為中華崛起而讀書作文506字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文506字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華崛起而讀書作文506字1
普希金曾說過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話，因?yàn)樗鼮槲覀冎腥A民族青少年指引了前進(jìn)的方向。
在抗日時(shí)期，日本人把人民折磨時(shí)血腥的場(chǎng)景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強(qiáng)不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進(jìn)步，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，獻(xiàn)出一份智慧，獻(xiàn)出一份熱愛科學(xué)的精神。
書籍，讓這世界變得科學(xué)發(fā)達(dá)，人民和諧，我們漸漸變得強(qiáng)大，祖先給人民留下了珍貴的知識(shí)，讓我們努力讀書，將來回報(bào)祖國(guó)。假如你不認(rèn)真讀書，而迷戀于虛擬的游戲中，你怎能對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起人民，對(duì)得起為如今生活而壯烈犧牲的戰(zhàn)士？
作為中華人民的兒女，我們有業(yè)務(wù)和責(zé)任來捍衛(wèi)祖國(guó)，我們?cè)?jīng)被侵略者欺凌，熊熊火焰在心里燃燒著，如今我們變了，變得越來越強(qiáng)大了，變得有能力來保護(hù)中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國(guó)的強(qiáng)大科學(xué)的進(jìn)步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結(jié)晶，書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我看來祖國(guó)變得強(qiáng)大，離不開偉大的周總理，他為我們奉獻(xiàn)的何止一點(diǎn)點(diǎn)啊！他為了我們?nèi)嗣瘢绽砣f機(jī)，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是說，還有工作未完成啊，我得繼續(xù)努力��！正因?yàn)檫@種愛民如子的工作精神，才有了現(xiàn)在我們幸福生活。
我自豪，我為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)一份力量！我自豪，我是中國(guó)人！
為中華崛起而讀書作文506字2
當(dāng)時(shí)，周總理正在上私塾，他的老師提問:你們讀書是為了什么而讀的呢?同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說是為金錢而讀書，有的說是為未來能過上幸福生活而讀書，有的說是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理發(fā)言的時(shí)候。他認(rèn)真地思考站起來一臉嚴(yán)肅的說“為中華崛起而讀書”。他的話音剛落教室里響起來!經(jīng)久不息的掌聲!后來周總理努力學(xué)習(xí)在為中華崛起的建設(shè)中做出了重要貢獻(xiàn)。使中國(guó)擺脫了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會(huì)。
同學(xué)們周總，你從小立志，理想宏大，為目標(biāo)而努力奮斗。我們要像周總理學(xué)習(xí)，為中華民族的崛起，騰飛而努力學(xué)習(xí)。有人要問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣做呢?我以為要做到以下幾點(diǎn):
第一:我們要樹立遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)下開始好好學(xué)習(xí)，為將來奮斗。
第二，我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有前進(jìn)的動(dòng)力，把夢(mèng)當(dāng)做一種動(dòng)力，愛不是天天去空想如何完成，只有做出行動(dòng)，不然只是黃粱一夢(mèng)。
第三，我們要愛學(xué)習(xí)并且努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。奔向遠(yuǎn)大夢(mèng)想。都要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，沒有學(xué)到強(qiáng)大的建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。說什么都沒有用。
最重要的一點(diǎn)是，我們要有愛祖國(guó)的情懷，愛國(guó)主義是我們的精神支柱，我們要建設(shè)，保護(hù)好祖國(guó)讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為中華崛起而讀書作文506字3
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝诉@篇著名的《少年中國(guó)說》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國(guó)已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風(fēng)韻，我們親愛的祖國(guó)儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國(guó)說》的發(fā)表，激勵(lì)了一大批年青人，使他們發(fā)奮圖強(qiáng)，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。又經(jīng)過幾代人六十多年的努力，中國(guó)又重新崛起，變的強(qiáng)大起來。“北京奧運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國(guó)發(fā)展的里程碑。
如今，雖然已經(jīng)過去了一百多年，但“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說“我們是共產(chǎn)主義接班人”，也就是說中國(guó)以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了�，F(xiàn)在是一個(gè)國(guó)際化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？�，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)技術(shù)來武裝自己，不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng)，做到德智體全面發(fā)展，才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國(guó)。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!中國(guó)強(qiáng)，則中國(guó)少年更強(qiáng)!
為中華崛起而讀書作文506字4
“為中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國(guó)第一任國(guó)務(wù)院總理周恩來，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
記得很小的時(shí)候,我想當(dāng)一名玩具店老板，因?yàn)榭梢該碛泻芏嗟耐婢�；幼兒園的時(shí)候,我想當(dāng)一名賽車手，因?yàn)槊詰俑鞣N各樣的汽車；小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)榭梢蕴剿饔钪娴膴W秘。我的夢(mèng)想一直都在變，我很迷惑我的夢(mèng)想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，給我看了《周恩來的四個(gè)晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區(qū)河北伯延公社考察調(diào)研，樸素整潔的衣著，沉穩(wěn)慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我?guī)肓丝偫砟莻�(gè)時(shí)代，總理那個(gè)世界：四天四夜里，周總理走訪了幾十戶農(nóng)民家庭，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪調(diào)研考察中，了解了真實(shí)情況，和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，伯延由此成為全國(guó)第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動(dòng)得熱淚盈眶，一股無形的力量驅(qū)使我翻閱了更多有關(guān)周恩來的資料，越看越著迷，尤其周總理少年時(shí)那句“為中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢(mèng)想——讓你為之奮斗一生，無怨無悔！
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅(jiān)持不懈的努力，將來一定會(huì)夢(mèng)想成真！
為中華崛起而讀書作文506字5
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是醫(yī)治愚蠢的良藥，是智慧的結(jié)晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！
“為中華崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一位總理周恩來說的。周總理當(dāng)時(shí)說這句話的時(shí)候，他還是個(gè)小學(xué)生。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候我很是佩服他，作為一個(gè)小學(xué)生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！
一個(gè)國(guó)家的偉大，在于人民的知識(shí)和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因?yàn)樗麄兿矚g讀書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀一本好書等于和一個(gè)高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識(shí)，還傳給人類一種金錢買不來的氣質(zhì)！日本的科技為什么比中國(guó)發(fā)達(dá)？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國(guó)街頭買手機(jī)的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國(guó)人“愛”手機(jī)比“愛”書更多。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀(jì)初的初中生，我們更應(yīng)該去多讀書，去了解自己的祖國(guó)。祖國(guó)給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務(wù)教育。
“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)吧！
為中華崛起而讀書作文506字6
書，是人類的精神糧食，在人類的發(fā)展史上起到了巨大的作用。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱酥腥A之崛起，我們應(yīng)“好讀書，讀好書”。
“好讀書，讀好書”，為中華之崛起而讀書！
我有一個(gè)同學(xué)特別愛看書的。有次班會(huì)，討論主題是：“我長(zhǎng)大后…”老師問同學(xué)們：“你們長(zhǎng)大后想做什么？”他第一個(gè)高高地舉起手，老師便點(diǎn)了他，只見他站起來，驕傲地說：“我要當(dāng)軍人，像我爸爸一樣，做特種兵，保護(hù)國(guó)家”。老師說：“很好，那么你多努力呦”。下課了，同學(xué)們都跑出去玩兒了，操場(chǎng)上傳來陣陣歡聲笑語。我回來放衣服時(shí)，教室里只剩下他一個(gè)人。見他拿出了本書，坐在座位上認(rèn)真看起來。我想起他上課時(shí)說的話，便跑過去問他：“嘿，你咋出去玩，不是說要當(dāng)特種兵的，怎么不去操場(chǎng)上跑跑，先鍛煉身體”。他抬起頭，笑了笑對(duì)我說：“那可不對(duì)，我們當(dāng)兵從軍，是報(bào)答國(guó)家，讀書，也是一種。而且，就算去當(dāng)兵，也要做個(gè)有知識(shí)有文化的兵，這樣才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)、更大的成就�！闭f完，他又低下頭認(rèn)真地看書了。
是啊，我們的國(guó)家為何曾被日本這個(gè)小小的島國(guó)攻下，正是因?yàn)槿巳俗x書少，知識(shí)匱乏的原因�，F(xiàn)在我們的國(guó)家已改變了原來的舊貌，人民的生活越來越好，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，科技日新月異，在世界排名也有一席之地。
國(guó)已是新國(guó)，但我們還是要倡導(dǎo)“多讀書，讀好書”。不進(jìn)則退，落后就要挨打。國(guó)家只有處于發(fā)展的前端，才能保證我們穩(wěn)定的地位，才能保證我們美好的家園。
因此，我們每個(gè)人都要讀書，讀好書，精讀好書，不僅是為了中華之崛起，而且是為了中華之騰飛。
為中華崛起而讀書作文506字7
偉大領(lǐng)袖周恩來曾經(jīng)說過為中華崛起而讀書，并且這也是他一直奮斗的目標(biāo)。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這不今年寒假我在家里閑來無事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來。
這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因?yàn)橐淮魏ｋy，被一個(gè)人流落到了無人的荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ孔约旱碾p手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活了27年，最終離開了荒島……
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕1萬倍�！彼囊馑际亲屛覀円獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自力更生。并且要有膽識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。越人成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我們要和我們偉大的周恩來總理學(xué)習(xí)，把“為中華崛起而讀書”變?yōu)樽约旱淖毅憽２⑶页@個(gè)目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。讓我們一起奮斗吧。
為中華崛起而讀書作文506字8
書是人們知識(shí)的來源，也讓人們從中得到了各種不同的情緒。周恩來總理更是把“為中華之崛起而奮斗”為他的志向。
周總理是位令人尊敬的人。在他身患絕癥時(shí)，他仍在進(jìn)他所能的工作，讀書，希望讓中華更好。他的這種一心為國(guó)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得被人們贊佩嗎?那時(shí)的革命軍也留下了許多優(yōu)良的紅色傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)是他們付出了多么慘的代價(jià)而換來的，我們應(yīng)該弘揚(yáng)這些紅軍傳統(tǒng)，讓我們新青年有更高尚的品德，也不會(huì)讓那些老軍人白付出，而不是放縱自己想干什么就干什么，我們每個(gè)中華人都有紅色基因，那我們就該好好延續(xù)，讓前一輩的人們給我們留下的中華變得更加好，更加強(qiáng)大。
我想每個(gè)人心中都有富強(qiáng)祖國(guó)的夢(mèng)想，就如同周總理有“為中華崛起而讀書”的志向�？墒侵芸偫硭龅搅耍眯袆�(dòng)證明了，可是我們大部分人只是說說而已，而沒有真正去做，如果問他們?yōu)楹尾蛔�，我想大多�?shù)人的回答是不知道該怎么做，可我卻認(rèn)為：只要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大便可以盡自己的能力來使國(guó)家更好，有更先進(jìn)的東西，使國(guó)家可以超過美國(guó)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)，等我們長(zhǎng)大了，它也變得更加強(qiáng)大，所以我們要更努力學(xué)習(xí)才可以讓祖國(guó)成為最強(qiáng)大的。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理一生的目標(biāo)。我覺得作為新時(shí)代青年的我們也應(yīng)該立下這遠(yuǎn)大的理想。并為它努力奮斗，除此之外，我們還應(yīng)該做好小事，自覺，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌，這樣我們的和諧社會(huì)可以變得更加美好，也讓祖國(guó)有一個(gè)更加好的風(fēng)貌來變得更加強(qiáng)大。
從現(xiàn)在起我們要為中華崛起而讀書，為以后可以對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)而努力。
為中華崛起而讀書作文506字9
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！痹谶@萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)期！開始新的征程，為新的`夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想是每個(gè)人追逐成長(zhǎng)的腳步，是我心中美好的祈愿。年幼時(shí)，老師教我們多讀書，于是，媽媽給我買了很多書，從此我便跌入書的海洋。從《窗邊的小豆豆》讀到《青銅葵花》，從黃蓓佳的系列小說，讀到歷史名著。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣的故事，細(xì)膩的描寫，讓我抱著書愛不釋手。勵(lì)志想要當(dāng)一名“作家”。
美夢(mèng)是否能成真？雖然已經(jīng)讀了很多書，但我發(fā)現(xiàn)寫作文的時(shí)候常常腦袋一片空白，心中所想的內(nèi)容，不知如何開場(chǎng)和詳細(xì)的描述。好詞佳句涌現(xiàn)很多，但不知道如何運(yùn)用。想表達(dá)的優(yōu)美意境，只能用簡(jiǎn)單的語句一筆代過，段落之間不會(huì)銜接，使我非�？鄲�。小小的心靈開始動(dòng)搖心中的夢(mèng)想，一度想要放棄。
一天，我在學(xué)校的宣傳海報(bào)上看到一句話：“為中華之崛起而讀書”一一周恩來。回到家，我上網(wǎng)查詢了周恩來總理的故事，周總理12歲時(shí)就立志為了夢(mèng)想而讀書，并且在經(jīng)歷貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)從未放棄，一生為夢(mèng)想而努力，成為了我們國(guó)家人人敬愛的好總理。
每個(gè)美夢(mèng)成真的背后都有困難和挫折，難道遇到小小的困難就放棄嗎？周總理的話震撼了我，啟發(fā)了我重新拾起夢(mèng)想，改變自己的學(xué)習(xí)方法，不僅要多讀書，還要多思考，積累好詞好句。就像杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”。夢(mèng)想要不斷的追逐，不斷的前進(jìn)，多讀書，讀好書，才能拓展知識(shí)面，豐富自己內(nèi)心的感受，提高自己的寫作水平，寫出脫俗不凡的文章。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我會(huì)繼續(xù)追逐我的少年夢(mèng)。
為中華崛起而讀書作文506字10
中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個(gè)人都會(huì)輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動(dòng)上。
有一句古話說得好：為中華之崛起而讀書!九個(gè)小字卻蘊(yùn)含著大道理!
為什么要讀書?李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì).讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅(jiān)定，不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中物質(zhì)，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個(gè)平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機(jī)會(huì)，.看好的書!以書為鑒，你會(huì)少走彎路.多一份成功的機(jī)會(huì)!
怎樣讀書?
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，不僅要閱讀課內(nèi)方面的書，也要閱讀課外方面的書
(2)精讀
精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
從現(xiàn)在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力量!
為中華之崛起而讀書!!
為中華崛起而讀書作文506字11
記得周恩來總理12歲時(shí)就說過這樣的話：為中華之崛起而讀書！這一句話一直激勵(lì)著許多人，激勵(lì)著許多中國(guó)人。
中國(guó)現(xiàn)在不算一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，以前更不是。在我國(guó)落魄時(shí)期，任何一個(gè)國(guó)家都可以欺侮。甚至有人說中國(guó)人是東亞病夫！但他們不知道中國(guó)是一只東方沉睡的獅子，只待有朝一日能夠醒來，向全世界發(fā)出自己驚天動(dòng)地的吼聲，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。而作為新世紀(jì)的少年的我們，又該怎么做呢？
我們現(xiàn)在能力有限，不能做出什么壯舉。唯一能做的就是讀書。有人說，讀書沒有什么用。錯(cuò)！有人說，讀書只是為了將來找個(gè)工作。還錯(cuò)！我們是國(guó)之棟梁，是祖國(guó)的希望�，F(xiàn)在我們多讀書，是為日后中國(guó)的輝煌打下基礎(chǔ)。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會(huì)倒。而我們就是地基，只有我們?cè)鷮?shí)了，中國(guó)才能屹立不倒！
現(xiàn)在的我們，坐在窗明幾凈的教室里，風(fēng)吹不到雨淋不到，舒適安逸的學(xué)習(xí)。根本不會(huì)想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？不學(xué)習(xí)？不！他們會(huì)用生命學(xué)習(xí)！研究武器，發(fā)明科技，步略戰(zhàn)術(shù)，這些都是學(xué)習(xí)的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學(xué)識(shí)。有了學(xué)識(shí)，可以廣泛的應(yīng)用，促進(jìn)科技的發(fā)達(dá)，化解金融的危機(jī)，到達(dá)教育的巔峰這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。
那我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)呢？首先，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)努力。然后，應(yīng)把握住課堂的主陣地，記下每一個(gè)要點(diǎn)。接著，在課外要廣泛的拓展，課外書、報(bào)紙、雜志、新聞都是學(xué)習(xí)的渠道。最后，在關(guān)鍵時(shí)候要充分的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，不管是考試還是生活中。持之以恒的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國(guó)走向發(fā)達(dá)國(guó)家必不可少的東西。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。為了中華之崛起而讀書吧！
為中華崛起而讀書作文506字12
“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)故事是在周恩來爺爺小時(shí)候被學(xué)校召集到一起開會(huì)，校長(zhǎng)突然給大家提出一個(gè)問題，讀書為了什么？有的同學(xué)說”為了將來有能找個(gè)好工作”.”為了發(fā)財(cái)”等,輪到周恩來爺爺?shù)臅r(shí)候，他鏗鏘有力地回答說:”為中華之崛起而讀書”而后來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮斗著。
回首過去的歲月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔(zhàn),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),北京城淪陷，八國(guó)聯(lián)軍所到之處，殺人放火，奸淫搶掠。強(qiáng)烈無數(shù)珍寶，放火，燒毀圓明園等，后來日本侵略中國(guó)東北三省及大部分國(guó)土淪陷,日本鬼子在中國(guó)的國(guó)土上任意的燒殺搶奪，無數(shù)的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心里。在經(jīng)過幾代老輩革命家和無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),流血犧牲,艱苦奮斗，把我們國(guó)家從一個(gè)有帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立，自主，富強(qiáng)的中華民族，我們?cè)谝粋�(gè)安全幸福的環(huán)境下，自由快樂的生活著。但還有一些帝國(guó)主義列強(qiáng)，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭(zhēng)端，與印度的邊界爭(zhēng)端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭(zhēng)端等。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，一名21世紀(jì)的接班人，先烈們的故事，激勵(lì)著我，我決心在以后的學(xué)習(xí)中要更加刻苦努力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)掌握更多的本領(lǐng)，把我們國(guó)家建設(shè)成為民主富饒強(qiáng)大的國(guó)家而努力貢獻(xiàn)自己的全部力量。
為中華崛起而讀書作文506字13
偉大的周主席曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書”。
周恩來在年少的時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國(guó)割地賠償。一天，在學(xué)校集合時(shí)，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問題“我們?yōu)槭裁匆x書?”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的男孩子走了出來說道“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國(guó)的心。周恩來很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在漫漫的長(zhǎng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國(guó)訪問的飛機(jī)上周主席都從未停止學(xué)習(xí)。
有人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話沒有說錯(cuò)，但書不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，國(guó)家的進(jìn)步也需要書的幫助。
我們班有位同學(xué)寫了一篇對(duì)圖書角的建議的日記，我個(gè)人覺得她寫的很好。書作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費(fèi)了珍貴的的糧食一樣。文中還說“書角像波浪，封面畫的像面具�！边@樣會(huì)使很多人想，這么破的書，干嘛還要讀，沒有讀過的人就無法認(rèn)知其中的的重要知識(shí)
書像太陽一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。
如果把人生比作爬樓，那書就是助你攀登的階梯
現(xiàn)在生活安逸，有不少同學(xué)有不少同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，陶醉在漫畫中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可他們沒有想過，新中國(guó)是怎樣崛起的。是無數(shù)革命先輩的付出，才有了中國(guó)的今天中國(guó)不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。
所以我在這里呼吁大家我們要學(xué)習(xí)周恩來主席的觀點(diǎn)我們要為“中華崛起而讀書”。
為中華崛起而讀書作文506字14
說起周恩來，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該想到“為中華之崛起而讀書”這句震驚中國(guó)的話。這不僅僅是面對(duì)沉睡著的中華巨獅，更是對(duì)千千萬萬的中國(guó)人，甚至是上億的。從那時(shí)起，中國(guó)有了希望與將來。
關(guān)于為什么讀書，相信每一個(gè)人都有不同的答案：有些人是為了賺大錢，有些人是為了過上好日子，更有人只是應(yīng)付家長(zhǎng)……有多少人像周總理那樣，想到的是中國(guó)，是中華民族的未來!
曾經(jīng)的中國(guó)，貧窮而又落后，但有著大量的人，為中華之崛起而讀書，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界般的奇跡：雜交水稻、航空火箭，到今天的航母，無不是勤勞的中國(guó)人以短的時(shí)間，自主發(fā)明出來的。
現(xiàn)在，中華民族繁榮昌盛了，有著明亮的教室，博學(xué)的老師，整套的學(xué)具和課本。我們的讀書環(huán)境多么的好啊!只要想讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋你可以任意傲游。
可是，正因?yàn)橹袊?guó)繁榮了，同學(xué)們松懈了。手機(jī)、電腦、電視走進(jìn)尋常人家，讓同學(xué)們將大把的時(shí)間交給了游戲和電視節(jié)目，讓同學(xué)們的讀書僅限于課本和必讀書目，學(xué)習(xí)只是完成作業(yè)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付。
如果再這樣下去，將來的中國(guó)只能有著現(xiàn)代的武器，每個(gè)人都只是為了發(fā)財(cái)，為了小家，而忘記了大家、國(guó)家和民族，難道我們就甘于墮落嗎?
中國(guó)用三十年的時(shí)間走完了西方國(guó)家一百年的發(fā)展道路，這些成績(jī)來自我們上幾輩人的不懈努力。但是生活美好不代表我們可以安享其成了，中華民族崛起的接力棒已經(jīng)傳遞到我們手上了，讓我們繼續(xù)努力，為中華之崛起而努力讀書吧，為了不讓一百多年前的恥辱重現(xiàn)，請(qǐng)大家為中華之崛起而讀書吧!
為中華崛起而讀書作文506字15
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會(huì)有數(shù)不盡的知識(shí)，知識(shí)可以打開一個(gè)人的命運(yùn)之門；有了知識(shí)、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會(huì)擁有錢、職位，擁有一個(gè)美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯(cuò)特錯(cuò)！當(dāng)你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可是有一個(gè)人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因?yàn)槲覀兊膰?guó)家有了這樣的人，才有了祖國(guó)的明天。周恩來少年時(shí)期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個(gè)年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀(jì)就有遠(yuǎn)大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國(guó)繁榮，是為了祖國(guó)的強(qiáng)大，是為了祖國(guó)不再是“東亞病夫”。
在我們這個(gè)年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個(gè)大人一樣懂得為了國(guó)家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分?jǐn)?shù)，由于是試卷簡(jiǎn)單，得了個(gè)聽似還可以的分?jǐn)?shù)，卻認(rèn)為自己有多厲害，簡(jiǎn)直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在想起來都會(huì)臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長(zhǎng)嗎？就是為了考好可以得到獎(jiǎng)勵(lì)、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！大家不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時(shí)刻提醒自己，為祖國(guó)強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
【為中華崛起而讀書作文506字】相關(guān)文章：
為中華之崛起而讀書讀書筆記04-06
為中華之崛起而讀書作文4篇04-11
為中華之崛起而讀書作文三篇03-20
有關(guān)為中華崛起而讀書作文四篇03-19
【推薦】為中華崛起而讀書作文4篇03-18
【精華】為中華崛起而讀書作文4篇03-05
【精品】為中華崛起而讀書作文四篇03-02
【精華】為中華崛起而讀書作文八篇03-02
為中華崛起而讀書作文合集8篇02-28