有關(guān)讀書小學(xué)生作文500字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀書小學(xué)生作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小學(xué)生作文500字 篇1
《彩蝶樹》散文，作者以飽含贊美之情的筆觸，生動(dòng)形象地描繪洋紫荊的花和葉，并由朋友樹展開聯(lián)想，講述了兩個(gè)人的故事，歌頌了生死與共，肝膽相照的友誼。描寫細(xì)膩、寓意深遠(yuǎn)，給我的啟迪很大。
彩蝶樹只不過(guò)是草本植物，是極為尋常的街道樹。文中說(shuō)古時(shí)候有一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)奮起突擊的時(shí)候被人陷害。另一個(gè)也分清斗爭(zhēng)，為了堅(jiān)貞的友誼，為了報(bào)仇，為了國(guó)家而英勇獻(xiàn)身。他們死后被葬在一起，埋尸骨的地方就長(zhǎng)出了一株朋友樹——彩蝶樹來(lái)。樹上的葉子都相互對(duì)稱，五彩繽紛的蝴蝶也來(lái)憑吊，最后被融進(jìn)樹中。這樣生死與共，肝膽相照的友誼是多么動(dòng)人，想想我們生活中的友誼。不團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處是我們?nèi)松械囊淮罂斩�。朋友不是同流合污，不是冥玩不靈，不是作弄手段得到好處；而是肝膽相照，生死與共，有難同當(dāng)，有福同享，是真誠(chéng)以待，是可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打的純潔友誼！這樣的友誼才是值得我們歌頌值得我們贊揚(yáng)的。當(dāng)我和身邊的好友鬧不和與意見時(shí)，我會(huì)在腦海中假想：一對(duì)平時(shí)針鋒相對(duì)的人到了一望無(wú)際的沙漠里會(huì)怎樣呢？也許他們會(huì)在貧瘠的沙漠中體會(huì)到什么叫危難時(shí)刻見真情。何況是自己的至交，鬧了一點(diǎn)小矛盾就不理不睬的呢？想開之后我又和我的好朋友重歸于好了。
如果，你身邊的朋友或者所謂的敵人和你發(fā)生了誤會(huì)給他們講講《彩蝶樹》的故事，也許你們會(huì)成為不分彼此兩肋插刀的好友。
讀書小學(xué)生作文500字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我非常贊同莎士比亞的這句話，我不是因?yàn)樗敲耍俏揖陀羞@樣的親身體驗(yàn)。
我與書離開了一次，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀，像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼，像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托，像饑餓的我沒有食物，而書就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復(fù)正常，天使再次復(fù)活，飛機(jī)再次起飛，蔚藍(lán)的天空有著星星的陪伴。
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀得很快，囫圇吞棗，有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡，故事情節(jié)總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法，才會(huì)有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”：鳥澉式（求得初步印象）；精讀式（品味妙處）；消化式（吸收其中的精華）。宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。英國(guó)培根有關(guān)于讀書的“三個(gè)比喻”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī)，也不可以像蜘蛛一樣只會(huì)從自己的肚子里抽絲，應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花，釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”：博（博覽群書）、記（折書角、畫線、做記號(hào)）、讀（熟讀成誦）。
我受益匪淺，使我明白：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó)，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我到浩瀚的天地。
讀書小學(xué)生作文500字 篇3
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰(shuí)該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國(guó)一家電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)十分吸引人，優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。這次競(jìng)猜的題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過(guò)程中，熱氣球突遇風(fēng)暴，在空中即將墜毀。這時(shí)，必須拋下一個(gè)人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類營(yíng)造一個(gè)和平、安詳?shù)臈⒌�；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題，延長(zhǎng)人類的壽命。這三位科學(xué)家，到底哪一個(gè)該離開熱氣球呢？問題自打公布以后，全國(guó)各地的信件像雪片一樣飛來(lái)。問題一直爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間，但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且，評(píng)委們的意見也不是很統(tǒng)一，所以大獎(jiǎng)一直沒有發(fā)出，就在這時(shí)，一個(gè)小朋友打來(lái)了電話，他說(shuō)；“問題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該讓最胖的一個(gè)人離開熱氣球！”評(píng)審團(tuán)的人紛紛為這個(gè)孩子叫好。就這樣，巨額獎(jiǎng)金被一個(gè)十來(lái)歲的孩子拿走了。
讀過(guò)這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實(shí)質(zhì)，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時(shí)候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意，她還教訓(xùn)了我一頓，使我心里很不痛快。本來(lái)就是嗎，我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢？小朋友們，請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理，難道真是因?yàn)槟挲g大了，人就變的世故了嗎？
讀書小學(xué)生作文500字 篇4
誠(chéng)實(shí) 讀《一定要洗七遍》有感外國(guó)一家餐廳接納了一名中國(guó)留學(xué)生做服務(wù)員。老板說(shuō)：“盤子一定要洗七遍，按洗的份數(shù)給工薪�！彼墓ば奖日l(shuí)都高，怎們回事呢？�。∷谷粸榱私疱X而不遵守約定把盤子洗了一遍。結(jié)果被老把那發(fā)現(xiàn)炒了魷魚。讀著讀著《一定要洗七遍》，我陷入了沉思中。為什么？許多人都在問。是啊，為什么？為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢喪失了自己為擁有而最自豪的東西？為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢去欺騙相信你的外國(guó)人？為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢去當(dāng)一個(gè)外國(guó)人不再相信的人？難道為了謀生，別無(wú)選擇的話語(yǔ)是一個(gè)理由么？
不，絕對(duì)不是！有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男人把一袋米給了一個(gè)乞討者，可男人不知道里面有妻子的金戒指。第二天，男人在門口發(fā)現(xiàn)了那個(gè)金戒指，那就是貧窮的乞討者擁有的最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。你連乞討者都不如，他知道什么東西是他的，什么東西不是他的，可你只知道意味的索取。或許你拿到他會(huì)幸災(zāi)樂禍�？赡慊钪翢o(wú)意義了！當(dāng)那個(gè)留學(xué)生被排擠出那個(gè)城市，作為國(guó)人，你會(huì)怎么想？作為人，就應(yīng)該有誠(chéng)實(shí)。人之初，性本善。讓我們?nèi)ケ３衷械哪欠萸寮儼�！不然，你將像這個(gè)留學(xué)生一樣，在一遍與七遍中，迷惑了自己。多并不代表好，或許少能帶來(lái)更多幸福。正如我一樣，一次，我不小心將媽媽最名貴的法式香水打碎了，我想媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽沒有罵我，反而給我做了一頓好吃。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)的品格多么需要呀原來(lái)，誠(chéng)實(shí)會(huì)使人原諒.
讀書小學(xué)生作文500字 篇5
最傻的人怎么會(huì)成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？
《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國(guó)哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。開學(xué)不久的一天，亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫一遍，但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了，沒必要再抄，而且認(rèn)為只有最傻的人才會(huì)坐在這里抄，所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來(lái)把手稿工整地抄了一遍，當(dāng)他去給亨爾教授送去時(shí)，亨爾教授告訴了他一個(gè)道理：從事醫(yī)學(xué)的人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生，使他取得了許多成就。
讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的精神。
不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務(wù)是的隨便交差一樣，對(duì)待任何一件不管大或小的事，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待。俗話說(shuō)從小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的品德，目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好文化知識(shí)也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學(xué)習(xí)上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒有吧！有時(shí)候一個(gè)數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)就可能改變?nèi)说囊簧�，所以在學(xué)習(xí)上不光得有聰明的'頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事�！�
評(píng)語(yǔ)：敘議結(jié)合，中心明確。
讀書小學(xué)生作文500字 篇6
讀了《閱讀年選》，就像對(duì)生活打開了一扇明亮的窗戶。——題記
書是一個(gè)美麗而又優(yōu)雅的實(shí)體世界，讀一本人格化的書，就仿佛與一個(gè)純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風(fēng)，拂去了我心中積淀已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來(lái)如沐山間之和風(fēng)，如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩，總是能在我心中得到陣陣回響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，而不隨波逐流。
其中，最令我記憶猶新，過(guò)目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》。“野曠天低樹，江清月近人�！保岸朊忌皆掳胼喦�，引入平羌江水流�！薄�，歷來(lái)是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來(lái)一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無(wú)情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無(wú)痕無(wú)意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著�！弊髡咴谟撵o的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。
在生活中，我常常因?yàn)閷懽魑臒o(wú)景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個(gè)生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實(shí)感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。
它——《閱讀年選》，像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開出會(huì)心的微笑。
讀書小學(xué)生作文500字 篇7
在我8歲生日的時(shí)候，我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見到它的時(shí)候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說(shuō)：“你不要著急，這套書的內(nèi)容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊(cè)，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個(gè)方面的知識(shí)，而且每一冊(cè)都圖文并貌，生動(dòng)有趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了，真是受益非淺。我覺得《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊(yùn)涵的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還寓教于樂、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前，我不知道為什么每個(gè)孩子都長(zhǎng)得那么像他們自己的父母，《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我每個(gè)人體內(nèi)都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學(xué)圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來(lái)的，所以，我們才會(huì)和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書中的這些小知識(shí)、小道理解開了我心中一個(gè)又一個(gè)謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在大自然的原野上，有多少條通往知識(shí)高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識(shí)的海洋中徜徉，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
讀書小學(xué)生作文500字 篇8
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理，
小學(xué)作文讀書的樂趣。高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識(shí)，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會(huì)書。
從這些事情中，我知道了讀書是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起;有時(shí)又和灰姑娘在一起;又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時(shí)……
有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會(huì)給你帶來(lái)許多樂趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛讀書，書中自有黃金屋�！�
而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。
讀書小學(xué)生作文500字 篇9
在德國(guó)的一所小鎮(zhèn)上，住著賈克斯一家人，又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽，身強(qiáng)體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。
有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲：“孩子還沒吃飯呢，你吃什么吃？”“哦！對(duì)了，我那寶貝兒子還沒出來(lái)呢�！辟Z克斯爸爸拍拍腦袋說(shuō)。
“兒子，快出來(lái)吃飯吧！”賈克斯爸爸對(duì)著兒子馬丁房間叫道，可沒人應(yīng)答，于是賈克斯爸爸進(jìn)入了房間，可是他看見兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書，就對(duì)他說(shuō)：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒聽見，還在看書，于是爸爸發(fā)火了“臭小子，跟你好好說(shuō)不行，非要我把你的書扔了才行�。俊瘪R丁嚇了一跳，立即去吃飯了。
爸爸很奇怪：咦！什么書能比誘人的飯菜更好��？就過(guò)去看了看，可不料他也入了迷，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來(lái)，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進(jìn)屋就看見爸爸正聚精會(huì)神的看書，就火冒三丈的叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“等我看完再說(shuō)！”
賈克斯媽媽心里不服氣了，什么書能夠比我的好吃飯菜還吸引人，于是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書中精彩內(nèi)容所吸引，便也津津有味的看了起來(lái)。
過(guò)了一刻鐘，媽媽還沒回來(lái)。馬丁著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書，說(shuō)要吃飯，怎么不來(lái)了？于是，馬丁跑到房間里。哦，原來(lái)是這本書的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書。于是馬丁也加入了他們的隊(duì)伍……
最后全家竟然都在看書都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書�。�
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