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談讀書(shū)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的談讀書(shū)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
談讀書(shū)的作文 篇1
時(shí)間:二零年二月二十四日 地點(diǎn):xx市經(jīng)區(qū)悅海世家
我:媽媽,我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。
媽媽:沒(méi)問(wèn)題,你隨便問(wèn)吧。
我:媽媽,您認(rèn)為我們兒童這個(gè)年齡段最適合看什么類(lèi)的書(shū)?
媽媽:最好來(lái)讀《四書(shū)》(大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子)和《二十四史》(以及清史稿)原因是一個(gè)為了知道歷史,一個(gè)為了明理。
談讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)本,是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)本,是童話的樂(lè)園,猶如仙境一般;書(shū)本,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好:“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)本中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書(shū)本蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì)讓自己更充實(shí),更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的`白天鵝。在童話的國(guó)度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開(kāi)一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么?
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了!
朋友們,讓我們與書(shū)為友,來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
談讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)籍,人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)如出游,讀得多,見(jiàn)識(shí)自然就遠(yuǎn)大。書(shū)籍的發(fā)展源自于文明的進(jìn)步,正是因?yàn)橛辛藥浊甑陌l(fā)展,書(shū)籍才能體現(xiàn)出人類(lèi)文明的高度。
讀書(shū),就是在人生的幾十年中,把幾千年的人類(lèi)文明重溫一次。讀書(shū)既要精,又要深。
一本有哲理的書(shū),第一遍讀過(guò),我們能知道其中的大致情節(jié);第二遍讀過(guò),我們要了解其中的結(jié)構(gòu)、背景、細(xì)節(jié)等等;第三遍讀過(guò),我們要仔細(xì)思考文中的道理以及它對(duì)我們的啟迪。讀書(shū)就像尋寶,讀一本好書(shū),就像挖到了金礦。但是歷史愈前進(jìn),書(shū)籍也愈浩繁。在浩繁的書(shū)海中,我們要有目的地讀書(shū)。
首先,作為公民,我們要讀完必讀的常識(shí)性書(shū)籍,這種書(shū)籍就是我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的書(shū)。從小學(xué)到大學(xué),我們大約可以讀完一百本書(shū)左右,但是其中重要的不過(guò)幾十本。但是這幾十年間,只讀這些書(shū)完全是不夠。
我們還要涉略中國(guó)古代書(shū)籍,如《論語(yǔ)》《孟子》,要欣賞國(guó)外有名的書(shū),如《安妮日記》、托爾斯泰和雨果等人的著作。除此之外,要想在某一門(mén)學(xué)科上深究,我們還要專門(mén)得讀。其中,有些書(shū)可能很枯燥,但只有用心地讀,我們才能體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。
所以,讀書(shū)不能只按興趣。比如研究歷史的人只讀野史而不讀正史就會(huì)偏離史學(xué)正途,研究古文的'人只讀典故而不讀文章就只能做到淺顯的功夫,而深入不到內(nèi)里,沒(méi)有層次。
讀書(shū)同時(shí)要有所見(jiàn)解,不同的人站的角度不同,對(duì)文章的見(jiàn)解也不同。讀書(shū)時(shí),要把自己融入書(shū)中,體會(huì)文章中人物的變化,想象作者的筆法。讀書(shū)時(shí)還要有所記錄,古人說(shuō),不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)要尋找自己所不理解的地方變換角度去讀,要尋找自己認(rèn)為有用的東西,記下來(lái)融入到自己的文章中去。
我們也可以從兩本書(shū)中找到共性,如冰心的《繁星》《春水》與泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,它們同樣短小、精悍。冰心就是受了泰戈?duì)柕挠绊懖艑?xiě)就了兩本名作,我們讀書(shū)也可以如此。
并且,在書(shū)中我們還可以積累典故,認(rèn)識(shí)作家筆下的人物,與他們結(jié)為朋友,做一個(gè)擁有“赤子之心”的人。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讓我們一起在書(shū)籍中領(lǐng)略世界的神奇,品嘗人生的酸甜苦辣。
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