為中華崛起而讀書作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的為中華崛起而讀書作文,希望對大家有所幫助。
為中華崛起而讀書作文1
“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來總理說過的一句話。它是多么的振奮人心啊!
中國近代史上,在某些方面,我們并不如其他國家那么強盛,那么有知名度。在課外數(shù)學課堂上,數(shù)學老師給我們講了丟番圖的故事,內(nèi)容是不定方程的同余方法求解。然而實際上,我們中國的九章算術講的也是相似的內(nèi)容。為什么別的國家跟我們國家的研究成果相似,然而別的國家的研究成果舉世聞名,而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?
此外每當圣誕節(jié)、情人節(jié)這些外國的節(jié)日來臨時,我們國內(nèi)的節(jié)日氣氛也非常濃厚,商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結彩,還有很多大型社交軟件和網(wǎng)絡平臺的宣傳內(nèi)容無不與之相關,很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日比如冬至、立春、臘八,年輕人卻很少關注,有些年輕人甚至不知道這些節(jié)日的存在。除了十分注重傳統(tǒng)的中老年人群會安排節(jié)日活動之外,幾乎沒有什么熱鬧的節(jié)日氛圍。
從以上現(xiàn)象中我們可以看出,在近現(xiàn)代史上,我們的研究成果在國際上的認同程度不高,我們的傳統(tǒng)文化也正經(jīng)歷著外來文化的沖擊,不少年輕人熱衷于外國的節(jié)日,而對本國傳統(tǒng)文化知之甚少。改變這一現(xiàn)象的根本在于中華民族之崛起。梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年,我們應為中華之崛起而讀書,讓世界知道中華輩出英豪,弘揚我們的民族文化和科學技術!
為中華崛起而讀書作文2
這句話是周恩來爺爺?shù)拿,它激勵著一代代青少年奮發(fā)圖強、努力向上的斗志。我們當代的小學生不僅要掌握課堂上的知識點,還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識書籍。
你是否靜下心來好好想一下,讀書到底帶給我們什么?
讀書讓我們從無知的娃娃成長為一名合格的小學;讀書讓我們懂得做人要謙虛,對人要有禮貌,要孝敬父母,尊敬師長,熱愛我們的祖國;讀書讓我們懂得學習不光是為自己,它更大的力量是讓我們成為今后國家強盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們!讓我們熱愛讀書吧!它會成為我們一生中的良師益友!
這句話是周恩來爺爺?shù)拿,它激勵著一代代青少年奮發(fā)圖強、努力向上的斗志。我們當代的小學生不僅要掌握課堂上的知識點,還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識書籍。
你是否靜下心來好好想一下,讀書到底帶給我們什么?
讀書讓我們從無知的娃娃成長為一名合格的小學生;讀書讓我們懂得做人要謙虛,對人要有禮貌,要孝敬父母,尊敬師長,熱愛我們的祖國;讀書讓我們懂得學習不光是為自己,它更大的力量是讓我們成為今后國家強盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們!讓我們熱愛讀書吧!它會成為我們一生中的良師益友!
為中華崛起而讀書作文3
“少年強,則國強;少年志,則國志!蔽覀円鲂聲r代的少年,做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來爺爺在少年時所立下的志向。當時,我們國家正遭受帝國主義列強的侵略。周總理在十二三歲時,就已經(jīng)認識到:中國人要想不受帝國主義侵略,振興我們的民族,就要多讀書!少年周恩來就有如此抱負和胸懷,我被周恩來的精神深深打動。作為新時代兒童的我,會努力學習知識,不斷讀書。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!從小我就是個愛讀書的孩子,讀了許多有價值的書,我享受讀書帶來的快樂,也喜歡在書海的世界中遨游。在書里,我學到了很多知識。
在書中,我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事,文字記載的歷史故事,感受到了中國悠久的文明歷史,知道了祖國繁榮富強是一代又一代的中華兒女共同努力的結果。當我從書中看到國家受人欺凌時,是革命先烈拋頭顱,灑熱血,用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國,我深深地被感動了,心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起,以書為伴,做有理想有志向的少年,為國家的繁榮富強添磚加瓦。
“少年強,則國強;少年志,則國志。”加油吧,新一代的少年!
為中華崛起而讀書作文4
周恩來上學那年,老師問班上的同學讀書是為了什么?“當大官”“做富豪”同學們七嘴八舌地講了起來,只有周恩來默默不語,老師走過去問周恩來,周恩來說到:我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強,則中國強;少年富,則中國富!我讀書是為了學習知識,讓祖國富強起來,不被別人所欺負!沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識,這個國家再強大也沒有用。反之,如果這個國家就算再怎么弱小,別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會,實行九年制義務教育,也就是說,在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學去學習知識,但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師,也并不是每個孩子都能夠獲得義務教育的資格,我長大以后想去當一名支教老師,去上村給這些缺乏教師的孩子們上課,用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子,教這些孩子們我全部的知識,所以現(xiàn)在我更要努力的學習,為了更好的建設我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好,讓全國的孩子都能上學。
為中華崛起而讀書作文5
“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口,他的理想是那么遠大,小小年紀就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績,不僅僅是因為他有偉大的志向,還因為他為了這個志向而十分努力,最終成為了偉大的思想家,政治家。
我也有一個夢想,我想當一名老師。因為老師是培育祖國花朵的園丁。少年強則國強,沒有老師們的教育,少年怎么能“強”。我認為老師是非常偉大的職業(yè),假如沒有了老師,這個世界也將會變了模樣,國家也會丟失秩序,在混亂中滅亡。
我們的祖國就像一個強而有力的青年,立在世界的東方。我們的祖國,也曾經(jīng)傷痕累累,但是黑暗已經(jīng)過去了,光明已經(jīng)到來了,現(xiàn)在的中國,萬眾矚目,是一個不可小覷的大國,我們發(fā)展了,我們進步了,我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱,我們令世界刮目相看!
對于我們,祖國的青少年,我們要繼承和發(fā)揚革命先烈那不怕吃苦,不怕困難,勇往直前的精神,讓祖國的未來更加美好,更加強盛。
讓我們奔跑吧,在祖國的大道上!為中華之崛起而讀書,為祖國之繁榮而努力!
為中華崛起而讀書作文6
中國是個偉大的國家,中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺,12歲少年時代,他學習非?炭,常常和老師同學一起討論自己在閱讀書時思考的問題。在課堂上認真聽講,認真完成課外作業(yè),尊敬老師,團結同學,有禮貌,守紀律。他特別注意課外閱讀來彌補課堂上學習不足,利用課余時間查閱社會科學書籍外,還有自然科學和軍事科學的書,把幾本書的內(nèi)容,對照閱讀加以比較,探求最科學的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿。他激勵著一代代青少年奮發(fā)圖強,努力向上的斗志。我們當代的小學生,不僅要掌握課堂上的知識點,還要讀更多的古代經(jīng)典,科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始,成為一名合格的學生,讀書,讓我們懂得做人的道理,遇事冷靜,做人謙虛,對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國,永遠牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學習不光為自己,他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強盛國泰民安。學好本領貢獻出我的一切做個有用之才。
為中華崛起而讀書作文7
“為中華之崛起而讀書”,這句話出自年僅13歲的周恩來。
當時,作為一個十二三歲的周恩來,在沈陽讀書。他的學習非?炭嗄蛣,上課也十分認真專心。
有一次,一位老師問大家:“讀書時為了什么”?
一位同學說:“為了將來掙錢”。
一位同學說:“為了將來能找到好工作”。
另一位同學說:“為了幫父母記賬”。原來,他的父母是商人。
老師問周恩來:“你呢”?
周恩來站起來大聲的說:“為中華之崛起而讀書”!
同學們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無時無刻的照耀著我們。祖國需要我們,我們就應當全身投入到學習中。為了祖國的發(fā)展,我們必須讀書,多讀書,以讀書為目標。只有讀書,跟著現(xiàn)代的步伐,才能開辟一條新的道路,振興中華,引領未來。
作為炎黃子孫的我們,我們要學習周總理的偉大精神,為中華之崛起而讀書!
為中華崛起而讀書作文8
普希金曾說過;“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”這句話告訴我們讀書的重要性,而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話,因為它為我們中華民族青少年指引了前進的方向。
在抗日時期,日本人把人民折磨時血腥的場景,讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息,要好好讀書,天天向上,不斷的進步,為祖國獻出一份力,獻出一份智慧,獻出一份熱愛科學的精神。
書籍,讓這世界變得科學發(fā)達,人民和諧,我們漸漸變得強大,祖先給人民留下了珍貴的知識,讓我們努力讀書,將來回報祖國。假如你不認真讀書,而迷戀于虛擬的游戲中,你怎能對得起祖國,對得起人民,對得起為如今生活而壯烈犧牲的戰(zhàn)士?
作為中華人民的兒女,我們有業(yè)務和責任來捍衛(wèi)祖國,我們曾經(jīng)被侵略者欺凌,熊熊火焰在心里燃燒著,如今我們變了,變得越來越強大了,變得有能力來保護中華人民了,不再讓他們受到欺壓,如今中國的強大科學的進步,這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結晶,書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大,離不開偉大的周總理,他為我們奉獻的何止一點點。∷麨榱宋覀?nèi)嗣,日理萬機,勤奮工作。每次別人讓他休息,他總是說,還有工作未完成啊,我得繼續(xù)努力!正因為這種愛民如子的工作精神,才有了現(xiàn)在我們幸福生活。
我自豪,我為祖國的強盛貢獻一份力量!我自豪,我是中國人!
為中華崛起而讀書作文9
“為中華之崛起而讀書”——周恩來你。這時周恩來十幾歲時候說的.一句話。
為誰讀書?這是一個問題。為自己?為未來?當我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯誤的想法時,周恩來前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。
換角度來說,周恩來前輩就是為自己的夢想而讀書,他的夢想就是為中華崛起。他就是通過讀書,讓中國人民站起來了!
或許,我們已經(jīng)有了自己的夢想。而讀書就是通往夢想殿堂的一條路,他可以給我們的未來,帶來希望與機會。
或許,我們還沒找到方向,但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎?他不就可以給我們帶來選擇嗎?他不就可以找到你的夢想嗎?
風雨后見彩虹。讀書的過程就像風雨,夢想成真就像彩虹的一小節(jié),當每個人的那一節(jié)彩虹拼接在一起,不就是通向中華崛起的天橋嗎?每個人夢想實現(xiàn)的時候,就是中華崛起之時!
所以說,為夢想讀而讀書,為中華之崛起而讀書!
為中華崛起而讀書作文10
古往今來,讀圣賢書,所謂何事。無疑明是非,分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。
周總理在讀書時,曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋,然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強,有的人會問:我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎?
答案是肯定的,我們我們不但以前需要,現(xiàn)在需要,將來也需要。
雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經(jīng)過去了,但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才,來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士,出則無敵國外患。
在當代,無數(shù)華人,在國家的支持下,在政府的幫助下,創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量;有的人留外繼續(xù)深造;更有甚者,有的人竟加入他國國籍,為他國服務,為國人所不齒。
而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。
錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時,錢學森就已經(jīng)成為力學界、核物理學界和現(xiàn)代航空與火箭技術的先驅,面對著美國富裕的生活,選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白,他沒有抱怨,沒有退縮,反而以極大的熱情傾盡所有,投身到中國導彈事業(yè)建設當中。美國多次邀請他訪美,并授予他多項稱號,但都被他拒之門外。他曾說:我姓錢,但我不愛錢。這句話激勵了無數(shù)國人。
同學們請明確你們學習的目的,不為名,不為利,只為祖國!
為中華崛起而讀書作文11
偉大的周主席曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書”。
周恩來在年少的時候,看到許多老百姓遭人欺負,祖國割地賠償。一天,在學校集合時,校長提出了一個問題“我們?yōu)槭裁匆x書?”在這時候,一個瘦弱的男孩子走了出來說道“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”這年僅12歲的周恩來,還有一番愛國的心。周恩來很認真的學習,在漫漫的長征路上,在山城重慶的閣樓上,甚至在出國訪問的飛機上周主席都從未停止學習。
有人說:“書是人類進步的階梯!边@句話沒有說錯,但書不僅僅是人類進步的階梯,國家的進步也需要書的幫助。
我們班有位同學寫了一篇對圖書角的建議的日記,我個人覺得她寫的很好。書作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們,就如同浪費了珍貴的的糧食一樣。文中還說“書角像波浪,封面畫的像面具!边@樣會使很多人想,這么破的書,干嘛還要讀,沒有讀過的人就無法認知其中的的重要知識
書像太陽一樣,讓人們沐浴在他的光輝下。
如果把人生比作爬樓,那書就是助你攀登的階梯
現(xiàn)在生活安逸,有不少同學有不少同學已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡中,陶醉在漫畫中。投入“反抗老師,反抗考試”的戰(zhàn)爭中,可他們沒有想過,新中國是怎樣崛起的。是無數(shù)革命先輩的付出,才有了中國的今天中國不是建立在我們手上,也就不能讓他毀在我們的手上。
所以我在這里呼吁大家我們要學習周恩來主席的觀點我們要為“中華崛起而讀書”。
為中華崛起而讀書作文12
從我記事起,媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次,我問媽媽:“你怎么知道那么多故事呀?”媽媽說:“這些故事都是我看書記住的。”所以,我愛上了讀書。
上幼兒園的時候,我認識的字很少,我讀的大多是以圖片為主的書。后來上了一年級認識了許多字,我就開始讀有拼音的書。我讀過的書有自然科學方面的科普書、有教人懂道理的書、還讀過練口才方面的繞口令書……其中,我最喜歡故事書和猜謎語書,看得入神的時候,我連電視也不看了,也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書,我懂得了許多做人的道理,我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的,我還知道直升飛機是怎么飛上天空的……看了這些書,讓我有了學習的興趣,還給我?guī)砹藧劭茖W的興趣。
為中華崛起而讀書作文13
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”
1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國說》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn),簽訂了一系列不平等條約,割地賠款之后,晚清的中國已經(jīng)千瘡百孔、風雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣,失去了唐宋的風韻,我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國說》的發(fā)表,激勵了一大批年青人,使他們發(fā)奮圖強,砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者,他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的,也是這樣做的。正是他們這批青少年長大后,領導中國人民建立了新中國。又經(jīng)過幾代人六十多年的努力,中國又重新崛起,變的強大起來!氨本⿰W運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發(fā)展的里程碑。
如今,雖然已經(jīng)過去了一百多年,但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中說“我們是共產(chǎn)主義接班人”,也就是說中國以后的建設和發(fā)展就要靠我們了,F(xiàn)在是一個國際化的時代,科學技術發(fā)展非常快,國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此,我們只有從小努力學習,用科學技術來武裝自己,不斷提高自己的科學和文化素養(yǎng),做到德智體全面發(fā)展,才能在走向工作崗位后有能力去建設祖國。
少年強,則中國強!中國強,則中國少年更強!
為中華崛起而讀書作文14
以前的我不喜歡讀書,覺得讀書很無聊,每次當我在學習的時候,爸媽都在玩手機,覺得玩手機比讀書又意思多了?墒侵灰也幌胱x書只想玩手機時,爺爺就在旁邊說:“你要知道以前的中國條件沒有這么好,到處都受人欺負,那時,周恩來就說要為中華崛起而讀書;現(xiàn)在條件這么好,你就更應該要好好讀書,怎么只想著玩......”我當時聽了很不開心,那時以前,又不是現(xiàn)在;讀書很無聊的,每次看書總想著要睡覺。為中華崛起而讀書,跟我有什么關系。
今天老師在給我們上課的時說的就是《為中華崛起而讀書》,我在想:“這不是爺爺以前說過的嗎?我到要好好聽聽,看爺爺說的對不對”......在上完課時,我都還在想:原來爺爺說的都是真的;讀書讓周恩來不僅掌握了豐富的知識,也為以后的革命工作打下了豎實的基礎,也讓他找到了救國救民的真理,更堅定了他的共產(chǎn)主義信念。而且老師還說了我國還是一個發(fā)展中的國家。人均收入、綜合國力跟發(fā)達國家相比,還有一定的距離。“為中華之崛起而讀書”應當成為我們共同的理想。想到這,我很不好意思的低下了頭,覺得以前爺爺說的都是對的,自己真的做的很不好。想到這,我對自己說以后一定要好好讀書。
為中華崛起而讀書作文15
周恩來,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家。
每每提起周恩來,有的不僅僅是一種緬懷,而是一個永不褪色的人格話題,一座永遠閃耀光芒的精神豐碑!周恩來一生勤奮工作,嚴于律己,關心群眾,把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。他短短的一句“為中華之崛起而讀書”鼓舞了中國千千萬萬的人們發(fā)奮讀書,成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
“書是人類進步的階梯”我們身為二十一世紀新時代學生,讀書是我們應盡的義務。書,像是前進道路上的明燈,他總是照亮成功之路。書,讓我們充實,讓我們擁有無盡的知識財富,也讓我們擁有無限的人生。書這無聲的預言家,預知著未來,預知著中國的夢。
“偉人們的足跡向我們昭示,我們也能使自己一生變得高尚!备S偉人周恩來的腳步,“讀萬里書,行萬里路”。讀書,是讓我們的人生豐富多彩,是讓我們的祖國繁榮富強。像周恩來先生那樣,做一個熱愛讀書的人,一個有品德修養(yǎng)的人,一個無愧于自己與祖國的人。
我們是二十一世紀的花朵,是祖國的未來,是民族的希望,在不久的將來,我們就要承擔起祖國建設的重任。
正所謂,“少年強則中國強,少年智則國智”,讓我們從現(xiàn)在開始,樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向吧!
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