讀書節(jié)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書節(jié)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)小學(xué)作文1
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來，隨我來看看吧！
教師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至。可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，
哺育著一代代新苗．
當(dāng)我們長成參天大樹，
就去把未來創(chuàng)造！沒錯(cuò)，這就是教師。如果沒有教師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給教師說沒有找到我的串詞，教師說找不到就算了，而不是說我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了教師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧！
讀書節(jié)小學(xué)作文2
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節(jié)目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取！薄伴喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。
接著五年級表演唱《少年中國說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
讀書節(jié)小學(xué)作文3
走進(jìn)書，就與書香撞了個(gè)滿懷，香氣中散發(fā)著知識(shí)的氣息。書，你好！
不用出門，也不帶什么禮物，就帶著愉快的心情，捧起一本書，獨(dú)自拜訪我的一個(gè)個(gè)朋友……
哈利·波特，是我拜訪的第一個(gè)好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環(huán)境下努力生長！伏地魔的打擊，親人的離去，對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。盡管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見到陽光。哈利，你的精神令我敬佩！
走進(jìn)《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的巨著使我回味無窮……他們身上流露著一股奮發(fā)的力量，感染著每一個(gè)人。靜靜地，翻過一頁頁，我仿佛成了一朵白云，飄在那柔美的音樂上空，飄過一座座栩栩如生的雕像，體驗(yàn)人性的真善美……
在書的世界里，哪個(gè)不是我的朋友？我快活地向他們問好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的童真讓我快樂，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好，調(diào)皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個(gè)孩子的影子？喂，威爾伯，農(nóng)場里的動(dòng)物們是不是都很好？
閱讀中國古典名著，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書籍，我又感到輕松愉悅；回味外國作品，我見到了廣闊無垠的知識(shí)海洋。
忽然，孫悟空騰云駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談?wù)撐魈烊〗?jīng)的故事。緊接著，孔明滿面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰(zhàn)”。
天暗了下，我也該回去了。我輕輕地?fù)]手，大聲地對朋友們說“再見”，便帶著從朋友那里學(xué)到的知識(shí)，心滿意足地回到了現(xiàn)實(shí)。
讀書節(jié)小學(xué)作文4
一年一度的讀書節(jié)開始了。
上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動(dòng)地等待著下午活動(dòng)的開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。
盼望已久的表演開始了，操場上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢》；有的在表演《時(shí)代廣場的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì)失誤，真是“汗流直下三千尺”啊！當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。
當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。
最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)��！
通過這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。
讀書節(jié)小學(xué)作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校園讀書節(jié)。
校園里到處都洋溢著讀書節(jié)的歡樂氣氛；一進(jìn)校門，抬頭便見“最是書香能致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。校園里，古詩文誦讀、講故事大賽、作家進(jìn)校園、讀書小報(bào)等一系列的活動(dòng)，有趣極了！同學(xué)們爭著參加各自喜愛的節(jié)目，展示自己的才能。
作為書香家庭的一員，在讀書節(jié)的開幕儀式上，我有幸觀看了同學(xué)們精彩的表演；看著那一張張熟悉的面孔，站在臺(tái)上，一本正經(jīng)地表演著節(jié)目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩�？窗�，他們的表演多動(dòng)人��！絲毫不比電視上的遜色！
其中，我印象最深刻的是：古詩文誦讀。它的詞句十分優(yōu)美；有幾句，我到現(xiàn)在還記憶猶新“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年壯則國壯；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球！”在同學(xué)們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量
這次開幕式上，還來了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時(shí)代讀書的一些故事。據(jù)她說，當(dāng)時(shí)正處于文革時(shí)期，很多好書都被燒了。有人好不容易得到一本書，經(jīng)過無數(shù)次同學(xué)間的傳閱，輪到她時(shí)，也常常是一本無頭無尾的書了！
想想現(xiàn)在，對于我們這些小書蟲來說，真是太幸福了。每間教室里都有上百本小朋友喜愛的圖書，為了鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，學(xué)校還開展了這么多有趣，有意義的活動(dòng)。我想，若是當(dāng)時(shí)，黃蓓佳阿姨也能參加這么多的活動(dòng)，還不得高興瘋了？
讀書是一件讓人幸福的事，讀書節(jié)是一個(gè)讓人快樂的節(jié)日。這次讀書節(jié)，把“快樂”和“讀書”融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢？
讀書節(jié)小學(xué)作文6
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)。“哈，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來讀書了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過了一天似的。不過一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說道：“五年級各班可以按次序下來讀書了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來：我們是第三個(gè)班級借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過去。“這本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來�！斑@位同學(xué)，”老師笑了笑說：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來。
時(shí)間過得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒看完呢！不過，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！
讀書節(jié)小學(xué)作文7
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì)。我打扮成宋代詞人李清照，因?yàn)槲沂窒矚g她寫的詞，想成為和她一樣有修養(yǎng)，有氣質(zhì)的人�；顒�(dòng)正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們上臺(tái)推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起，看起來非常有意境，同學(xué)們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會(huì)深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式，我有幸代表六二班同學(xué)來到了四樓大會(huì)議室近距離地觀看。這次，學(xué)校請來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻�(gè)寫作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進(jìn)行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課，我們在班里上了一節(jié)拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐，同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的作品，這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化，而且還提高了我們的動(dòng)手能力。
這學(xué)期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié)，在這期間，我們既學(xué)到了許多知識(shí)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，希望學(xué)校能更多地舉辦這種類型的活動(dòng)。
讀書節(jié)小學(xué)作文8
我好想設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g讀書，熱愛讀書。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在源遠(yuǎn)流長的中華文明史上，留下過許許多多中華兒女讀書的佳話：大思想家孔子“韋編三絕”；戰(zhàn)國著名縱橫家蘇秦曾“頭懸梁，錐刺骨”；大作家魯迅博覽群書，“嬉笑怒罵皆成文章”；偉大領(lǐng)袖周恩來早年“為中華崛起而讀書”……
書是人類進(jìn)步的階梯，生活里如果沒有了書籍，就像是沒有了陽光；智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。只要你一打開書本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書本里有很多奇妙的知識(shí)，你就會(huì)覺得越讀越想讀，最后就愛上讀書了。書里有各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，你不出門就能了解整個(gè)世界，許多為什么都能從書中找到答案。
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹S多同學(xué)總是抱怨作文難寫，我認(rèn)為是書讀的不夠，或是讀過的書沒有消化運(yùn)用變成自己的語言。一旦把書里的東西變成自己的話，就可以文思如泉、筆走如飛的寫作文了。所以說讀書是寫作文最好的老師。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，還能看一些漫畫書和小說類的書籍，讓自己放松一下學(xué)習(xí)緊張的心情。遇到自己喜歡的書還可以帶在身邊隨時(shí)拿出來翻上一翻，這也是一種樂趣。
同學(xué)們，讓我們捧起書本，與書為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長！
讀書節(jié)小學(xué)作文9
今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書節(jié)，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見讀書的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。
一早來到學(xué)校門口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門，就看見個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門口，似乎是一道門，上面印著：“瘋狂動(dòng)物城，主題讀書節(jié)�！痹僮呓恍�，就看見兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動(dòng)物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書的重要性。
再看，動(dòng)畫片里的動(dòng)漫人物都出來了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非�？蓯�，動(dòng)作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門口迎接學(xué)生呢。
如果就這些還不能讓你震驚，接下來你一定會(huì)受讀書節(jié)的感染了。今天上午，我們在操場上舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節(jié)目，她們優(yōu)美的動(dòng)作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開幕式結(jié)束后，同學(xué)們拿著自己喜歡的動(dòng)物圖書，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長廊內(nèi)，有的在博士廣場旁，有的在樹蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著一本書，每個(gè)人都進(jìn)入書的世界當(dāng)中，樹上的小鳥也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書的快樂。
讀書節(jié)，是屬于我們?nèi)w學(xué)生的節(jié)日，它宣揚(yáng)了讀書的理念，讀讀書在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開花，結(jié)果。
讀書節(jié)小學(xué)作文10
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥屑�(xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書中奇妙的樂趣。
我愛書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它給我?guī)砹诵腋：涂鞓�，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。
一本好書，就像一所輪船，帶領(lǐng)我能從狹隘的'地方駛向廣闊無垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說：書中自有黃金屋。我自己在讀書的同時(shí)，也有真正體會(huì)到過。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛的世界……
現(xiàn)在，我自己也算是個(gè)小書迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿B覺都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書，都會(huì)把自己想象成書中的某個(gè)人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
讀書節(jié)小學(xué)作文11
我想設(shè)立一個(gè)“讀書節(jié)”，因?yàn)楝F(xiàn)在許多中小學(xué)生功課繁忙，缺少玩耍的時(shí)間。所以，一有時(shí)間就會(huì)去玩兒，減少了或者根本沒有了吸收課外知識(shí)的時(shí)間�？赡芙逃块T也意識(shí)到了這個(gè)問題，于是，在20xx年10月10日，我終于盼到了全國第一個(gè)“讀書節(jié)”。政府和教育部門規(guī)定：每年的10月10日為“讀書節(jié)”。在這一天，老師不得布置任何作業(yè)；從這一天開始，連放三天假，給足學(xué)生們吸收課外知識(shí)的時(shí)間。并且，圖書館一律免費(fèi)開放，書店的書籍全部至少打4折。
今天，是“讀書節(jié)”假期的第一天，我一大早就興沖沖地趕到圖書館。哇！圖書館里“人山人�！�，有大人，也有小孩。存包處的包堆成了小山，連發(fā)號(hào)都來不及了。我小心地繞過熙熙攘攘的人群，直奔圖書館3樓的“少兒讀物”區(qū)，拿了幾本書就往長椅走。忽然，有人在背后叫住了我。我一驚，扭頭一看，原來是幾位同學(xué)，他們臉上也蕩漾著快樂的笑容，連說著“讀書節(jié)真好！”之類的話。大家談笑風(fēng)生地走向長椅，開始了讀書的快樂之旅。
我才看了幾眼，便被有趣的故事吸引住了。于是，我如饑似渴地一本接一本地看，看完了這一系列的書，還不過癮，又跑向了書架……
“趙廷郡，起床啦！”咦，這不是媽媽的聲音嗎？忽然，眼前的一切都消失了�！霸趺椿厥�？我剛才還在圖書館呢！”我說。
“什么圖書館哪！”爸爸一邊吃飯一邊說，“就你一個(gè)人在瞎撲騰，還嚷嚷什么‘讀書節(jié)’！唉！”
原來是一場夢！我又回到了20xx年9月11日。不過，我還是希望“讀書節(jié)”能早日變成現(xiàn)實(shí)。
讀書節(jié)小學(xué)作文12
我想設(shè)一個(gè)讀書節(jié)，因?yàn)闀芙o我們帶來非常多的知識(shí)。還有，我最近發(fā)現(xiàn)一些人，特別是我弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，但他卻一會(huì)兒這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒那個(gè)字不會(huì)。寫作文的時(shí)候又問我這句該怎樣寫才好，能不能換成這個(gè)這個(gè)成語？我弟弟成績非常好，但他就是不喜歡看書。
在我三年級時(shí)，有很多字、句、詞都是自己看書才弄懂的，哪里會(huì)那么簡單呢！這樣下去可不是辦法。其實(shí)很多人都是因?yàn)閼卸蝗ゲ樽值�，寫一句話就有那么多拼音。三年級可以寫拼音，但也不能寫那么多拼音。如果他們現(xiàn)在還不看書，那將來真不可想象！所以我才想設(shè)一個(gè)讀書節(jié)讀報(bào)節(jié)，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。天外有天人外有人，如果世上真有讀書節(jié)的話，我想把這節(jié)日放在8月30日，想得到知識(shí)其實(shí)很簡單，只要你肯把玩的一丁點(diǎn)時(shí)間節(jié)省出來看書就能得到非常多的知識(shí)。小時(shí)候我也不喜歡看書，在媽媽給我買第一本書的時(shí)候，我也是不想看，可是看著媽媽花錢買書，不看就太浪費(fèi)了，所以我還是堅(jiān)持看了。讓我萬萬想不到的是這本書居然這么好看，沒過兩三天就看完了。其實(shí)你要是看一會(huì)兒書，就會(huì)從中得到樂趣，每本書都有不同的樂趣——童話書有休閑的樂趣，作文書有知識(shí)的樂趣······只要你認(rèn)真看就知道這本書的樂趣。
在讀書節(jié)這一天，人們一定會(huì)很快樂、很認(rèn)真的度過這個(gè)特殊的節(jié)日，在世界各地的圖書館都會(huì)擠滿了人。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們一定要多讀書，讀好書，好讀書！
只要你肯讀書，我相信你一定會(huì)得到很多意想不到的收獲！
讀書節(jié)小學(xué)作文13
書是人的益友，有人曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯，書是人打開知識(shí)寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著我成長，使我熱愛讀書。
小時(shí)候總是看見爺爺在家里捧著一本書，反復(fù)的閱讀，我也不知道為什么長大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當(dāng)做禮物送給我，打開有點(diǎn)泛黃的書籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開第1頁時(shí)，那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句，以后在寫作中可能會(huì)用到，過了一會(huì)兒這一個(gè)階段，他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化，故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當(dāng)中，使其增添一點(diǎn)色彩，最后他對我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節(jié)里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話把它概括出來。
一番訓(xùn)練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫作能力卻中等偏下，我也無可奈何，爺爺一直觀察后得出結(jié)論，沒有具體事件，口水話太多了，沒有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會(huì)到了別人是怎樣寫的，又為什么寫的那么好。
又一番訓(xùn)練后，我的寫作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書店里看書，在別人的寫作里看到了自己的不足，看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，看到了自己的知識(shí)，在真正的知識(shí)里對比有這么的微不足道，這種感覺迫使我想的到更多的知識(shí)，我覺得有了知識(shí)人才能變得強(qiáng)大，但是在未來學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂，讀書使人進(jìn)步，憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處，使我熱愛讀書。
讀書節(jié)小學(xué)作文14
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書節(jié)開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然后開始表演。
先出場的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場的是二年級小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因?yàn)橄旅娉鰣龅木褪俏覀兞耍覀円捕紓�(gè)個(gè)精神飽滿，認(rèn)真的去做，果然功夫不負(fù)有心人，我們的年紀(jì)主任說了，校長表揚(yáng)我們了，說我們做的整齊。
下面就是四年級了，他們在表演的時(shí)候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書節(jié)啊！我真希望天天都這樣開心、快樂、高興！
讀書節(jié)小學(xué)作文15
學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開始了。這次，學(xué)校邀請了作家商曉娜老師給我們講座，教我們寫作的技巧。
很快，講座開始了，她跟我們說她小時(shí)候有三個(gè)愿望，第一個(gè)是可以見到作家，第二個(gè)可以問作家?guī)讉�(gè)問題，第三個(gè)愿望是作家可以把她寫進(jìn)書里，可惜這一輩子都不可能，她把這些愿望都做進(jìn)了自己的夢里。這告訴了我從小就要有愿望，只要有愿望才會(huì)有自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是一定不可以放棄的，說不定以后就真的實(shí)現(xiàn)了呢。
她還說他看過許多許多的書，家里的大書柜都堆滿了各種各樣的書，還說，我們現(xiàn)在都有圖書館，而以前一定要走幾公里的路，走到鎮(zhèn)上，才有那么一小小的書店，而且現(xiàn)在和以前不一樣，現(xiàn)在的書店直接在書柜上拿，便可以找個(gè)地方看，而以前必須叫售貨員幫拿才可以看，因?yàn)樯虝阅让康椒艑W(xué)都會(huì)去這個(gè)書店，所以和兒童圖書館售貨員挺熟的，一有新的圖書，售貨員就會(huì)向她推薦，而且她每天都會(huì)堅(jiān)持寫日記，而這個(gè)日記本成了她第一本書的素材，當(dāng)她被鼓勵(lì)寫書但是沒有靈感的時(shí)候，這本偶然找到的日記本成了她的寫作動(dòng)力。我也要像商曉娜老師一樣每天都堅(jiān)持寫日記，說不定我寫的日記也會(huì)成為我成為作家的第一步路。
今年的讀書節(jié)開幕式讓我受益匪淺，我一定要多看書，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。
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