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(熱)獨(dú)立生活作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的獨(dú)立生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
獨(dú)立生活作文 篇1
這次,我們學(xué)校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實(shí)踐基地去體驗(yàn)三天的獨(dú)立生活。三天的獨(dú)立生活使我感覺(jué)到我們真的長(zhǎng)大了。
我們?cè)谀抢飳?shí)踐了各種各樣的項(xiàng)目,有“多米諾骨牌”、“快樂(lè)體驗(yàn)”、“智能拼板”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”等。其中,“快樂(lè)體驗(yàn)”這節(jié)課最令我難忘,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和感慨。
“快樂(lè)體驗(yàn)”真是名符其實(shí)啊!第一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們來(lái)挑戰(zhàn)“曲折軌道”。規(guī)則是每一個(gè)小組選擇一個(gè)信任的人來(lái)當(dāng)火車(chē)頭,上軌道時(shí)每一位組員都要抱住前面人的腰,十指交叉,直到最后一個(gè)人下軌道時(shí)每個(gè)人才可以松手。換軌道時(shí)不可以踩到上節(jié)軌道的線(xiàn),下軌道時(shí)必須在直線(xiàn)上走,有兩次失誤的機(jī)會(huì),先挑戰(zhàn)的組有三次機(jī)會(huì)。
我們組沒(méi)有人敢當(dāng)車(chē)頭,眼看老師寬限的時(shí)間到了,無(wú)奈之下,我只好趕鴨子上架當(dāng)了火車(chē)頭。因?yàn)槲覀兘M是倒數(shù)第二個(gè)挑戰(zhàn),所以我們?cè)谂赃吙偨Y(jié)了前面組失敗的原因,心里想:賺到了!賺到了!到我們大顯身手的時(shí)候了,心里既激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地登上軌道,一邊看著自己的腳下,一邊注意著后面組員的情況,每一步走得都很謹(jǐn)慎。到了換軌道的時(shí)候了,我把握好時(shí)機(jī)一跨,再往前挪一點(diǎn)給后面的組員騰一點(diǎn)地方,大家都相互提醒著,生怕有一點(diǎn)閃失。直到最后一個(gè)組員換完軌道,目前還0失誤!我們更緊張了!作為火車(chē)頭,我的心里像有許多只小鹿在跳來(lái)蹦去?煲萝壍懒耍簿鸵馕吨x勝利更接近了。我們也走得更小心了。因?yàn)槲液竺娴娜吮容^矮,所以我把她的手向上提了一點(diǎn),好讓她下軌道時(shí)少一些風(fēng)險(xiǎn)。我忐忑不安地下了軌道,心里嘀咕著:直線(xiàn)!直線(xiàn)!但人算不如天算,她還是不小心失誤了。這是,我心里的那只小鹿跳得更厲害了。幸好后面的同學(xué)都有驚無(wú)險(xiǎn)地下了軌道。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,當(dāng)老師報(bào)出我們組是這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝組時(shí),大家都抱成一團(tuán),高興得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也終于安靜下來(lái)。團(tuán)結(jié)的力量真的是堅(jiān)不可摧。
后來(lái),由我們組來(lái)選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋,我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自我的一次好機(jī)會(huì),我們?cè)跄茌p易放過(guò)?同學(xué)們大膽嘗試,每個(gè)人都邁出了勇敢的`第一步。看著鐵索橋左搖右晃,有些同學(xué)嚇得臉色煞白,有些同學(xué)險(xiǎn)些栽下來(lái)。我們都屏住了呼吸,可中途沒(méi)有一個(gè)人下馬!大家都咬緊牙關(guān),兩手抓牢了鐵索,眼睛直視前方,盡量不去看腳底下。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí),全班都?xì)g呼起來(lái)!順利過(guò)關(guān)!這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個(gè)道理:任何困難,只要你怕它,它就是你成長(zhǎng)路上的攔路虎,只要你勇敢上前,它就成為你成長(zhǎng)路上的踮腳石。
接著,在老師的指導(dǎo)下,我們又欣賞了領(lǐng)袖風(fēng)采,完成了智力拼板,還參加了野炊,進(jìn)行了自保自救等。每一個(gè)項(xiàng)目都讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。
三天的獨(dú)立生活很快就過(guò)去了,在游戲中,在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)了很多,感悟的也很多。這些,將成為我們成長(zhǎng)路上彌足珍貴的記憶,它伴隨著我們的成長(zhǎng),使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
獨(dú)立生活作文 篇2
今天下午三點(diǎn)鐘左右,我的哥哥馬愷通來(lái)我們家玩,我提議去廣場(chǎng)滑滑板。
到了廣場(chǎng),媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō):“我需要出去送貨,你們先在這里玩兒著,一會(huì)兒回來(lái)接你們,可以嗎?”說(shuō)著,媽媽往我的口袋里裝了4塊錢(qián)。“當(dāng)然可以!”我和哥哥異口同聲地回答。媽媽開(kāi)車(chē)走了,我目送著媽媽越走越遠(yuǎn),漸漸地消失在我的視線(xiàn)內(nèi)。我的心中不禁有一絲恐慌,這畢竟是我第一次在沒(méi)有大人陪伴的情況下出來(lái)玩。正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,哥哥拍了拍我的`肩膀說(shuō):“沒(méi)事,有哥在呢,別怕,我們開(kāi)始玩吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,那開(kāi)始吧!蔽液透绺缁鸹澹ハ嗯鲎、擺花樣、圍著廣場(chǎng)繞圈。
一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們也玩累了!肮緡!备绺鐔(wèn):“這是哪里在叫。俊蔽液π叩卣f(shuō)道:“我的肚子叫呢!”哥哥笑著說(shuō)道:“那我們?nèi)ベI(mǎi)些好吃的吧!蔽艺f(shuō):“好!”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋,我這有4塊錢(qián),哥哥那有13塊錢(qián),加起來(lái)就是17塊錢(qián),我們買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)和幾串燒烤,還有一個(gè)里脊酥餅,我和哥哥美滋滋地享用著這些美食,不一會(huì)就吃完了,我們抱著滑板,孤零零地坐在廣場(chǎng)的椅子上,因?yàn)椴换顒?dòng),我的身體幾乎凍僵了,忽然,我看見(jiàn)媽媽來(lái)了,我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
那一刻,我才深刻地體會(huì)到,在父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)是多么的幸福,但是我們總有一天要長(zhǎng)大,總要學(xué)會(huì)獨(dú)立!
獨(dú)立生活作文 篇3
早晨,媽媽走進(jìn)我的房間,一副心事重重的樣子,欲言又止。我不禁好奇地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)裁词卵剑俊薄巴馄派×,媽媽想回去看看她,這周末你去鄰居家住!薄安!”我大聲回答,“我要自己當(dāng)家!”
“哈哈,我自由了!”我仰天大笑,像猴子一樣在床上翻了幾個(gè)跟斗,我拿出珍藏多年的水槍?zhuān)褚粋(gè)潛伏的狙擊手,“砰”…….
午飯時(shí)間到了,我從冰箱里拿出一袋餃子。平時(shí)看媽媽挺容易煮的,今天我也來(lái)露一手。圍上圍裙,簡(jiǎn)直就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)廚師。放水-----燒開(kāi),該是餃子下鍋了。“你慢慢煮吧,我要到書(shū)中沖浪了!
“咦,哪兒來(lái)的焦味?啊,我的餃子!”我以閃電般的速度沖進(jìn)了廚房。哎,今天只能吃“煎餃”了。
夜幕降臨,連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生都去找周公聊天了。可是,我的眼睛像天上的星星一樣一眨一眨的。我很害怕,要是我一閉上眼睛,黑暗中撲上來(lái)一只野獸,把我吃了,那咋辦??jī)H管我已經(jīng)把大門(mén)檢查N遍,但我還是不放心地起來(lái)又檢查了一遍,要是半夜小偷跑進(jìn)來(lái),那我就完了。我把我能搬得動(dòng)的'東西都搬到門(mén)后,還裝了半盆水放在地上,萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái),就會(huì)摔一大跤。做完這些才放心上床睡覺(jué)。
媽媽回來(lái)瞠目結(jié)舌地看著百般折騰的家,“像八年抗戰(zhàn)后的中國(guó)”這是媽媽最后的結(jié)論。
獨(dú)立生活作文 篇4
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開(kāi)眼睛看到一個(gè)小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過(guò)去一瞧,原來(lái)是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說(shuō):“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了嗎?”小水泡姐姐說(shuō):“沒(méi)有,你媽媽要我捎給你一句話(huà),讓你自己獨(dú)立生活,自己找食物!毙觚斦f(shuō):“!我怎么能獨(dú)立生活呢?”。小水泡姐姐說(shuō):“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說(shuō):“那我就試試吧!比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐,自己找食物去了。
丑魚(yú)哥哥張大眼睛看著它說(shuō):“小烏龜?shù)艿,你好!”小烏龜不好意思的笑著說(shuō):“小丑魚(yú)哥哥真是對(duì)不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢!毙〕篝~(yú)哥哥說(shuō):“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧!
小烏龜和小丑魚(yú)哥哥一起游到海底,來(lái)到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚(yú)哥哥開(kāi)心的笑起來(lái),各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚(yú)哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開(kāi)心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來(lái)到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問(wèn)小螃蟹:“小螃蟹,請(qǐng)問(wèn)你看到我的'孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說(shuō):“烏龜媽媽?zhuān)悴灰獡?dān)心,我剛才還看見(jiàn)小烏龜了的,它正和小伙伴們?cè)诤T迥沁呴_(kāi)心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說(shuō):“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它!睘觚攱寢屨娴脑诤T迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭,它看到小烏龜后開(kāi)心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來(lái)只有在媽媽?xiě)驯е胁拍苌妫瑥倪@以后它經(jīng)常離開(kāi)媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了,開(kāi)始獨(dú)立生活了。
獨(dú)立生活作文 篇5
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有很大的幫助。
這幾天,爸爸媽媽不在家,但家里什么都有。爸爸媽媽還給了我20元錢(qián),要我好好照顧自己。
在爸爸媽媽出門(mén)的日子里。我學(xué)會(huì)了很多技能,也明白了很多道理:如。像做飯菜,收拾房間。當(dāng)我們是雛鷹時(shí),父母教我們覓食,展翅。如今,我不敢保證我不再需要父母,但我可以保證,我能照顧好自己。
今天爸爸媽媽要回來(lái)了,也是我向父母證明自己的時(shí)候了。我把家里里里外外打掃了一遍,還買(mǎi)了一些東西,炒了幾個(gè)小菜。
爸爸媽媽回來(lái)了,吃了我做的`飯菜,非常欣慰,直夸我懂事了。我的心里真高興。
同學(xué)們,不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能永遠(yuǎn)依賴(lài)父母,父母總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。
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