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談讀書作文

時間:2022-08-30 04:18:02 讀書 我要投稿
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有關(guān)談讀書作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的談讀書作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)談讀書作文4篇

談讀書作文 篇1

  日前,閑暇時間再次捧讀魯迅先生的《而已集》,對其中那篇“七月十六日在廣州知用中學(xué)〔2〕講”印象深刻,感觸良多,部分原文摘抄如下:

  “說到讀書,似乎是很明白的事,只要拿書來讀就是了,但是并不這樣簡單。至少,就有兩種:一是職業(yè)的讀書,一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書者,譬如學(xué)生因為升學(xué),教員因為要講功課,不翻翻書,就有些危險的就是。我想在坐的諸君之中一定有些這樣的經(jīng)驗,有的不喜歡算學(xué),有的不喜歡博物,然而不得不學(xué),否則,不能畢業(yè),不能升學(xué),和將來的生計便有妨礙了……”

  看來,88年前的.魯迅,深諳讀職業(yè)書籍的痛苦——為了生存,為了生計,許多人在很多時候,不得不放下自己的嗜好而苦讀一些與職業(yè)相關(guān)的工具書。因為讀的枯燥而無味,這確實教人痛苦。

  也許魯迅先生并不知道,事隔88年后的今天,讀書的痛苦其實也沒什么質(zhì)的改變——身處“前進使人進步、落后使人失敗”的競爭大時代,許多人依然為了營生而不得不放棄自己所鐘愛的休閑書。

  滾滾紅塵,蕓蕓眾生,為了養(yǎng)家糊口或博取更多功名,拼命讀書、學(xué)習,以期擁有一個光輝的前程,這本無可厚非,但功利性的讀書卻委實教人痛苦。

  這不由讓我想起20多年前,那時執(zhí)業(yè)的“注冊會計師”正炙手可熱,若能有幸考取,極有可能會被那些上市的大公司聘用,領(lǐng)取高額工資,或被一些急需該類人才的當?shù)卣衅付{(diào)入財政系統(tǒng),吃上旱澇保收的財政飯。這難得的機遇,當然引得我那在財政局會計股工作的四哥注意,積極為我報名、取證,并不惜重金訂購來多套的專業(yè)書籍給我,而我最終卻辜負他的期望,失敗的原因大約有二:一是當時很滿足現(xiàn)狀,缺乏動力;二是對那些專業(yè)書籍壓根就提不起興趣,以至到了考試的前夕,甚至還是沒能夠?qū)暾乜赐ㄒ槐椤?/p>

  事后我也在琢磨,如果當年“注冊會計師”的應(yīng)試科目是語文、歷史、政治或地理,后果將會怎樣?我想結(jié)果一定很好,因為那是我平時是喜歡研讀的科目,我會快樂學(xué)習,結(jié)果一定是事半功倍的。

  可是,人生卻沒有如果。

  俗話說,歷史往往有驚人的相似性,二十多年后的今天,我又一次面對考試的折磨,——前段時間,“中國南方電網(wǎng)公司”面向社會,轟轟烈烈出臺了規(guī)范用工的招聘政策。面對“中國南方電網(wǎng)公司”這塊誘人的“央企”金字招牌,平凡的我,也未能免俗。在親朋好友的支持下,夜以繼日參加考試復(fù)習,強迫自己翻出平日里那些倒胃口的工具書,背什么歐姆定理、直流功率、有功和無功功率、三角函數(shù)、視在功率等等公式,記那些電流互感器與電壓互感器、隔離開關(guān)與斷路器等等的功用與差別,特別是計算題里有什么三相對稱負載相負荷、三相功率的計算,更是弄得我頭暈?zāi)X脹,疲憊不堪,渾沒有平日讀文學(xué)作品愜意、暢快,雖然考試最后如愿以償,但回想起復(fù)習的過程,就是一種痛苦。

  經(jīng)受過多次讀書痛苦的咀嚼,也漸漸釋然:人生本來就沒有完美,也不可能完美。正如天有陰晴變化,月有圓缺更替一樣,但正因為人生有了或這或那的缺憾,才會有孜孜不倦的追求和向往。生長在非洲大陸的瞪羚,身健而優(yōu)美,那是在逃生的環(huán)境下練就的結(jié)果,倘如生活中沒有了獅、豹等肉食動物對其的追蹤和壓迫,恐怕它早吃得體肥膘圓,再不會跳躍敏捷、健步如飛了!

  讀書是痛苦,但那是為了自己,也是為了家人;生命唯其如此,人生才會在痛苦中找到幸福,在幸福中找到痛苦,生活才會多姿多彩。

談讀書作文 篇2

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”也有人說:“讀一本好書,勝于交一個朋友”“讀書破萬卷,下筆如有神”……

  記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經(jīng)》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級到五年級的學(xué)習生涯?粗粗路鹱约壕统闪它c點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。

  我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的.成長圣經(jīng)》小茉莉一年級是個可愛朵,二年級愛做女巫夢,三年級不上提高班,最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業(yè)了,她每天總樂哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學(xué)負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學(xué)習呢?反正我說是的。

  我希望從現(xiàn)在起,自己能養(yǎng)成讀書的好習慣,學(xué)更多的知識,懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎(chǔ)。

談讀書作文 篇3

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,對于以前的人來說,讀書就像是一種消遣,因為古代并沒有像手機之類的東西,所以,讀書中的故事也稱得上是一件雅事了。而到現(xiàn)在,更多的人把讀書變成了一種負擔,討厭讀書,所以,多余的時間是不會放在讀書上面的,古人留下來的許多珍品,在不知不覺的退出人們的視線,這無疑是一個可悲的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的人們只為了成績而讀書,已經(jīng)忘記了讀書的初衷,為了會做那幾個題,而剩余的時間不是玩手機,就是看電視,很少有人再把讀書真正的作為一種興趣愛好。都說興趣是最好的老師,如果對一件事都失去了興趣,那怎么能完成的好呢?不僅完成不好,還會變成一種壓力,就像滾雪球一樣越來越大,最后厭倦學(xué)習。

  讀書無疑是有益的,但現(xiàn)在很多人都說讀書還不如去打工經(jīng)商,漸漸掀起了一股讀書無用論的說法,列出了無數(shù)文憑低的成功人士的例子,搞得很有道理一樣,王建林說過讀書不如去打工,可他的兒子王思聰卻畢業(yè)于倫敦大學(xué),可惜還有人守著他的那句話來作為荒度光陰的理由,難怪會失敗。

  讀書可以使我們耳目清明,心如止水!褂性姇鴼庾匀A‘’。讀書可以提高一個人的氣質(zhì),很多時候從一個人的行為習慣可以看出一個人的品質(zhì)。而讀書,就可以很快速的讓我們擁有這些品質(zhì),古人為什么會留下那么多書呢?大多數(shù)都是總結(jié)出的一些經(jīng)驗或者人生哲理。就是為了讓我們從書中獲得。不必要再去自己實踐,可以使多余的時間用來創(chuàng)新。

  讀書無用論在我看來是一個荒誕的說法,這樣的說法迷惑了太多的人,甚至毀了別人的人生,這種理論還是不要再繼續(xù)延續(xù)下去的好,以免影響年輕一輩的價值觀。

  讀書,并不一定要讀抽象的`哲學(xué),難以理解的古言,長篇大論的嚴肅文學(xué),我們也可以從小故事看起,什么有益就讀什么,那就要看自己的喜好了!

  作為新世紀的我們,并不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的理念。應(yīng)該繼承上一輩的精華。那么,從現(xiàn)在開始慢慢脫離手機電腦電視的魔掌,在一個清涼的午后躺在椅子上,在這快節(jié)奏的時代偷得半日閑靜靜地看一本書?珊茫

談讀書作文 篇4

  生活里沒有書箱,就好像大地上沒有陽光;智慧里沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀。

  ——題記

  小時候,我們搖頭晃腦地背著“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”;大點后我們就熱衷于各類童話而馳騁在夢的國度;現(xiàn)在我們已經(jīng)會捧著厚厚的名著跟著爸爸探討。

  那么我閃到底該如何讀書呢?我認為:

  讀書有三到:即眼到、口到、心到!把鄣健,是指我閃讀書時要全神貫注!翱诘健,就是指要大聲讀出來。古人就是這么搖頭晃腦地大聲念著“之乎者也”的!靶牡健毕氡鼐褪亲钪匾,只有用心讀書才能領(lǐng)悟書中的精髓。

  子曰“溫故而知新”。凡是我們學(xué)過的知識或是讀過的書,時間一長,印象自然不深,畢竟它的保質(zhì)期是有限的。所以我們需要不斷地溫習它。在溫習的過程中,不僅僅是對原有知識的一種鞏固,還能從中獲得新的感受和得到不同的體會。

  五柳先生說“不求甚解”。我們在讀書上可以廣泛涉獵健康書箱,不需要在一字一句上過分深究。當然這里的“不求甚解”絕不是囫圇吞棗,要知道陶淵明可是“每有會意便欣然忘食”的喲。

  古語云“讀書破萬卷,下筆如有神!庇袝r我們對某些作文的寫作無從下筆,這是因為我們平時的積累太少了,只有在平時看書的過程中多一些好詞好句的,多揣摩作者的語言技巧、構(gòu)思和寫作手法,從中讓自己的'文學(xué)素養(yǎng)得到提高,這樣寫作便會如魚得水,如有神仙相助般。

  培根告訴我們“蓋天才猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。”此話點明了讀書的重要性。其實讀一本好書就像是給自己靈魂的一次洗禮,讓自己的思想有所提升,并且能從中學(xué)到原來所不知道的。當然這些前提一定都是有前面那些好的讀書方法。

  好的讀書方法是一把鑰匙,為我閃打開智慧的大門;好的讀書方法是一個航標,引領(lǐng)我們遨游書海;好的讀書方法是一盞明燈,照亮我們未來的讀書路。讓我們拿起身旁的書本,大聲地朗讀吧!