讀書給我?guī)淼哪钕雰?yōu)秀作文
“在每年的一個(gè)特殊的日子里，我都可以借助花和可人說話……”小時(shí)候，捧著一本帶漢語拼音的《烏丟丟奇遇記》幻想著自己何時(shí)也能夠擁有這樣神奇的花兒，借助花兒與遠(yuǎn)方的爸爸媽媽說話。
但是，我找到了這樣的話！真的找到了！她長在一個(gè)不起眼的角落里，我湊近了嗅了嗅，一絲幽香在陽光下沐浴著淡雅的鵝黃，一朵朵像喇叭似的花，恰如其名—喇叭花。柔軟的藤曼上，幾朵花怡然豎立。但她卻沒有依附于其他，而是傲然挺立，不容褻瀆。突然，一抹淺紫躍入我的眼簾。我睜大了眼，原來在那普遍的鵝黃中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紫，像是被捧在手心里的至寶，受著鵝黃的呵護(hù)。
我想起了吟癡老人于可人之間那朵神奇的花，難道就是這種花嗎？
我試著對(duì)喇叭花說了幾句話：“喇叭花呀，請(qǐng)你告訴我的爸爸媽媽，我很想他們，讓他們回來吧�！敝赡鄣耐敉ㄟ^空心的滕蔓傳送了出去，卻不知何時(shí)才會(huì)有回音。
一陣秋風(fēng)吹起，再也看不見喇叭花的影子。我想也許是相隔的太遠(yuǎn)，喇叭花要飛出去送信吧。想到這里，我不禁咯咯的笑了起來。
就在那年秋天，我認(rèn)識(shí)了鄰家女孩—楊月。她比我小，卻有一雙愛笑的眼。后來，我和她成為了好朋友，我時(shí)常找她玩，和她說吟癡老人的故事于可人的故事。她就像是一片陽光，遮掩住我對(duì)父母的縷縷思念，而那因書而起的喇叭花給了我念想，一段對(duì)親情、友情的`念想。
又是一個(gè)新的春天，不知從哪兒得到的喇叭花種，我高興的邀請(qǐng)楊月和我一起種花。在我們同心協(xié)力下，花種終于種好了，我們每個(gè)人都在花種邊埋一張寫有自己心愿的紙條，約定長大以后一起拆看。
也許是喇叭花盡忠職守，爸爸媽媽要接我去南京……
一晃幾年過去，偶然間發(fā)現(xiàn)了喇叭花，她沒變，仍是那份淡雅的黃，素麗的紫，永存心中。
沒有去拆那張紙條，去看那稚嫩的字：希望爸爸媽媽早日回來……只是感謝兒時(shí)的喇叭花，《烏丟丟奇遇記》中神秘的花給我?guī)淼哪钕�，讓我�?duì)未來有一絲希望……
想起書中的吟癡老人。當(dāng)初為什么要放棄和可人一起去那個(gè)神秘的國度呢�，F(xiàn)在，我心中似乎明了……風(fēng)兒吹過，我站在花邊，緩緩道出花語：珍惜。平日中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是花中的鵝黃，而最重要的是那抹淺紫——珍惜……
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