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我學(xué)讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-04-25 11:28:34 讀書(shū) 我要投稿

我學(xué)讀書(shū)作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我學(xué)讀書(shū)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我學(xué)讀書(shū)作文五篇

我學(xué)讀書(shū)作文 篇1

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是陪伴我們成長(zhǎng)的朋友;書(shū),帶我暢游知識(shí)的海洋;書(shū),還讓我學(xué)會(huì)了安靜。

  當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,我便會(huì)拿起書(shū),靜靜地坐在一旁,認(rèn)真地讀起來(lái)。讀著讀著,我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來(lái),慢慢地走進(jìn)書(shū)的世界。每一個(gè)周末的清晨,我會(huì)坐在椅子上,一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌,一邊讀著《紅樓夢(mèng)》。下午的時(shí)候,我會(huì)一邊曬著太陽(yáng),一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚,我會(huì)安靜的讀著《魯濱遜漂流記》,只有我的呼吸聲,還有我翻書(shū)的聲音。

  在旅游的時(shí)候,我還是離不開(kāi)書(shū),我會(huì)帶著心愛(ài)的課外書(shū)一同去旅行。在坐火車(chē)讀,在坐飛機(jī)時(shí)讀,在賓館里讀。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)從背包里拿出書(shū)來(lái)讀。

  每當(dāng)爸爸媽媽帶我去書(shū)店時(shí),我都會(huì)高興得不得了。媽媽也愛(ài)看書(shū),每次去書(shū)店,也會(huì)買(mǎi)一本給自己。買(mǎi)書(shū)時(shí),先要看一下這本書(shū)的主要內(nèi)容,感覺(jué)好看或是對(duì)自己有益有好處的書(shū),我就會(huì)購(gòu)買(mǎi)。我喜歡看國(guó)內(nèi)或國(guó)外的著名小說(shuō),因?yàn)檫@些小說(shuō)使我懂得了許多道理,也讓我知道了怎么樣去處理生活中的一些小事情。

  古人說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。是!只要一天沒(méi)有書(shū)讀,我就會(huì)覺(jué)得這一整天都很無(wú)趣。書(shū)是使我能夠安靜,治愚的一劑靈藥,書(shū)還讓我的有所提高。我喜歡讀書(shū)。

我學(xué)讀書(shū)作文 篇2

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!钡拇_,書(shū)改變了我們,讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書(shū),書(shū)也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀,就是我從書(shū)中學(xué)到的一項(xiàng)。

  有人說(shuō)過(guò):“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性!笔堑,中華上下五千年,餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書(shū)時(shí),其中有個(gè)故事告訴我們,餐桌禮儀很重要:有一個(gè)助理,跟著老板去談生意,他待人彬彬有禮,讓對(duì)方覺(jué)與人他相處很舒服,于是對(duì)這家公司贊不絕口?蛇@到了吃飯的時(shí)候,助理的本性就露出來(lái)了,剛才談話時(shí)的彬彬有禮的'形象一掃而光,每上一道菜,第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜,不管別人吃了沒(méi)有,將菜轉(zhuǎn)到自己面前,一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相,經(jīng)理與客戶都忍了,可他的手指,拿筷子時(shí)總是指著客戶,客戶看了,還以為對(duì)他有意見(jiàn),結(jié)果,一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出,餐桌上的禮儀,看起來(lái)微不足道,可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié),也讓人改變對(duì)你的看法。

  看完這個(gè)故事,我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí),也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟,平時(shí)見(jiàn)了人也不會(huì)叫一聲,不管熟不熟,都從不會(huì)與人打招呼問(wèn)好。上下電梯看見(jiàn)左鄰右舍的拎著大包小包的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的,一副若無(wú)其事,旁若無(wú)人的樣子。所以每次都能聽(tīng)到鄰居們小聲議論:誰(shuí)家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒(méi)。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無(wú)論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。從哪以后,我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀,在小區(qū)里,班里總是待人彬彬有禮,我的同學(xué)緣,鄰里緣都收到了好評(píng),媽媽也樂(lè)地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“杰羲長(zhǎng)大了!”

  禮儀可以見(jiàn)證一個(gè)人的素質(zhì),這都是書(shū)教會(huì)我的,書(shū)里真的有黃金屋,我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書(shū)中的黃金知識(shí)!

我學(xué)讀書(shū)作文 篇3

  讀書(shū)也要學(xué)嗎?我給出的答案是肯定的。書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。讀好書(shū),即為“學(xué)”,但怎樣才能將這些知識(shí)百分百吸引入腦呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  讀書(shū),一定要選利于自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的書(shū)。我家書(shū)櫥中有一欄放滿了中外經(jīng)典名著,這些書(shū)我都看過(guò)許多遍,但還是愛(ài)不釋手。我認(rèn)為,當(dāng)一本書(shū)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋輪回之后,仍久興不衰,那它就是一個(gè)五彩繽紛的世界。我最常讀的書(shū)是米切爾的《飄》和夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》!讹h》讓我看見(jiàn)了另一個(gè)國(guó)家的一段歷史,一場(chǎng)亂世中的一位佳人。當(dāng)看到書(shū)的結(jié)尾——“不管怎么說(shuō),明天又是另一天了”這句話時(shí),我仿佛看到無(wú)垠的原野中,有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,攥緊了雙拳,遙望著遠(yuǎn)方的亞特蘭大;而《簡(jiǎn)·愛(ài)》展現(xiàn)出的故事,卻像是一杯清涼甘甜的薄荷茶,小小的情節(jié)跳動(dòng),使人回味悠長(zhǎng)!逗(jiǎn)·愛(ài)》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為生動(dòng)形象,讓我走進(jìn)了一位普通家庭女教師的生活,走進(jìn)了一位自信自強(qiáng)自立自愛(ài)的女性的內(nèi)心。名著,并不是讀讀就可以的,她應(yīng)該伴隨我們的一生。

  讀書(shū),有“跳讀法”,有“速讀法”,有“選讀法”,不過(guò)不管是怎么讀,都不能囫圇吞棗。摘抄美文是一個(gè)積累知識(shí)的好辦法,這也是我們每個(gè)星期的作業(yè)。我常常試著運(yùn)用所學(xué)過(guò)、所看過(guò)的一些句式來(lái)描寫(xiě)一個(gè)片段,這樣的句式可能會(huì)讓自己的文章更具體,更充實(shí),更能吸引人,更有感染力。

  讀書(shū),往往也要看自己的興趣。按照自己的興趣去讀有益于自己的書(shū),所學(xué)的東西也可能會(huì)更多。初中,是一個(gè)人的心智由懵懂開(kāi)始走向成熟的階段。按興趣讀好書(shū),讓我讀個(gè)沒(méi)完。母親總是將她看過(guò)的好書(shū)推薦給我,我也很愿意讀。平日與母親談起讀書(shū),我們也是“英雄所見(jiàn)略同”。在這些書(shū)中,我最清楚記得的是錢(qián)仲書(shū)的《圍城》。最近,母親還將龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)贈(zèng)給我看。

  在不斷地讀書(shū)中,我漸漸找準(zhǔn)了方向,也學(xué)會(huì)了用自己的方式去讀書(shū)。易中天說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是一件‘謀心’的事。歸根結(jié)底,是要讓我們的靈魂得到安頓,心智得到開(kāi)啟,精神得到寄托,情操得到陶冶!

  多讀一些書(shū),讓自己多有一點(diǎn)自信,多了解一種人生。

我學(xué)讀書(shū)作文 篇4

  看了題目,你也許會(huì)說(shuō)讀書(shū)誰(shuí)不會(huì),看著書(shū)就行唄,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)。不!你錯(cuò)了!

  我以前讀書(shū),既沒(méi)感情又沒(méi)認(rèn)真讀,遇到我不愛(ài)看的科普書(shū)籍更草草一看就了事。

  今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來(lái)幾本好書(shū),又沒(méi)認(rèn)真讀。過(guò)了幾天,表姐忍不住了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“璐怡,你這樣讀沒(méi)體會(huì)到句子、詞語(yǔ)中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ),理解意思!迸!我明白了,讀書(shū)認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書(shū)的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:

  首先,把自己代入文中的人物中,這樣讀書(shū)就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)。

  其次,每次讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來(lái),開(kāi)設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫(xiě)作文時(shí),就不用愁沒(méi)好詞句,這樣不但讀了書(shū),還能學(xué)以致用。

  第三,讀書(shū)時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書(shū)本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書(shū)讀懂了。

  最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

我學(xué)讀書(shū)作文 篇5

  走進(jìn)我家的書(shū)房,書(shū)架上擺滿了一排排書(shū),從矮到高,從注音讀本到全文字書(shū)本,從童話故事到歷史傳記,從幼稚到成熟,這些書(shū)記錄了我的成長(zhǎng)!犊磮D說(shuō)話》《安徒生童話》《綠野仙蹤》《史記故事》《魯濱孫漂流記》……真是琳瑯滿目!

  有個(gè)童話故事叫《麻雀和烏龜?shù)男腋I睢,一直讓我記憶猶新:森林中的小麻雀非常羨慕池塘里的小烏龜?shù)纳,因(yàn)樾觚斂梢悦刻於紤醒笱蟮靥稍谑^上曬日光浴,可以悠閑地和小魚(yú)、小青蛙在荷葉下面捉捉迷藏,玩玩游戲,日子過(guò)得真舒坦。不像自己,每天都要在森林里面飛來(lái)飛去地找食物吃,累了,倦了,無(wú)聊了也只能停在大樹(shù)上歇息一會(huì)兒。烏龜卻羨慕小麻雀的生活,它可以在這么廣闊的大森林里面自由自在地飛翔,一飛就可以飛出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),還可以站在最高最高的枝頭看遠(yuǎn)處那些自己永遠(yuǎn)看不到的風(fēng)景,不像自己,永遠(yuǎn)都待在這么一個(gè)小小的池塘里……后來(lái)是太陽(yáng)公公告訴他們,每一個(gè)小動(dòng)物都是很幸福的,都有自己幸福的生活方式,不用去羨慕別人,做最好的自己就可以了!

  動(dòng)物是這樣,其實(shí)我們也是這樣的。我有兩個(gè)好朋友,優(yōu)優(yōu)和瑤瑤,優(yōu)優(yōu)口才好,有創(chuàng)意,她講的故事誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng),每次參加比賽總能獲個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái),她的創(chuàng)意漫畫(huà)《我的新發(fā)型》獲得了全國(guó)漫畫(huà)一等獎(jiǎng),我們羨慕了好幾天呢!瑤瑤力氣大,笛子吹得好,還是一個(gè)游泳高手,暑假我們一起去學(xué)游泳,她是游得最好的一個(gè),一口氣能憋好久,兩條大長(zhǎng)腿沒(méi)蹬幾下就到對(duì)岸了,教練總是夸她游得好!當(dāng)然我也有自己的優(yōu)點(diǎn),我的羽毛球打得特別棒!我跟我的隊(duì)友一起訓(xùn)練了一年了,老師說(shuō)我的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)作靈敏,扣殺有力,每次都叫我示范給其他隊(duì)員看。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就特別神氣,特別自豪!讀書(shū),讓我自信,讓我學(xué)會(huì)欣賞自己……

  我最佩服的是《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。他在荒島上給自己建造房屋,種植谷物,制作面包,用動(dòng)物的皮來(lái)給自己縫制衣服,這是常人想不到也做不到的。他有超越一般人的勇敢、機(jī)智和樂(lè)觀。遇到困難,他沒(méi)有退縮,沒(méi)有氣餒,而是想盡一切辦法去克服困難。他剛開(kāi)始到島上的時(shí)候憂郁而寂寞,就按照商業(yè)簿的格式記上自己的幸與不幸,來(lái)安慰自己。無(wú)論生活多么困難,他總是微笑面對(duì),對(duì)生活充滿希望。

  而我呢,遇到一點(diǎn)小困難就退縮,撒手不干了。學(xué)了一年多的小提琴,我便覺(jué)得枯燥無(wú)味,甚至厭煩。曾經(jīng)我對(duì)媽媽說(shuō),只要不讓我學(xué)小提琴,叫我干什么我都愿意。最終在媽媽的堅(jiān)持下,我挺了過(guò)來(lái),F(xiàn)在想想真是慚愧,魯濱孫都能在荒島上獨(dú)自生活二十余年,我卻連這點(diǎn)小小的困難都克服不了,真是自嘆不如。讀書(shū),讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己……

  讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了許多許多……

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