他們是想逃避我。我不是他們的最愛，他們最愛的是那永遠(yuǎn)也找不完的錢。他們把老人放在家里，把我也放在家里，他們不孝也不慈。
(大轉(zhuǎn)變……)
我在這種狀態(tài)下渡過了十年，一直是把自己囚禁在一間密封的房間里，我好想沖破房間看看外面的世界。哈哈，我現(xiàn)在終于擺脫了我自己的束縛，我十八歲了，是大人了，我的思想成熟了，再也不會一天到晚幼稚得怪媽怪爸了。相反我要感謝我的`爸爸媽媽，是他們教會了我一個人怎么獨立�！鞍职謰寢屇銈兪俏业淖類�，兒子愛你們”。
我想我在以后的生活中會過的很好，很快樂，在遠(yuǎn)方有爸媽在默默的為我。我不會讓你們失望的，幸福的笑容一定會洋溢在你們的臉上，相信兒子吧!為我祝福吧!我已經(jīng)學(xué)會了怎么去飛了，湛藍(lán)的天空在等待我，等待我去觸摸每一朵白云，等待我去飛越每一道彩虹。
相信自由吧，就像鳥兒相信廣闊的天空一樣，把自己的一生都給它，讓它帶你去感受世間的美好，感受人間的快樂，感受釋然的feeling吧!
你要知道自由不是誰可以給你的，要自己去尋找。讓我們大家一起“浪跡天涯”，尋找獨立的自我。索性，讓自己放蕩不羈，去過風(fēng)一般的生活。
獨立生活作文 篇3
我，是一名剛加入綿外這個大集體的成員；我是一名正體驗著綿外生活的體驗者；我，是一名剛在綿外學(xué)會獨立生活的學(xué)者；我，已成為綿外合格的學(xué)子。
今年，我來到了綿外，成為了綿外學(xué)子，體驗了綿外生活。我經(jīng)過了五天五夜的軍訓(xùn)生活，度過了綿外生活的精彩開頭。
我認(rèn)識了全班三十六個同學(xué)（除了我），他們個個都有特長，有的是“小畫家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科學(xué)家”......看，我們的班主任——朱老師登場了。他瘦瘦高高的身材，穿著一身西服，看起來，那是一個風(fēng)度翩翩。他長著個圓腦袋，頭上有個旋窩，頭發(fā)向外長出去，旋窩處沒有一絲頭發(fā)，他頭發(fā)黃，額頭上有幾條皺紋，戴著一副眼鏡。一看就知道是一個“十全十美”的老實人。
那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鉆進了肥皂水里。肥皂泡像魚兒吐泡一樣，一刻不休的冒出來，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順著衣服往下流，我們搓著衣服，汗珠從額上掉下來，原本的臟衣服頓時變得潔白，我頓時覺得這就是人生中的寶藏。
我們學(xué)會了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對齊，這樣才疊得好看�？�，那疊得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術(shù)還要加強�。�
這五天，我們學(xué)會了很多東西，更學(xué)會了獨立生活。
到了九月一日開學(xué)，我又回到了學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了，一進校門就看見通道兩旁的大樹，它為我們在夏日擋住了陽光，再看看左邊，一個寬闊的操場，足夠我們在里面快樂的玩，轉(zhuǎn)過身來，又能看見一幢高大的宿舍樓，這是我們?nèi)粘Ｉ畹谋貍湟蛩�，再往里面走，是一幢教學(xué)樓，這里經(jīng)常傳出朗朗的'讀書聲，回到溫暖的校園，我心里已經(jīng)是樂呵呵的了。
現(xiàn)在我們每天都過著重復(fù)的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師夸獎，這天，我的作文被老師在講臺上宣讀，這天......我每天都在快樂的度過。
每天，我和好朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；和老師一起議論、聊天；和作業(yè)親密接觸；和勞動一起行走；和大自然一起成長。
我在綿外，我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話：快樂最重要，我在綿外快樂成長。
獨立生活作文 篇4
在大千世界里，每個人都生活在獨立中，比如：爺爺奶奶生病了，爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了，自己一個人在家。自己上學(xué)、洗衣、做飯，每天晚上，爸爸媽媽加班，很晚才回來，你自己在家……
而我就是生活再住校中，小學(xué)六年級，我在正華外語學(xué)校上學(xué)，每兩個星期回家一趟，剛上學(xué)時，覺得學(xué)校里的一切事物都是好玩的，吃飯時在自己的班級排隊，幾點睡覺，睡覺時不能干什么，早上6點就要起來早自習(xí)、早上起來要把被疊好才能走。
剛開始學(xué)時，什么人都不認(rèn)識，在人生地不熟的地方，上課時只能跟同桌聊聊，下課時我坐在自己的位子上，別的男生都是有說有笑。我記得剛開學(xué)時，我的嗓子就啞了，過了好幾天嗓子才好，我爸帶著我的奶奶來看我，我爸聽到我的聲音變了，為我怎么搞的，我回答嗓子啞了，怎么啞的，是不是跟同學(xué)吵架喊破了音，我說不是，我爸將信將疑的看著我，后來又給班主任聊了我的`情況，然后帶著我奶奶回家了。
我的獨立生活就是這樣，獨立讓我懂得了勇敢、堅強與自信。后來我的小學(xué)生涯就這樣就這樣結(jié)束了，我上初中以來，爸爸媽媽工作越來越忙，能照顧我的時間越來越短，但因為我小學(xué)住過校，所以我都是一個自己照顧自己，但順便我也會幫助爸爸媽媽的哦。
【獨立生活作文】相關(guān)文章：
獨立的生活作文02-04
【經(jīng)典】獨立生活作文05-28
獨立生活作文(經(jīng)典)05-29
獨立生活的作文05-11
獨立生活作文05-06
(精選)獨立生活作文06-09
獨立生活的作文【經(jīng)典】06-01
[精選]獨立生活的作文07-08
生活教會我獨立的作文08-21
(薦)獨立生活作文06-17