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讀書(shū)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-03-19 11:48:15 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文(精選7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文(精選7篇)

  讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  讀書(shū)給人快樂(lè),使人充實(shí)。我愛(ài)讀書(shū),只要一走進(jìn)我的小屋,我就舍不得出來(lái)。拿上一本書(shū),坐在床上看上一小會(huì)兒,我就會(huì)十分滿足。沒(méi)有任何人的打擾,沒(méi)有噪音的干擾,一直沉浸在書(shū)的海洋里,體會(huì)書(shū)作者的感情。

  有一次,我正在讀《城南舊事》這本書(shū),和作者一起體會(huì)那過(guò)去的往事。

  忽然,媽媽喊了一聲:“吃飯了!蔽覜](méi)有去理會(huì)媽媽,繼續(xù)看我的書(shū)。

  媽媽再三地叫我,可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書(shū)。這時(shí),妹妹跑到了我的房間,爬上床,在我耳邊大嚷:“姐姐,吃飯了。”"我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣地訓(xùn)斥道:“嚷什么嚷,我耳朵都聾了。"

  這時(shí),我才放下書(shū),戀戀不舍地走出屋。吃完飯后,我又迫不及待地回到屋子,再一次沉浸在書(shū)的海洋里。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能給我快樂(lè),有時(shí)我為了讀一本書(shū),不知要開(kāi)口向人家借多少次。

  我喜歡愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié),不禁為作者捏了把汗,看到感人的情節(jié),我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。

  我就是喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我成長(zhǎng),帶給我許多快樂(lè)。

  讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  讀書(shū)會(huì)使人快樂(lè),更會(huì)讓人陶醉,也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),在閱讀的經(jīng)歷中,我們有可能會(huì)和書(shū)交好朋友,會(huì)和書(shū)培養(yǎng)著更多更深的情感。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué),我和“書(shū)籍”的緣分再也分不開(kāi)了。當(dāng)我的心情失落時(shí),只要碰見(jiàn)“好朋友”,我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書(shū)是一個(gè)多姿多彩的世界,走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者,那里到處充滿歡樂(lè)。在書(shū)中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密,就像一個(gè)無(wú)底洞,總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密,可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書(shū)中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如:恐龍不僅大而且非常兇猛;人類的祖先是猿;古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的……是的,讀書(shū)的感覺(jué)真好啊!讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野!

  是書(shū)籍充實(shí)了我的`生活,讓我不再感到孤單。是書(shū)籍指引了我前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!讓我們喜歡上讀書(shū)吧!”

  讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  高爾基曾今說(shuō)過(guò):書(shū)是人類的階梯。有書(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;有書(shū)為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書(shū)為伴,嘈雜也可以寧?kù)o和諧……讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活,陶冶我們的性情,讓我們的生活更加豐富多彩吧!在上三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)館。沒(méi)看過(guò)書(shū)的我來(lái)了興趣,一下借了3本關(guān)于恐龍的書(shū)。

  最讓我感興趣的是(恐龍大百科)。里面有許多關(guān)于恐龍的知識(shí)。那天晚上我看到12點(diǎn),迷迷糊糊的睡著了,F(xiàn)在,我又迷上了沈石溪的系列圖書(shū)。為了看這系列書(shū),我還是付出了許多代價(jià)的呢!記得有一次,我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》,媽媽對(duì)我說(shuō):“要不要去公園里面玩呢?”我說(shuō):“我不想去,我要把這本書(shū)看完!”,媽媽又說(shuō):“那你自己在家看書(shū)吧!媽媽和朋友出去一下,電磁爐上正在熱水,等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了,我隨口應(yīng)了聲“好”,但后來(lái)我越看越入迷,就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了,直到媽媽回來(lái)之后,問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有,我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān),這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了,水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此,媽媽還罰我拖了地,不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值,我也心甘情愿。隨著年級(jí)的升高,我看的書(shū)越來(lái)越多,主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。書(shū)是人們精神糧食,我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)翱翔在書(shū)的天空,在書(shū)的世界里,我可以無(wú)所不能。我愛(ài)讀書(shū),它讓我明白了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū),它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū),它給了我很多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),它是我生命中不可缺上的。

  讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  “書(shū)中自有黃金屋;書(shū)中自有顏如玉!边@是我媽媽常說(shuō)的話,是啊,一本好書(shū)就像一位好朋友、好老師陪伴我,教導(dǎo)我每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)和我一起看書(shū),里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,還有那些生動(dòng)有趣的科學(xué)探索,使我浮想聯(lián)翩……

  就好比《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的一篇文章——“為什么橡皮擦能擦掉鉛筆字呢?》,看完文章后我才恍然大悟,其實(shí)橡皮擦主要成份是天然橡膠,寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我們用橡皮擦來(lái)回的擦作業(yè)本,就會(huì)把表面的纖維擦掉了,而鉛筆字也跟著這層纖維被擦掉了,所以準(zhǔn)確的說(shuō),我們擦掉的并不是鉛筆字而是紙的纖維。

  看,書(shū)能給我們帶來(lái)多么新奇的發(fā)現(xiàn)啊,讓我們每天晚上開(kāi)心的閱讀吧!

  讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  高爾基曾說(shuō):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!币郧拔疫不太明白這句話的含義,現(xiàn)在我理解了,這句話就是告訴我們,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,是人們的精神食糧。我最喜歡的是書(shū)籍,也最愿意讀書(shū)。是書(shū)籍那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事帶著我們走進(jìn)美妙的幻想,指引我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在這里吮吸、徜徉,是讀書(shū)使我懂得天地的廣袤,自然的奧秘,世界的無(wú)限,人類的偉大。

  我從呱呱降生開(kāi)始,便與書(shū)有著不解之緣,哺育我們的嬰兒教育書(shū),父母講的故事書(shū),呀呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū),學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)冊(cè)等等。記得我二年級(jí)的時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,那時(shí)迷上了科普書(shū)籍,媽媽就給我買了一套《少兒百科全書(shū)》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書(shū)上都有。每本書(shū)的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)的非常詳細(xì),真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí),我家又進(jìn)了一位新朋友——《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套書(shū)使我增長(zhǎng)了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。一次老師在講《美麗的海底世界》的時(shí)候,讓同學(xué)們查資料或根據(jù)自己已知的知識(shí)更具體的介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解到的海龜?shù)纳盍?xí)性,便滔滔不絕的介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢!漸漸的,我寫(xiě)的作文水平也慢慢的提高。同學(xué)們驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡的一笑,都是書(shū)的功勞。

  是的,讀書(shū)可以讓我們從書(shū)中得到學(xué)問(wèn),讀書(shū)還可以使我們懂得許多做人的道理,所以書(shū)籍是人類的好朋友。

  讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  讀書(shū),帶給我快樂(lè)。這別樣的快樂(lè)使我能盡情地遨游宇宙,它還帶著我自由地穿越古往今來(lái),這種快樂(lè)是無(wú)所不能的。

  每一天,我都離不開(kāi)這種快樂(lè),它像空氣一樣包圍著我,它像老師一樣幫助著我,它像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我。只要沉迷于書(shū)中,自己就是主人公。

  在《西游記》中,我感受著天馬行空的快樂(lè)。在《小靈通漫游未來(lái)》中,我享受著未來(lái)科技的快樂(lè)。在《三國(guó)演義》中,我一會(huì)兒變成劉備,寬厚仁義地幫助黎民百姓;一會(huì)兒變成曹操,站在指揮臺(tái)上統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬;一會(huì)兒變成趙云,十破八門金鎖鎮(zhèn),威風(fēng)凜凜;一會(huì)兒又變成了諸葛亮,為劉備指點(diǎn)江山……每一本書(shū)都讓我領(lǐng)略多彩的世界,讓我感受不同的快樂(lè)。

  讀書(shū)的快樂(lè)也讓我明白了一個(gè)道理:快樂(lè)要懂得分享,才能加倍快樂(lè)。有一次,我和好朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰,誰(shuí)也不理誰(shuí)。隔了幾天,我?guī)Я艘槐咀钚缕诳摹兑饬帧,午休我正在看時(shí),他走過(guò)來(lái),低著頭,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“是,是最新一期的嗎?能借我看嗎?一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”原來(lái)他也喜歡看,我突然想到這幾天的事情,立刻覺(jué)得不好意思了,我紅著臉,小聲地對(duì)他說(shuō):“我們一起看吧!”

  讀到幸福的文章,我們臉上都掛著微微的笑;遇到精彩幽默的段子,我們倆捧腹大笑,我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當(dāng)合上最后一頁(yè),我們不約而同地看向了對(duì)方,愣了幾秒,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!卑殡S著發(fā)自心底的笑聲,我們就這樣和好了。

  你們看,一本書(shū)就解除了我們的尷尬,一本書(shū)的快樂(lè)是能傳染的。讀書(shū),是美妙的、快樂(lè)的,培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以光彩,給人以才干!迸c書(shū)籍為伴,我感受著書(shū)香的氣息,享受著讀書(shū)的快樂(lè),成為一個(gè)真正快樂(lè)的讀書(shū)人!

  讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)是人類的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中,我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。

  就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū),鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí),要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處,讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒,我很快樂(lè),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

  還比如《感恩的生活》這本書(shū),里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的母子親情,病人與作者的喜怒哀樂(lè)……這些故事讓我積累了許多好詞佳句,故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我,我很快樂(lè),這也是讀書(shū)的樂(lè)趣!

  在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書(shū),激發(fā)了我寫(xiě)作文的想象力,讓我敢大膽地想象一些事情,告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事,原理是什么,我還會(huì)很快樂(lè),這還是讀書(shū)的樂(lè)趣。

  讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。它的快樂(lè)就在于讓我們欣賞文章的同時(shí),也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。

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