關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字6篇，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
書(shū)像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書(shū)像一位說(shuō)不出話的老師，教我們受益匪淺的知識(shí)，書(shū)像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的作文一直都很不好，姑姑就對(duì)我說(shuō)：“想寫好作文，就得多看課外書(shū)�！蔽揖驮诟绺绲摹皶�(shū)叢”中仔細(xì)地閱讀，可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步，姑姑說(shuō)：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把書(shū)中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍�！蔽揖驮谧x書(shū)時(shí)，就帶上一本本子，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí)，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了，我還是很喜歡讀書(shū)，星期六，星期天，無(wú)聊時(shí)我都捧著書(shū)津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
記的有一次，媽媽和爸爸都出去買衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)偷錢怎么辦？萬(wàn)一我被人綁架了怎么辦？萬(wàn)一有鬼怎么辦？我很緊張，這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來(lái)的書(shū)《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤怒，為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜，我看書(shū)從中午十二點(diǎn)鐘，看到晚上七點(diǎn)鐘，竟連媽媽和爸爸回來(lái)了，也不知道。
書(shū)能提高我的作文，書(shū)能在我困難時(shí)幫助我，書(shū)能在我寂寞時(shí)，給我快樂(lè)，我愛(ài)看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
讀書(shū)是獲取知識(shí)的好辦法；也是遇到困難時(shí)，難題解決的把辦法。讀書(shū)和學(xué)習(xí)一樣，是無(wú)止境的。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“讀書(shū)真好”
我從筆如有神。自古以來(lái)，書(shū)對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與書(shū)做了好朋友。我從小時(shí)的童話書(shū)到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡(jiǎn)單變得深?yuàn)W，由輕薄變得厚重，發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書(shū)的內(nèi)容不斷想像。
后來(lái)，我又愛(ài)上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新恢復(fù)了力量。
唐詩(shī)也在無(wú)形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟。”
在我一次又一次的氣餒時(shí)，一次又一次的灰心時(shí)，是書(shū)，耐人尋味，意味深長(zhǎng)，把我從失敗的冰島中拉扯出來(lái)，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下天地。
書(shū)是一匹神奇的馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書(shū)是一種文明的長(zhǎng)生果，給予我們寶貴的精神糧食。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書(shū)的名言也有很多。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)真好。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書(shū)，真的很苦呀！;是的，讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽 媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書(shū)！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)；從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu;大部頭&rdqu;名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)，暢游于書(shū)的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書(shū)的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的.散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑�，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了�，F(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
我從小就愛(ài)讀書(shū)，從那些注拼音的故事書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我小時(shí)候愛(ài)看故事書(shū)，開(kāi)始看的津津有味，可自從在書(shū)店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書(shū)之后我便看那些名著了。
又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始苦苦編寫的時(shí)候，我的想象之門已經(jīng)打開(kāi)了，在我的筆下，獅子不是一開(kāi)始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦，但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受，因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng)，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>
后來(lái)升入四年級(jí)，這些書(shū)籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來(lái)了長(zhǎng)篇小說(shuō)，我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里，感受著里面人物的品質(zhì)，汲取著每一本書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)老師讓寫《進(jìn)步的力量》，我把自己的讀書(shū)經(jīng)歷寫了下來(lái)，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實(shí)感，雖然剛開(kāi)始都離不開(kāi)模仿，但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
書(shū)是我的良師，是我的益友。在書(shū)中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下 , 媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng) —— 在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
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