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優(yōu)秀作文:讀書那些事

時(shí)間:2021-08-15 17:12:56 讀書 我要投稿

優(yōu)秀作文:讀書那些事

  讀書生活,真的值得回憶。那時(shí)的調(diào)皮,開心,胡鬧......現(xiàn)在想來(lái)都好笑。前不久,與幾個(gè)老同學(xué)相聚,我們聊到讀書的那段日子,大家都覺得年輕了好幾歲。

優(yōu)秀作文:讀書那些事

  (一)這個(gè)而寫得最好

  我是學(xué)校文學(xué)社的主席,校長(zhǎng)邀請(qǐng)我去看學(xué)校舉辦的墨香校園書法展。我對(duì)書法是一竅不通,所以并不想去。

  但校長(zhǎng)一再相邀,我拒絕不了,只好勉為其難地陪校長(zhǎng)大人去參觀參觀,以壯聲勢(shì)。

  在一副巨大的草書作品前面,校長(zhǎng)停住了,欣賞良久,回過頭笑著問我:小水啊,你覺得這幅作品,哪幾個(gè)字整得最好?

  我一看,是我們班張大冰的作品。大冰是我們學(xué)校有名的書法家,尤其是他的草書,校長(zhǎng)都佩服三分。這副作品是我陪著大冰完成的,當(dāng)時(shí)我就沒看出個(gè)所以然。

  到底哪幾個(gè)字最好呢?我真的說不上來(lái),對(duì)于草書作品,我是茫然無(wú)知。

  我回頭一看,張大冰他們一伙書法協(xié)會(huì)的,居然都齊刷刷地站在我和校長(zhǎng)的后面,全都一副詭笑他們知道我不懂書法,都等著看我出洋相呢。尤其是張大冰,笑得更鬼了。

  我轉(zhuǎn)頭一看,校長(zhǎng)還在等我的答案呢。

  于是,我指著那個(gè)而字對(duì)校長(zhǎng)說:校長(zhǎng),我覺得這個(gè)而寫得最好。

  校長(zhǎng)一聽,先一愣,接著大笑道:這個(gè)而寫得好,哈哈,這個(gè)而寫得好,哈哈......

  我又回頭一看,他們書法協(xié)會(huì)的個(gè)個(gè)氣得臉色鐵青,像要把我吃了一樣。特別是大冰,一臉憋紅他知道我是在損他,但也沒辦法,有校長(zhǎng)在。否則,按慣例,早就沖過來(lái)了,把我攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

  (二)男同學(xué)就爬

  星期天,男生寢室B區(qū)。

  104的張宏,有同學(xué)來(lái)找門衛(wèi)大聲地喊著,沒人答應(yīng)。

  104的張宏,有同學(xué)來(lái)找門衛(wèi)又大聲地喊道。

  406的小劉正在背《出師表》,他已經(jīng)背了三天了。老師說星期一再背錯(cuò),就罰他抄50遍。天哪,50遍啊,嚇得小劉這個(gè)星期天都不敢外出去耍。

  104的張宏,聽見沒有,有同學(xué)來(lái)找門衛(wèi)還在大聲地喊著。

  小劉一聽就煩,于是他吼了起來(lái):喊啥子喊,是男同學(xué),還是女同學(xué)?

  ......門衛(wèi)還來(lái)不及回答。

  是女同學(xué)就喊她上來(lái),是男同學(xué)就喊他爬。小劉吼道。

  門衛(wèi)室一下子安靜了,再也沒有聲音了。小劉就又開始安安心心地背著《出師表》。

  (三)愚人節(jié)

  我們的班長(zhǎng)是個(gè)愛開玩笑的人。愚人節(jié)那天,他興沖沖地跑到教室里宣布:同學(xué)們,班主任今天過生,我們放假一天。

  哦哦哦

  全班同學(xué)們都興奮極了。

  于是大家就紛紛沖出教室,要到外面去耍。

  班長(zhǎng)見情況不妙,趕忙阻止大家,并道歉說:剛才是開玩笑的,今天是愚人節(jié),我跟大家鬧著玩,大家快回教室上課。

  同學(xué)們又呵呵笑道:哦,班長(zhǎng)還用連環(huán)計(jì)。

  我們才不上當(dāng)呢。

  ......

  說著,笑著,同學(xué)們都出了教室。

  第一節(jié)是班主任的課,她讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練了一節(jié)課的籃球,目的是為了在當(dāng)天的比賽中能順利地拿下三班我們班就是全校的冠軍了。直到下課時(shí),班主任才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:今天你們的班長(zhǎng)咋缺席了呢?

  班長(zhǎng)一個(gè)人在教室里上語(yǔ)文課,今天是愚人節(jié)。同學(xué)們笑著答道。

  (四)情書

  龍民對(duì)張梅有點(diǎn)哪個(gè)意思,可他老是裝著一本正經(jīng)的樣兒。

  阿春有天在圖書館發(fā)現(xiàn)了一封情書,寫得十分動(dòng)人。于是他就帶回寢室朗讀。阿春的聲音特難聽,陰陽(yáng)怪氣的,聽了就使人難受。

  龍民覺得這么好的情書讓阿春這樣朗讀,簡(jiǎn)直就是一種犯罪。

  于是眾人就極力邀請(qǐng)龍民朗讀,龍民推辭不過,于是就聲情并茂地朗讀了起來(lái)。

  鼓掌,全寢室同學(xué)都為龍民的精彩朗讀鼓掌。

  第二天,教室里就在播放龍民朗誦的《情書》,也不知是誰(shuí),居然在后面加了一句獻(xiàn)給我親愛的張梅。

  鼓掌,全班同學(xué)都為龍民的勇氣鼓掌。

  張梅則紅著臉跑出了教室。

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