讀書伴我行作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀書伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我行作文1
如果你獨(dú)自駕車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？
假如你是問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本有趣的書�！�
為什么把書放在首位呢？因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗�。在漫長(zhǎng)的旅途中，只要有書相伴，你就不會(huì)覺得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí)，書會(huì)指引你找到解決問題的辦法；當(dāng)你身心疲憊時(shí)，書會(huì)幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會(huì)信心百倍，有書為伴，再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺得遙遠(yuǎn)。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！蔽蚁肽苋ブ苡问澜�，就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界？反復(fù)閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為啊？
所以，我愿意坐在自己的車?yán)�，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的，我還可以請(qǐng)教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問題，甚至教會(huì)我國內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來，我會(huì)反復(fù)的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽毅@進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒游進(jìn)了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生；以書為友，受益終生；以書為友，快樂人生！
讀書伴我行作文2
獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。因此，在我腦中，讀書像是在與一位高尚的人談話！
讀書，就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你永遠(yuǎn)不知道他有什么寶貝，也不知道他能變出來多少。書在學(xué)習(xí)上是我們的好老師，好助手，好朋友，更是我們夢(mèng)想中的童話世界。什么未來的新奇房子，未來的多功能衣服，他都可以幫你實(shí)現(xiàn)。
每次遇到題時(shí)，你都能利用在書中學(xué)到的知識(shí)輕易答出。在許多人的思想中，都認(rèn)為知識(shí)要死記硬背，可你錯(cuò)了，知識(shí)是要用心去感受，去學(xué)習(xí)的。也許還有人會(huì)認(rèn)為：讀書有什么好的，枯燥無味，但我覺得它如“山珍海味”，供我品嘗。
可自從我看了《人生就是不停的戰(zhàn)斗》這本書后，才慢慢醒悟了。
它告訴我，人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有懸崖的挑戰(zhàn)！學(xué)習(xí)也是如此，因?yàn)閷W(xué)海無涯，所以我們必須在活著的時(shí)候不停的學(xué)，才能讓我們的知識(shí)充實(shí)起來。
書籍還能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，使我們的生活變得多姿多彩。如果生活中沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果生活中沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知，如果生活中沒有書，世界的知識(shí)將無法傳播，如果生活中沒有書，就沒有生活中的一切進(jìn)步。
讀一本好書，就是用心體味人生，感悟人生；讀一本好書，就是在聆聽作家們用筆敲響歲月的回聲；讀一本好書，就是與許多高尚的人談話，精益求精……俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
站在巨人的肩膀上，我們能看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們能攀得更高。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光閱讀書籍，以書為鑒，擁有自己的一片書香世界吧！
讀書伴我行作文3
我是一個(gè)愛看書的小男孩，看書是我最大的愛好。在我的房間里有一個(gè)個(gè)大大書架，這些書伴著我一天天快樂地成長(zhǎng)，有時(shí)我看的如癡如醉，已經(jīng)沉竟在書的海洋里了
每天，一放學(xué)回家，我就把作業(yè)飛一般地速完成，然后，我就捧起書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。尤其，我最最愛看《綠野仙綜》這本書。書里講述了多羅茜，稻草人，鐵人，小獅子，想要一個(gè)屬于自己的愿望，可就在這一路上，他們的`智慧和勇氣滿足了他們的愿望，這本書的了我許多的道理。
我看書有個(gè)壞習(xí)慣，那就是吃飯看，上廁所也看。有時(shí)，看得太入迷了，在馬桶上一坐就半天，根本忘了自己在干嘛，還以為坐在椅子上呢。因?yàn)檫@，媽媽不知說了我多少次，但我依然如故，氣得媽媽要把我的書撕掉。沒辦法，誰讓書的世界那么精彩呢。我看書時(shí)還有一個(gè)特點(diǎn)，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不斷地變化，一會(huì)緊張，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)悲傷，一會(huì)高興。有時(shí)為多羅茜遇到困難而緊張，為多羅茜
以前，我從不喜歡看書，總把讀書當(dāng)成是負(fù)擔(dān)�？墒钱�(dāng)老師布置寫作文時(shí)，我就頭痛，托著下巴，皺著眉頭，思來想去，還是無從下筆。唉！真是書到用時(shí)方恨少��！自從我迷上讀書，我被書上豐富多彩的知識(shí)深深吸引了，讓我大開眼界，才知道原來讀書真是一件快樂的事。我從書中不但學(xué)到了生活中常識(shí)，還提高了寫作水平。再也不用為作文而愁眉苦臉了�，F(xiàn)在每天晚上睡覺之前，我都要讀幾篇文章或者看幾個(gè)故事才能甜甜的進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著屬于我的彩色的夢(mèng)。
從此，書成了我的朋友。
讀書伴我行作文4
學(xué)習(xí)的生涯荊棘叢生，但我從不畏懼，因?yàn)樽x書與我同行。
在讀書生涯中，第一本引起我對(duì)讀書感興趣的書是《伊索寓言》。這本書在給我們講故事時(shí)，又蘊(yùn)含著深刻的道理，細(xì)細(xì)品味，就收獲其意。因?yàn)檫@本書類似于童話故事，所以之后我又看了《365夜故事》《列那狐的故事》等許多童話故事，其中《列那狐的故事》給我的印象最深，正如書中所說：“列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問題�！痹谖已壑�，他既是一位負(fù)責(zé)任，愛家庭的爸爸，又是一只老奸巨猾的狐貍，像是個(gè)“墻頭草”，可能只有無路可退的情況下，它才會(huì)露出本色。
自從讀了大量故事書后，我的興趣就逐漸增長(zhǎng)，對(duì)書本的要求也越來越高了，說起來還有一件糗事讓我至今仍然記得。
爸爸喜歡看小說，那境界可以用“廢寢忘食”這個(gè)詞來概括，還經(jīng)常在雜志和電腦上看。有一天下午，我趁我爸爸不在家，偷偷翻遍了臥室的大書柜，挑選了幾本封面好看的雜志，坐在床上興致勃勃地看了起來。第一篇還沒看完，就看第二篇，第二篇還沒看完，就看第三篇，以此類推。到最后，就是沒找到能引起我興趣的文章，可能是我太小了吧。我剛要收拾書時(shí)，便聽到了爸爸上樓的腳步聲，我慌忙地加快速度收拾，怕爸爸待會(huì)兒又要批評(píng)我亂翻書柜。爸爸的腳步聲越來越響，我的心跳也在逐漸加快，心里想：這下糟了！書還沒收好！這時(shí)，爸爸在門外突然喊道：“樂樂！干嘛把門鎖起來�。 蔽衣犃酥笙肫饋砹耍疫M(jìn)門時(shí)把門鎖起來了！太棒了！所以我趁這個(gè)時(shí)候趕緊收拾一下，才跑去關(guān)門。學(xué)習(xí)的生涯荊棘叢生，但有書與我同行，才處處綻放鮮花！
讀書伴我行作文5
在房間里的書架，書架上擺滿了書，每當(dāng)我有空，我總會(huì)拿一起一本書來看一看，不僅能獲得豐富的知識(shí)，還能解決我的問題。
比如吧：有一次，我家里買了菠蘿。我想吃，媽媽把菠蘿切開，我正夾起一塊菠蘿要往嘴里送。媽媽連忙說：“要蘸鹽水后，才能吃呢�！睘槭裁凑蝴}水后菠蘿才能吃呢，我心中充滿了疑問。突然我的腦海里出現(xiàn)了《十萬個(gè)為什么》這本書。我知道同學(xué)家有就跑到同學(xué)家去看我迫不及待地翻著，哦！總算找到了找到了。上面清清楚楚地寫著：因?yàn)椴ぬ}肉含有一種菠蘿酵，它能解蛋白質(zhì)，對(duì)人的口腔膜和嘴唇表面有刺激作用，會(huì)使吃后的嘴里產(chǎn)生一種發(fā)麻刺痛的感覺。蘸鹽水后，菠蘿酶的活動(dòng)受到了抑制，菠蘿吃到嘴里就不會(huì)感到麻木，著楊反而能真正品嘗到菠蘿的美味。
��！原來是這樣。我有增加了一點(diǎn)知識(shí)，讀書真好！
讀書伴我行作文6
我是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲，走到哪都有一本讓我“啃”。姐姐常常說我房間里都是書，就連枕頭底下也有三四本書，課我一點(diǎn)也不介意，書的香味是多讓人舒服啊！
什么書我都“啃”，從漫畫到古典名著，從小說到百科知識(shí)叢書，沒有了它們，我這只書蟲可怎么活下去�。�
我很喜歡讀司馬遷的《史記》，文中為治水而三過家門而不入的大禹，西楚霸王項(xiàng)羽，偉大詩人屈原，這些人物深深烙印在我的記憶中。但最讓我印象深刻的是《西門豹》這個(gè)故事。講的是西門豹管轄的地區(qū)，有一個(gè)“為河神娶親”的習(xí)俗，每年要“獻(xiàn)”一位姑娘，不然“河神”就會(huì)讓大家大難臨頭。西門豹為了打破這個(gè)習(xí)俗，就在那天以“姑娘不漂亮讓巫婆下去報(bào)告河神”為理由，把巫婆和那些傳播謠言的人一起推入河中。
西門豹真聰明，他已其人之道還治其人之身，救了這座城里的姑娘。
書是好東西，它給我們帶來了知識(shí)和快樂，我們可不能“扔掉”它們啊!
只要我一坐在書桌前，那書里面的鮮靈活現(xiàn)的人物、一幕幕的情節(jié)就像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我便會(huì)控制不住，隨手拿起一本書，認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀下去。諷刺、幽默、搞笑的內(nèi)容把我一步步引入下去，深入到書的海洋中，故事的情節(jié)總是讓我忘了時(shí)間，忘了睡覺，忘了明天還要上學(xué)。
書呀書，你怎么那么可愛呢？讓我不得不粘著你。我伴讀書行，讀書伴我行！
讀書伴我行作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這使我受益匪淺。
有一次，我準(zhǔn)備去上古箏課，誰知一看，才16：23，我想還有幾十分鐘，我不如看一會(huì)兒書吧！我挑了一本書，津津有味的看呀看，看得使我忘記了時(shí)間，書上的情節(jié)像過山車一樣，跌宕起伏，我左手按著書的左側(cè)，右想上廁所了手按住書的右側(cè)，眼睛像一匹餓狼一樣緊盯著書本，一頁、二頁……它將我緊緊地吸引住，等我回過神來，已經(jīng)是16：58了，我慌忙的拿起古箏書，向古箏教室奔去……
還有一次，我在看一本書，看到書上生動(dòng)的情節(jié)的時(shí)候，我突然想上廁所了，可那書上豐富的故事情節(jié)像磁石一樣吸著我，我根本不能移動(dòng)半步，這時(shí)，我心生一計(jì)，拿著書本就向廁所奔去，雖然廁所里臭氣熏天，可是書本豐富的知識(shí)使我不能自拔，一分鐘、兩分鐘………時(shí)間慢慢的過去，我舍不得把書放下，一章節(jié)、兩章節(jié)……我終于把書讀完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，我把我身上的包袱終于放下了。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文以前寫的不是很好，現(xiàn)在我的作文水平提高了許多，有一次我的作文還被當(dāng)作范文在全班朗讀，我心里自豪不已。心想：這都是讀書的功勞呀！
讀書使我拓展了知識(shí)面、提高了作文水平……我愛讀書！
讀書伴我行作文8
蘇軾曾寫過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币�?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了知識(shí)、高尚。如果我是一棵小樹苗，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我的成長(zhǎng)。
冰心曾說過：“好讀書，好讀書，讀好書�！泵恳槐竞脮�，我都會(huì)將它們視為珍寶，看作朋友。我的“好朋友”給了我無窮無盡的知識(shí)和無數(shù)的樂趣�！冻笮▲啞愤@個(gè)故事告訴我金子在最后總會(huì)發(fā)光，《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了許許多多的科學(xué)道理，《中國上下五千年》讓我了解了中國悠久的歷史，《老鷹的重生》告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見彩虹，《猜猜我有多愛你》告訴了我因?yàn)橛辛藧圻@個(gè)世界才會(huì)更加美好，《我也可以飛》讓我知道了只要堅(jiān)持就一定會(huì)有勝利……
書，是我的良師益友，書，是透射五光十色的水滴，書的知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不盡，讀書使我進(jìn)步，讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)，讀書是我成長(zhǎng)過程中我最好的朋友，是我最大的快樂！
讀書伴我行作文9
讀了《愛讀書的我》這篇文章后，心中怦然一動(dòng)。感到就是自己的生活寫照。年少時(shí)，我也是捧著書如癡如醉地讀著，忘記了吃飯，忘記了曾經(jīng)還要完成的作業(yè)……
語文課上，每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文讀時(shí)，我也曾沾沾自喜過；上中師時(shí)，我是學(xué)校宣傳部的一員，校的廣播站每周都播放我寫的文章。當(dāng)優(yōu)秀宣傳委員立功喜報(bào)郵到父親單位時(shí)，爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對(duì)讀書的熱愛。它對(duì)于我的專業(yè)成長(zhǎng)也有很大的幫助。轉(zhuǎn)眼間，我從事教育教學(xué)工作已有二十一個(gè)年年頭了。在這二十年的教學(xué)工作中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)一些問題產(chǎn)生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。
隨著時(shí)間的推移，我當(dāng)老師只是通過幾節(jié)公開課和名師的課例當(dāng)中看到表面的現(xiàn)像。如何才能把教育教學(xué)理念，更好地有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，唯有讀書，于是我從課標(biāo)看起，明確學(xué)科目標(biāo)，學(xué)段目標(biāo)。在這里知道要交給學(xué)生什么，然后繼續(xù)細(xì)讀教材。結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容確定如何去做。從而為學(xué)生搭建一個(gè)有效的學(xué)習(xí)空間。
因此，書成了我的知心朋友，一有空我就拿出教育教學(xué)專業(yè)書籍，細(xì)細(xì)品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理論。從而找到更有效的教學(xué)方法。使我的課堂變得更加生動(dòng)、多彩。
閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉，走遍天下書為侶。在閱讀中，我快樂著，成長(zhǎng)著……
讀書伴我行作文10
在我的床頭上有一本《故事大全》，這本書里有1000個(gè)故事，近7厘米厚，還是彩色注音版的。它陪伴了我十年，十年啊，共三千六百五十個(gè)日日夜夜，可以說他就是我形影不離的朋友。
這個(gè)朋友是在我四歲生日時(shí)，媽媽送給我的，也是她教會(huì)我拼音的，我也隱約記得在我會(huì)說話后，媽媽每天都抱著故事書做到我的床上，給我講睡前好故事。至今為止，我終于聽完了，也看完了《故事大全》。
初中了，因?yàn)榧以诔青l(xiāng)，所以學(xué)校離家很遠(yuǎn)，媽媽讓我住宿。第一天住進(jìn)學(xué)校，這感覺可真自在�。]有家里那個(gè)愛嘮叨的媽媽，也沒有家里的那些破規(guī)矩，心里別提有多高興了。
洗好臉，刷好牙，與學(xué)聊好天。知不覺，熄燈鈴就響了，我爬到自己的床上，蓋好了被子。床一直在吱嘎吱嘎的叫著，原來是我睡不著覺啊。我躺在床上，看了看手表，望著微弱的月光，回想起那本書——《故事大全》中令我最深刻的一篇故事就是《小兔與狼》。它講述了一只小兔出門吃草，遇見了一只狼，沒想到一開始要吃兔子的狼被兔子逮到了，全是靠兔子的聰明伶俐。我從中也學(xué)會(huì)了要好好保護(hù)自己，利用自己的頭腦來保護(hù)自己。這樣的故事還有很多，我慢慢回憶著，漸漸地也睡著了。那天，我不知道我何時(shí)睡著，只記得已經(jīng)很晚很晚……
就這樣一個(gè)星期我都沒有好好休息過。周五回家前，我在我的書包上留了一張紙條“千萬別忘記那位好朋友”我提醒自己。
然而每周一回到學(xué)校，周五再回家，我的書包里都會(huì)有一本書《故事大全》，我也離不開它了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心朋友，可能是朋友，也可能是父母。我的知心朋友是那本放在我床頭的《故事大全》，里面不只是幾篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，還包括了母親對(duì)我的愛，我對(duì)讀書的熱愛。
書真是一個(gè)好朋友！
讀書伴我行作文11
沐浴在書香世界里，享受讀書帶來的快樂，我，是一位六年級(jí)的學(xué)生，與書相伴了十二年，在這十二年里，書，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。
今天，我拿起一本《青鳥》讀了起來：在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕，棣棣和咪棣家里來了一位仙女，讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶，在未來世界里看到了青孩子。貓十分狡詐，為了自己生存，不惜一切代價(jià)，與狗的忠誠形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難，最后在家里找到了青鳥，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。
讀著讀著，我想起了梅特林克曾說過的一句話：我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福，甚至在太陽底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一只可愛的小鳥，引領(lǐng)我尋找幸福的方向。
翻過最后一面，我知道了這樣的讀書方法才是正確的：首先要理解故事主要內(nèi)容，知道中心思想，然后了解作者為什么要寫這個(gè)故事，圈出好詞好句，并摘抄下來，再把故事編下去，找出不懂的句子，最后，把找出的問題解決……
我們就應(yīng)該這樣讀書，品書，這樣細(xì)細(xì)的理解每個(gè)句子、詞語，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書，才能有進(jìn)步，有收獲。
我喜歡我的書，我喜歡我的這碗心靈雞湯！
讀書伴我行作文12
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！
書是人類進(jìn)步的階梯，俗語說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書�！辈恢挥X，書漸漸成了我生活中的一部分。一天不讀書，就覺得生活沒有意思，就覺得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。
兒時(shí)的我，曾在“鵝，鵝，鵝，曲頂向天歌”的詩歌聲中長(zhǎng)大。每當(dāng)我端起書本，面對(duì)著沒有完全、沒有生命的字時(shí)，它總讓我大叫讀書的煩惱。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，感到了知識(shí)的缺乏。是讓我最頭痛的事，而每次我都不知從何講起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。他們都有“望子成龍，望女成鳳”的愿望。直到有一天，我們?cè)诩议_展了成語大賽。由我來開頭，我說了“愚會(huì)移山”剛剛說完，大家都哄堂大笑。我覺得很奇怪，不知他們笑什么。爸爸見我的臉色十分驚詫，說：“你自己看看怎么讀吧！”啊！原來是“愚公移山呀！”我恍然大悟。
從那一次起，我就決定以后一定要多看書，因?yàn)樽x書也給了我十分的樂趣。
我讀書！讀書給我最大的東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你說，讀書能讓我們不快樂嗎？
讀書伴我行作文13
成長(zhǎng)的路上，家人給予你溫暖，老師教給你知識(shí)，朋友糾正你的錯(cuò)誤，書籍賦予你希望和靈魂的滋養(yǎng)。
人的一生離不開書，更不可能沒有書，有書才有知識(shí)，每個(gè)人并不是一生下來就滿腹經(jīng)綸。這需要天長(zhǎng)日久的積累與實(shí)踐�？仗摽梢杂脮畞硌b滿。讓書香永遠(yuǎn)環(huán)繞著你，伴你成長(zhǎng)，讀書要一心一意，取其精華，為己所用，我是熱愛讀書的，時(shí)時(shí)刻刻，每分每秒都要看一看。不管三七二十一，只要一有時(shí)間就看書，我期待在書的花叢中盡情暢游。去品味書的魅力，盲目的讀書只會(huì)讓自己更加困惑，所以要會(huì)讀書，更要讀好書，一本好書可以拯救一個(gè)人。有的人厭書，這是不理智的選擇，人需要用知識(shí)來武裝自己。改變自己，那只是從哪來呢?不正是從我們的書籍中來嗎，只有知識(shí)可以改變命運(yùn)。讀書是用與靈魂的養(yǎng)分。是生命的滋養(yǎng)，金錢名利只是暫時(shí)的總會(huì)有用完的那一天，而知識(shí)卻是永久的，是我們一生的財(cái)富，你有了知識(shí)，可以用語言來表達(dá)萬物生靈的豪放，總而言之，言而總之，讀書，人生中最重要的事。
書香會(huì)彌漫，我的成長(zhǎng)離不開書!
讀書伴我行作文14
記得上幼兒園時(shí)，別的小朋友玩的時(shí)候，我卻已經(jīng)悄悄地愛上了看漫畫書，看到高興時(shí)會(huì)笑得合不攏嘴。日子一長(zhǎng)，漫畫書已經(jīng)不能滿足我的讀書欲望了。我吵著要爸爸帶我去書店買書。到了書店，看到了一本本花花綠綠的書，高興地手舞足蹈，東看看西瞧瞧，一眼看中一本兒童版的<<西游記>>，我看得如醉如癡，完全沉浸在書中。“陳楠，該回家了。”爸爸大聲地說。直到爸爸來拍我肩膀時(shí)我才還過神來�！鞍职治乙I這本書�！本瓦@樣這本兒童版的<<西游記>>一直伴我到幼兒園畢業(yè)。
到了上小學(xué)時(shí)我更加喜歡看書了，一天到晚都捧著書，簡(jiǎn)直就是愛不釋手。《一千零一夜》、《安徒生童話》……都逃不過我的眼睛。我還把書里的故事講給同學(xué)們聽。大家都叫我 “故事大王”呢!
隨著年級(jí)的升高，我已經(jīng)學(xué)會(huì)看歷史書了，如：《中國下五千年》、《四大名著》、《史記》……我都已經(jīng)了如指掌。由于比較喜歡看課外書的緣故，所以我寫的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。讀書給我?guī)砹丝鞓贰Ｔ谝院舐L(zhǎng)的歲月里，快樂讀書將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。
讀書伴我行作文15
人們常說：無米不成炊。可對(duì)于我來說，那可就是無書不能活了。你可能會(huì)說；你這可有些夸大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛看書，尤其是一本好書。對(duì)于我來說，沒有書就等于擁有一個(gè)沒有知識(shí)的大腦。
我從小可以說是在書的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候，聽婆婆講書中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，會(huì)識(shí)字了，家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書的新大陸，那一個(gè)個(gè)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛不釋手。漸漸的，我步入了三年級(jí)的階梯，書店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日，我都會(huì)去書店飽飽眼�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，書店也少去了，不過，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書欲。
近幾個(gè)月來，我借用電腦讀了不少名著，名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過，在此我要奉勸各位；是的，書是人們進(jìn)步的階梯，書是我的良師益友，書是開啟知識(shí)大門的鑰匙。但是，一些不良書籍也會(huì)影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書籍拒之門外，讓好書伴我行，讓好書來陶冶我們的情操，讓好書來陪伴我們一生。
好書伴我行。
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