讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文1
書(shū)能夠使人變得聰慧,書(shū)能夠陶冶情操,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切期望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,個(gè)性是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也能夠?qū)W習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),相信你必須會(huì)有感而發(fā):好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文2
在寒假,我看了一本書(shū),它是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀,我終于體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣了。
當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)時(shí),它帶給我們的不是無(wú)趣,而是知識(shí)。翻開(kāi)目錄,這里面有很多內(nèi)容:歷史,藝術(shù),科學(xué)……真是令人賞心悅目,這里面無(wú)窮的知識(shí)如海水般灌進(jìn)我的大腦里,因?yàn)檫@些知識(shí)太有趣了,不懂的話它還有配圖說(shuō)明,我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋,這里面的每一個(gè)字,每一篇文章,都像老師一樣對(duì)我們循循善誘,每當(dāng)了解這些知識(shí)后,大腦中一片清晰,就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情,那時(shí),你格外激動(dòng),全身不聽(tīng)使喚,晚上睡覺(jué)時(shí)還想著這件事呢!
讀書(shū)很快樂(lè)。當(dāng)你遇到了一個(gè)難關(guān)時(shí),你總會(huì)絞盡腦汁把它想出來(lái),當(dāng)克服了困難時(shí),你完全明白了書(shū)中的奧秘,這樣難道不快樂(lè)嗎?
讀書(shū)很快樂(lè)。在讀書(shū)之前,你先要思考一下這個(gè)問(wèn)題。答對(duì)了,不要驕傲,仍然是要虛心學(xué)習(xí);答錯(cuò)了,不要灰心,繼續(xù)努力,相信它能成為我們成功的道路。這多有趣啊,這樣難道不快樂(lè)嗎?
讀書(shū)很快樂(lè)。讀完書(shū)后,再來(lái)思考一下這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)對(duì)它加深印象,或許不理解的地方還會(huì)得到解答,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),這樣難道不快樂(lè)嗎?
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能掌握知識(shí),將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文3
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),讀書(shū)可以使人擁有許多東西。
通過(guò)讀書(shū),我們可以看見(jiàn)那唐朝的一尾魚(yú),宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求所。”的那份追求真理的執(zhí)著。
讀書(shū),使我們穿越時(shí)空。來(lái)到烏江邊。聽(tīng)著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”真是好不凄涼、悲壯。
從書(shū)中,我們可以讀出“沒(méi)有天空的蔚藍(lán),可以有白云的搖曳;沒(méi)有森林的.茂盛,可以有小草的碧綠;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的細(xì)流!钡倪@份坦然。
在書(shū)中,我們讀到了‘花飛花落花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?“的哀愁,也讀到了”老驥伏櫪,志在千里”的豪情壯志,還讀到了“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的真摯情感。
讀書(shū),可以讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里遨游,也可以帶我們穿越時(shí)空,讓靈魂與古人相遇并相識(shí)、相知;讀書(shū),可以使我們撥開(kāi)前途道路上的重重迷霧,使我們沐浴在那充滿希冀的陽(yáng)光里。
書(shū),是交流,從中我們可以聆聽(tīng)前人的教誨:莊子的神秘、老子的大器,孔子的儒雅,孟子的思危。書(shū)是山,它告訴你凝重;是水,它告訴你柔情;是云,告訴你變化。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文4
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多童話故事書(shū),例如:“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說(shuō)、故事,里面內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書(shū)讓我印象最深刻,例如:“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王新衣”、“狼與七只小羊”,都是我小時(shí)候讀過(guò),最喜愛(ài)童話故事書(shū),里面故事個(gè)個(gè)都很精彩,而且里面劇情都很圓滿,有著美好、可怕、快樂(lè)……驚奇結(jié)局。
當(dāng)我在看書(shū)時(shí),如果有看不懂字,我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師;當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候,也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享,我在故事中所看到內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”,班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書(shū)時(shí)間”,這是我覺(jué)得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書(shū)海中,就像是做著一幕幕美夢(mèng),既快樂(lè)又安詳,好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺(jué)得每一本書(shū)都是一個(gè)有趣世界,所以我們要多多閱讀課外書(shū),這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己,還可以認(rèn)識(shí)很多漢字,也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事,或讓自己作文實(shí)力變得更好!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文5
書(shū),猶如清泉,是干涸的生命獲得滋潤(rùn);書(shū),猶如音樂(lè),為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂(lè)章;書(shū),猶如糧食,讓饑渴的生命得到充實(shí)。
書(shū)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可缺少的,一個(gè)人要有一個(gè)健康的身體,但也要有淵博的知識(shí),這樣的人才是真正健康的人。
當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,喜歡天天纏著外公給我講故事,每天都是在外公的故事里,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)。我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字慢慢多了起來(lái),自己也學(xué)著大人的樣子看起書(shū)來(lái),功夫不負(fù)有心人,我終于能讀懂一些較短的故事了。以至于上了小學(xué),我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃,只要一有時(shí)間,我就會(huì)到圖書(shū)館里尋找新書(shū),每當(dāng)遇到一本好書(shū),我就像遇到了知音,我愛(ài)不釋手。我讀!我想啊!我抄!我的滿眼,滿心都是她!
讀書(shū)使我明白了什么是真正的美,什么是丑,什么是善,什么是惡。使我從一個(gè)小毛頭成長(zhǎng)為一個(gè)有內(nèi)涵的小姑娘。在讀書(shū)中,我明白了許多許多。
書(shū)中的知識(shí),快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,而這種感覺(jué)只有讀書(shū)的人才體會(huì)得到。感謝書(shū),讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文6
如果你問(wèn)我:最大的興趣是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“讀書(shū)!”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜,讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂,貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。
從小到大,我看完了許多書(shū),可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我準(zhǔn)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后,從童話故事到勵(lì)志故事,從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué),我都會(huì)博覽群芳。
每到周末,我就會(huì)去那存放智慧的寶庫(kù)——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻,我的心會(huì)變得特別踏實(shí),就像走進(jìn)了朋友的家。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本,慢慢翻開(kāi),淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。很快,我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引住了。
三年來(lái),我閱書(shū)無(wú)限,但有兩本我覺(jué)得最有趣,《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復(fù)著一遍又一遍的看,書(shū)中那些精彩的故事總是深深的吸引著我,讓我不愿放下!99位科學(xué)家》中有一位著名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷,他的名字叫牛頓。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力,他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事,讓我懂得了在生活中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。我還看過(guò)很多其他的勵(lì)志故事,他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)我、提醒我。
這些故事伴隨我成長(zhǎng),給了我戰(zhàn)勝困難的斗志,是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文7
從一年級(jí)開(kāi)始,我就覺(jué)得讀書(shū)很厭倦,就因?yàn)檫@個(gè)心理,才導(dǎo)致我整天遲到?墒堑搅巳昙(jí)我才找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三,我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師,他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法,他說(shuō):“推行不舉手提問(wèn)的好處是,不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉,還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專心聽(tīng)課,進(jìn)入‘人人自!癄顟B(tài)。
促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招,讓我變得專心致志,不敢有半點(diǎn)大意,又如,胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),一次單元測(cè)試,我得了100分,胡老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這次考試,有什么經(jīng)驗(yàn),回去好好想想,下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),好嗎?”這時(shí),我覺(jué)得一股暖流涌遍全身,一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課,改變了我對(duì)讀書(shū)的看法,讓我從厭煩讀書(shū)的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書(shū)的境界。
從那以后,我每次考試都是95分以上,讓我從差生走到了尖子生的境界,今后,我一定會(huì)好好努力,繼續(xù)尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文8
我愛(ài)藏書(shū),亦愛(ài)讀書(shū)。我把藏書(shū)讀書(shū)作為生活中的一種愛(ài)好,書(shū)無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較,只要文章讓我有所收獲,我就不勝歡樂(lè)。在我的書(shū)架上,抽屜里都滿是書(shū)本,小雜物都沒(méi)地兒放,因?yàn)榉块g沒(méi)有柜子讓它們占據(jù)地盤(pán)。
我雖不在意作者,但對(duì)于文章的質(zhì)量,我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的文章,我還是不屑一顧的。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí),我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng),跳蕩,讓我津津有味。讀完后,那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富,而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂(lè)趣。只要熱愛(ài)生活,關(guān)心生活,就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂(lè)趣!
讀書(shū)后,再回味,感悟,多么有意思啊!在趣味的同時(shí),我也得到了知識(shí),汲取了精華,再自己寫(xiě)作,就比從前的文筆更精彩。
讀書(shū)更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)!讀書(shū)入迷時(shí),我似乎就身臨其中,伴隨情節(jié)發(fā)展,與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng),有時(shí)給我歡樂(lè),有時(shí)讓我失落,有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎?
啊,收藏書(shū)籍又是一件怎樣有趣兒的事兒!一本本舉世聞名的著作,一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書(shū)架上,書(shū)香流韻,俗雅大氣。客人都稱贊我們家是“圖書(shū)館”,每每聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng),我都無(wú)比自豪。
有韻有味,有喜有悲,既長(zhǎng)知識(shí),又強(qiáng)文筆,這便是書(shū)的樂(lè)趣,我和書(shū)難解難分的情緣!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文9
穿越亞馬遜,站在神圣的南極點(diǎn)上,寒風(fēng)刺骨;穿越古今,立足茹毛飲血的時(shí)代,領(lǐng)略輝煌……
我覺(jué)得人的一生應(yīng)該離不開(kāi)書(shū)吧。在你很小的時(shí)候,識(shí)字的小寶典應(yīng)該不少;再長(zhǎng)大一些,就該是各種注滿拼音的童話集;到了小學(xué),就會(huì)慢慢地脫離拼音,讀一些名著;到了初中,就會(huì)適當(dāng)看一些小說(shuō);高中以后,讀書(shū)就不受限制了;到了老年,就可以戴著老花鏡,躺在太陽(yáng)椅上,細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書(shū)迷,但在讀到書(shū)中的精彩部分時(shí),雖然不會(huì)大聲叫好,不會(huì)聲淚俱下,但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),拋開(kāi)腦中的雜念,端上一本自己喜歡的小說(shuō),伴隨著無(wú)邊的寂靜,去體會(huì)、去品味書(shū)中人物的心理,從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)?梢钥吹轿野V癡地盯著一個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書(shū)中的故事、人物的語(yǔ)言。不過(guò),這沒(méi)什么,真正會(huì)讀書(shū)的人是能夠把自己全部的情感與書(shū)中人物的感情融合在一起的人,這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書(shū),可以是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,可是攀登知識(shí)高峰的階梯,可以是通向成功彼岸的橋梁,可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船,可以是指引前進(jìn)方向的塔燈……但對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像冰天雪地中的一股暖流,沖走所有不愉快的記憶,治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次,在書(shū)中,我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書(shū)給了我知識(shí),給了我勇氣,它們讓我在成長(zhǎng)的路上不退縮,不逃避,勇敢的去面對(duì)一切。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文10
書(shū),人人都知道,可是讀好書(shū),又仔細(xì)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū)的人你一定很少見(jiàn)吧。下面,我就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧!
在上個(gè)學(xué)期,星期五放學(xué),我跑到書(shū)店借了一本叫《世界未解之謎》的書(shū);氐郊液螅疫沒(méi)有來(lái)得及放下書(shū)包,就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是沒(méi)有放下手中的那本書(shū)!俺燥埩,飯都已經(jīng)涼了!”媽媽對(duì)我說(shuō)道!芭杜杜叮∥页赃^(guò)了!”“啊你吃過(guò)了,是不是半晌又買什么東西了?”“沒(méi)有嘛,你看,我現(xiàn)在正在吃飯嘛。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)書(shū)也是一種糧食,簡(jiǎn)稱‘精神食糧’老師還告訴我們?nèi)瞬粌H是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的,還是吃的精神食糧長(zhǎng)大的,所以,我現(xiàn)在不是正在吃飯么”“哦,原來(lái)是這樣呀,那你趕快‘吃’你的書(shū)吧!”這是在讀書(shū)的我就像是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),書(shū)像一個(gè)超級(jí)大面包,讓我自由自在的去把它吃得精光。
這就是我的讀書(shū)故事,同學(xué)們,我們不僅要喜歡讀書(shū),還要讀好書(shū),書(shū),就是我們永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文11
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天,許多人都認(rèn)為讀書(shū)是索然無(wú)味的,還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得讀一本好書(shū)如同交一個(gè)朋友,又如同和一個(gè)高尚的人談話,不僅能使我們從中感到快樂(lè),還能使我們受益匪淺。
讀書(shū),可以讓我們與書(shū)中的人交朋友,與他們對(duì)話,與他們玩耍,與他們同呼吸,共命運(yùn)!恫莘孔印分猩II×,看著他難受的樣子,我的心也仿佛被揪了出來(lái),默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于,桑桑痊愈了,我心里的烏云散開(kāi)了,陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書(shū),可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景!陡B(niǎo)》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷,到處都是百合花,空氣中也彌漫著那淡雅的香氣,沁人心脾!放眼望去,大片大片的百合花,迎風(fēng)招展,仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花,置身在這美麗的山谷中。
讀書(shū),可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感!抖《‘(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找,為了能找到對(duì)方,他們風(fēng)餐露宿,日夜兼程,不停到處奔走,哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù),他們也從沒(méi)有放棄,即使走了大半個(gè)中國(guó),他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書(shū),會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文12
書(shū)是我最好的朋友,它給我的人生帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣,我在走向人生的道路中,當(dāng)然也少不了它。每當(dāng)我遇到難題了,總是由它來(lái)幫助我解題。
書(shū),古人道: " 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)有三道,謂心到,眼到,口到。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)……" 這些都是關(guān)于讀書(shū)或鼓勵(lì)我們積極向上的名言。
有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,有一題 " 聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。 " 這一題時(shí),我把那篇短文讀了一遍就開(kāi)始做起題目來(lái)了,我不管怎么做,總覺(jué)得這樣做是錯(cuò)的,后來(lái),我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻僅僅只對(duì)我說(shuō)了一句話,這句話: " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。 " 我又跑回了書(shū)房按照爸爸說(shuō)的去做。我在房間里認(rèn)認(rèn)真真的把這篇短文讀了五遍,這時(shí)候真的是 " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)了。 " 于是,我就輕輕松松的把這道題做好了。從這件事,我知道了讀書(shū)的好處和樂(lè)趣。
我每天晚上在睡覺(jué)前都會(huì)看 30 分鐘的課外書(shū),每當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候,都會(huì)有一股暖流向我涌來(lái),此刻,我感到十分的舒心,每次,看完書(shū)再睡覺(jué),這讓我感到心里十分的興奮。
書(shū),我的好朋友。只要你愿意和它交流,你就會(huì)從它那兒得到許許多多的知識(shí)和樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文13
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話!备郀柣苍(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處,都告訴我們要多讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí),才能明白書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
在我7歲那年,媽媽送了我一本《老人與!,從那以后,我便愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú),起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海,但過(guò)了40天后,男孩也被父母安排到了另一條船上,第85天,老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚(yú),與他周旋幾天并把他殺了之后,又有鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶,經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后,老漁夫終于回到了海港,但馬林魚(yú)只剩下了一副骨架……
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書(shū)的感想,這句話我一直都不會(huì)忘記,因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。
書(shū)就如一位老師,無(wú)聲地教給我知識(shí);書(shū)就是知識(shí)大海中的一座燈塔,指引我們向前進(jìn);書(shū)如同十字路口的路標(biāo),引導(dǎo)我走正確的方向。
走進(jìn)書(shū)的世界,你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案,你會(huì)在書(shū)的世界里開(kāi)心或者煩惱,沉思或激動(dòng),正如有一句話說(shuō)的那樣:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,所以讀書(shū)能讓我們的生命更充實(shí),鮮活動(dòng)。
有人說(shuō):“快樂(lè)就是有許多錢(qián)”。也有人說(shuō):“快樂(lè)就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂(lè)就是讀書(shū),所以我們要讀書(shū),感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文14
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙,書(shū)讓人們懂得做人的道理,書(shū)給人類帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中可以找到生活中尋找不到的快樂(lè),在書(shū)中也可以得到寶貴的“財(cái)富”,有知識(shí)的人大多都是從小就愛(ài)看書(shū)。
讀了《愛(ài)美的小公雞》讓我深深體會(huì)到了人的美麗并不僅僅在于外貌的美麗,真正的美在于你的心靈美不美,心靈美了才是一個(gè)真正美麗的人。
更有意思的是我被書(shū)中描寫(xiě)的大豐收的場(chǎng)景吸引住了,有一種身臨其境的感覺(jué),仿佛能聞到麥子的香氣,伸手就可摘得紅紅的蘋(píng)果、金黃的杏子,還能感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣和豐收的來(lái)之不易。
讀了一些人物傳記,讓我懂得了有成功就有失敗,做任何事情都是不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有大大小小的挫折。
書(shū)中樂(lè)趣很多,有驚有險(xiǎn),有苦有甜,讓我們一起讀書(shū),多去探索生活中的奧秘,讓我們的生活充滿奇異夢(mèng)幻的光彩!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文400字_初一作文15
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我感到有很多樂(lè)趣,這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),一有不明白的問(wèn)題,就死纏著媽媽和爸爸,每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái),我上小學(xué)了,爸爸媽媽又要忙著上班,就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。記得有一次,我又纏著媽媽講故事,媽媽被逼只好說(shuō):“這兒有一大堆的故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū),你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲,把門(mén)兒帶上就走了。沒(méi)辦法,只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻,一邊又想:“該死的書(shū),要看完了才知道結(jié)果。”越翻越氣,還拍打幾下書(shū)來(lái)出氣?墒牵曳粗,看著翻著,慢慢被書(shū)中的故事吸引住了:有《八仙過(guò)!防锏陌讼,他們各顯神通;有《西游記》里的孫悟空上天入地,無(wú)所不能;《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔,十分有趣!許多美妙的童話、神奇的故事,完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
隨著年齡增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書(shū)店去尋找新的知識(shí)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了什么是真,什么是假,什么是美,什么是壞,什么叫善,什么叫惡……讓我知道做人的道理:要以誠(chéng)相待,美不光是外表,關(guān)鍵是內(nèi)存的,心地要純潔,不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮!
我愿與書(shū)做永遠(yuǎn)的朋友,讓書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè)的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生!
讀書(shū),乃人生一大樂(lè)趣!
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