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我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字

時(shí)間:2021-04-14 15:54:05 讀書(shū) 我要投稿

我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字(精選5篇)

  我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字1

  今年暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,被書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對(duì)大章魚(yú)尼摩船長(zhǎng)不是退縮,而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它,去戰(zhàn)勝它。相比之下,我面對(duì)困難,總是猶猶豫豫,躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄,學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄,去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖。看了這本書(shū),我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想,我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開(kāi)朗;當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來(lái)回穿梭時(shí),我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書(shū)的經(jīng)歷,我還是忍俊不禁。

  記得有一次,我趴在床上看書(shū),看得津津有味,如癡如醉。這時(shí),媽媽溫柔的聲音飄來(lái):“王翰霖,吃飯了!”“哦,5分鐘后過(guò)來(lái)!薄翱禳c(diǎn),這頁(yè)看完就來(lái)。”“嗯嗯,好!蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句,又埋頭閱讀,沉浸在了故事中。誰(shuí)知,故事越到后邊越精彩,仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然,媽媽的聲音又響起來(lái)了:“王翰霖,快點(diǎn),飯菜要涼了!彼查g把我從書(shū)中“拉”了出來(lái),回到了現(xiàn)實(shí)!鞍堰@頁(yè)看完吧。”我下了決心?擅棵吭谇楣(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁(yè)了。我總是在心頭默念:再看一頁(yè),就一頁(yè)。在一番糾結(jié)后,卻又看了一頁(yè)又一頁(yè)。就這樣又過(guò)了很久。

  “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么還不來(lái)吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響,一抬頭,只見(jiàn)“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書(shū)桌邊。我不好意思地連連道歉:“對(duì)不起,老媽。一頁(yè),就再看一頁(yè)!

  這就是迷上閱讀的我,雖然總會(huì)鬧出些笑話,但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是不變的!莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍遥褪悄莻(gè)饑腸轆轆的少年。

  我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字2

  我是一條小書(shū)蟲(chóng),一看見(jiàn)書(shū),我就會(huì)情不自禁地?fù)溥^(guò)去,一頭鉆進(jìn)書(shū)里頭,會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。

  在我們家里,有一個(gè)大書(shū)柜,那里面放的大多數(shù)是我愛(ài)看的書(shū)。我看小朋友的書(shū),也看爸爸、媽媽看的大部頭作品。我看書(shū)常常東拿一本,西拿一本,看完了就隨手一放,所以,我們家的沙發(fā)上、茶幾上、餐桌上,甚至床上,到處都是書(shū)。

  要說(shuō)我對(duì)書(shū)真是著了迷。記得上學(xué)期期末考試那天中午,同學(xué)們都在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),可我還在看故事書(shū)。不巧媽媽過(guò)來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)秘密,她狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉,誰(shuí)讓我嗜書(shū)如命呢?有時(shí)候,媽媽去購(gòu)物,把我放在新江廈書(shū)城,我可以一個(gè)人在那里呆上一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)候連媽媽來(lái)叫我回家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō),那叫“樂(lè)不思蜀”!

  我最喜歡看的是幽默類(lèi)的書(shū)。《多啦A夢(mèng)》、《暴笑校園》和《父與子》我是百看不厭,一邊看一邊還拍著桌子哈哈大笑,常常笑得前仰后合。這時(shí)候,媽媽總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆口氣說(shuō):“唉!這個(gè)小傻瓜!”

  因?yàn)橄矏?ài)看書(shū),我成了班級(jí)里的小小百靈鳥(niǎo)。什么軍事武器啊,宇宙知識(shí)啊,動(dòng)物世界啊等等,我都能講得頭頭是道,聽(tīng)得同學(xué)們一愣一愣的。有一次,我看了爸爸辦公室放的一本《雄風(fēng)》,我把解放軍打海戰(zhàn)的故事一個(gè)一個(gè)說(shuō)下來(lái),所有的同學(xué)都圍到我的身邊,津津有味地聽(tīng)著。我仿佛成了一個(gè)電視臺(tái)節(jié)目的主持人。因?yàn)闀?shū)看得多,有時(shí)候,語(yǔ)文課上回答問(wèn)題,我也會(huì)情不自禁地冒出一串一串的成語(yǔ)來(lái),老師會(huì)因?yàn)槲业木驶卮鸲蟠螵?jiǎng)勵(lì)哦!

  讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我吸收了更多的智慧,所以,請(qǐng)大家都來(lái)讀書(shū)吧!在書(shū)的海洋里,做一條快樂(lè)的小魚(yú)。

  我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字3

  我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是知識(shí)的源泉,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;讀書(shū)使我的課余生活很充實(shí),讀書(shū)讓我快樂(lè)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是我看過(guò)的課外書(shū)中最喜歡的一本,它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講述了法國(guó)生物專(zhuān)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。

  作者以追蹤“海上怪物”為引線,生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只形狀像獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)生物專(zhuān)家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中,被意外的帶到了這只怪物的體內(nèi),并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,隨后,阿龍納斯和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐著這艘潛艇,進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

  “鸚鵡螺”號(hào)潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望在天地間自由翱翔的夢(mèng)想。

  在所有故事的章節(jié)中,讓我印象最深的是第十一章,潛艇在返回的路上,不幸被困在了冰層之中。情況危急之中,尼摩船長(zhǎng)的`冷靜讓我欽佩,在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下,在全體船員的共同努力下,他們克服了缺氧而導(dǎo)致快要窒息的困難,最后齊心合力沖破了厚厚的冰層,穿越到了自由的海洋之中。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我搭上這艘奇妙的潛艇,去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個(gè)道理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)讓我獲得了很多的快樂(lè)!

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  “書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友”、“書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)王國(guó)大門(mén)的鑰匙”、“書(shū)籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分,也是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)使人心明眼亮,在書(shū)中,我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō),如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”!吧罾餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”!白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無(wú)數(shù)的'學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展,給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),可書(shū)不能不讀。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè),從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人,愛(ài)世界;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹(shù)立高尚的品格,踏上成功的道路。跟著書(shū)我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋,快樂(lè)的源泉!

  我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣作文550字5

  有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,讀書(shū)是什么感覺(jué)?

  我想了想,說(shuō),是一種感動(dòng)吧。

  而最初帶給我感動(dòng)的故事,只是一本《賣(mài)火柴的小女孩》。

  這是一個(gè)普通到不能再普通的故事,但每一次讀它,我都會(huì)有不同的收獲。故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的除夕夜,一個(gè)沒(méi)有賣(mài)出火柴的小女孩凍僵了。她努力點(diǎn)燃了一根火柴,當(dāng)希望的火花濺出的那一瞬間,小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會(huì)熄滅的,當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí),小女孩看見(jiàn)了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶。∷χ鴵溥M(jìn)了奶奶的懷里,然后,笑著離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時(shí),他們都說(shuō),她想暖和一下身子。但是,誰(shuí)也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說(shuō)的,這個(gè)故事是如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到無(wú)法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當(dāng)我第一次讀它時(shí),我哭了,是充滿同情的哭;當(dāng)我第二次讀它時(shí),我笑了,因?yàn)榕⒔K于在去世前感到了快樂(lè);當(dāng)我第三次讀它時(shí),我的心中交錯(cuò)許多的情感,我不僅為這個(gè)世界的殘酷而憤怒,更為女孩的行為而感動(dòng)。

  一根小小的火柴,或許照亮不了整個(gè)世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前出現(xiàn)的,是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,對(duì)于這個(gè)世界的殘酷與冰冷,我深受震撼。我的同情心,在這里接受洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備幫助一個(gè)人的美德,去幫助那些比自己弱小的人。可是,又會(huì)有誰(shuí),擁有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩卻用她的夢(mèng)想與渴望再次感動(dòng)了我們。

  每讀一本書(shū)都是一種不同的感動(dòng),每一種不同的感動(dòng)都在促使我們成長(zhǎng)。書(shū),在感動(dòng)中激勵(lì)我們,在激勵(lì)中讓我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū),在無(wú)形中伴我成長(zhǎng),讓我們永不寂寞!

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