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獨(dú)立生活作文

時(shí)間:2024-07-22 09:52:15 獨(dú)立 我要投稿

獨(dú)立生活作文優(yōu)選8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的獨(dú)立生活作文8篇,歡迎大家分享。

獨(dú)立生活作文優(yōu)選8篇

獨(dú)立生活作文 篇1

  在風(fēng)平浪靜的海邊,有一片郁郁蔥蔥的大森林,那里住著猴媽媽幸福的一家。猴媽媽有三個(gè)孩子,老大猴聽話,老實(shí)本分;老二猴機(jī)靈,俏皮可愛,很愛動(dòng)腦;老三猴美麗,是個(gè)女孩,長(zhǎng)得亭亭玉立,漂亮極了。猴媽媽把他們視為掌上明珠,百般寵愛。三個(gè)孩子在媽媽悉心地呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大了。

  有一天,猴媽媽把他們叫到跟前,依依不舍地說:你們現(xiàn)在該獨(dú)自生活了,我給你們每人一百元,拿去做自己喜歡的事情吧,兩年后回到這里,知道嗎?三兄妹聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭,便滿懷希望地出發(fā)了。

  老大猴聽話風(fēng)餐露宿,日夜兼程,終于找到了一個(gè)水草肥美的地方。他修建了一座堅(jiān)固的房屋,還種了塊綠油油的菜地。猴聽話每天日出而作,日出而息,過著平淡而又快樂的生活。

  老二猴機(jī)靈決定憑借著聰明的頭腦成就一番事業(yè)。他到首都去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)他馬不停蹄地趕到首都的城門外時(shí),由于精疲力竭,居然倒地迷迷糊糊地睡著了。等他一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)自己躺在綠茵茵的草坪上,周身云霧繚繞,旁邊有許多動(dòng)物。它們有的用怪異的目光打量著他,有的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),還有的在竊竊私語。這時(shí),一只百靈鳥輕盈地飛了過來,彬彬有禮地說:歡迎來到甜蜜蜜世界,我們做朋友吧!猴機(jī)靈不假思索地答道:好啊.很快,他就有了許多好朋友,他們經(jīng)常一起玩耍。

  然而,猴機(jī)靈是一個(gè)對(duì)生活充滿向往的人,還是想做點(diǎn)事情。他冥思苦想:到底做什么呢?正想著,一只孔雀從他面前走過。有了!猴機(jī)靈靈機(jī)一動(dòng),孔雀的羽毛色彩斑斕,有很大的利用價(jià)值。于是,他把孔雀的羽毛編織成各種精美的手工藝品,再銷往全國(guó)。沒過多久,猴機(jī)靈成為了甜蜜蜜世界首屈一指的大富翁。

  老三猴美麗歷盡千辛萬苦,總算找到了她夢(mèng)寐以求的世外桃源。那里群山環(huán)繞,綠樹成蔭,一年四季景色宜人。宛如仙境美侖美奐。

  猴美麗住了下來,買了些花種子,精心地播種在房前屋后。猴美麗以前雖然嬌生慣養(yǎng),但現(xiàn)在為了這些她視若珍寶的花朵,猴美麗不怕風(fēng)吹日曬,經(jīng)常為它們施肥松土、除草澆水,照顧得是無微不至。在這期間,猴美麗還結(jié)識(shí)了笨笨熊、小白兔、梅花鹿等許多好朋友。它們時(shí)常在一起唱歌跳舞,玩得甭提有多開心了!

  可好景不長(zhǎng),一個(gè)月后,天空突然下起了鵝毛般的大雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng),一連好多天。而這些含苞欲放的花朵經(jīng)受不住嚴(yán)寒,都慢慢地枯萎了。猴美麗看著自己的`心血化作了泡影,她傷心極了。那段時(shí)間,猴美麗非常憂郁、煩悶。直到有一天,笨笨熊的一封來信使她豁然開朗

  在一個(gè)晴空萬里的早晨,猴美麗撒下了她的第二次希望,花精靈也被她堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng),向她伸出了援助之手。結(jié)果,猴美麗在花精靈的幫助下,她的花兒紛紛都綻開了笑臉。

  兩年后,老大猴聽話帶著新鮮的玉米棒子,老二猴機(jī)靈拿著一把五彩繽紛的羽扇,老三猴美麗捧著一束芳香的鮮花分別回到了家,他們把這些東西當(dāng)作禮物送給了猴媽媽,并把各自的經(jīng)歷一五一十地講給了媽媽,猴媽媽聽完后,欣慰的笑了。

獨(dú)立生活作文 篇2

  九歲半的時(shí)候,我去黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。臨行前,爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了干凈的衣服和洗漱用品,還有電話卡和充足的零用錢。我躊躇滿志地走進(jìn)軍營(yíng),換上了軍裝,我覺得自己真的像一個(gè)神氣的小軍人了。在爸爸媽媽離開時(shí),我望著他們擔(dān)心的眼神,瀟灑地?fù)]了揮手,心想:你們放心吧,我能行!

  沒想到第二天苦日子就開始了。我們被要求早上六點(diǎn)起床,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿衣疊被、洗漱用餐,動(dòng)作稍慢就要受到嚴(yán)厲的懲罰。不但沒有好吃的飯菜,還經(jīng)常填不飽肚子。衣服臟了要自己洗,有時(shí)因時(shí)間緊張,沒時(shí)間洗衣服,只能穿著發(fā)臭的衣服訓(xùn)練。身體不舒服了也沒有人關(guān)心,一切都得靠自己。

  我以前沒有保護(hù)自己東西的意識(shí),到軍營(yíng)后沒多久就把電話卡弄丟了,不能給爸爸媽媽打電話;錢也丟了不少,到最后身無分文,口渴了連水都買不了。因?yàn)榻?jīng)常扎皮帶,腰上磨出一個(gè)口子,沒有及時(shí)治療,結(jié)果發(fā)炎化膿,傷口深達(dá)一厘米。而這些事情在家里是不可能發(fā)生的。

  在軍營(yíng)里,我想到了爸爸媽媽平時(shí)每天都要早起為我準(zhǔn)備早餐,送我上學(xué);我每天都能穿上媽媽洗的干凈的`衣服;每天都能吃到可口的飯菜。我這才體會(huì)到獨(dú)立生活的困難,也真正體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心和家的溫暖。

  但是,這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷也鍛煉了我的意志,我終于可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它,成為黃埔軍校訓(xùn)練基地第1005期畢業(yè)生。

獨(dú)立生活作文 篇3

  我,是一名剛加入綿外這個(gè)大集體的成員;我是一名正體驗(yàn)著綿外生活的體驗(yàn)者;我,是一名剛在綿外學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的學(xué)者;我,已成為綿外合格的學(xué)子。

  今年,我來到了綿外,成為了綿外學(xué)子,體驗(yàn)了綿外生活。我經(jīng)過了五天五夜的軍訓(xùn)生活,度過了綿外生活的精彩開頭。

  我認(rèn)識(shí)了全班三十六個(gè)同學(xué)(除了我),他們個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng),有的是“小畫家”,有的是“舞蹈家”,有的是“科學(xué)家”......看,我們的班主任——朱老師登場(chǎng)了。他瘦瘦高高的身材,穿著一身西服,看起來,那是一個(gè)風(fēng)度翩翩。他長(zhǎng)著個(gè)圓腦袋,頭上有個(gè)旋窩,頭發(fā)向外長(zhǎng)出去,旋窩處沒有一絲頭發(fā),他頭發(fā)黃,額頭上有幾條皺紋,戴著一副眼鏡。一看就知道是一個(gè)“十全十美”的老實(shí)人。

  那五天,我同室友們一樣,自己做自己的事,我們會(huì)洗衣服了,瞧,那薄薄的衣服鉆進(jìn)了肥皂水里。肥皂泡像魚兒吐泡一樣,一刻不休的冒出來,逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服,肥皂水順著衣服往下流,我們搓著衣服,汗珠從額上掉下來,原本的.臟衣服頓時(shí)變得潔白,我頓時(shí)覺得這就是人生中的寶藏。

  我們學(xué)會(huì)了疊被子,王老師(生活老師)告訴我們,一定要把線(被套上的線)對(duì)齊,這樣才疊得好看?,那疊得不好的被子,一條條線像音符一樣,七上八下,我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣,鼓鼓的,我們的疊被子技術(shù)還要加強(qiáng)!

  這五天,我們學(xué)會(huì)了很多東西,更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

  到了九月一日開學(xué),我又回到了學(xué)校,現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了,一進(jìn)校門就看見通道兩旁的大樹,它為我們?cè)谙娜論踝×岁柟,再看看左邊,一個(gè)寬闊的操場(chǎng),足夠我們?cè)诶锩婵鞓返耐妫D(zhuǎn)過身來,又能看見一幢高大的宿舍樓,這是我們?nèi)粘I畹谋貍湟蛩,再往里面走,是一幢教學(xué)樓,這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲,回到溫暖的校園,我心里已經(jīng)是樂呵呵的了。

  現(xiàn)在我們每天都過著重復(fù)的日子,可意義卻完全不一樣——這天,我疊的被子受老師夸獎(jiǎng),這天,我的作文被老師在講臺(tái)上宣讀,這天......我每天都在快樂的度過。

  每天,我和好朋友一起玩耍,一起學(xué)習(xí);和老師一起議論、聊天;和作業(yè)親密接觸;和勞動(dòng)一起行走;和大自然一起成長(zhǎng)。

  我在綿外,我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話:快樂最重要,我在綿外快樂成長(zhǎng)。

獨(dú)立生活作文 篇4

  看了《十八歲的天空》后,我有很多的感想,是否人到了十八歲后就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?我不知道其他人是怎么想的,反正我是一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。但我是一個(gè)要從不懂事的孩子變成成人的“孩子”,我在尋找變?yōu)榇笕说姆绞,我在我自己的海洋中肆意的遨游,我不知道我的大陸在哪里,更不知道我是從哪里游來的。我只是一直努力的`向前游……

  “你還小,什么事情都要我們來為你作主……”這句話讓我太傷心了,我覺得我的爸媽根本就不了解我。也難怪,他們十年前外出到現(xiàn)在都還沒有回來,我覺得我們的關(guān)系是否只比陌生人多一點(diǎn),比起我想要的父子,母子關(guān)系還要差很遠(yuǎn)。于是錢就成了我和他們唯一的溝通,他們也只是和我用錢在交流,我悲哀呀……。

  用他們的語言,這一切的一切都是為了我好。然而這是真的為我好嗎?我不覺得,只是覺得他們是想逃避我。我不是他們的最愛,他們最愛的是那永遠(yuǎn)也找不完的錢。他們把老人放在家里,把我也放在家里,他們不孝也不慈。

  (大轉(zhuǎn)變……)

  我在這種狀態(tài)下渡過了十年,一直是把自己囚禁在一間密封的房間里,我好想沖破房間看看外面的世界。哈哈,我現(xiàn)在終于擺脫了我自己的束縛,我十八歲了,是大人了,我的思想成熟了,再也不會(huì)一天到晚幼稚得怪媽怪爸了。相反我要感謝我的爸爸媽媽,是他們教會(huì)了我一個(gè)人怎么獨(dú)立。“爸爸媽媽你們是我的最愛,兒子愛你們”。

  我想我在以后的生活中會(huì)過的很好,很快樂,在遠(yuǎn)方有爸媽在默默的為我。我不會(huì)讓你們失望的,幸福的笑容一定會(huì)洋溢在你們的臉上,相信兒子吧!為我祝福吧!我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么去飛了,湛藍(lán)的天空在等待我,等待我去觸摸每一朵白云,等待我去飛越每一道彩虹。

  相信自由吧,就像鳥兒相信廣闊的天空一樣,把自己的一生都給它,讓它帶你去感受世間的美好,感受人間的快樂,感受釋然的feeling吧!

  你要知道自由不是誰可以給你的,要自己去尋找。讓我們大家一起“浪跡天涯”,尋找獨(dú)立的自我。索性,讓自己放蕩不羈,去過風(fēng)一般的生活。

獨(dú)立生活作文 篇5

  大忙了幾天,導(dǎo)演宣布,《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務(wù)還特意提醒我們,明晚5時(shí),有關(guān)單位宴請(qǐng),四川火鍋等著我們?nèi)ソ怵捘亍?/p>

  早就聽說重慶有個(gè)叫“長(zhǎng)江纜車”的玩意兒,我和二寶、大寶暗中商定,明天離開大人,獨(dú)立行動(dòng),到長(zhǎng)江邊乘纜車去。

  第二天一早,我們?nèi)藥е貓D悄悄出發(fā)了。一路上大家有說有笑,又看地圖又問行人,七拐八彎,不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了。忽然,眼前一亮;“纜車由此上”的方向牌赫赫在目,我們歡呼雀躍起來:“到了!到了!”奔到山腳下,再一鼓作氣,直登山頂,我急忙買好票,跳進(jìn)了纜車。

  纜車緩緩滑動(dòng)著。大寶、二寶東張西望,指指點(diǎn)點(diǎn),興奮極了。而我卻禁不住害怕起來,向上看,只見一根碗口粗的鋼繩吊著我們的車,真有點(diǎn)懸哪。往下望,洶涌奔騰的長(zhǎng)江,江面上飄著一只只小船。我想,要是掉下去可沒命了……正想著,纜車已駛到了對(duì)岸。

  回到攝制組,天已經(jīng)黑了,早就過了赴宴時(shí)間。劇務(wù)組狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。我們?nèi)齻(gè)你看我,乖乖地挨訓(xùn)。但我們一躲進(jìn)宿舍,終于忍不住笑出聲來:火鍋有什么了不起,乘長(zhǎng)江纜車那才帶勁呢!

  說是一次“獨(dú)立行動(dòng)”,也許會(huì)有爭(zhēng)議。有認(rèn)為這是無組織無紀(jì)律;也有認(rèn)為是孩子們的'自立意識(shí)。但無論怎樣判斷,小作者如實(shí)地寫出了自己真實(shí)的感受,寫出了童心、童趣。

獨(dú)立生活作文 篇6

  記得去年春節(jié)期間的一個(gè)下午,我們?nèi)乙黄鹨ベ徫!斑@次讓然然自己體驗(yàn)一下購物的樂趣。”媽媽又轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說,“給你一百元,買一些你自己喜歡吃的零食。我和爸爸在車?yán)锏饶。”我一聽很興奮,這可是我第一次獨(dú)立購物,于是迫不及待地跑進(jìn)了超市。

  一進(jìn)超市,我就暈頭轉(zhuǎn)向了,里面琳瑯滿目的商品簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我看著標(biāo)示找到了小食品專道,在擺著牛板筋的貨架旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想學(xué)著媽媽的樣子貨比三家,可是不知道選哪一種好。

  正在我左右為難時(shí),一位促銷員阿姨吸引了我,她一邊吆喝一邊抓起一袋袋的小食品。我走近一看,原來就是我想買的牛板筋,但是這個(gè)牌子的還沒吃過。這位阿姨熱情地招呼我:“小朋友,你先嘗一嘗味道怎么樣!

  “謝謝阿姨!蔽覐乃掷锝恿诉^來,打開一嘗,啊!和我以前吃過的不一樣呀,這種牛板筋又有嚼勁,味又濃,簡(jiǎn)直太好吃了!我一看包裝上的.說明是燒烤味的,就問:“有沒有香辣味的呀?我爸爸媽媽很喜歡吃那個(gè)味道的!

  “小朋友你真懂事,都知道孝敬父母了!”阿姨笑著說,“香辣的當(dāng)然有,還有麻辣的和五香的呢,要不要都買一袋嘗一嘗呀?”

  “好是好,但我只有一百塊,怕買不了那么多,我只要一袋燒烤和一袋香辣的。”

  “那好吧!回去讓你爸爸媽媽嘗一嘗,要是好吃,再來買!”

  就這樣我拿著購物成果去收銀臺(tái)結(jié)賬。結(jié)果一看,還剩下很多錢,爸爸媽媽還夸我節(jié)省呢!

  這第一次獨(dú)立購物讓我記憶猶新,既鍛煉了我的生活能力,又增強(qiáng)了我的理財(cái)能力,還增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),真是一舉多得呀!

獨(dú)立生活作文 篇7

  鳥兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)。

  日本思想家福澤渝吉說:"教育就是受人自尊之道,并開拓躬行實(shí)踐之法。"然而,不少家長(zhǎng)"心太軟",對(duì)于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心。

  有一個(gè)神童叫李明,他成績(jī)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué)?墒撬俗x書外一無所長(zhǎng)。有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書又有什么用呢?

  陶行知說過:"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄。"世界船王的.妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬貫,但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn),學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí),她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能,20天的訓(xùn)練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的書。之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過和平隊(duì),去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。

  約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強(qiáng),正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任,從1996年開始,他又成為美國(guó)一家雜志社的董事長(zhǎng)了。

  獨(dú)立是什么呢?獨(dú)立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨(dú)立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅(jiān)持,才能走出這個(gè)無邊的沙漠。不獨(dú)立的人將一事無成!

獨(dú)立生活作文 篇8

  在大千世界里,每個(gè)人都生活在獨(dú)立中,比如:爺爺奶奶生病了,爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了,自己一個(gè)人在家。自己上學(xué)、洗衣、做飯,每天晚上,爸爸媽媽加班,很晚才回來,你自己在家……

  而我就是生活再住校中,小學(xué)六年級(jí),我在正華外語學(xué)校上學(xué),每?jī)蓚(gè)星期回家一趟,剛上學(xué)時(shí),覺得學(xué)校里的一切事物都是好玩的,吃飯時(shí)在自己的班級(jí)排隊(duì),幾點(diǎn)睡覺,睡覺時(shí)不能干什么,早上6點(diǎn)就要起來早自習(xí)、早上起來要把被疊好才能走。

  剛開始學(xué)時(shí),什么人都不認(rèn)識(shí),在人生地不熟的地方,上課時(shí)只能跟同桌聊聊,下課時(shí)我坐在自己的位子上,別的男生都是有說有笑。我記得剛開學(xué)時(shí),我的嗓子就啞了,過了好幾天嗓子才好,我爸帶著我的奶奶來看我,我爸聽到我的`聲音變了,為我怎么搞的,我回答嗓子啞了,怎么啞的,是不是跟同學(xué)吵架喊破了音,我說不是,我爸將信將疑的看著我,后來又給班主任聊了我的情況,然后帶著我奶奶回家了。

  我的獨(dú)立生活就是這樣,獨(dú)立讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與自信。后來我的小學(xué)生涯就這樣就這樣結(jié)束了,我上初中以來,爸爸媽媽工作越來越忙,能照顧我的時(shí)間越來越短,但因?yàn)槲倚W(xué)住過校,所以我都是一個(gè)自己照顧自己,但順便我也會(huì)幫助爸爸媽媽的哦。

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