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讀書的作文

時(shí)間:2021-04-23 17:48:54 讀書 我要投稿

【實(shí)用】讀書的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀書的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書的作文匯總6篇

讀書的作文 篇1

  讀書能給我們帶來不一樣的心情,如:快樂、傷心、憤怒……只有在讀書時(shí),人們才能學(xué)到更多的知識(shí)。

  現(xiàn)在有的小孩喜歡看漫畫書,因?yàn)槁嫊泻芏喙适虑楣?jié)都非常好笑。我也喜歡看漫畫書,雖然在我們這個(gè)年齡應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但是適當(dāng)?shù)姆潘梢幌聦?duì)學(xué)習(xí)也有利。我看的漫畫也不多,就是什么《阿衰》、《豌豆》之類的。有時(shí),被老師批評(píng)后,回到家里看一會(huì)漫畫書,心情就會(huì)好很多,這就是漫畫書的好處啊。

  接下來要說一下課外書了。讀一篇課外閱讀時(shí)很容易融入到當(dāng)時(shí)的情景中,能感受到當(dāng)時(shí)作者的艱苦生活。讀完后,可以找一些好詞好句摘抄下來,寫作文時(shí)就可以用到。讀書可以給我們帶來很多有用的知識(shí),就像我剛才說的,積累下來的好詞好句最好背過,這樣考試的時(shí)候?qū)懽魑牟挪粫?huì)吃虧。書要每天讀才會(huì)積累的更多,就像我,每天晚上睡前一小時(shí)我都會(huì)讀幾篇作文呀,看點(diǎn)名著之類的。如果不讀的話,我會(huì)感覺渾身不舒服。我聽說過這樣一句話:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”這句話就體現(xiàn)出讀書有好處。

  高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話又體現(xiàn)出,人如果離開了書,將會(huì)一事無成。顯然看來,書對(duì)于人來說是一個(gè)貴重物品,需要好好珍惜。讀書其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝,書中的知識(shí)像寶藏一樣,它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟,挖掘,最后獲得。書是知識(shí)的源泉,我們應(yīng)該去多讀書,讀好書,那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無限樂趣。

  書像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明;書像一片大海,里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識(shí)和無窮的快樂。有的人不喜歡讀書,那么,他們將會(huì)錯(cuò)過更多的知識(shí)。

讀書的作文 篇2

  “讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。

  喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到雄偉壯麗的山川河流,看到天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

  當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿希望。我更愛讀書。

  《伊索寓言》給我諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們一個(gè)大道理,說明奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。

  《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)屬于他自己的王國(guó),我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn),成功掌握在自己的手上?/p>

  讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

  在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識(shí),而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

  我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?

讀書的作文 篇3

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書令我受益匪淺。

  在我還是五六歲,上幼兒園的時(shí)候,我的識(shí)字量很有限,卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學(xué)的老師,她給了我一本書,名叫《森林》。我一看,心想:哦?‘木木木木木’是什么東西?于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了,問道:“哪里有‘木木木木木’?”我便把書拿了過來,指著上面的字,一本正經(jīng)地說:“喏,就是這個(gè)了!睜敔敶魃侠匣ㄧR,拿過書一看,便樂了,笑著說:“傻小子,這是“森林”。”我聽了之后,也笑了。于是,我打開書,津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘,認(rèn)識(shí)了許多森林中的小動(dòng)物,也找到了讀書的樂趣。

  在我七,八歲的時(shí)候,我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環(huán)畫、故事書。每當(dāng)我一看漫畫書,就完全沉浸其中,不能自已。漫畫中精彩的故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著,有時(shí)走在路上都情不自禁地一個(gè)人笑出聲來,惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因?yàn)榇,書在我寫作文的時(shí)候,也給了我許許多多的靈感,是書籍讓我的習(xí)作變得生動(dòng)有趣。

  現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了,從書中我收獲得更多,也明白了許多做人的道理!豆ㄌ亍犯嬖V我要堅(jiān)持不懈;《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心;《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了許許多多的科學(xué)常識(shí)……

  書就是一扇看世界的窗戶,是一張車票,是一部可以跟任何人交流的電話,看一次書就是一次充滿趣味的旅行,給我?guī)碓S多啟示。我愛書!

讀書的作文 篇4

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。如今,書籍已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。

  一天晚上,我洗完澡上床睡覺,可關(guān)了燈躺在床上怎么也睡不著,于是我有了一個(gè)偉大的計(jì)劃。

  打開手電,從書架上拿下《紅豺》一書,趴在床上看了起來。剛看了一頁(yè),就已經(jīng)讓我入迷了,可是我還得提防著爸爸媽媽的“查房”,所以我看得心驚膽戰(zhàn),可書里的精彩內(nèi)容又讓我激動(dòng)不已,感覺自己到了另一個(gè)世界,在書的王國(guó)里遨游。

  “啪!”的一聲,媽媽推門而入,我迅速地關(guān)掉手電,把書藏在枕頭底下,瞇起眼睛,假裝睡著。老媽走了進(jìn)來,這是我的心跳加快了速度。唉!怎么還不走啊~我的心猶如跑過了千軍萬(wàn)馬我靜靜地聽著自己的心跳,心里祈禱著千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)。媽媽沒有發(fā)現(xiàn)任何異常,于是又輕輕地退了出去。

  呼!我終于松了一口氣,繼續(xù)開始我的竊讀。我讀著讀著,仿佛也在書里和那些人物一起歷險(xiǎn),一起去經(jīng)歷各種故事。當(dāng)母豺火燒云收養(yǎng)了自己的敵人的孩子時(shí),我為她的善良所感動(dòng);當(dāng)火燒云饑腸轆轆,不得不去人類的村子抓雞卻差點(diǎn)沒命,我的心也提心吊膽,為她擔(dān)憂著;當(dāng)火燒云每次想把狼崽吃掉,卻怎么也下不去手,仍然悉心照顧它時(shí),我被他這種強(qiáng)大的母愛所感動(dòng)。她后悔過,傷心過,卻怎樣也無法無視狼崽的親昵,他為了狼崽,放棄了自己好不容易尋找的伴侶。看著看著,我不禁熱淚盈眶,我深深地被感動(dòng)了。

  “噠”門外響起了爸爸的腳步聲,我立刻向前面那樣偽裝起來。爸爸看了一下就走了,我又拿出書,仔細(xì)地品味著,反復(fù)看了幾章我最難忘的片段,然后把前面的序言看了一遍,我又一次為這本書感到震撼:狼和豺本是天敵,可只要生活久了就有感情,更何況豺給狼崽喂過奶,那他們的感情更是難以阻擋。讀完了這本書,我又一次感到了母愛的偉大。

  這就是我最難忘的一件讀書故事,以后書籍就像一個(gè)益友,帶領(lǐng)我們走向成功的道路,這是那路上必不可少的一件“行李”……

讀書的作文 篇5

  在成長(zhǎng)的過程中,有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

  記得那次晚上,當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼,呀!我寫作業(yè)的速度可真快,才6:00、我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛的書了。說到這兒,我立即收拾好書包,跑到了書房,拿出了一本,我最喜歡的`《小讀者》剛想拿起書看時(shí),就聽到了奶奶的聲音,可我卻沒答應(yīng)奶奶,只是又拿起了我那最心愛的書,然后又津津有味地看了起來。過了好一會(huì)兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個(gè)人坐在書房里津津有味地看著那本部,便連忙說道:“你這個(gè)小書呆子,一天到晚就知道看書,你的眼里就只有書!”奶奶我是個(gè)書呆子有什么不好,從小您就讓我多看書,可現(xiàn)在我特別喜歡看書,你又說,“好好好,小書呆子,我還跟你說了,我說不過你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來。

  俗話說得好:“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!睕]錯(cuò),書就是我們的朋友,書就是我們的上帝,書就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍x不開我,我更離不開書。在書中,蝴蝶 滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中,花開了,像睡醒了似的,鳥飛了,像在天上逛似,蟲子叫了,像蟲子在說話似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣……

  讀書,給了我許多知識(shí),也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩!

  雖然,有時(shí)書也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛書,而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生。

讀書的作文 篇6

  書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”沒有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒有人不讀書。

  最早,我讀的是故事書,故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。

  隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。

  讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。

  讀書讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了:作文一定要寫真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫好作文。

  讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

  篇五:我讀書的體會(huì)

  帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時(shí)候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時(shí)候不懂就要問的故事讓我受益匪淺。

  這篇故事主要寫:孫中山小時(shí)候讀書十分勤學(xué)好問,一天孫中山照例流利的背出昨天所學(xué)的功課,接著,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什么意思,就壯起膽子問先生,同學(xué)們都嚇呆了,以前他們都不敢提問先生,怕挨打……

  讀到這里,我想起四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在講一道數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們都認(rèn)真地聽。老師講完了,問:“還有誰(shuí)不會(huì)的,請(qǐng)舉手提問!庇捎谶@道題比較難,我還有一點(diǎn)不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問,怕挨罵。老師又重復(fù)了一句:“不懂的就提問!蔽疫是不敢舉手。老師見沒人舉手,以為全都會(huì)了,就接著講下一道題了。到了考試的時(shí)候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時(shí)就該舉手提問弄明白,可是早知今日,何必當(dāng)初呢!”結(jié)果這一道題我不會(huì)做,試卷發(fā)下來,我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……

  這篇文章雖然篇幅短小,但蘊(yùn)含深刻的道理,尤其是孫中山說的那句話:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得!苯o我很大啟發(fā)。自己以后在學(xué)習(xí)上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學(xué)好問,才能真正掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

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